資源簡介

浙江省寧波市余姚市2020-2021學(xué)年七年級上學(xué)期歷史與社會期末考試試卷
一、單項(xiàng)選擇題(每題只有一個正確答案，每小題2分，共60分)
1．（2020七上·余姚期末）2020年是第七次人口普查年，人口普查對黨和國家制定經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展政策、人口政策等具有重要影響。為做好人口普查工作，社區(qū)工作人員進(jìn)行逐戶逐人的登記工作。這體現(xiàn)了社區(qū)的（　　）
A． 政治功能 B．文化功能 C．經(jīng)濟(jì)功能 D．教育功能
2．（2020七上·余姚期末）楊梅好濕耐陰，其適宜環(huán)境的年降水量一般要求在1000 毫米以上，適宜在山坡地進(jìn)行栽植。據(jù)此，完成下面小題。
（1）浙江某地政府鼓勵農(nóng)民在京東、淘寶等電商平臺銷售楊梅。這體現(xiàn)了不同區(qū)域的（　　）
A．物產(chǎn)交流 B．信息交流 C．人才交流 D．技術(shù)交流
（2）如果要了解某區(qū)域是否適合種植楊梅，需要查找該區(qū)域的（　　）
①主要?dú)夂蝾愋蛨D
②人口密度圖
③地形圖
④主要礦產(chǎn)分布圖
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
3．（2020七上·余姚期末）四幅同等大小的地圖，其中表示的實(shí)地范圍最大的是（　　）
A．1/10000
B．1：2000000
C．圖上一厘米代表實(shí)地距離5000千米
D． 千米
4．（2020七上·余姚期末）下圖中河流的大致流向?yàn)椋ā　。?br/>
A．自東北向西南 B．自西南向東北
C．自西北向東南 D．自東南向西北
5．（2020七上·余姚期末）1929年，考古學(xué)者在云南元謀縣發(fā)掘出遠(yuǎn)古人類的兩顆門齒化石，以及一些粗糙的石器，還發(fā)現(xiàn)了碳屑和燒骨。由此，我們能得出元謀人（　　）
①能夠制作工具
②具有審美意識
③知道使用火
④過著群居生活
A． ①② B．②③ C．①③ D．①④
6．（2020七上·余姚期末）考古發(fā)現(xiàn)是研究史前文明的重要途徑。下圖的考古發(fā)現(xiàn)，見證了中國原始社會處于（　　）
A．舊石器時(shí)代 B．新石器時(shí)代 C．青銅時(shí)代 D．鐵器時(shí)代
7．（2020七上·余姚期末）在我國遠(yuǎn)古的傳說中，黃帝之后，黃河流域的堯、舜、禹都是通過（　　）方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)。
A．禪讓制 B．世襲制 C．自我推薦 D．武力奪取
8．（2020七上·余姚期末）數(shù)軸記憶法是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。下圖縣一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代某歷史時(shí)期政權(quán)更迭時(shí)制作的年代尺，其中①處對應(yīng)的應(yīng)是哪王朝的建立？（　　）
A．夏 B．商 C．西周 D．東周
9．（2020七上·余姚期末）下列關(guān)于西周分封制的說法不正確的是（　　）
A．目的是為了鞏固西周的統(tǒng)治
B．分封的依據(jù)是血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞的大小的“
C．分封制起到穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍的作用
D．分封的等級分為天子、諸侯、卿大夫、平民
10．（2020七上·余姚期末）文物是鮮活的歷史。下列古代器物中，能印證商朝青銅器生產(chǎn)工藝高超的是（　　）
A．人面魚紋盆 B．司母戊鼎
C．毛公鼎 D．兵馬俑
11．（2020七上·余姚期末）考古發(fā)現(xiàn)是研究史前時(shí)期歷史的主要途徑之一。下圖考古發(fā)現(xiàn)的實(shí)物是在殷墟發(fā)現(xiàn)的刻有文字的龜甲。關(guān)于這種文字的說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?br/>A．它是已知中國年代最早的文字 B．它是研究商朝歷史的唯一資料
C．它具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式 D．它記載了商朝的社會生產(chǎn)狀況
12．（2020七上·余姚期末）與春秋后期越王勾踐稱霸有密切關(guān)系的成語典故是（　　）
A．退避三舍 B．臥薪嘗膽 C．圍魏救趙 D．問鼎中原
13．（2020七上·余姚期末）下圖出土文物“商鞅銅方量"，可以佐證商鞅變法的哪項(xiàng)措施？（　　）
A．獎勵軍功 B．統(tǒng)一度量衡 C．獎勵生產(chǎn) D．推行縣制
14．（2020七上·余姚期末）下列器具出現(xiàn)的先后順序是（　　）
①青銅器 ②陶器 ③石器 ④鐵器
A．①②③④ B．②①④③ C．③②①④ D．④③②①
15．（2020七上·余姚期末）對下圖的理解最為準(zhǔn)確的是（　　）
A．春秋爭霸 B．戰(zhàn)國爭雄 C．百家爭鳴 D．秦的一統(tǒng)
16．（2020七上·余姚期末） 2000多年前，張騫兩次出使西域，開辟了通往西域的“絲綢之路”，被后世稱為“有意的外交，無意的鑿空”。據(jù)此回答下題。
（1）張騫第一次出使西域被稱為中國古代的第一次外交活動，此次出行的最大收獲是（　　）
A．聯(lián)絡(luò)大月氏打敗了 匈奴 B．了解了西域各國的情況
C．把佛教從西域傳到了內(nèi)地 D．西域各國開始?xì)w屬漢朝的管轄
（2）下列物種由西域傳到中原的有（　　）
①絲綢
②葡萄
③苜蓿
④核桃
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
（3）如果考古學(xué)家想自東向西沿絲綢之路考古，先后的路徑應(yīng)該是（　　）
A．長安→河西走廊→西亞→歐洲 B．河西走廊→西亞→新疆→歐洲
C．長安→西亞→河西走廊→歐洲 D．河西走廊→長安→西亞→歐洲
（4）下列屬于張騫通西域后，西漢王朝加強(qiáng)對西域的管理措施是（　　）
A．建立刺史制度 B．實(shí)行和親
C．設(shè)置西域都護(hù) D．鼓勵墾荒
17．（2020七上·余姚期末）下面是小東同學(xué)制作的有關(guān)陳勝、吳廣起義的知識卡片，其中錯誤的一項(xiàng)是（　　）
時(shí)間：公元前209年
領(lǐng)導(dǎo)人：陳勝、吳廣
地點(diǎn)：大澤鄉(xiāng)
特點(diǎn)：以少勝多
意義：中國歷史上第一次農(nóng)民大起義
A．時(shí)間 B．地點(diǎn) C．特點(diǎn) D．意義
18．（2020七上·余姚期末）秦朝“焚書坑儒”，西漢實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，兩者的根本目的在于（　　）
A．壓制知識分子 B．區(qū)別對待古代文化
C．完善法律體制 D．加強(qiáng)君主專制統(tǒng)治
19．（2020七上·余姚期末）道教和佛教在我國歷史悠久。下列關(guān)于兩者相同點(diǎn)說法正確的是（　　）
①都對貧苦民眾有很大的吸引力
②都是我國土生土長的宗教
③都曾在中國得到廣泛的傳播
④都對我國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
（2020七上·余姚期末）某班舉行“中國古代科技成就”的圖文展覽。結(jié)合所學(xué)，回答下題。
20．展覽中，小李同學(xué)將兩漢人物與其科技文化成就的搭配如下，其中正確的是（　　）
A．蔡倫——發(fā)明造紙術(shù) B．司馬遷一一《史記》
C．張角——五斗米道 D．華佗——《傷寒雜病論》
21．以下人物與成就可在“南北朝科技大咖與成就”展區(qū)展出的有（　　）
①祖沖之與水碓磨 ②賈思勰與《齊民要術(shù)》
③鍾繇與楷書 ④顧愷之與《洛神賦圖》
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
22．（2020七上·余姚期末）圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一種好方法，它能將復(fù)雜的歷史較直觀形象地展示出來。下面哪幅圖直觀反映了三國鼎立的形勢？（　　）
A． B．
C． D．
23．（2020七上·余姚期末）中國古代史上有很多以少勝多的戰(zhàn)役。東漢末年曹操以少勝多大敗袁紹，為統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)的著名戰(zhàn)役是（　　）
A．長平之戰(zhàn) B．巨鹿之戰(zhàn) C．官渡之戰(zhàn) D．赤壁之戰(zhàn)
24．（2020七上·余姚期末）《三國演義》中有“孔明草船借箭”“周瑜打黃蓋”“諸葛亮借東風(fēng)”等情節(jié)，但這些膾炙人口的故事卻不見于史書記載。由此告訴我們（　　）
A．演義小說是學(xué)習(xí)歷史的最佳途徑
B．演義小說是杜撰的，完全不可信
C．只能相信史書中記載的人物事件
D．要通過不同途徑對歷史事件加以印證
25．（2020七上·余姚期末）對三國兩晉南北朝時(shí)期歷史發(fā)展特征概括不正確的是（　　）
A．社會發(fā)展陷入停滯倒退 B．科學(xué)技術(shù)取得了顯著進(jìn)步
C．南方經(jīng)濟(jì)有了較快發(fā)展 D．民族交融趨勢不斷加強(qiáng)
26．（2020七上·余姚期末）中國歷史在朝代更迭中不斷前進(jìn)，下列朝代按先后順序排列正確的是（　　）
①秦漢時(shí)期
②夏商西周時(shí)期
③三國兩晉南北朝時(shí)期
④春秋戰(zhàn)國時(shí)期
A．①②③④ B．②③①④ C．②④①③ D．④②③①
二、本卷共有三個小題，其中31題10分，32題15分，33題15分，共40分
27．（2020七上·余姚期末） 2020年11月，第三屆“中國國際進(jìn)口博覽會”在上海成功舉辦，本屆進(jìn)博會以“海納百川共享未來”為主題，吸引了“一帶一路”沿線國家1000多家企業(yè)參展，達(dá)成合作意向800多項(xiàng)。結(jié)合所學(xué)回答問題。
時(shí)政鏈接：
2017年5月，習(xí)近平主席在“一帶一路”國際合作論壇上宣布：中國將從2018年起舉辦“中國國際進(jìn)口博覽會”，至2020年11月，已成功舉辦三屆。
（1）寫出舉辦地上海的氣候類型是　 　。
（2）E、F兩大洲之間的分界線是　 　運(yùn)河，面積最大的洋是　 　 (填圖中數(shù)字)。
（3）德國是進(jìn)博會的重要參展國，請寫出德國所在的大洲　 　(填圖中字母)，主要是　 　(填人種)。本屆進(jìn)博會首件展品是德國維特根集團(tuán)W380CR冷再生機(jī)，它從德國出發(fā)運(yùn)往上海港，所經(jīng)路線依次為：德國→②→直布羅陀海峽→　 　(海)→　 　運(yùn)河) →紅海→印度洋→　 　(海峽) →南海→臺灣海峽 →東海→上海港。
