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云南省2020-2021學年八年級信息技術學業水平考試模擬一
一、選擇題
1．（2021八下·云南模擬）在Excel 2010中，如下圖所示，以下說法正確的是（　　）。
A．該表格以“營業額（元）”為主關鍵字進行“升序”排列
B．該表格以“面條（份）”為主關鍵字進行“降序”排列
C．該表格以“米線（份）”為主關鍵字進行“降序”排列
D．該表格以“面條（份）”為主關鍵字進行“升序”排列
【答案】D
【知識點】排序、篩選與分類匯總
【解析】【解答】A：“營業額（元）”數據未進行排序，錯誤；
B：“面條（份）”數據從低到高排序，是“升序”，錯誤；
C：“米線（份）”數據未進行排序，錯誤。
故答案選D。
【分析】本題考查的是Excel中數據的排序。升序排列與降序排列的區別在于數據的排列方式不同，他們在數值型數據、字母型數據和時間型數據上的排列方式都有所不同：
（1）對于數值型數據而言，升序排列是把數據從小到大進行排列，而降序排列是把數據從大到小進行排列。比如，對于一組數據“1、3、2、5、4”而言，進行升序排列的話，這組數就會變成“1、2、3、4、5”，而降序排列的話則是“5、4、3、2、1”；
（2）對于字母型數據而言，升序排列是按照字母順序從A到Z進行排列，而降序排列則是按照字母順序從Z到A進行排列。比如，對于一組字母“A、C、D、B、E”而言，升序排列的話這組字母應該是“A、B、C、D、E”，而降序排列的話則是“E、D、C、B、A”；
（3）對于時間型數據而言，升序排列是從最遠的時間開始排列，而降序排列則是從最新的時間開始排列。比如，有兩個時間，一個是1月3日，另一個是1月6日，那么，升序排列就是先排1月3日，再是1月6日，而降序排列則正好相反。
2．（2021八下·云南模擬）使用Windows Movie Maker編輯視頻時，“情節提要”中有兩段視頻如圖所示，以下說法正確的是（　　）。
A．無“視頻過渡”，無“視頻效果”
B．添加了“視頻過渡”，無“視頻效果”
C．無“視頻過渡”，添加了“視頻效果”
D．添加了“視頻過渡”，添加了“視頻效果”
【答案】B
【知識點】視頻播放與處理軟件
【解析】【解答】如圖所示，“視頻過渡”是“多星，五角”；“視頻效果”圖標是灰色，所以無“視頻效果”。故答案選B。
【分析】本題考查的是Windows Movie Maker軟的應用。Windows Movie Maker是一個影視剪輯小軟件，可以組合鏡頭、聲音，加入鏡頭切換的特效，只要將鏡頭片段拖入就行，適合家用攝像后的一些小規模的處理。
3．（2021八下·云南模擬）小王制作了一個小熊行走的動畫，如下圖所示，小熊每次移動100步，重復走3次。程序執行結束后小熊共走了（　　）步。
A．300 B．0 C．30 D．100
【答案】A
【知識點】循環結構語句及格式
【解析】【解答】本動畫的功能：點擊一次綠色小旗幟，重復執行三次，每次移動100步，程序執行完畢后，共走了300步。故答案選A。
【分析】本題主要考查的是循環結構。循環結構是在一定條件下反復執行某段程序的流程結構，被反復執行的程序被稱為循環體。
4．（2021八下·云南模擬）關于信息的說法正確的是（　　）。
A．信息都是真實的 B．過時的信息不屬于信息
C．信息不可以脫離載體而存在 D．信息都不能保存
【答案】C
【知識點】信息及其特征
【解析】【解答】A：信息具有真偽性；
B：過時的信息也是信息；
C：信息不可以脫離載體而存在；
D：信息可以依附在載體上保存下來。
故答案選C。
【分析】本題考查的是信息的特征。信息有五個基本特征和五個一般特征。基本特征∶普遍性、依附性、傳遞性、價值性、時效性。一般特征∶共享性、真偽性、不完全性、價值相對性、可處理性。
5．（2021八下·云南模擬）行人過紅綠燈路口的自然語言算法描述如下，該算法可以采用（　　）來實現。
步驟1：走到紅燈路口。
步驟2：如果是綠燈，走斑馬線過馬路。
步驟3：如果是紅燈，停下等待。
A．順序結構 B．分支結構 C．樹形結構 D．循環結構
【答案】B
【知識點】算法的控制結構
【解析】【解答】根據“行人過紅綠燈，如果是綠燈，走斑馬線過馬路；如果是紅燈，停下等待。”可知用分支結構。故答案選B。
【分析】本題考查的是算法的控制結構。要先做判斷再選擇的問題要使用分支結構。分支結構的執行是依據一定的條件選擇執行路徑，而不是嚴格按照語句出現的物理順序。
6．（2021八下·云南模擬）信息安全問題已引起人們的普遍關注，為了信息、財產的安全，可以采取的有效做法是（　　）。
A．使用個人的出生年月作為密碼是安全的
B．使用自己好記憶的“abc123”為密碼是安全的
C．密碼的設置要復雜些，并定期更換密碼
D．不使用防范木馬、病毒軟件不使用防范木馬、病毒軟件
【答案】C
【知識點】信息系統的安全防護
【解析】【解答】A：采用個人出生年月作為密碼容易被別人竊取信息；B：密碼過于簡單容易被他人多次嘗試后得到密碼；D：不適用防范病毒軟件易使病毒入侵個人電腦導致信息泄露。故答案選C。
【分析】本題考查的是信息安全。為了防止被人或機器輕易破解，設置的密碼需要有一定的復雜度：有足夠長的位數，通常在6位以上，最好包含大小寫字母、數字和符號，而且不要與名字、生日、電話號碼等完全相同。
7．（2021八下·云南模擬）如圖所示的Word 2010電子文檔制作中，要將圖片作為文檔背景，其環繞方式應設置為（　　）。
A．上下型環繞 B．浮于文字上方
C．穿越型環繞 D．襯于文字下方
【答案】D
【知識點】自選圖形、圖片與藝術字的應用
【解析】【解答】將插入的圖片作為背景使用，需將圖片置于文字的下面，環繞方式為襯于文字下方。故答案選D。
【分析】本題考查的是word的文字環繞方式。文字環繞是主要用于設置Word文檔中的圖片、文本框、自選圖形、剪貼畫、藝術字等對象與文字之間的位置關系。一般包括四周型、緊密型、襯于文字下方、浮于文字上方、上下型、穿越型等多種文字環繞方式。
8．（2021八下·云南模擬）如圖所示，如果想使用Photoshop將蘋果上的標志去掉且保持圖片的完整性，應該選取的工具是（　　）。
