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5.1 讓友誼之樹常青課件(24張幻燈片)+2音視頻

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  1. 二一教育資源

5.1 讓友誼之樹常青課件(24張幻燈片)+2音視頻

資源簡介

(共24張PPT)
第五課
交友的智慧
第一節
讓友誼之樹常青
小宇是我校初一新生,最近,他在交友方面有些困惑??嘤跓o人傾訴,他便把自己的困惑與苦惱發在了網上,希望得到大家的幫助。讓我們一起來為他解決煩惱。
小宇的困惑一
怎么主動交朋友?
我個人有些內向,進入初中后,新校園,新同學,不知道怎么能主動交朋友。小學都是我被動交朋友,覺得主動找人交朋友有些不好意思,或許是有些膽小。希望大家主動幫我支支招,我也想主動交些朋友。
情景體驗:
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問題:1、小宇的問題出在哪兒?你認為他該怎么做?
2、結合你的交友經驗,你有什么好辦法幫助他?
網友來幫忙
敞開心扉、主動表達
小宇的困惑二
我聽了大家的意見,主動和班里而且和我有共同愛好的小張打招呼,可是小張的性格開朗,他的朋友似乎很多,他對我也是不冷不熱的,我有點灰心了。我還要主動和他交往嗎?
情景體驗:
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小宇還應該主動和小張交往嗎?為什么?
建立友誼,需要持續的行動。
1、如何建立友誼?
建立友誼,需要開放自己。建立友誼的過程中,需要敞開心扉,主動表達,朋友才不會彼此錯過。
(1)
建立友誼,需要持續的行動。在行動前要有恰當的期待,即使對方拒絕,也并不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功,別氣餒,只要真誠待人,我們就有機會找到朋友。
(2)
添加標題
合作探究:
閱讀課本49—50頁內容,結合自己的經歷,請你簡要設計一個情景,展示你的交友方法。
(每組可表演出多種交友方法)
記住對方的名字
做一個耐心的傾聽者
面帶微笑
尋找共同之處
有助于建立友誼的方法和技能:
保持好奇心
真誠夸贊
友誼的小船
友誼的小船說翻就翻,為什么?
這次期中考試,我數學不及格,唉!
唉,我也不滿意,考的有點差,差一分就120了。
“交友投分,切磨箴規?!庇颜x,像一株慢慢生長的植物,需要精心養護,經受風雨的洗禮、時間的磨礪。

呵護友誼
意氣相投
互相切磋
彼此規勸
視頻中的籃球隊友告訴我們該如何呵護友誼?
友誼小貼士
怎樣呵護友誼?
①呵護友誼,需要用心關懷對方
體會朋友的需要,
在朋友需要幫助的時候站在他的身旁,
用行動向朋友表達關心和支持。