（4）根據(jù)材料，請你說我國舉辦“中國國際進(jìn)口博覽會”有何意義？
28．（2020七上·余姚期末）人類在認(rèn)識自然、適應(yīng)自然、改造自然的過程中，逐斷追求人與自然的和諧統(tǒng)一。閱讀材料，回答問題。
[認(rèn)識自然]
材料一：見下圖：
[適應(yīng)自然]
材料二：
[改造自然]
材料三：據(jù)《華陽國志．蜀志》記載，都江堰建成后，“水旱從人， 不知饑饉，時(shí)無荒年，天下謂之‘天府’也。”2018年8月，都江堰水利工程成功申報(bào)為“世界灌溉工程遺產(chǎn)”。
[和諧發(fā)展]
材料四：春秋后期某思想家認(rèn)為，萬物運(yùn)行有其自然的法則，人們應(yīng)該順應(yīng)自然。
（1）材料一反映了遠(yuǎn)古人類對“火”的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？開始懂得人工取火的是哪一原始人？說說火的使用，對人類發(fā)展有什么作用。
（2）圖一與圖二分別是遠(yuǎn)古時(shí)期半坡居民與河姆渡居民的房屋，請分別指出該房屋的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)的地理知識，說說這兩處房屋是如何適應(yīng)當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的？
（3）指出都江堰建成的歷史時(shí)期及設(shè)計(jì)者。結(jié)合所學(xué)，說說都江堰水利工程能成功申報(bào)為“世界灌溉工程遺產(chǎn)”的理由。
（4）這位思想家是誰？他創(chuàng)立了什么學(xué)派？
（5）反思古人的做法與主張，在人與自然和諧發(fā)展的問題上，作為中學(xué)生應(yīng)該怎么做？
29．（2020七上·余姚期末）培根說：“讀史使人明智”。閱讀材料，回答問題
[處事之智]
材料一：“己所不欲， 勿施于人”——《論語·顏淵》
材料二：“凡事預(yù)則立， 不預(yù)則廢”——《禮記·中庸》
[治國之智]
材料三：圖片
[革新之智]
材料四：魏主欲變北俗，引見群臣。……帝曰：“夫名不正、言不順，則禮樂不可興。今欲斷諸北語，一從正音。其年三十以上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜。”——《資治通鑒》
（1）上述材料體現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國時(shí)期由誰創(chuàng)立的哪學(xué)派的主張？ 以該學(xué)派 文化為代表的中國傳統(tǒng)文化對社會的發(fā)展發(fā)揮過積極作用。在建設(shè)文化強(qiáng)國的今天，我們該如何辯證地對待這些傳統(tǒng)文化
（2）請將圖一內(nèi)容補(bǔ)充完整。說說秦朝開創(chuàng)的專制主義中央集權(quán)制度有何意義？圖二反映出西漢初期中央面臨什么問題？為改變這一局勢，漢武帝采取什么舉措解決這一問題？
（3）材料四反映的是什么歷史事件？從材料中可以看出什么改革內(nèi)容？材料四的措施產(chǎn)生了什么積極作用？
（4）知古可以鑒今。結(jié)合上述材料，從中你得到了哪些感悟？
答案解析部分
1．【答案】A
【知識點(diǎn)】社區(qū)功能
【解析】【分析】根據(jù)題意， 2020年是第七次人口普查年，人口普查對黨和國家制定經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展政策、人口政策等具有重要影響。為做好人口普查工作，社區(qū)工作人員進(jìn)行逐戶逐人的登記工作。這體現(xiàn)了社區(qū)的政治功能。 BCD不符合題意，A項(xiàng)正確。
故答案為：A。
【點(diǎn)評】社區(qū)的主要功能有政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、文化功能和管理功能。社區(qū)政治功能包括選舉、落實(shí)政策等；經(jīng)濟(jì)功能包括社區(qū)工廠，超市等；社區(qū)文化功能包括文體活動、娛樂活動等；社區(qū)管理功能包括組織社區(qū)居民進(jìn)行自治管理，搞好社區(qū)衛(wèi)生、社會保障、文化、計(jì)生和治安等各項(xiàng)管理。
2．【答案】（1）A
（2）C
【知識點(diǎn)】區(qū)域合作；選擇合適的地圖
【解析】【分析】 (1)、根據(jù)題意，浙江某地政府鼓勵農(nóng)民在京東、淘寶等電商平臺銷售楊梅。這體現(xiàn)了不同區(qū)域的物產(chǎn)交流。BCD不符合題意，A項(xiàng)正確。
故答案為：A。
(2)、根據(jù)題意，如果要了解某區(qū)域是否適合種植楊梅，需要查找該區(qū)域的①主要?dú)夂蝾愋蛨D，③地形圖，①③，正確。②人口密度圖，④主要礦產(chǎn)分布圖與種植楊梅無關(guān)。ABD不符合題意，C項(xiàng)正確。
故答案為：C。
【點(diǎn)評】區(qū)域之間交流的原因：各地自然條件不同，物產(chǎn)也不同；滿足人們物質(zhì)生活多樣化的需求，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)；社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的差異。區(qū)域之間交流的形式：物產(chǎn)、信息、物資、人員、技術(shù)、資金等。
3．【答案】C
【知識點(diǎn)】比例尺
【解析】【分析】根據(jù)題意， 四幅同等大小的地圖，其中表示的實(shí)地范圍最大的是圖上一厘米代表實(shí)際距離5000千米。ABD不符合題意，C項(xiàng)正確。
故答案為：C。
【點(diǎn)評】比例尺是表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度，也叫縮尺。其公式為：比例尺=圖上距離/實(shí)地距離。比例尺的計(jì)算要求單位要統(tǒng)一，分子一般化成1，計(jì)算要準(zhǔn)確，以免計(jì)算錯誤，出現(xiàn)多一位或少一位的情況。
4．【答案】B
【知識點(diǎn)】地形圖的判讀
【解析】【分析】根據(jù)圖中信息可知，河流的流向與等高線凸向相反，結(jié)合給出的指向標(biāo)可以判讀，該河流的流向是自西南向東北流。ACD不符合題意，B項(xiàng)正確。
故答案為：B。
【點(diǎn)評】河流發(fā)育于山谷，山谷的等高線凸向高處，水往低處流，由此可以推斷河流的流向與等高線的凸向相反。河流發(fā)育于山谷，河流的流向是從高處流向低處。一般來說，地勢的高低決定了河流的流向，反過來，河流的流向也反映了地勢的高低狀況。
5．【答案】C
【知識點(diǎn)】祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民
【解析】【分析】考古學(xué)者在云南元謀縣發(fā)掘出遠(yuǎn)古人類的兩顆門齒化石，以及一些粗糙的石器，還發(fā)現(xiàn)了炭屑和燒骨。據(jù)此可以推斷出他們會制造和使用石器，會使用火和保存火種，不能說明具有審美意識，過著群居生活。
C項(xiàng)①③可以從題干材料得出，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查元謀人及學(xué)生的理解和分析能力。本題屬于材料型選擇題，主要考查學(xué)生的閱讀分析能力，解答此類必須認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識提煉材料中的重要信息和觀點(diǎn)。
6．【答案】B
【知識點(diǎn)】原始的農(nóng)業(yè)聚落
【解析】【分析】題干圖片中的“石鏟”“石耜”“石磨盤和石磨棒”都是新石器時(shí)代產(chǎn)物。
ACD三項(xiàng)和題干圖片不符，不符合題意；
B項(xiàng)新石器時(shí)代理解正確，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查原始社會生產(chǎn)工具的相關(guān)史實(shí)及學(xué)生的理解能力。知道舊石器時(shí)代主要使用打制石器，新石器時(shí)代普遍使用磨制石器。
7．【答案】A
【知識點(diǎn)】炎帝、黃帝與堯舜禹的傳說
【解析】【分析】堯舜禹都是我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。相傳，堯年老的時(shí)候，征求各部落首領(lǐng)的意見，推舉舜做他的繼承人。舜年老的時(shí)候，采用同樣的辦法把位置轉(zhuǎn)讓給治水有功的禹。這種推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做“禪讓制”。
A項(xiàng)禪讓制說法正確，符合題意；
BCD三項(xiàng)和題干信息不符，不符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評】本題難度較小，考查禪讓制，要求具備準(zhǔn)確識記和理解歷史知識的能力。
8．【答案】A
【知識點(diǎn)】夏、商、西周的興亡
【解析】【分析】約公元前2070年，禹建立夏朝，他是我國歷史上第一個國王，這是我國歷史上第一個王朝。
A項(xiàng)夏的建立對應(yīng)①處，符合題意；
B項(xiàng)商的建立對應(yīng)②處，不符合題意；
C項(xiàng)西周的建立對應(yīng)③處，不符合題意；
D項(xiàng)東周的建立對應(yīng)④處，不符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評】本題難度較小，考查夏朝的建立。準(zhǔn)確識記約公元前2070年，禹建立夏朝。
9．【答案】D
【知識點(diǎn)】夏、商、西周的興亡
【解析】【分析】為鞏固統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制，西周通過實(shí)行分封制，分封的對象主要是親屬、功臣。西周通過分封制，開發(fā)了邊疆，加強(qiáng)了統(tǒng)治。西周通過分封制，建立了森嚴(yán)的等級制度，形成了周天子、諸侯、卿大夫、士、平民和奴隸。其中貴族等級分為天子、諸侯、卿大夫和士。
ABC三項(xiàng)說法都正確，不符合題意；
D項(xiàng)分封的等級分為天子、諸侯、卿大夫、平民說法不正確，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查西周分封制，要求識記基本史實(shí)。
10．【答案】B
【知識點(diǎn)】夏、商、西周的興亡
【解析】【分析】依據(jù)所學(xué)知識，司母戊鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制，是商周時(shí)期青銅文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青銅禮器，享有“鎮(zhèn)國之寶“的美譽(yù)，能印證商朝青銅器生產(chǎn)工藝的高超。