A．裁剪工具 B．修補工具 C．畫筆工具 D．文字工具
【答案】B
【知識點】Photoshop常用工具及使用
【解析】【解答】修補工具可以修改有明顯裂痕或污點等有缺陷或者需要更改的圖像。要把標志去掉，可以用修補工具。故答案選B。
【分析】本題考查的是Photoshop的常用工具。Photoshop中常用的工具及功能：
工具 功能或特點
“移動”工具 移動當前圖層圖像或移動選擇區域的圖像
“裁切”工具 保留選取區域中的圖像，去除四周不需要的圖像區域
“吸管”工具 采集色樣，以制定新的前景色或背景色
“油漆桶”工具 用前景色填充當前圖層或選擇區域
“縮放”工具 縮小或放大圖像的顯示比例
魔棒工具 選取顏色相近區域
“矩形” 、“橢圓”選框工具 選取一個規則的矩形或橢圓區域。按住Shift鍵，選取的區域為正方形或圓。
“套索” 、“多邊形套索”、“磁性套索”工具 “套索”工具可以自由繪制一個區域；“多邊形套索”工具是用直線來繪制區域，形成一個多邊形；“磁性套索”工具沿著圖像的邊緣繪制區域，能大致跟蹤圖像的邊緣。
9．（2021八下·云南模擬）要查看本機的DNS服務器地址，需要在下圖中命令行“c:\Users>”后輸入（　　）命令。
A．ping B．cmd C．ipconfig D．ipconfig/all
【答案】D
【知識點】IP地址和域名
【解析】【解答】cmd命令用于查詢系統的信息或者是判斷網絡的好壞；ping命令用于驗證與遠程計算機的連接；ipconfig命令可用于顯示當前的TCP/IP配置的設置值。這些信息一般用來檢驗人工配置的TCP/IP設置是否正確；ipconfig/all命令可以查看IP的主機信息，DNS信息，物理地址信息，DHCP服務器信息等。要查看本機DNS服務器地址，使用ipconfig/all命令。故答案選D。
【分析】本題考查的是DOS命令的應用。DOS命令是一種面向磁盤的操作命令，主要包括目錄操作類命令、磁盤操作類命令、文件操作類命令和其它命令。“ipconfig”命令可以查看網卡的ip地址，不顯示mac地址。“ipconfig /all”命令可以查看ip地址以及mac地址，顯示網卡的全部信息。
10．（2021八下·云南模擬）下面是“我的校園生活”多媒體作品結構設計圖，各幻燈片頁面是通過（　　）來實現靈活跳轉的。
A．超鏈接 B．幻燈片切換
C．動畫 D．設置幻燈片放映方式
【答案】A
【知識點】鏈接的插入與設置
【解析】【解答】在幻燈片中設置超鏈接的就是使頁面具有交互功能。故答案選A。
【分析】本題考查的是多媒體作品的交互設計。在PowerPoint中插入超鏈接可實現幻燈片之間的跳轉、跳轉到其它演示文稿或跳轉到一個網頁。
11．（2021八下·云南模擬）小王想選擇其他輸入法，他可以單擊如圖所示任務欄系統托盤上的（　　）按鈕。
A．① B．② C．④ D．③
【答案】A
【知識點】計算機桌面與資源圖標
【解析】【解答】如圖所示，需要選擇其他輸入法時，點擊①圖標所示的輸入法切換按鈕進行切換。故答案選A。
【分析】本題考查的是輸入法切換。
12．（2021八下·云南模擬）如圖所示，可看出Word 2010不能保存的文件類型是（　　）。
A．pdf B．txt C．swf D．html
【答案】C
【知識點】文件類型及格式；文件的打開與保存
【解析】【解答】Word 2010的保存類型中沒有swf文件類型。故答案選C。
【分析】本題考查的是文件的格式及word文件的保存。pdf是一種便攜式文檔格式，txt是文本文件格式，swf是動畫文件格式，html是網頁文件格式。
13．（2021八下·云南模擬）在Flash中，如下圖所示，此時播放頭所停留的位置為(　　)。

A．第1幀 B．第30幀 C．第10幀 D．第40幀
【答案】C
【知識點】幀、圖層的概念與操作
【解析】【解答】據圖可知，此時播放頭所停留的位置為第10幀。故答案選C。
【分析】本題考查的是對時間軸的認識。時間幀區：Flash影片將播放時間分解為幀，用來設置動畫運動的方式、播放的順序和時間等。
14．（2021八下·云南模擬）在常見的流程圖符號中，表示一個開始或結束的是（　　）。
A． B．
C． D．
【答案】C
【知識點】流程圖的概念及其常用圖形
【解析】【解答】A：輸入輸出框——表示數據的輸出或結果的輸出；
B：處理框——表示執行或處理某些數據；
C：起止框——表示流程的開始或結束；
D：判斷框——表示對某一個條件做出判斷。表示開始或結束的是起止框。
故答案選C。
【分析】本題考查的是流程圖符號。
15．（2021八下·云南模擬）小鐘老師使用PowerPoint 2010制作了一個游記手冊宣傳的演示文稿，以下是制作的目錄頁，她希望播放幻燈片時，單擊“退出”藝術字，演示文稿退出播放，那么她應當通過（　　）來實現。

A．為藝術字進行動作設置 B．對藝術字進行形狀樣式設置
C．對藝術字進行動畫設置 D．為藝術字插入超鏈接
【答案】A
【知識點】圖表的插入與設置
【解析】【解答】要實現播放幻燈片時，單擊“退出”藝術字，演示文稿退出播放，可以通過為藝術字進行動作設置來實現，即單擊“插入”選項卡→“鏈接”組中的“動作”按鈕→超鏈接到“結束放映”。故答案選A。
【分析】本題考查的是ppt中藝術字的設置。
16．（2021八下·云南模擬）在Excel 2010工作表標簽區域 中，單擊 后將（　　）。
A．刪除工作表 B．向前移動工作表
C．向后移動工作表 D．插入工作表
【答案】D
【知識點】電子表格的基本操作
【解析】【解答】單擊 表示在最后面插入一張新的工作表。故答案選D。
【分析】本題考查的是Excel的工作表操作。
17．（2021八下·云南模擬）如下圖所示，當前已選中了5個文件，如果按住鍵盤上的Ctrl鍵，用鼠標左鍵單擊文件“數據庫.accdb”后，這時被選中的文件有（　　） 個。
A．3 B．0 C．5 D．4
【答案】D
【知識點】資源管理器與文件、文件夾
【解析】【解答】在文件管理中，需要選中多個文件或取消某個選中文件時可以借助快捷鍵Ctrl。圖中已經選中5個文件，此時按住Ctrl，在文件“數據庫.accdb”上單擊鼠標左鍵會取消對改文件的選擇。故答案選D。