《送別》背后的動人故事
李叔同(弘一法師)在俗時,他有位摯友叫許幻園,許是富家子弟,慷慨豪爽。
1914年冬天,大雪紛飛,當時舊上海是一片凄涼;許幻園站在門外喊李叔同和葉子小姐,說:“叔同兄,我家破產了,咱們后會有期?!闭f完,揮淚而別,連好友的家門也沒進去。李叔同看著昔日好友遠去的背影,在雪里站了整整一個小時,連葉子小姐多次的叫聲,仿佛也沒聽見。
隨后,李叔同返身回到屋內,含淚寫下:長亭外,古道邊,芳草碧連天……問君此去幾時來,來時莫徘徊的傳世佳作。
《送別》
長亭外,古道邊,芳草碧連天。
晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山。
天之涯,地之角,知交半零落。
一壺濁酒盡余歡,今宵別夢寒。
長亭外,古道邊,芳草碧連天。
晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山。
怎樣呵護友誼?
②呵護友誼,需要學會尊重對方。
每個人都是獨立的個體,坦誠相待并不意味著毫無保留,要尊重對方,給朋友一些空間。
上周,小明和小華在操場上踢球,小明一腳把球踢到小華臉上,當時臉就腫了,特別痛,小華走過去就踹了小明一腳,小明也不甘示弱,邊打小華邊說,我不是有意的,他們撕扯起來,后來同學們把他倆拉開了。一周了,他們誰也不理誰。
后來他們冷靜下來想想感覺彼此都有不對的地方,互相都想和好,但是又不知道該怎么做。請同學們幫幫他們,讓他們重歸于好。
活動要求:續寫故事,通過情景劇等形式展示。
(必須有方法,并能和解。)
讓友誼之樹常青
情景三:
方法與技能
(3)呵護友誼,需要學會正確處理沖突。沖突發生時,可以相互協商,尋找彼此能夠接受的解決方式。如果處理得當,沖突可以把彼此的距離拉得更近。
1.圖片中小清的說法,你能接受嗎?
2.小玲的做法,你能接受嗎?如果不能接受,你會怎么辦?
探究與分享
(4)呵護友誼,需要學會正確對待交友中受到的傷害。
我們可以選擇寬容對方,也可以選擇結束這段友誼。兩者都需要勇氣,也需要智慧。
有人說:“對眾人一視同仁,對少數人推心置腹,對任何人不要虧負。”
對這句話你是怎么看待的?
我們不可能和所有人都成為朋友,但是我們要學會和多數人和睦相處,對所有人以誠相待。
如何呵護友誼?P51-53
?呵護友誼,需要用心去關懷對方。體會朋友的需要,在朋友需要的時候站到身旁,表示關心和支持。
?呵護友誼,需要學會尊重對方。給朋友一些空間,把握好界限和分寸。需要坦誠相待,但不是毫無保留。給予朋友合理建議,但不要替朋友做決定。
?呵護友誼,需要學會正確處理沖突,可以相互協商,尋找能接受的解決方式。
④呵護友誼,需要學會正確對待交友中受到的傷害。我們可以選擇寬容對方,也可以選擇結束這段友誼。
5)呵護友誼,需要以誠相待。
小結:你掌握了嗎?
需要開放自己
需要持續的行動
用心關懷對方
學會尊重對方
學會正確處理沖突
學會正確對待交友中受到的傷害
請你說出關于友誼的古詩詞、近現代的經典歌曲
詩詞示例:
莫愁前路無知己,天下誰人不識君。
桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
四海皆兄弟,誰為行路人。
勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。
浮云游子意,落日故人情。
海內存知己,天涯若比鄰。
洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。
歌曲示例:
友誼地久天長、友誼之光、友誼萬歲、友誼第一、友誼永在、送別、肝膽相照、戰友之歌等
知識擴展
復習檢測
1、建立友誼,需要
;建立友誼,需要
。
開放自己
持續的行動
2、
呵護友誼,需要
;
呵護友誼,需要
;
呵護友誼,需要

呵護友誼,要
;
用心去關懷對方
學會尊重對方
學會正確處理沖突
學會承受并正確對待交友中受到的傷害
3、我們不可能和所有的人都成為朋友,但是我們要學會同多數人和睦相處,對所有人

以誠相待
1、“請讓我來關心你,就像關心我自己;請讓我來幫助你,就像幫助我自己。這世界會變得更美麗?!边@句歌詞告訴我們,與同學們建立真摯的友誼就需要(

A、先得到同學的關心和幫助
B
、主動的關心幫助同學
C
、主動向同學贈送禮物
D
、刻意討好同學
B
2、在人際交往中,必須保持開放的心態。只有這樣才能①接觸更多的人 
②分享更多的經驗和快樂
③交到更多的朋友?、鼙桓嗟娜私蛹{
A、①②③   
B、①②④    
C、②③④    D、①②③④
D
3、小風和小未是一對好朋友。他倆都是班干部,在班級工作中經常會出現意見不一致的情況,這時,你認為他們正確的處理方法是(
)
A、讓老師來定奪
B、誰的職位高聽誰的
C、相互協商,尋找合理的解決方法
D、通過抓鬮來決定聽誰的
c

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