A項(xiàng)人面魚紋盆為新石器時(shí)代前期陶器，不符合題意；
B項(xiàng)司母戊鼎能印證商朝青銅器生產(chǎn)工藝的高超，符合題意；
C項(xiàng)毛公鼎是西周晚期青銅器，不符合題意；
D項(xiàng)兵馬俑是秦朝古代墓葬雕塑的一個類別，不符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查司母戊鼎，要求具備識記史實(shí)的能力。
11．【答案】B
【知識點(diǎn)】夏、商、西周的興亡
【解析】【分析】甲骨文是商朝人刻在龜甲和獸骨上的文字，甲骨文記錄和反映了商王的活動和商朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況，對研究商朝的歷史有重要價(jià)值，我國有文字可考的歷史開始于商朝，甲骨文是我國發(fā)現(xiàn)最早比較成熟的文字。B項(xiàng)。
ACD三項(xiàng)說法都正確，不符合題意；
B項(xiàng)它是研究商朝歷史的唯一資料說法太絕對，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查甲骨文的相關(guān)知識及學(xué)生的識記能力。掌握甲骨文的史實(shí)。
12．【答案】B
【知識點(diǎn)】諸侯爭霸和社會變革
【解析】【分析】春秋時(shí)期，吳越爭霸中，吳國打敗越國，夫差強(qiáng)迫勾踐及其夫人一同到吳國，為夫差駕車養(yǎng)馬，受盡了屈辱。勾踐立志雪恥，發(fā)憤圖強(qiáng)，在室內(nèi)懸掛苦膽，坐臥都要舔嘗，這就是臥薪嘗膽的故事。
ACD三項(xiàng)和春秋后期越王勾踐稱霸無關(guān)，不符合題意；
B項(xiàng)臥薪嘗膽與春秋后期越王勾踐稱霸有密切關(guān)系，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評】本題難度較小，考查春秋爭霸，要求識記重要史實(shí)。
13．【答案】B
【知識點(diǎn)】諸侯爭霸和社會變革
【解析】【分析】根據(jù)題干“商鞅方升”和所學(xué)知識可知，為了保證國家的賦稅收入，商鞅頒行標(biāo)準(zhǔn)的度量衡器，在秦國統(tǒng)一施行。“商鞅方升”是計(jì)量器具，“商鞅方升”屬于戰(zhàn)國中期的量器。斗呈長方形，直壁，后有長方形柄。方升外側(cè)有銘文三十二字，記載“秦孝公十八年（公元前344年），“大良造鞅”頒布標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量器，以十六寸五分之一立方寸為一升”。“大良造鞅”就是商鞅。因而這件器物被命名為商鞅方升，與統(tǒng)一度量衡相符。
ACD三項(xiàng)屬于商鞅變法的內(nèi)容，但與題干無關(guān)，不符合題意；
B項(xiàng)統(tǒng)一度量衡可以用題干文物“商鞅銅方量"佐證，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查商鞅變法，要求運(yùn)用所學(xué)解讀題干信息。
14．【答案】C
【知識點(diǎn)】祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民；夏、商、西周的興亡；諸侯爭霸和社會變革
【解析】【分析】據(jù)所學(xué)知，依據(jù)所學(xué)知識可知，人類最早使用的是打制石器，之后學(xué)會了磨光技術(shù)，開始使用磨制石器；河姆渡原始居民和半坡原始居民生活時(shí)期有了陶器；青銅器出現(xiàn)在原始社會末期，夏朝時(shí)種類逐漸增多，商朝是青銅文化的燦爛時(shí)期，商周時(shí)期，青銅器的鑄造有了進(jìn)步；戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)了鐵器牛耕。故按順序排列為③②①④。
C項(xiàng)③②①④排列正確，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查生產(chǎn)工具的演變順序及學(xué)生的識記能力。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識，重點(diǎn)掌握生產(chǎn)工具的演變順序。
15．【答案】D
【知識點(diǎn)】秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)
【解析】【分析】秦始皇統(tǒng)一六國后采取了一系列措施鞏固統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)上秦始皇規(guī)定以秦國貨幣圓形方孔錢為標(biāo)準(zhǔn)樣式，統(tǒng)一全國貨幣，還規(guī)定了統(tǒng)一的度、量、衡，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與交流；文化上，下令統(tǒng)一文字，規(guī)定以小篆作為標(biāo)準(zhǔn)文字，頒行天下，秦統(tǒng)一文字，對于中央集權(quán)國家政令的統(tǒng)一、文化的傳播和發(fā)展，都起到了重要作用。
ABC三項(xiàng)和題干圖片不符，不符合題意；
D項(xiàng)秦的一統(tǒng)理解最為準(zhǔn)確，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，要求具備讀圖與題干分析能力。
16．【答案】（1）B
（2）B
（3）A
（4）C
【知識點(diǎn)】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】（1）為聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴，公元前138年、張騫第一次出使西域，大月氏西遷已久，雖沒能完成聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴，但了解了西域各國的情況。
ACD三項(xiàng)都不是張騫第一次出使西域的最大收獲，不符合題意；
B項(xiàng)了解了西域各國的情況是張騫第一次出使西域的最大收獲，符合題意；
故答案為B。
（2）通過絲綢之路，西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良種馬、香料、玻璃、寶石等，以及多種樂器和歌舞等傳入中原。
B項(xiàng)②③④由西域傳到中原，符合題意；
故答案為B。
（3）絲綢之路是從長安出發(fā)，經(jīng)河西走廊，今新疆境內(nèi)、中亞、西亞、直到歐洲的一條陸路交通線。因此絲綢之路經(jīng)過的地區(qū)，從東往西排列，順序正確的是長安、河西走廊、西亞、歐洲。
A項(xiàng)長安→河西走廊→西亞→歐洲應(yīng)該是自東向西沿絲綢之路考古先后的路徑，符合題意；
BCD三項(xiàng)錯誤，不符合題意；
故答案為A。
（4）結(jié)合所學(xué)知識可知，公元前60年，西漢設(shè)置西域都護(hù)，總管西域事務(wù)。從此，今新疆地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分，為以后絲綢之路的開通創(chuàng)造了條件。
ABD三項(xiàng)都不屬于張騫通西域后，西漢王朝加強(qiáng)對西域的管理措施，不符合題意；
C項(xiàng)設(shè)置西域都護(hù)屬于張騫通西域后，西漢王朝加強(qiáng)對西域的管理措施，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查張騫通西域和絲綢之路及學(xué)生的理解和分析能力。注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。
17．【答案】C
【知識點(diǎn)】秦末農(nóng)民起義與漢朝的建立
【解析】【分析】公元前209年陳勝、吳廣揭竿而起，在大澤鄉(xiāng)起義，秦末農(nóng)民起義爆發(fā)，陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。他們的革命首創(chuàng)精神，鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。
ABD三項(xiàng)都正確，不符合題意；
C項(xiàng)特點(diǎn)錯誤，陳勝、吳廣起義以失敗而告終，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查陳勝、吳廣起義及學(xué)生的識記和理解能力。識記陳勝、吳廣起義的史實(shí)是解題的關(guān)鍵。
18．【答案】D
【知識點(diǎn)】秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)；大一統(tǒng)的漢朝
【解析】【分析】為加強(qiáng)思想控制，秦始皇實(shí)行“焚書坑儒”；漢武帝接受董仲舒建議，實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，把儒家思想作為封建社會的正統(tǒng)思想。雖然方式不同，但目的一致，都是為了從思想上控制人們，進(jìn)而加強(qiáng)君主專制統(tǒng)治。
ABC三項(xiàng)理解錯誤，不符合題意；
D項(xiàng)加強(qiáng)君主專制統(tǒng)治是秦朝“焚書坑儒”，西漢實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的根本目的，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查秦朝“焚書坑儒”，西漢實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的根本目的及學(xué)生的理解能力。解答本題需要全面分析秦始皇實(shí)行“焚書坑儒”、漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的共同之處。
19．【答案】C
【知識點(diǎn)】昌盛的秦漢文化
【解析】【分析】起源于古印度的佛教在西漢末年傳入我國中原地區(qū)，它宣揚(yáng)生死輪回，因果報(bào)應(yīng)，今生如果能忍受苦難，虔誠信佛，來世就可以得到幸福，因有利于對人民的統(tǒng)治，受到封建統(tǒng)治者的提供和扶植。西漢末年經(jīng)西域傳入我國內(nèi)地，對我國思想文化、文學(xué)藝術(shù)以及節(jié)日習(xí)俗都產(chǎn)生了深刻影響，②都是我國土生土長的宗教說法不正確，排除含②的選項(xiàng)。
C項(xiàng)①③④是道教和佛教的相同點(diǎn)，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查佛教和道教的相關(guān)知識，要求運(yùn)用所學(xué)分析題干信息。
【答案】20．B
21．A
【知識點(diǎn)】昌盛的秦漢文化；三國魏晉南北朝文化
【解析】【點(diǎn)評】（1）本題難度適中，考查兩漢人物與其科技文化成就。要求識記基礎(chǔ)史實(shí)。