【分析】本題考查的是文件管理。常用的Ctrl組合快捷鍵：
（1）ctrl+V 粘貼；
（2）ctrl+C或ctrl +insert 復制；
（3）ctrl+X 窗口最大化/剪切（移動）；
（4）ctrl+N 新建文件；
（5）ctrl+W 關閉當前窗口；
（6）ctrl+S 保存當前操作的文件；
（7）ctrl+Z 撤銷上一步的操作。
18．（2021八下·云南模擬）如圖，使用Photoshop適當調整郁金香圖片的亮度和對比度后，操作如圖所示，下列描述正確的是（　　）。
A．增加了亮度，減少了對比度 B．減少了亮度，減少了對比度
C．減少了亮度，增加了對比度 D．增加了亮度，增加了對比度
【答案】C
【知識點】圖像處理概念與圖像屬性
【解析】【解答】如圖所示，亮度值為-20，亮度值是減少了，對比度值為+35，增加了對比度。故答案選C。
【分析】本題考查的是圖像的亮度與對比度。對比度指的是一幅圖像中明暗區域最亮的白和最暗的黑之間不同亮度層級的測量，差異范圍越大代表對比越大，差異范圍越小代表對比越小，好的對比率120:1就可容易地顯示生動、豐富的色彩，當對比率高達300:1時，便可支持各階的顏色。
二、判斷題
19．（2021八下·云南模擬）在Flash中，工具箱中
是刷子工具，可以繪制形狀。
【答案】（1）錯誤
【知識點】Flash常用工具的使用
【解析】【解答】圖中工具 為橢圓工具，可以繪制橢圓和正圓。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查的是Flash的常用工具。Flash的幾個常用工具及功能：
圓形工具：可用來繪制橢圓和正圓；矩形工具：可以繪制出帶有一定圓角的矩形；筆刷工具：主要用來更改工作區中任意區域的顏色，以及制作特殊效果；筆刷工具： 主要用來更改工作區中任意區域的顏色，以及制作特殊效果；滴管工具：用于采樣；橡皮擦工具：用于擦除場景中的圖形；部分選取工具：移動圖形輪廓線上錨點和控制點的位置，修改圖形大小和形狀；顏料桶工具：可對“封閉”區域進行填充純色、漸變色、位圖等；套索工具：套索工具用于選取多個對象或不規則區域。
20．（2021八下·云南模擬）小明在網上復制了一篇關于人工智能的文章，他可以借助Word 2010來排版，如設置文章的字體、字號、行距和顏色等。
【答案】（1）正確
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】Word 2010是專業的文字處理軟件，可以對文字內容排版。故答案為：正確。
【分析】本題考查的是文字處理。Word是一個文字處理軟件，給用戶提供了用于創建專業而優雅的文檔工具，幫助用戶節省時間，并得到優雅美觀的結果。
21．（2021八下·云南模擬）2020年的新冠疫情期間，人們宅在家里，通過手機、電視、網絡等方式關注著疫情的發展動態，這主要說明了信息具有共享性。
【答案】（1）正確
【知識點】信息及其特征
【解析】【解答】共享性：同一信息同時或異時、同地或異地被多個人所共享。人們宅在家里，通過手機、電視、網絡等方式關注著疫情的發展動態，這主要說明的是信息的共享性性。故答案為：正確。
【分析】本題考查的是信息的特征。信息的特征有價值性、普遍性、客觀性、載體依附性、共享性、時效性、傳遞性等等。普遍性：只要有物質存在，有事物運動，就會有信息存在。信息普遍存在于自然界和人類社會發展的始終。依附性：信息必須依附于某種載體，載體不是信息，同一信息可以依附于不同的載體。價值性：信息不能直接滿足人們的物質需求，其價值因人而異，同物質和能量的價值有要質的區別。時效性：客觀事物總是在不斷運動變化著的，因此反映事物存在方式和運動狀態的信息也應隨之而變化。
22．（2021八下·云南模擬）電子郵件只能發給別人，不能發給自己。
【答案】（1）錯誤
【知識點】信息的交流方式與原則
【解析】【解答】電子郵件能發給別人，也能發給自己。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查的是電子郵件。用戶可以不受任何時間和地點的限制，通過自己的計算機和電子郵件應用程序發送和接收郵件
23．（2021八下·云南模擬）應用軟件是為了解決各種問題和處理各類信息而編制的應用程序，可以根據需要進行安裝和卸載。
【答案】（1）正確
【知識點】系統軟件、應用軟件及功能
【解析】【解答】應用軟件是為了某種特定的用途而開發的軟件，可以根據需要進行安裝和卸載。故答案為：正確。
【分析】本題考查的是應用軟件。應用軟件是和系統軟件相對應的，可以是一個特定的程序，如圖像瀏覽器，也可以是一組功能聯系緊密、互相協作的程序集合，如辦公處理軟件(包含文字處理、電子表格、演示文稿等)。
24．（2021八下·云南模擬）可以用Windows
Movie Maker給“我的青春校園”視頻制作簡單的片頭片尾。
【答案】（1）正確
【知識點】視頻文件的處理
【解析】【解答】Windows Movie Maker可以選擇任務卡中“2.編輯電影”的“制作片頭或片尾”，來啟動片頭片尾編輯器。故答案為：正確。
【分析】本題考查的是Windows Movie Maker對視頻的處理。Movie Maker Live是一個影視剪輯小軟件，可以組合鏡頭，聲音，加入鏡頭切換的特效，只要將鏡頭片段拖入就行，適合家用攝像后的一些小規模的處理。
25．（2021八下·云南模擬）在Excel
2010中復制工作表時，在工作表標簽上單擊鼠標右鍵，選擇“移動或復制”命令，如圖所示，在打開的窗口中需要勾選“建立副本”才能復制成功。
【答案】（1）正確
【知識點】工作簿、工作表、單元格的概念
【解析】【解答】如果不勾選“建立副本”，只能實現移動工作表的操作。故答案為：正確。
【分析】本題考查的是Excel的工作表移動。每個工作表有一個名字，工作表名顯示在工作表標簽上。工作表標簽顯示了系統默認的前三個工作表名：Sheet1、Sheet2、Sheet3。其中白色的工作表標簽表示活動工作表。單擊某個工作表標簽，可以選擇該工作表為活動工作表。
26．（2021八下·云南模擬）殺毒軟件出現如下警告，應該關閉提示繼續使用電腦。
【答案】（1）錯誤
【知識點】計算機病毒與惡意軟件
【解析】【解答】殺毒軟件提示活動病毒正在感染電腦，此時需要對電腦進行殺毒。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查的是安全使用計算機。一旦發現被病毒感染，用戶應及時采取措施，保護好數據，利用殺毒軟件對系統進行處理，以免病毒擴散造成更大的損失。
27．（2021八下·云南模擬）在網頁中的圖片上單擊鼠標右鍵，選擇“圖片另存為”可以將該圖片保存到本地計算機中。
【答案】（1）正確
【知識點】網絡信息的瀏覽、下載與保存
【解析】【解答】“圖片另存為”就是將網頁上的圖片保存到本地機器上指定的任何地方。故答案為：正確。
【分析】本題考查的是網頁圖像的保存。“復制”和“圖片另存為”都可以實現下載圖片。
28．（2021八下·云南模擬）在PowerPoint2010中，下圖所示的演示文稿視圖是幻燈片瀏覽視圖。
【答案】（1）正確
【知識點】視圖模式
【解析】【解答】在幻燈片瀏覽視圖下可以在同一屏幕上看到所有的幻燈片，能很容易的在幻燈片之間添加、刪除和移動幻燈片以及選擇動畫切換。故答案為：正確。
【分析】本題考查的是幻燈片的視圖模式。常見的視圖模式：
（1）大綱視圖：可使我們看到整個版面中各張幻燈片的主要內容，也可以讓我們直接在上面進行排版與編輯；
（2）幻燈片放映視圖可以觀看幻燈片的制作效果；
（3）在普通視圖中，可以輸入、查看每張幻燈片的主題、小標題以及備注，并且可以移動幻燈片圖像和備注頁方框或改變它們的大小。
三、操作題
29．（2021八下·云南模擬）打開“ Z:\496”文件夾中的文件“戶外用品銷售記錄.xlsx”，進行以下操作并保存。打開“ Z:\496”文件夾中的文件“戶外用品銷售記錄.xlsx”，進行以下操作并保存。
①將標題所在單元格區域“A1:K1”合并后居中；
②將單元格區域“A2:K196”的文本對齊方式設置為水平居中，內、外邊框均設置為標準色藍色細實線；
③利用篩選，將銷售人員是“蔣大波”和銷售月份是“6月”的信息篩選出來；
④通過觀察篩選的結果，在N2單元格選出“蔣大波六月份總的銷售數量”的正確答案（方法：通過點擊下拉箭頭選出正確答案，操作如圖：選出正確答案，操作如圖： )；
⑤操作完畢后，將文件以原文件名保存。
【答案】解：①首先選中單元格區域“A1:K1”，然后右鍵—單元格格式—合并后居中。
②首先選中單元格區域“A2:K196”，然后右鍵—對齊選項卡—設置水平居中，然后在“邊框”選項卡，選擇外邊框，設置邊框顏色為藍色細實線，選擇內部，設置設置邊框顏色為藍色細實線。如下圖
③選擇第一行，數據選項卡—篩選，在銷售人員一列，下拉選擇“蔣大波”，然后銷售月份選擇“6月”，就會顯示銷售人員是“蔣大波”和銷售月份是“6月”的信息。
④通過觀察篩選的結果，在N2單元格選出“蔣大波六月份總的銷售數量”。
⑤保存。
【知識點】電子表格的基本操作；表格數據的計算；排序、篩選與分類匯總
【解析】【分析】本題考查的是Excel文件的編輯與保存，要求學生能熟練正確地進行操作。
30．（2021八下·云南模擬）打開“
Z:\491”文件夾中的文件“民族樂器葫蘆絲.pptx”，完成以下操作。打開“ Z:\491”文件夾中的文件“民族樂器葫蘆絲.pptx”，完成以下操作。
①將第1張幻燈片的文本框設置形狀填充為標準色“綠色”，形狀效果為“映像”中的映像變體“半映像，接觸”；
②將第2張幻燈片中的文字動畫設置為“進入”下的“飛入”效果，效果選項為“自頂部”，持續時間為“02.00”；
③將“ Z:\491”下的圖片“背景.jpg”設置為所有幻燈片的背景；
④設置幻燈片切換方式為“華麗型”下的“立方體”，效果選項為“自左側”，“全部應用”；
⑤操作完畢后，將文件以原文件名保存。
【答案】解：①選中文本框→選擇“格式”選項卡→在“形狀樣式”組找到形狀填充→選擇“綠色”→在“形狀效果”中找到“映像”中的映像變體“半映像，接觸”；
②選中文字→選擇“動畫”選項卡→在“動畫”組中找到“進入”下的“飛入”效果→右側“高級動畫”組點擊“動畫窗格”→點擊“飛入”動畫后的倒三角—選擇“效果選項”→將效果選項為“自頂部”，持續時間為“02.00”；
③單擊鼠標右鍵→選擇“設置背景格式”→選擇“圖片或紋理格式”→圖片源“插入”→擇“背景.jpg”圖片→點擊“應用到全部”；
④選擇“切換”選項卡→切換樣式選擇“華麗型”下的“立方體”，效果選項選擇“自左側”→“全部應用”；
⑤點擊“文件”→選擇“保存”
【知識點】幻燈片的使用；多媒體作品的保存、分享與發送
【解析】【分析】本題考查的是ppt文件的編輯與保存，要求學生能熟練進行操作。
31．（2021八下·云南模擬）打開“
Z:\424”文件夾中的文件“信用卡.docx”，進行以下操作并保存。
①設置標題文字文本效果為轉換中的曲線：下，字號一號，對齊方式為居中；
②設置正文的文字字體為楷體，字號小四，顏色為標準色藍色；
③為正文所有段落添加項目符號“●”；
④將“Z:\424”下的圖片文件“xyk.jpg”插入到文中第一段合適的位置，設置圖片為“緊密型環繞”，圖片高度為3厘米，圖片樣式為“簡單框架，黑色”；
⑤操作完畢后將文件以原文件名保存。
【答案】解：①選擇標題→選擇格式選項卡→文本效果為轉換中的曲線：下→選擇開始選項卡→字號一號，對齊方式為居中。
②選中正文→選擇開始選項卡→字體為楷體，字號小四，顏色為標準色藍色。
③選中正文→選擇開始選項卡→單擊段落組中項目符號→添加項目符號。
④單擊文中第一段合適的位置→選擇插入選項卡→單擊插圖組中圖片→選擇“ Z:\424”下的圖片文件“xyk.jpg”→選擇格式選項卡→設置圖片為“緊密型環繞”，圖片高度為3厘米，圖片樣式為“簡單框架，黑色”。
⑤CTRL+S進行保存。
【知識點】文本的基本編輯；自選圖形、圖片與藝術字的應用；文件的打開與保存
【解析】【分析】本題考查的是word文檔的編輯與保存。