（2）本題難度適中，考查南北朝科技成就。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識，識記與靈活掌握三國兩晉南北朝科技、文化和藝術(shù)成就。
20．A項(xiàng)蔡倫——發(fā)明造紙術(shù)搭配錯誤，東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，不符合題意；
B項(xiàng)司馬遷一一《史記》搭配正確，生活在西漢漢武帝時(shí)期的史學(xué)家司馬遷所寫的《史記》，記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史實(shí)，是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，符合題意；
C項(xiàng)張角——五斗米道搭配錯誤，流行于漢中、巴蜀地區(qū)的五斗米道是張陵創(chuàng)立，不符合題意；
D項(xiàng)華佗——《傷寒雜病論》搭配錯誤，東漢末年，張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣，不符合題意；
故答案為B。
21．魏晉南北朝時(shí)期，中華文明繼續(xù)發(fā)展，科技成就璀璨奪目。若舉辦該時(shí)期的科技成就展，可以入選的成就是①祖沖之與水碓磨、②賈思勰與《齊民要術(shù)》。③鍾繇與楷書屬于三國時(shí)期書法成就，④顧愷之與《洛神賦圖》屬于東晉的繪畫成就。
A項(xiàng)①②可在“南北朝科技大咖與成就”展區(qū)展出，符合題意；
故答案為A。
22．【答案】D
【知識點(diǎn)】三國鼎立與西晉統(tǒng)一
【解析】【分析】依據(jù)圖示聯(lián)系所學(xué)可知：魏國在北方；蜀國攻占了四川，又奪得關(guān)中，在西南方；吳國在長江中下游，在東南方。
ABC三項(xiàng)均不符合三國鼎立的形式，不符合題意；
D項(xiàng)示意圖直觀反映了三國鼎立的形勢，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查三國鼎立及學(xué)生識圖和識記歷史知識能力。理解并識記三國鼎立的相關(guān)史實(shí)。
23．【答案】C
【知識點(diǎn)】三國鼎立與西晉統(tǒng)一
【解析】【分析】公元200年，曹操打敗袁紹，取得了官渡之戰(zhàn)的勝利，奠定曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)，之后曹操率軍北渡黃河，統(tǒng)一了黃河中下游地區(qū)。
ABD三項(xiàng)和題干信息不符，不符合題意；
C項(xiàng)官渡之戰(zhàn)為統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評】本題難度較小，考查學(xué)生對官渡之戰(zhàn)的識記能力。需要準(zhǔn)確識記官渡之戰(zhàn)的史實(shí)。
24．【答案】D
【知識點(diǎn)】三國鼎立與西晉統(tǒng)一
【解析】【分析】《三國演義》中有“孔明草船借箭”“周瑜打黃蓋”“諸葛亮借東風(fēng)”等情節(jié)，但這些膾炙人口的故事卻不見于史書記載。由此告訴我們要通過不同途徑對歷史事件加以印證。
ABC三項(xiàng)說法錯誤，不符合題意；
D項(xiàng)要通過不同途徑對歷史事件加以印證理解正確，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查《三國演義》的相關(guān)知識及學(xué)生的理解能力。本題屬于材料型選擇題，主要考查學(xué)生的閱讀分析能力，解答此類必須認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識提煉材料中的重要信息和觀點(diǎn)。
25．【答案】A
【知識點(diǎn)】三國鼎立與西晉統(tǒng)一
【解析】【分析】依據(jù)所學(xué)，三國兩晉南北朝時(shí)期，政治上：政權(quán)分立。經(jīng)濟(jì)上：江南經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展。民族關(guān)系：出現(xiàn)民族大融合。科學(xué)技術(shù)：顯著進(jìn)步。文學(xué)藝術(shù)：異彩紛呈。因此①社會經(jīng)濟(jì)陷入停滯狀態(tài)，不正確；②③④概括正確。
A項(xiàng)社會發(fā)展陷入停滯倒退概括不正確，符合題意；
BCD三項(xiàng)概括都正確，不符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查三國兩晉南北朝時(shí)期的歷史發(fā)展特征及學(xué)生的概括能力。解答本題需要全面分析相關(guān)時(shí)代特征，確定主題。
26．【答案】C
【知識點(diǎn)】夏、商、西周的興亡
【解析】【分析】我國古代朝代更替先后順序的口訣為三皇五帝始，堯舜禹相傳；夏商與西周，東周分兩段；春秋和戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢（西漢和東漢）；三分魏蜀吳，二晉（西晉和東晉）前后沿；南北朝并立，隋唐五代傳；宋元明清后，皇朝至此完，②④①③排列正確。
C項(xiàng)②④①③排列正確，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評】本題難度較小，考查我國古代政權(quán)更替。識記與靈活掌握我國古代政權(quán)更替的相關(guān)知識。
27．【答案】（1）亞熱帶季風(fēng)氣候和濕潤氣候。
（2）巴拿馬運(yùn)河；①
（3）B；白色人種；地中海；蘇伊士運(yùn)河；馬六甲海峽
（4）對中國：有利于中國進(jìn)一步向世界開放，彰顯了大國風(fēng)范；有利于促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展；有利于逐漸滿足中國人民不斷升級的消費(fèi)需要。
對世界：有利于加強(qiáng)國際經(jīng)濟(jì)的交流和合作；有利于促進(jìn)世界大家庭的繁榮。
【知識點(diǎn)】大洲和大洋；世界的氣候的分布；世界主要地形的分布
【解析】【分析】(1)、根據(jù)所學(xué)知識可知，上海的氣候類型是亞熱帶季風(fēng)氣候和濕潤氣候。
(2)、E、F兩大洲之間的分界線是巴拿馬運(yùn)河，面積最大的洋是太平洋，對應(yīng)圖中的數(shù)字是① (填圖中數(shù)字)。
(3)、德國是進(jìn)博會的重要參展國，請寫出德國所在的大洲是歐洲，對應(yīng)字母是B，主要是白色人種。本屆進(jìn)博會首件展品是德國維特根集團(tuán)W380CR冷再生機(jī)，它從德國出發(fā)運(yùn)往上海港，所經(jīng)路線依次為：德國→②→直布羅陀海峽→地中海(海)→4蘇伊士運(yùn)河 →紅海→印度洋→馬六甲(海峽) →南海→臺灣海峽 →東海→上海港。
(4)、根據(jù)材料，我國舉辦“中國國際進(jìn)口博覽會”對中國的意義是：有利于中國進(jìn)一步向世界開放，彰顯了大國風(fēng)范；有利于促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展；有利于逐漸滿足中國人民不斷升級的消費(fèi)需要。
對世界的意義是：有利于加強(qiáng)國際經(jīng)濟(jì)的交流和合作；有利于促進(jìn)世界大家庭的繁榮。
【點(diǎn)評】各大洲之間往往以山脈、河流、湖泊、運(yùn)河、海峽等地理事物為分界線。蘇伊士運(yùn)河是非洲與亞洲的分界線；巴拿馬運(yùn)河是北美洲與南美洲的分界線；烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽是亞洲與歐洲分界線；白令海峽是亞洲與北美洲的分界線；南美洲與南極洲的分界線是德雷克海峽；直布羅陀海峽是歐洲與非洲的分界線。
28．【答案】（1）變化：從對天然火感到非常懼怕，到開始認(rèn)識到火的妙處，到最終發(fā)明人工取火方式。；山頂洞人；火的使用，改善了生存條件；是人類進(jìn)化史上的里程碑。
（2）圖一是半地穴式房屋；圖二是木結(jié)構(gòu)的干欄式建筑。
圖一房屋處于黃河流域，冬季比較寒冷，夏季炎熱，這種房屋冬暖夏涼；
圖二房屋處于長江中下游地區(qū)，氣候溫暖濕潤，這種房屋有利于通風(fēng)、防潮。
（3）戰(zhàn)國時(shí)期；李冰；
理由：設(shè)計(jì)科學(xué)，能發(fā)揮防洪、灌溉、水運(yùn)等多方面的作用（或是一座綜合性的水利樞紐）；歷史悠久，距今已經(jīng)2200多年，依然在發(fā)揮著巨大作用；世界水利史上絕無僅有；充分反映出我國人民的智慧。
（4）老子；道家。
（5）應(yīng)該樹立環(huán)保意識；盡自己的一份力，去保護(hù)大自然；讓大自然為人類造福；走可持續(xù)發(fā)展之路等。
【知識點(diǎn)】祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民；原始的農(nóng)業(yè)聚落；百家爭鳴
【解析】【分析】（1）材料一圖片反映了遠(yuǎn)古人類對火由懼怕，到開始認(rèn)識到火的妙處，發(fā)明人工取火。距今約三萬年的山頂洞人已經(jīng)會使用人工取火。火的使用，增強(qiáng)了人類適應(yīng)大自然的能力，是人類第一次對自然力的支配，是人類進(jìn)化過程中的一大進(jìn)步，被稱為人類進(jìn)化史上的里程碑的技能。
（2）圖一是半坡人居住的半地穴式圓形房屋，圖二是河姆渡人的干欄式的房屋。北方寒冷干旱，半地穴式房屋利于取暖；南方溫暖潮濕，干欄式房屋利于通風(fēng)、防潮。
（3）都江堰是戰(zhàn)國時(shí)期秦國蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程。都江堰至今仍發(fā)揮著重要作用，可灌溉土地上千萬畝，成為我國古代規(guī)模最大、效益最好、歷史最久的水利工程，因而都江堰水利工程能成功申報(bào)為“世界灌溉工程遺產(chǎn)”。
（4）根據(jù)材料四“春秋后期某思想家認(rèn)為，萬物運(yùn)行有其自然的法則，人們應(yīng)該順應(yīng)自然”可知，材料中的“他”指的是老子。老子是春秋后期楚國人，道家學(xué)派的創(chuàng)始人。
（5）本題是開放性問題，學(xué)生言之有理即可。如：應(yīng)該樹立環(huán)保意識；盡自己的一份力，去保護(hù)大自然；讓大自然為人類造福；走可持續(xù)發(fā)展之路等。
故答案為：（1）變化：從對天然火感到非常懼怕，到開始認(rèn)識到火的妙處，到最終發(fā)明人工取火方式。山頂洞人；火的使用，改善了生存條件；是人類進(jìn)化史上的里程碑。
（2）圖一是半地穴式房屋；圖二是木結(jié)構(gòu)的干欄式建筑。圖一房屋處于黃河流域，冬季比較寒冷，夏季炎熱，這種房屋冬暖夏涼；圖二房屋處于長江中下游地區(qū)，氣候溫暖濕潤，這種房屋有利于通風(fēng)、防潮。
（3）戰(zhàn)國時(shí)期；李冰； 理由：設(shè)計(jì)科學(xué)，能發(fā)揮防洪、灌溉、水運(yùn)等多方面的作用（或是一座綜合性的水利樞紐）；歷史悠久，距今已經(jīng)2200多年，依然在發(fā)揮著巨大作用；世界水利史上絕無僅有；充分反映出我國人民的智慧。
（4）老子；道家。
（5）應(yīng)該樹立環(huán)保意識；盡自己的一份力，去保護(hù)大自然；讓大自然為人類造福；走可持續(xù)發(fā)展之路等。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查遠(yuǎn)古人類，半坡、河姆渡居民，都江堰，老子的相關(guān)知識及學(xué)生運(yùn)用所學(xué)分析解讀材料信息的能力。題目設(shè)計(jì)既注重基礎(chǔ)性，又注重概括性和開放性，對學(xué)生答題能力要求較高。
29．【答案】（1）孔子；儒家學(xué)派；取其精華，去其糟粕
（2）①皇帝；②丞相；③郡守；加強(qiáng)了對全國的統(tǒng)治；有利于維護(hù)國家統(tǒng)一；開創(chuàng)了我國歷代封建王朝的基本政治制度模式。
問題：西漢初期分封制度下，諸侯王控制的人口和土地超過了中央政權(quán)，威脅到西漢王朝。舉措：實(shí)行推恩令
（3）事件：北魏孝文帝改革。
內(nèi)容：學(xué)習(xí)說漢語。
作用：促進(jìn)了鮮卑族與漢族之間的交流，促進(jìn)了民族交融。
（4）可以從為人處世、創(chuàng)新精神、改革創(chuàng)新是推動國家發(fā)展的動力等
【知識點(diǎn)】百家爭鳴；秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)；北方的民族融合
【解析】【分析】（1）材料一“己所不欲， 勿施于人”體現(xiàn)的是儒家創(chuàng)始人孔子的思想。對待傳統(tǒng)文化應(yīng)該持吸取精華，棄其糟粕的辯證態(tài)度。
（2）秦王嬴政統(tǒng)一六國后，采用“皇帝”稱號，總覽全國一切軍爭大權(quán)，中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷；在地方上，建立由中央直接管轄的郡、縣二級行政機(jī)構(gòu)，分天下為36郡，郡下設(shè)縣，郡的長官稱郡守，縣的長官稱縣令，各級官員都由朝廷直接程任免。秦朝開創(chuàng)的古代中央集權(quán)制度加強(qiáng)了對全國的統(tǒng)治，有利于我國統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展，開創(chuàng)了我國歷代封建王朝的基本政治制度模式。圖二反映出西漢初期中央面臨諸侯國勢力過大，威脅中央，漢武帝接受了主父偃的建議，頒布了“推恩令”，下令允許諸侯王將自己的封地分給子弟，建立較小的諸侯國。
（3）根據(jù)所學(xué)知識可知，材料描述的是北魏孝文帝改革。 據(jù)材料的關(guān)鍵信息“今欲斷諸北語，一從正音”可知是材料反映了北魏孝文帝改革中讓鮮卑族學(xué)漢話的內(nèi)容。孝文帝改革促進(jìn)了鮮卑族的發(fā)展，增強(qiáng)了北魏的實(shí)力，促進(jìn)了民族交融，推動了社會發(fā)展。
（4）本題示意開放性問題，學(xué)生言之有理即可。可以從為人處世、創(chuàng)新精神、改革創(chuàng)新是推動國家發(fā)展的動力等。
故答案為：（1）孔子；儒家學(xué)派；取其精華，去其糟粕。
（2）①皇帝；②丞相；③郡守；加強(qiáng)了對全國的統(tǒng)治；有利于維護(hù)國家統(tǒng)一；開創(chuàng)了我國歷代封建王朝的基本政治制度模式。問題：西漢初期分封制度下，諸侯王控制的人口和土地超過了中央政權(quán)，威脅到西漢王朝。舉措：實(shí)行推恩令。
（3）事件：北魏孝文帝改革。內(nèi)容：學(xué)習(xí)說漢語。作用：促進(jìn)了鮮卑族與漢族之間的交流，促進(jìn)了民族交融。
（4）可以從為人處世、創(chuàng)新精神、改革創(chuàng)新是推動國家發(fā)展的動力等。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查孔子，秦始皇建立中央集權(quán)，孝文帝改革的相關(guān)知識。解答材料解析題需要首先讀懂材料，然后結(jié)合問題從材料中提取有效信息，最后根據(jù)所學(xué)和材料有效信息組織答案，開放性題目，言之有理即可。
1 / 1浙江省寧波市余姚市2020-2021學(xué)年七年級上學(xué)期歷史與社會期末考試試卷
一、單項(xiàng)選擇題(每題只有一個正確答案，每小題2分，共60分)
1．（2020七上·余姚期末）2020年是第七次人口普查年，人口普查對黨和國家制定經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展政策、人口政策等具有重要影響。為做好人口普查工作，社區(qū)工作人員進(jìn)行逐戶逐人的登記工作。這體現(xiàn)了社區(qū)的（　　）
A． 政治功能 B．文化功能 C．經(jīng)濟(jì)功能 D．教育功能
【答案】A
【知識點(diǎn)】社區(qū)功能
【解析】【分析】根據(jù)題意， 2020年是第七次人口普查年，人口普查對黨和國家制定經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展政策、人口政策等具有重要影響。為做好人口普查工作，社區(qū)工作人員進(jìn)行逐戶逐人的登記工作。這體現(xiàn)了社區(qū)的政治功能。 BCD不符合題意，A項(xiàng)正確。
故答案為：A。
【點(diǎn)評】社區(qū)的主要功能有政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、文化功能和管理功能。社區(qū)政治功能包括選舉、落實(shí)政策等；經(jīng)濟(jì)功能包括社區(qū)工廠，超市等；社區(qū)文化功能包括文體活動、娛樂活動等；社區(qū)管理功能包括組織社區(qū)居民進(jìn)行自治管理，搞好社區(qū)衛(wèi)生、社會保障、文化、計(jì)生和治安等各項(xiàng)管理。
2．（2020七上·余姚期末）楊梅好濕耐陰，其適宜環(huán)境的年降水量一般要求在1000 毫米以上，適宜在山坡地進(jìn)行栽植。據(jù)此，完成下面小題。
（1）浙江某地政府鼓勵農(nóng)民在京東、淘寶等電商平臺銷售楊梅。這體現(xiàn)了不同區(qū)域的（　　）
A．物產(chǎn)交流 B．信息交流 C．人才交流 D．技術(shù)交流
（2）如果要了解某區(qū)域是否適合種植楊梅，需要查找該區(qū)域的（　　）
①主要?dú)夂蝾愋蛨D
②人口密度圖
③地形圖
④主要礦產(chǎn)分布圖
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
【答案】（1）A
（2）C
【知識點(diǎn)】區(qū)域合作；選擇合適的地圖
【解析】【分析】 (1)、根據(jù)題意，浙江某地政府鼓勵農(nóng)民在京東、淘寶等電商平臺銷售楊梅。這體現(xiàn)了不同區(qū)域的物產(chǎn)交流。BCD不符合題意，A項(xiàng)正確。
故答案為：A。
(2)、根據(jù)題意，如果要了解某區(qū)域是否適合種植楊梅，需要查找該區(qū)域的①主要?dú)夂蝾愋蛨D，③地形圖，①③，正確。②人口密度圖，④主要礦產(chǎn)分布圖與種植楊梅無關(guān)。ABD不符合題意，C項(xiàng)正確。
故答案為：C。
【點(diǎn)評】區(qū)域之間交流的原因：各地自然條件不同，物產(chǎn)也不同；滿足人們物質(zhì)生活多樣化的需求，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)；社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的差異。區(qū)域之間交流的形式：物產(chǎn)、信息、物資、人員、技術(shù)、資金等。
3．（2020七上·余姚期末）四幅同等大小的地圖，其中表示的實(shí)地范圍最大的是（　　）
A．1/10000
B．1：2000000
C．圖上一厘米代表實(shí)地距離5000千米
D． 千米
【答案】C
【知識點(diǎn)】比例尺
【解析】【分析】根據(jù)題意， 四幅同等大小的地圖，其中表示的實(shí)地范圍最大的是圖上一厘米代表實(shí)際距離5000千米。ABD不符合題意，C項(xiàng)正確。
故答案為：C。
【點(diǎn)評】比例尺是表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度，也叫縮尺。其公式為：比例尺=圖上距離/實(shí)地距離。比例尺的計(jì)算要求單位要統(tǒng)一，分子一般化成1，計(jì)算要準(zhǔn)確，以免計(jì)算錯誤，出現(xiàn)多一位或少一位的情況。
4．（2020七上·余姚期末）下圖中河流的大致流向?yàn)椋ā　。?br/>
A．自東北向西南 B．自西南向東北
C．自西北向東南 D．自東南向西北
【答案】B
【知識點(diǎn)】地形圖的判讀
【解析】【分析】根據(jù)圖中信息可知，河流的流向與等高線凸向相反，結(jié)合給出的指向標(biāo)可以判讀，該河流的流向是自西南向東北流。ACD不符合題意，B項(xiàng)正確。
故答案為：B。
【點(diǎn)評】河流發(fā)育于山谷，山谷的等高線凸向高處，水往低處流，由此可以推斷河流的流向與等高線的凸向相反。河流發(fā)育于山谷，河流的流向是從高處流向低處。一般來說，地勢的高低決定了河流的流向，反過來，河流的流向也反映了地勢的高低狀況。
5．（2020七上·余姚期末）1929年，考古學(xué)者在云南元謀縣發(fā)掘出遠(yuǎn)古人類的兩顆門齒化石，以及一些粗糙的石器，還發(fā)現(xiàn)了碳屑和燒骨。由此，我們能得出元謀人（　　）
①能夠制作工具
②具有審美意識
③知道使用火
④過著群居生活
A． ①② B．②③ C．①③ D．①④
【答案】C
【知識點(diǎn)】祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民
【解析】【分析】考古學(xué)者在云南元謀縣發(fā)掘出遠(yuǎn)古人類的兩顆門齒化石，以及一些粗糙的石器，還發(fā)現(xiàn)了炭屑和燒骨。據(jù)此可以推斷出他們會制造和使用石器，會使用火和保存火種，不能說明具有審美意識，過著群居生活。
C項(xiàng)①③可以從題干材料得出，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查元謀人及學(xué)生的理解和分析能力。本題屬于材料型選擇題，主要考查學(xué)生的閱讀分析能力，解答此類必須認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識提煉材料中的重要信息和觀點(diǎn)。
6．（2020七上·余姚期末）考古發(fā)現(xiàn)是研究史前文明的重要途徑。下圖的考古發(fā)現(xiàn)，見證了中國原始社會處于（　　）