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云南省2020-2021學年八年級信息技術學業水平考試模擬一
一、選擇題
1．（2021八下·云南模擬）在Excel 2010中，如下圖所示，以下說法正確的是（　　）。
A．該表格以“營業額（元）”為主關鍵字進行“升序”排列
B．該表格以“面條（份）”為主關鍵字進行“降序”排列
C．該表格以“米線（份）”為主關鍵字進行“降序”排列
D．該表格以“面條（份）”為主關鍵字進行“升序”排列
2．（2021八下·云南模擬）使用Windows Movie Maker編輯視頻時，“情節提要”中有兩段視頻如圖所示，以下說法正確的是（　　）。
A．無“視頻過渡”，無“視頻效果”
B．添加了“視頻過渡”，無“視頻效果”
C．無“視頻過渡”，添加了“視頻效果”
D．添加了“視頻過渡”，添加了“視頻效果”
3．（2021八下·云南模擬）小王制作了一個小熊行走的動畫，如下圖所示，小熊每次移動100步，重復走3次。程序執行結束后小熊共走了（　　）步。
A．300 B．0 C．30 D．100
4．（2021八下·云南模擬）關于信息的說法正確的是（　　）。
A．信息都是真實的 B．過時的信息不屬于信息
C．信息不可以脫離載體而存在 D．信息都不能保存
5．（2021八下·云南模擬）行人過紅綠燈路口的自然語言算法描述如下，該算法可以采用（　　）來實現。
步驟1：走到紅燈路口。
步驟2：如果是綠燈，走斑馬線過馬路。
步驟3：如果是紅燈，停下等待。
A．順序結構 B．分支結構 C．樹形結構 D．循環結構
6．（2021八下·云南模擬）信息安全問題已引起人們的普遍關注，為了信息、財產的安全，可以采取的有效做法是（　　）。
A．使用個人的出生年月作為密碼是安全的
B．使用自己好記憶的“abc123”為密碼是安全的
C．密碼的設置要復雜些，并定期更換密碼
D．不使用防范木馬、病毒軟件不使用防范木馬、病毒軟件
7．（2021八下·云南模擬）如圖所示的Word 2010電子文檔制作中，要將圖片作為文檔背景，其環繞方式應設置為（　　）。
A．上下型環繞 B．浮于文字上方
C．穿越型環繞 D．襯于文字下方
8．（2021八下·云南模擬）如圖所示，如果想使用Photoshop將蘋果上的標志去掉且保持圖片的完整性，應該選取的工具是（　　）。
A．裁剪工具 B．修補工具 C．畫筆工具 D．文字工具
9．（2021八下·云南模擬）要查看本機的DNS服務器地址，需要在下圖中命令行“c:\Users>”后輸入（　　）命令。
A．ping B．cmd C．ipconfig D．ipconfig/all
10．（2021八下·云南模擬）下面是“我的校園生活”多媒體作品結構設計圖，各幻燈片頁面是通過（　　）來實現靈活跳轉的。
A．超鏈接 B．幻燈片切換
C．動畫 D．設置幻燈片放映方式
11．（2021八下·云南模擬）小王想選擇其他輸入法，他可以單擊如圖所示任務欄系統托盤上的（　　）按鈕。
A．① B．② C．④ D．③
12．（2021八下·云南模擬）如圖所示，可看出Word 2010不能保存的文件類型是（　　）。
A．pdf B．txt C．swf D．html
13．（2021八下·云南模擬）在Flash中，如下圖所示，此時播放頭所停留的位置為(　　)。

A．第1幀 B．第30幀 C．第10幀 D．第40幀
14．（2021八下·云南模擬）在常見的流程圖符號中，表示一個開始或結束的是（　　）。
A． B．
C． D．
15．（2021八下·云南模擬）小鐘老師使用PowerPoint 2010制作了一個游記手冊宣傳的演示文稿，以下是制作的目錄頁，她希望播放幻燈片時，單擊“退出”藝術字，演示文稿退出播放，那么她應當通過（　　）來實現。

A．為藝術字進行動作設置 B．對藝術字進行形狀樣式設置
C．對藝術字進行動畫設置 D．為藝術字插入超鏈接
16．（2021八下·云南模擬）在Excel 2010工作表標簽區域 中，單擊 后將（　　）。
A．刪除工作表 B．向前移動工作表
C．向后移動工作表 D．插入工作表
17．（2021八下·云南模擬）如下圖所示，當前已選中了5個文件，如果按住鍵盤上的Ctrl鍵，用鼠標左鍵單擊文件“數據庫.accdb”后，這時被選中的文件有（　　） 個。
A．3 B．0 C．5 D．4
18．（2021八下·云南模擬）如圖，使用Photoshop適當調整郁金香圖片的亮度和對比度后，操作如圖所示，下列描述正確的是（　　）。
A．增加了亮度，減少了對比度 B．減少了亮度，減少了對比度
C．減少了亮度，增加了對比度 D．增加了亮度，增加了對比度
二、判斷題
19．（2021八下·云南模擬）在Flash中，工具箱中
是刷子工具，可以繪制形狀。
20．（2021八下·云南模擬）小明在網上復制了一篇關于人工智能的文章，他可以借助Word 2010來排版，如設置文章的字體、字號、行距和顏色等。
21．（2021八下·云南模擬）2020年的新冠疫情期間，人們宅在家里，通過手機、電視、網絡等方式關注著疫情的發展動態，這主要說明了信息具有共享性。
22．（2021八下·云南模擬）電子郵件只能發給別人，不能發給自己。
23．（2021八下·云南模擬）應用軟件是為了解決各種問題和處理各類信息而編制的應用程序，可以根據需要進行安裝和卸載。
24．（2021八下·云南模擬）可以用Windows
Movie Maker給“我的青春校園”視頻制作簡單的片頭片尾。
25．（2021八下·云南模擬）在Excel
2010中復制工作表時，在工作表標簽上單擊鼠標右鍵，選擇“移動或復制”命令，如圖所示，在打開的窗口中需要勾選“建立副本”才能復制成功。
26．（2021八下·云南模擬）殺毒軟件出現如下警告，應該關閉提示繼續使用電腦。
27．（2021八下·云南模擬）在網頁中的圖片上單擊鼠標右鍵，選擇“圖片另存為”可以將該圖片保存到本地計算機中。
28．（2021八下·云南模擬）在PowerPoint2010中，下圖所示的演示文稿視圖是幻燈片瀏覽視圖。
三、操作題
29．（2021八下·云南模擬）打開“ Z:\496”文件夾中的文件“戶外用品銷售記錄.xlsx”，進行以下操作并保存。打開“ Z:\496”文件夾中的文件“戶外用品銷售記錄.xlsx”，進行以下操作并保存。