A．舊石器時(shí)代 B．新石器時(shí)代 C．青銅時(shí)代 D．鐵器時(shí)代
【答案】B
【知識點(diǎn)】原始的農(nóng)業(yè)聚落
【解析】【分析】題干圖片中的“石鏟”“石耜”“石磨盤和石磨棒”都是新石器時(shí)代產(chǎn)物。
ACD三項(xiàng)和題干圖片不符，不符合題意；
B項(xiàng)新石器時(shí)代理解正確，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查原始社會生產(chǎn)工具的相關(guān)史實(shí)及學(xué)生的理解能力。知道舊石器時(shí)代主要使用打制石器，新石器時(shí)代普遍使用磨制石器。
7．（2020七上·余姚期末）在我國遠(yuǎn)古的傳說中，黃帝之后，黃河流域的堯、舜、禹都是通過（　　）方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)。
A．禪讓制 B．世襲制 C．自我推薦 D．武力奪取
【答案】A
【知識點(diǎn)】炎帝、黃帝與堯舜禹的傳說
【解析】【分析】堯舜禹都是我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。相傳，堯年老的時(shí)候，征求各部落首領(lǐng)的意見，推舉舜做他的繼承人。舜年老的時(shí)候，采用同樣的辦法把位置轉(zhuǎn)讓給治水有功的禹。這種推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做“禪讓制”。
A項(xiàng)禪讓制說法正確，符合題意；
BCD三項(xiàng)和題干信息不符，不符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評】本題難度較小，考查禪讓制，要求具備準(zhǔn)確識記和理解歷史知識的能力。
8．（2020七上·余姚期末）數(shù)軸記憶法是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。下圖縣一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代某歷史時(shí)期政權(quán)更迭時(shí)制作的年代尺，其中①處對應(yīng)的應(yīng)是哪王朝的建立？（　　）
A．夏 B．商 C．西周 D．東周
【答案】A
【知識點(diǎn)】夏、商、西周的興亡
【解析】【分析】約公元前2070年，禹建立夏朝，他是我國歷史上第一個國王，這是我國歷史上第一個王朝。
A項(xiàng)夏的建立對應(yīng)①處，符合題意；
B項(xiàng)商的建立對應(yīng)②處，不符合題意；
C項(xiàng)西周的建立對應(yīng)③處，不符合題意；
D項(xiàng)東周的建立對應(yīng)④處，不符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評】本題難度較小，考查夏朝的建立。準(zhǔn)確識記約公元前2070年，禹建立夏朝。
9．（2020七上·余姚期末）下列關(guān)于西周分封制的說法不正確的是（　　）
A．目的是為了鞏固西周的統(tǒng)治
B．分封的依據(jù)是血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞的大小的“
C．分封制起到穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍的作用
D．分封的等級分為天子、諸侯、卿大夫、平民
【答案】D
【知識點(diǎn)】夏、商、西周的興亡
【解析】【分析】為鞏固統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制，西周通過實(shí)行分封制，分封的對象主要是親屬、功臣。西周通過分封制，開發(fā)了邊疆，加強(qiáng)了統(tǒng)治。西周通過分封制，建立了森嚴(yán)的等級制度，形成了周天子、諸侯、卿大夫、士、平民和奴隸。其中貴族等級分為天子、諸侯、卿大夫和士。
ABC三項(xiàng)說法都正確，不符合題意；
D項(xiàng)分封的等級分為天子、諸侯、卿大夫、平民說法不正確，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查西周分封制，要求識記基本史實(shí)。
10．（2020七上·余姚期末）文物是鮮活的歷史。下列古代器物中，能印證商朝青銅器生產(chǎn)工藝高超的是（　　）
A．人面魚紋盆 B．司母戊鼎
C．毛公鼎 D．兵馬俑
【答案】B
【知識點(diǎn)】夏、商、西周的興亡
【解析】【分析】依據(jù)所學(xué)知識，司母戊鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制，是商周時(shí)期青銅文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青銅禮器，享有“鎮(zhèn)國之寶“的美譽(yù)，能印證商朝青銅器生產(chǎn)工藝的高超。
A項(xiàng)人面魚紋盆為新石器時(shí)代前期陶器，不符合題意；
B項(xiàng)司母戊鼎能印證商朝青銅器生產(chǎn)工藝的高超，符合題意；
C項(xiàng)毛公鼎是西周晚期青銅器，不符合題意；
D項(xiàng)兵馬俑是秦朝古代墓葬雕塑的一個類別，不符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查司母戊鼎，要求具備識記史實(shí)的能力。
11．（2020七上·余姚期末）考古發(fā)現(xiàn)是研究史前時(shí)期歷史的主要途徑之一。下圖考古發(fā)現(xiàn)的實(shí)物是在殷墟發(fā)現(xiàn)的刻有文字的龜甲。關(guān)于這種文字的說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?br/>A．它是已知中國年代最早的文字 B．它是研究商朝歷史的唯一資料
C．它具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式 D．它記載了商朝的社會生產(chǎn)狀況
【答案】B
【知識點(diǎn)】夏、商、西周的興亡
【解析】【分析】甲骨文是商朝人刻在龜甲和獸骨上的文字，甲骨文記錄和反映了商王的活動和商朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況，對研究商朝的歷史有重要價(jià)值，我國有文字可考的歷史開始于商朝，甲骨文是我國發(fā)現(xiàn)最早比較成熟的文字。B項(xiàng)。
ACD三項(xiàng)說法都正確，不符合題意；
B項(xiàng)它是研究商朝歷史的唯一資料說法太絕對，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查甲骨文的相關(guān)知識及學(xué)生的識記能力。掌握甲骨文的史實(shí)。
12．（2020七上·余姚期末）與春秋后期越王勾踐稱霸有密切關(guān)系的成語典故是（　　）
A．退避三舍 B．臥薪嘗膽 C．圍魏救趙 D．問鼎中原
【答案】B
【知識點(diǎn)】諸侯爭霸和社會變革
【解析】【分析】春秋時(shí)期，吳越爭霸中，吳國打敗越國，夫差強(qiáng)迫勾踐及其夫人一同到吳國，為夫差駕車養(yǎng)馬，受盡了屈辱。勾踐立志雪恥，發(fā)憤圖強(qiáng)，在室內(nèi)懸掛苦膽，坐臥都要舔嘗，這就是臥薪嘗膽的故事。
ACD三項(xiàng)和春秋后期越王勾踐稱霸無關(guān)，不符合題意；
B項(xiàng)臥薪嘗膽與春秋后期越王勾踐稱霸有密切關(guān)系，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評】本題難度較小，考查春秋爭霸，要求識記重要史實(shí)。
13．（2020七上·余姚期末）下圖出土文物“商鞅銅方量"，可以佐證商鞅變法的哪項(xiàng)措施？（　　）
A．獎勵軍功 B．統(tǒng)一度量衡 C．獎勵生產(chǎn) D．推行縣制
【答案】B
【知識點(diǎn)】諸侯爭霸和社會變革
【解析】【分析】根據(jù)題干“商鞅方升”和所學(xué)知識可知，為了保證國家的賦稅收入，商鞅頒行標(biāo)準(zhǔn)的度量衡器，在秦國統(tǒng)一施行。“商鞅方升”是計(jì)量器具，“商鞅方升”屬于戰(zhàn)國中期的量器。斗呈長方形，直壁，后有長方形柄。方升外側(cè)有銘文三十二字，記載“秦孝公十八年（公元前344年），“大良造鞅”頒布標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量器，以十六寸五分之一立方寸為一升”。“大良造鞅”就是商鞅。因而這件器物被命名為商鞅方升，與統(tǒng)一度量衡相符。
ACD三項(xiàng)屬于商鞅變法的內(nèi)容，但與題干無關(guān)，不符合題意；
B項(xiàng)統(tǒng)一度量衡可以用題干文物“商鞅銅方量"佐證，符合題意；
故答案為B。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查商鞅變法，要求運(yùn)用所學(xué)解讀題干信息。
14．（2020七上·余姚期末）下列器具出現(xiàn)的先后順序是（　　）
①青銅器 ②陶器 ③石器 ④鐵器
A．①②③④ B．②①④③ C．③②①④ D．④③②①
【答案】C
【知識點(diǎn)】祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民；夏、商、西周的興亡；諸侯爭霸和社會變革
【解析】【分析】據(jù)所學(xué)知，依據(jù)所學(xué)知識可知，人類最早使用的是打制石器，之后學(xué)會了磨光技術(shù)，開始使用磨制石器；河姆渡原始居民和半坡原始居民生活時(shí)期有了陶器；青銅器出現(xiàn)在原始社會末期，夏朝時(shí)種類逐漸增多，商朝是青銅文化的燦爛時(shí)期，商周時(shí)期，青銅器的鑄造有了進(jìn)步；戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)了鐵器牛耕。故按順序排列為③②①④。
C項(xiàng)③②①④排列正確，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查生產(chǎn)工具的演變順序及學(xué)生的識記能力。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識，重點(diǎn)掌握生產(chǎn)工具的演變順序。
15．（2020七上·余姚期末）對下圖的理解最為準(zhǔn)確的是（　　）
A．春秋爭霸 B．戰(zhàn)國爭雄 C．百家爭鳴 D．秦的一統(tǒng)
【答案】D
【知識點(diǎn)】秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)