①將標題所在單元格區域“A1:K1”合并后居中；
②將單元格區域“A2:K196”的文本對齊方式設置為水平居中，內、外邊框均設置為標準色藍色細實線；
③利用篩選，將銷售人員是“蔣大波”和銷售月份是“6月”的信息篩選出來；
④通過觀察篩選的結果，在N2單元格選出“蔣大波六月份總的銷售數量”的正確答案（方法：通過點擊下拉箭頭選出正確答案，操作如圖：選出正確答案，操作如圖： )；
⑤操作完畢后，將文件以原文件名保存。
30．（2021八下·云南模擬）打開“
Z:\491”文件夾中的文件“民族樂器葫蘆絲.pptx”，完成以下操作。打開“ Z:\491”文件夾中的文件“民族樂器葫蘆絲.pptx”，完成以下操作。
①將第1張幻燈片的文本框設置形狀填充為標準色“綠色”，形狀效果為“映像”中的映像變體“半映像，接觸”；
②將第2張幻燈片中的文字動畫設置為“進入”下的“飛入”效果，效果選項為“自頂部”，持續時間為“02.00”；
③將“ Z:\491”下的圖片“背景.jpg”設置為所有幻燈片的背景；
④設置幻燈片切換方式為“華麗型”下的“立方體”，效果選項為“自左側”，“全部應用”；
⑤操作完畢后，將文件以原文件名保存。
31．（2021八下·云南模擬）打開“
Z:\424”文件夾中的文件“信用卡.docx”，進行以下操作并保存。
①設置標題文字文本效果為轉換中的曲線：下，字號一號，對齊方式為居中；
②設置正文的文字字體為楷體，字號小四，顏色為標準色藍色；
③為正文所有段落添加項目符號“●”；
④將“Z:\424”下的圖片文件“xyk.jpg”插入到文中第一段合適的位置，設置圖片為“緊密型環繞”，圖片高度為3厘米，圖片樣式為“簡單框架，黑色”；
⑤操作完畢后將文件以原文件名保存。
答案解析部分
1．【答案】D
【知識點】排序、篩選與分類匯總
【解析】【解答】A：“營業額（元）”數據未進行排序，錯誤；
B：“面條（份）”數據從低到高排序，是“升序”，錯誤；
C：“米線（份）”數據未進行排序，錯誤。
故答案選D。
【分析】本題考查的是Excel中數據的排序。升序排列與降序排列的區別在于數據的排列方式不同，他們在數值型數據、字母型數據和時間型數據上的排列方式都有所不同：
（1）對于數值型數據而言，升序排列是把數據從小到大進行排列，而降序排列是把數據從大到小進行排列。比如，對于一組數據“1、3、2、5、4”而言，進行升序排列的話，這組數就會變成“1、2、3、4、5”，而降序排列的話則是“5、4、3、2、1”；
（2）對于字母型數據而言，升序排列是按照字母順序從A到Z進行排列，而降序排列則是按照字母順序從Z到A進行排列。比如，對于一組字母“A、C、D、B、E”而言，升序排列的話這組字母應該是“A、B、C、D、E”，而降序排列的話則是“E、D、C、B、A”；
（3）對于時間型數據而言，升序排列是從最遠的時間開始排列，而降序排列則是從最新的時間開始排列。比如，有兩個時間，一個是1月3日，另一個是1月6日，那么，升序排列就是先排1月3日，再是1月6日，而降序排列則正好相反。
2．【答案】B
【知識點】視頻播放與處理軟件
【解析】【解答】如圖所示，“視頻過渡”是“多星，五角”；“視頻效果”圖標是灰色，所以無“視頻效果”。故答案選B。
【分析】本題考查的是Windows Movie Maker軟的應用。Windows Movie Maker是一個影視剪輯小軟件，可以組合鏡頭、聲音，加入鏡頭切換的特效，只要將鏡頭片段拖入就行，適合家用攝像后的一些小規模的處理。
3．【答案】A
【知識點】循環結構語句及格式
【解析】【解答】本動畫的功能：點擊一次綠色小旗幟，重復執行三次，每次移動100步，程序執行完畢后，共走了300步。故答案選A。
【分析】本題主要考查的是循環結構。循環結構是在一定條件下反復執行某段程序的流程結構，被反復執行的程序被稱為循環體。
4．【答案】C
【知識點】信息及其特征
【解析】【解答】A：信息具有真偽性；
B：過時的信息也是信息；
C：信息不可以脫離載體而存在；
D：信息可以依附在載體上保存下來。
故答案選C。
【分析】本題考查的是信息的特征。信息有五個基本特征和五個一般特征。基本特征∶普遍性、依附性、傳遞性、價值性、時效性。一般特征∶共享性、真偽性、不完全性、價值相對性、可處理性。
5．【答案】B
【知識點】算法的控制結構
【解析】【解答】根據“行人過紅綠燈，如果是綠燈，走斑馬線過馬路；如果是紅燈，停下等待。”可知用分支結構。故答案選B。
【分析】本題考查的是算法的控制結構。要先做判斷再選擇的問題要使用分支結構。分支結構的執行是依據一定的條件選擇執行路徑，而不是嚴格按照語句出現的物理順序。
6．【答案】C
【知識點】信息系統的安全防護
【解析】【解答】A：采用個人出生年月作為密碼容易被別人竊取信息；B：密碼過于簡單容易被他人多次嘗試后得到密碼；D：不適用防范病毒軟件易使病毒入侵個人電腦導致信息泄露。故答案選C。
【分析】本題考查的是信息安全。為了防止被人或機器輕易破解，設置的密碼需要有一定的復雜度：有足夠長的位數，通常在6位以上，最好包含大小寫字母、數字和符號，而且不要與名字、生日、電話號碼等完全相同。
7．【答案】D
【知識點】自選圖形、圖片與藝術字的應用
【解析】【解答】將插入的圖片作為背景使用，需將圖片置于文字的下面，環繞方式為襯于文字下方。故答案選D。
【分析】本題考查的是word的文字環繞方式。文字環繞是主要用于設置Word文檔中的圖片、文本框、自選圖形、剪貼畫、藝術字等對象與文字之間的位置關系。一般包括四周型、緊密型、襯于文字下方、浮于文字上方、上下型、穿越型等多種文字環繞方式。
8．【答案】B
【知識點】Photoshop常用工具及使用
【解析】【解答】修補工具可以修改有明顯裂痕或污點等有缺陷或者需要更改的圖像。要把標志去掉，可以用修補工具。故答案選B。
【分析】本題考查的是Photoshop的常用工具。Photoshop中常用的工具及功能：
工具 功能或特點
“移動”工具 移動當前圖層圖像或移動選擇區域的圖像