【解析】【分析】秦始皇統(tǒng)一六國后采取了一系列措施鞏固統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)上秦始皇規(guī)定以秦國貨幣圓形方孔錢為標(biāo)準(zhǔn)樣式，統(tǒng)一全國貨幣，還規(guī)定了統(tǒng)一的度、量、衡，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與交流；文化上，下令統(tǒng)一文字，規(guī)定以小篆作為標(biāo)準(zhǔn)文字，頒行天下，秦統(tǒng)一文字，對于中央集權(quán)國家政令的統(tǒng)一、文化的傳播和發(fā)展，都起到了重要作用。
ABC三項(xiàng)和題干圖片不符，不符合題意；
D項(xiàng)秦的一統(tǒng)理解最為準(zhǔn)確，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，要求具備讀圖與題干分析能力。
16．（2020七上·余姚期末） 2000多年前，張騫兩次出使西域，開辟了通往西域的“絲綢之路”，被后世稱為“有意的外交，無意的鑿空”。據(jù)此回答下題。
（1）張騫第一次出使西域被稱為中國古代的第一次外交活動，此次出行的最大收獲是（　　）
A．聯(lián)絡(luò)大月氏打敗了 匈奴 B．了解了西域各國的情況
C．把佛教從西域傳到了內(nèi)地 D．西域各國開始?xì)w屬漢朝的管轄
（2）下列物種由西域傳到中原的有（　　）
①絲綢
②葡萄
③苜蓿
④核桃
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
（3）如果考古學(xué)家想自東向西沿絲綢之路考古，先后的路徑應(yīng)該是（　　）
A．長安→河西走廊→西亞→歐洲 B．河西走廊→西亞→新疆→歐洲
C．長安→西亞→河西走廊→歐洲 D．河西走廊→長安→西亞→歐洲
（4）下列屬于張騫通西域后，西漢王朝加強(qiáng)對西域的管理措施是（　　）
A．建立刺史制度 B．實(shí)行和親
C．設(shè)置西域都護(hù) D．鼓勵墾荒
【答案】（1）B
（2）B
（3）A
（4）C
【知識點(diǎn)】開疆拓土與對外交流
【解析】【分析】（1）為聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴，公元前138年、張騫第一次出使西域，大月氏西遷已久，雖沒能完成聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴，但了解了西域各國的情況。
ACD三項(xiàng)都不是張騫第一次出使西域的最大收獲，不符合題意；
B項(xiàng)了解了西域各國的情況是張騫第一次出使西域的最大收獲，符合題意；
故答案為B。
（2）通過絲綢之路，西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良種馬、香料、玻璃、寶石等，以及多種樂器和歌舞等傳入中原。
B項(xiàng)②③④由西域傳到中原，符合題意；
故答案為B。
（3）絲綢之路是從長安出發(fā)，經(jīng)河西走廊，今新疆境內(nèi)、中亞、西亞、直到歐洲的一條陸路交通線。因此絲綢之路經(jīng)過的地區(qū)，從東往西排列，順序正確的是長安、河西走廊、西亞、歐洲。
A項(xiàng)長安→河西走廊→西亞→歐洲應(yīng)該是自東向西沿絲綢之路考古先后的路徑，符合題意；
BCD三項(xiàng)錯誤，不符合題意；
故答案為A。
（4）結(jié)合所學(xué)知識可知，公元前60年，西漢設(shè)置西域都護(hù)，總管西域事務(wù)。從此，今新疆地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分，為以后絲綢之路的開通創(chuàng)造了條件。
ABD三項(xiàng)都不屬于張騫通西域后，西漢王朝加強(qiáng)對西域的管理措施，不符合題意；
C項(xiàng)設(shè)置西域都護(hù)屬于張騫通西域后，西漢王朝加強(qiáng)對西域的管理措施，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查張騫通西域和絲綢之路及學(xué)生的理解和分析能力。注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。
17．（2020七上·余姚期末）下面是小東同學(xué)制作的有關(guān)陳勝、吳廣起義的知識卡片，其中錯誤的一項(xiàng)是（　　）
時(shí)間：公元前209年
領(lǐng)導(dǎo)人：陳勝、吳廣
地點(diǎn)：大澤鄉(xiāng)
特點(diǎn)：以少勝多
意義：中國歷史上第一次農(nóng)民大起義
A．時(shí)間 B．地點(diǎn) C．特點(diǎn) D．意義
【答案】C
【知識點(diǎn)】秦末農(nóng)民起義與漢朝的建立
【解析】【分析】公元前209年陳勝、吳廣揭竿而起，在大澤鄉(xiāng)起義，秦末農(nóng)民起義爆發(fā)，陳勝、吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。他們的革命首創(chuàng)精神，鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。
ABD三項(xiàng)都正確，不符合題意；
C項(xiàng)特點(diǎn)錯誤，陳勝、吳廣起義以失敗而告終，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查陳勝、吳廣起義及學(xué)生的識記和理解能力。識記陳勝、吳廣起義的史實(shí)是解題的關(guān)鍵。
18．（2020七上·余姚期末）秦朝“焚書坑儒”，西漢實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，兩者的根本目的在于（　　）
A．壓制知識分子 B．區(qū)別對待古代文化
C．完善法律體制 D．加強(qiáng)君主專制統(tǒng)治
【答案】D
【知識點(diǎn)】秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)；大一統(tǒng)的漢朝
【解析】【分析】為加強(qiáng)思想控制，秦始皇實(shí)行“焚書坑儒”；漢武帝接受董仲舒建議，實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，把儒家思想作為封建社會的正統(tǒng)思想。雖然方式不同，但目的一致，都是為了從思想上控制人們，進(jìn)而加強(qiáng)君主專制統(tǒng)治。
ABC三項(xiàng)理解錯誤，不符合題意；
D項(xiàng)加強(qiáng)君主專制統(tǒng)治是秦朝“焚書坑儒”，西漢實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的根本目的，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查秦朝“焚書坑儒”，西漢實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的根本目的及學(xué)生的理解能力。解答本題需要全面分析秦始皇實(shí)行“焚書坑儒”、漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的共同之處。
19．（2020七上·余姚期末）道教和佛教在我國歷史悠久。下列關(guān)于兩者相同點(diǎn)說法正確的是（　　）
①都對貧苦民眾有很大的吸引力
②都是我國土生土長的宗教
③都曾在中國得到廣泛的傳播
④都對我國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】C
【知識點(diǎn)】昌盛的秦漢文化
【解析】【分析】起源于古印度的佛教在西漢末年傳入我國中原地區(qū)，它宣揚(yáng)生死輪回，因果報(bào)應(yīng)，今生如果能忍受苦難，虔誠信佛，來世就可以得到幸福，因有利于對人民的統(tǒng)治，受到封建統(tǒng)治者的提供和扶植。西漢末年經(jīng)西域傳入我國內(nèi)地，對我國思想文化、文學(xué)藝術(shù)以及節(jié)日習(xí)俗都產(chǎn)生了深刻影響，②都是我國土生土長的宗教說法不正確，排除含②的選項(xiàng)。
C項(xiàng)①③④是道教和佛教的相同點(diǎn)，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查佛教和道教的相關(guān)知識，要求運(yùn)用所學(xué)分析題干信息。
（2020七上·余姚期末）某班舉行“中國古代科技成就”的圖文展覽。結(jié)合所學(xué)，回答下題。
20．展覽中，小李同學(xué)將兩漢人物與其科技文化成就的搭配如下，其中正確的是（　　）
A．蔡倫——發(fā)明造紙術(shù) B．司馬遷一一《史記》
C．張角——五斗米道 D．華佗——《傷寒雜病論》
21．以下人物與成就可在“南北朝科技大咖與成就”展區(qū)展出的有（　　）
①祖沖之與水碓磨 ②賈思勰與《齊民要術(shù)》
③鍾繇與楷書 ④顧愷之與《洛神賦圖》
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】20．B
21．A
【知識點(diǎn)】昌盛的秦漢文化；三國魏晉南北朝文化
【解析】【點(diǎn)評】（1）本題難度適中，考查兩漢人物與其科技文化成就。要求識記基礎(chǔ)史實(shí)。
（2）本題難度適中，考查南北朝科技成就。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識，識記與靈活掌握三國兩晉南北朝科技、文化和藝術(shù)成就。
20．A項(xiàng)蔡倫——發(fā)明造紙術(shù)搭配錯誤，東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，不符合題意；
B項(xiàng)司馬遷一一《史記》搭配正確，生活在西漢漢武帝時(shí)期的史學(xué)家司馬遷所寫的《史記》，記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史實(shí)，是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，符合題意；
C項(xiàng)張角——五斗米道搭配錯誤，流行于漢中、巴蜀地區(qū)的五斗米道是張陵創(chuàng)立，不符合題意；
D項(xiàng)華佗——《傷寒雜病論》搭配錯誤，東漢末年，張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣，不符合題意；
故答案為B。
21．魏晉南北朝時(shí)期，中華文明繼續(xù)發(fā)展，科技成就璀璨奪目。若舉辦該時(shí)期的科技成就展，可以入選的成就是①祖沖之與水碓磨、②賈思勰與《齊民要術(shù)》。③鍾繇與楷書屬于三國時(shí)期書法成就，④顧愷之與《洛神賦圖》屬于東晉的繪畫成就。
A項(xiàng)①②可在“南北朝科技大咖與成就”展區(qū)展出，符合題意；
故答案為A。
22．（2020七上·余姚期末）圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一種好方法，它能將復(fù)雜的歷史較直觀形象地展示出來。下面哪幅圖直觀反映了三國鼎立的形勢？（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知識點(diǎn)】三國鼎立與西晉統(tǒng)一