“裁切”工具 保留選取區域中的圖像，去除四周不需要的圖像區域
“吸管”工具 采集色樣，以制定新的前景色或背景色
“油漆桶”工具 用前景色填充當前圖層或選擇區域
“縮放”工具 縮小或放大圖像的顯示比例
魔棒工具 選取顏色相近區域
“矩形” 、“橢圓”選框工具 選取一個規則的矩形或橢圓區域。按住Shift鍵，選取的區域為正方形或圓。
“套索” 、“多邊形套索”、“磁性套索”工具 “套索”工具可以自由繪制一個區域；“多邊形套索”工具是用直線來繪制區域，形成一個多邊形；“磁性套索”工具沿著圖像的邊緣繪制區域，能大致跟蹤圖像的邊緣。
9．【答案】D
【知識點】IP地址和域名
【解析】【解答】cmd命令用于查詢系統的信息或者是判斷網絡的好壞；ping命令用于驗證與遠程計算機的連接；ipconfig命令可用于顯示當前的TCP/IP配置的設置值。這些信息一般用來檢驗人工配置的TCP/IP設置是否正確；ipconfig/all命令可以查看IP的主機信息，DNS信息，物理地址信息，DHCP服務器信息等。要查看本機DNS服務器地址，使用ipconfig/all命令。故答案選D。
【分析】本題考查的是DOS命令的應用。DOS命令是一種面向磁盤的操作命令，主要包括目錄操作類命令、磁盤操作類命令、文件操作類命令和其它命令。“ipconfig”命令可以查看網卡的ip地址，不顯示mac地址。“ipconfig /all”命令可以查看ip地址以及mac地址，顯示網卡的全部信息。
10．【答案】A
【知識點】鏈接的插入與設置
【解析】【解答】在幻燈片中設置超鏈接的就是使頁面具有交互功能。故答案選A。
【分析】本題考查的是多媒體作品的交互設計。在PowerPoint中插入超鏈接可實現幻燈片之間的跳轉、跳轉到其它演示文稿或跳轉到一個網頁。
11．【答案】A
【知識點】計算機桌面與資源圖標
【解析】【解答】如圖所示，需要選擇其他輸入法時，點擊①圖標所示的輸入法切換按鈕進行切換。故答案選A。
【分析】本題考查的是輸入法切換。
12．【答案】C
【知識點】文件類型及格式；文件的打開與保存
【解析】【解答】Word 2010的保存類型中沒有swf文件類型。故答案選C。
【分析】本題考查的是文件的格式及word文件的保存。pdf是一種便攜式文檔格式，txt是文本文件格式，swf是動畫文件格式，html是網頁文件格式。
13．【答案】C
【知識點】幀、圖層的概念與操作
【解析】【解答】據圖可知，此時播放頭所停留的位置為第10幀。故答案選C。
【分析】本題考查的是對時間軸的認識。時間幀區：Flash影片將播放時間分解為幀，用來設置動畫運動的方式、播放的順序和時間等。
14．【答案】C
【知識點】流程圖的概念及其常用圖形
【解析】【解答】A：輸入輸出框——表示數據的輸出或結果的輸出；
B：處理框——表示執行或處理某些數據；
C：起止框——表示流程的開始或結束；
D：判斷框——表示對某一個條件做出判斷。表示開始或結束的是起止框。
故答案選C。
【分析】本題考查的是流程圖符號。
15．【答案】A
【知識點】圖表的插入與設置
【解析】【解答】要實現播放幻燈片時，單擊“退出”藝術字，演示文稿退出播放，可以通過為藝術字進行動作設置來實現，即單擊“插入”選項卡→“鏈接”組中的“動作”按鈕→超鏈接到“結束放映”。故答案選A。
【分析】本題考查的是ppt中藝術字的設置。
16．【答案】D
【知識點】電子表格的基本操作
【解析】【解答】單擊 表示在最后面插入一張新的工作表。故答案選D。
【分析】本題考查的是Excel的工作表操作。
17．【答案】D
【知識點】資源管理器與文件、文件夾
【解析】【解答】在文件管理中，需要選中多個文件或取消某個選中文件時可以借助快捷鍵Ctrl。圖中已經選中5個文件，此時按住Ctrl，在文件“數據庫.accdb”上單擊鼠標左鍵會取消對改文件的選擇。故答案選D。
【分析】本題考查的是文件管理。常用的Ctrl組合快捷鍵：
（1）ctrl+V 粘貼；
（2）ctrl+C或ctrl +insert 復制；
（3）ctrl+X 窗口最大化/剪切（移動）；
（4）ctrl+N 新建文件；
（5）ctrl+W 關閉當前窗口；
（6）ctrl+S 保存當前操作的文件；
（7）ctrl+Z 撤銷上一步的操作。
18．【答案】C
【知識點】圖像處理概念與圖像屬性
【解析】【解答】如圖所示，亮度值為-20，亮度值是減少了，對比度值為+35，增加了對比度。故答案選C。
【分析】本題考查的是圖像的亮度與對比度。對比度指的是一幅圖像中明暗區域最亮的白和最暗的黑之間不同亮度層級的測量，差異范圍越大代表對比越大，差異范圍越小代表對比越小，好的對比率120:1就可容易地顯示生動、豐富的色彩，當對比率高達300:1時，便可支持各階的顏色。
19．【答案】（1）錯誤
【知識點】Flash常用工具的使用
【解析】【解答】圖中工具 為橢圓工具，可以繪制橢圓和正圓。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查的是Flash的常用工具。Flash的幾個常用工具及功能：
圓形工具：可用來繪制橢圓和正圓；矩形工具：可以繪制出帶有一定圓角的矩形；筆刷工具：主要用來更改工作區中任意區域的顏色，以及制作特殊效果；筆刷工具： 主要用來更改工作區中任意區域的顏色，以及制作特殊效果；滴管工具：用于采樣；橡皮擦工具：用于擦除場景中的圖形；部分選取工具：移動圖形輪廓線上錨點和控制點的位置，修改圖形大小和形狀；顏料桶工具：可對“封閉”區域進行填充純色、漸變色、位圖等；套索工具：套索工具用于選取多個對象或不規則區域。
20．【答案】（1）正確
【知識點】文本的基本編輯
【解析】【解答】Word 2010是專業的文字處理軟件，可以對文字內容排版。故答案為：正確。
【分析】本題考查的是文字處理。Word是一個文字處理軟件，給用戶提供了用于創建專業而優雅的文檔工具，幫助用戶節省時間，并得到優雅美觀的結果。
21．【答案】（1）正確
【知識點】信息及其特征
【解析】【解答】共享性：同一信息同時或異時、同地或異地被多個人所共享。人們宅在家里，通過手機、電視、網絡等方式關注著疫情的發展動態，這主要說明的是信息的共享性性。故答案為：正確。
【分析】本題考查的是信息的特征。信息的特征有價值性、普遍性、客觀性、載體依附性、共享性、時效性、傳遞性等等。普遍性：只要有物質存在，有事物運動，就會有信息存在。信息普遍存在于自然界和人類社會發展的始終。依附性：信息必須依附于某種載體，載體不是信息，同一信息可以依附于不同的載體。價值性：信息不能直接滿足人們的物質需求，其價值因人而異，同物質和能量的價值有要質的區別。時效性：客觀事物總是在不斷運動變化著的，因此反映事物存在方式和運動狀態的信息也應隨之而變化。
22．【答案】（1）錯誤
【知識點】信息的交流方式與原則
【解析】【解答】電子郵件能發給別人，也能發給自己。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查的是電子郵件。用戶可以不受任何時間和地點的限制，通過自己的計算機和電子郵件應用程序發送和接收郵件
23．【答案】（1）正確
【知識點】系統軟件、應用軟件及功能
【解析】【解答】應用軟件是為了某種特定的用途而開發的軟件，可以根據需要進行安裝和卸載。故答案為：正確。
【分析】本題考查的是應用軟件。應用軟件是和系統軟件相對應的，可以是一個特定的程序，如圖像瀏覽器，也可以是一組功能聯系緊密、互相協作的程序集合，如辦公處理軟件(包含文字處理、電子表格、演示文稿等)。
24．【答案】（1）正確
【知識點】視頻文件的處理
【解析】【解答】Windows Movie Maker可以選擇任務卡中“2.編輯電影”的“制作片頭或片尾”，來啟動片頭片尾編輯器。故答案為：正確。
【分析】本題考查的是Windows Movie Maker對視頻的處理。Movie Maker Live是一個影視剪輯小軟件，可以組合鏡頭，聲音，加入鏡頭切換的特效，只要將鏡頭片段拖入就行，適合家用攝像后的一些小規模的處理。
25．【答案】（1）正確
【知識點】工作簿、工作表、單元格的概念
【解析】【解答】如果不勾選“建立副本”，只能實現移動工作表的操作。故答案為：正確。
【分析】本題考查的是Excel的工作表移動。每個工作表有一個名字，工作表名顯示在工作表標簽上。工作表標簽顯示了系統默認的前三個工作表名：Sheet1、Sheet2、Sheet3。其中白色的工作表標簽表示活動工作表。單擊某個工作表標簽，可以選擇該工作表為活動工作表。
26．【答案】（1）錯誤
【知識點】計算機病毒與惡意軟件
【解析】【解答】殺毒軟件提示活動病毒正在感染電腦，此時需要對電腦進行殺毒。故答案為：錯誤。
【分析】本題考查的是安全使用計算機。一旦發現被病毒感染，用戶應及時采取措施，保護好數據，利用殺毒軟件對系統進行處理，以免病毒擴散造成更大的損失。
27．【答案】（1）正確
【知識點】網絡信息的瀏覽、下載與保存
【解析】【解答】“圖片另存為”就是將網頁上的圖片保存到本地機器上指定的任何地方。故答案為：正確。
【分析】本題考查的是網頁圖像的保存。“復制”和“圖片另存為”都可以實現下載圖片。
28．【答案】（1）正確
【知識點】視圖模式
【解析】【解答】在幻燈片瀏覽視圖下可以在同一屏幕上看到所有的幻燈片，能很容易的在幻燈片之間添加、刪除和移動幻燈片以及選擇動畫切換。故答案為：正確。
【分析】本題考查的是幻燈片的視圖模式。常見的視圖模式：
（1）大綱視圖：可使我們看到整個版面中各張幻燈片的主要內容，也可以讓我們直接在上面進行排版與編輯；
（2）幻燈片放映視圖可以觀看幻燈片的制作效果；
（3）在普通視圖中，可以輸入、查看每張幻燈片的主題、小標題以及備注，并且可以移動幻燈片圖像和備注頁方框或改變它們的大小。
29．【答案】解：①首先選中單元格區域“A1:K1”，然后右鍵—單元格格式—合并后居中。
②首先選中單元格區域“A2:K196”，然后右鍵—對齊選項卡—設置水平居中，然后在“邊框”選項卡，選擇外邊框，設置邊框顏色為藍色細實線，選擇內部，設置設置邊框顏色為藍色細實線。如下圖
③選擇第一行，數據選項卡—篩選，在銷售人員一列，下拉選擇“蔣大波”，然后銷售月份選擇“6月”，就會顯示銷售人員是“蔣大波”和銷售月份是“6月”的信息。
④通過觀察篩選的結果，在N2單元格選出“蔣大波六月份總的銷售數量”。
⑤保存。
【知識點】電子表格的基本操作；表格數據的計算；排序、篩選與分類匯總
【解析】【分析】本題考查的是Excel文件的編輯與保存，要求學生能熟練正確地進行操作。
30．【答案】解：①選中文本框→選擇“格式”選項卡→在“形狀樣式”組找到形狀填充→選擇“綠色”→在“形狀效果”中找到“映像”中的映像變體“半映像，接觸”；
②選中文字→選擇“動畫”選項卡→在“動畫”組中找到“進入”下的“飛入”效果→右側“高級動畫”組點擊“動畫窗格”→點擊“飛入”動畫后的倒三角—選擇“效果選項”→將效果選項為“自頂部”，持續時間為“02.00”；
③單擊鼠標右鍵→選擇“設置背景格式”→選擇“圖片或紋理格式”→圖片源“插入”→擇“背景.jpg”圖片→點擊“應用到全部”；
④選擇“切換”選項卡→切換樣式選擇“華麗型”下的“立方體”，效果選項選擇“自左側”→“全部應用”；
⑤點擊“文件”→選擇“保存”
【知識點】幻燈片的使用；多媒體作品的保存、分享與發送
【解析】【分析】本題考查的是ppt文件的編輯與保存，要求學生能熟練進行操作。
31．【答案】解：①選擇標題→選擇格式選項卡→文本效果為轉換中的曲線：下→選擇開始選項卡→字號一號，對齊方式為居中。
②選中正文→選擇開始選項卡→字體為楷體，字號小四，顏色為標準色藍色。
③選中正文→選擇開始選項卡→單擊段落組中項目符號→添加項目符號。
④單擊文中第一段合適的位置→選擇插入選項卡→單擊插圖組中圖片→選擇“ Z:\424”下的圖片文件“xyk.jpg”→選擇格式選項卡→設置圖片為“緊密型環繞”，圖片高度為3厘米，圖片樣式為“簡單框架，黑色”。
⑤CTRL+S進行保存。
【知識點】文本的基本編輯；自選圖形、圖片與藝術字的應用；文件的打開與保存
【解析】【分析】本題考查的是word文檔的編輯與保存。
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