【解析】【分析】依據(jù)圖示聯(lián)系所學(xué)可知：魏國在北方；蜀國攻占了四川，又奪得關(guān)中，在西南方；吳國在長江中下游，在東南方。
ABC三項(xiàng)均不符合三國鼎立的形式，不符合題意；
D項(xiàng)示意圖直觀反映了三國鼎立的形勢，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查三國鼎立及學(xué)生識圖和識記歷史知識能力。理解并識記三國鼎立的相關(guān)史實(shí)。
23．（2020七上·余姚期末）中國古代史上有很多以少勝多的戰(zhàn)役。東漢末年曹操以少勝多大敗袁紹，為統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)的著名戰(zhàn)役是（　　）
A．長平之戰(zhàn) B．巨鹿之戰(zhàn) C．官渡之戰(zhàn) D．赤壁之戰(zhàn)
【答案】C
【知識點(diǎn)】三國鼎立與西晉統(tǒng)一
【解析】【分析】公元200年，曹操打敗袁紹，取得了官渡之戰(zhàn)的勝利，奠定曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)，之后曹操率軍北渡黃河，統(tǒng)一了黃河中下游地區(qū)。
ABD三項(xiàng)和題干信息不符，不符合題意；
C項(xiàng)官渡之戰(zhàn)為統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評】本題難度較小，考查學(xué)生對官渡之戰(zhàn)的識記能力。需要準(zhǔn)確識記官渡之戰(zhàn)的史實(shí)。
24．（2020七上·余姚期末）《三國演義》中有“孔明草船借箭”“周瑜打黃蓋”“諸葛亮借東風(fēng)”等情節(jié)，但這些膾炙人口的故事卻不見于史書記載。由此告訴我們（　　）
A．演義小說是學(xué)習(xí)歷史的最佳途徑
B．演義小說是杜撰的，完全不可信
C．只能相信史書中記載的人物事件
D．要通過不同途徑對歷史事件加以印證
【答案】D
【知識點(diǎn)】三國鼎立與西晉統(tǒng)一
【解析】【分析】《三國演義》中有“孔明草船借箭”“周瑜打黃蓋”“諸葛亮借東風(fēng)”等情節(jié)，但這些膾炙人口的故事卻不見于史書記載。由此告訴我們要通過不同途徑對歷史事件加以印證。
ABC三項(xiàng)說法錯誤，不符合題意；
D項(xiàng)要通過不同途徑對歷史事件加以印證理解正確，符合題意；
故答案為D。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查《三國演義》的相關(guān)知識及學(xué)生的理解能力。本題屬于材料型選擇題，主要考查學(xué)生的閱讀分析能力，解答此類必須認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識提煉材料中的重要信息和觀點(diǎn)。
25．（2020七上·余姚期末）對三國兩晉南北朝時(shí)期歷史發(fā)展特征概括不正確的是（　　）
A．社會發(fā)展陷入停滯倒退 B．科學(xué)技術(shù)取得了顯著進(jìn)步
C．南方經(jīng)濟(jì)有了較快發(fā)展 D．民族交融趨勢不斷加強(qiáng)
【答案】A
【知識點(diǎn)】三國鼎立與西晉統(tǒng)一
【解析】【分析】依據(jù)所學(xué)，三國兩晉南北朝時(shí)期，政治上：政權(quán)分立。經(jīng)濟(jì)上：江南經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展。民族關(guān)系：出現(xiàn)民族大融合。科學(xué)技術(shù)：顯著進(jìn)步。文學(xué)藝術(shù)：異彩紛呈。因此①社會經(jīng)濟(jì)陷入停滯狀態(tài)，不正確；②③④概括正確。
A項(xiàng)社會發(fā)展陷入停滯倒退概括不正確，符合題意；
BCD三項(xiàng)概括都正確，不符合題意；
故答案為A。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查三國兩晉南北朝時(shí)期的歷史發(fā)展特征及學(xué)生的概括能力。解答本題需要全面分析相關(guān)時(shí)代特征，確定主題。
26．（2020七上·余姚期末）中國歷史在朝代更迭中不斷前進(jìn)，下列朝代按先后順序排列正確的是（　　）
①秦漢時(shí)期
②夏商西周時(shí)期
③三國兩晉南北朝時(shí)期
④春秋戰(zhàn)國時(shí)期
A．①②③④ B．②③①④ C．②④①③ D．④②③①
【答案】C
【知識點(diǎn)】夏、商、西周的興亡
【解析】【分析】我國古代朝代更替先后順序的口訣為三皇五帝始，堯舜禹相傳；夏商與西周，東周分兩段；春秋和戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢（西漢和東漢）；三分魏蜀吳，二晉（西晉和東晉）前后沿；南北朝并立，隋唐五代傳；宋元明清后，皇朝至此完，②④①③排列正確。
C項(xiàng)②④①③排列正確，符合題意；
故答案為C。
【點(diǎn)評】本題難度較小，考查我國古代政權(quán)更替。識記與靈活掌握我國古代政權(quán)更替的相關(guān)知識。
二、本卷共有三個小題，其中31題10分，32題15分，33題15分，共40分
27．（2020七上·余姚期末） 2020年11月，第三屆“中國國際進(jìn)口博覽會”在上海成功舉辦，本屆進(jìn)博會以“海納百川共享未來”為主題，吸引了“一帶一路”沿線國家1000多家企業(yè)參展，達(dá)成合作意向800多項(xiàng)。結(jié)合所學(xué)回答問題。
時(shí)政鏈接：
2017年5月，習(xí)近平主席在“一帶一路”國際合作論壇上宣布：中國將從2018年起舉辦“中國國際進(jìn)口博覽會”，至2020年11月，已成功舉辦三屆。
（1）寫出舉辦地上海的氣候類型是　 　。
（2）E、F兩大洲之間的分界線是　 　運(yùn)河，面積最大的洋是　 　 (填圖中數(shù)字)。
（3）德國是進(jìn)博會的重要參展國，請寫出德國所在的大洲　 　(填圖中字母)，主要是　 　(填人種)。本屆進(jìn)博會首件展品是德國維特根集團(tuán)W380CR冷再生機(jī)，它從德國出發(fā)運(yùn)往上海港，所經(jīng)路線依次為：德國→②→直布羅陀海峽→　 　(海)→　 　運(yùn)河) →紅海→印度洋→　 　(海峽) →南海→臺灣海峽 →東海→上海港。
（4）根據(jù)材料，請你說我國舉辦“中國國際進(jìn)口博覽會”有何意義？
【答案】（1）亞熱帶季風(fēng)氣候和濕潤氣候。
（2）巴拿馬運(yùn)河；①
（3）B；白色人種；地中海；蘇伊士運(yùn)河；馬六甲海峽
（4）對中國：有利于中國進(jìn)一步向世界開放，彰顯了大國風(fēng)范；有利于促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展；有利于逐漸滿足中國人民不斷升級的消費(fèi)需要。
對世界：有利于加強(qiáng)國際經(jīng)濟(jì)的交流和合作；有利于促進(jìn)世界大家庭的繁榮。
【知識點(diǎn)】大洲和大洋；世界的氣候的分布；世界主要地形的分布
【解析】【分析】(1)、根據(jù)所學(xué)知識可知，上海的氣候類型是亞熱帶季風(fēng)氣候和濕潤氣候。
(2)、E、F兩大洲之間的分界線是巴拿馬運(yùn)河，面積最大的洋是太平洋，對應(yīng)圖中的數(shù)字是① (填圖中數(shù)字)。
(3)、德國是進(jìn)博會的重要參展國，請寫出德國所在的大洲是歐洲，對應(yīng)字母是B，主要是白色人種。本屆進(jìn)博會首件展品是德國維特根集團(tuán)W380CR冷再生機(jī)，它從德國出發(fā)運(yùn)往上海港，所經(jīng)路線依次為：德國→②→直布羅陀海峽→地中海(海)→4蘇伊士運(yùn)河 →紅海→印度洋→馬六甲(海峽) →南海→臺灣海峽 →東海→上海港。
(4)、根據(jù)材料，我國舉辦“中國國際進(jìn)口博覽會”對中國的意義是：有利于中國進(jìn)一步向世界開放，彰顯了大國風(fēng)范；有利于促進(jìn)中國經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展；有利于逐漸滿足中國人民不斷升級的消費(fèi)需要。
對世界的意義是：有利于加強(qiáng)國際經(jīng)濟(jì)的交流和合作；有利于促進(jìn)世界大家庭的繁榮。
【點(diǎn)評】各大洲之間往往以山脈、河流、湖泊、運(yùn)河、海峽等地理事物為分界線。蘇伊士運(yùn)河是非洲與亞洲的分界線；巴拿馬運(yùn)河是北美洲與南美洲的分界線；烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽是亞洲與歐洲分界線；白令海峽是亞洲與北美洲的分界線；南美洲與南極洲的分界線是德雷克海峽；直布羅陀海峽是歐洲與非洲的分界線。
28．（2020七上·余姚期末）人類在認(rèn)識自然、適應(yīng)自然、改造自然的過程中，逐斷追求人與自然的和諧統(tǒng)一。閱讀材料，回答問題。
[認(rèn)識自然]
材料一：見下圖：
[適應(yīng)自然]
材料二：
[改造自然]
材料三：據(jù)《華陽國志．蜀志》記載，都江堰建成后，“水旱從人， 不知饑饉，時(shí)無荒年，天下謂之‘天府’也。”2018年8月，都江堰水利工程成功申報(bào)為“世界灌溉工程遺產(chǎn)”。
[和諧發(fā)展]
材料四：春秋后期某思想家認(rèn)為，萬物運(yùn)行有其自然的法則，人們應(yīng)該順應(yīng)自然。
（1）材料一反映了遠(yuǎn)古人類對“火”的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？開始懂得人工取火的是哪一原始人？說說火的使用，對人類發(fā)展有什么作用。
（2）圖一與圖二分別是遠(yuǎn)古時(shí)期半坡居民與河姆渡居民的房屋，請分別指出該房屋的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)的地理知識，說說這兩處房屋是如何適應(yīng)當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的？
（3）指出都江堰建成的歷史時(shí)期及設(shè)計(jì)者。結(jié)合所學(xué)，說說都江堰水利工程能成功申報(bào)為“世界灌溉工程遺產(chǎn)”的理由。
（4）這位思想家是誰？他創(chuàng)立了什么學(xué)派？
（5）反思古人的做法與主張，在人與自然和諧發(fā)展的問題上，作為中學(xué)生應(yīng)該怎么做？
【答案】（1）變化：從對天然火感到非常懼怕，到開始認(rèn)識到火的妙處，到最終發(fā)明人工取火方式。；山頂洞人；火的使用，改善了生存條件；是人類進(jìn)化史上的里程碑。
（2）圖一是半地穴式房屋；圖二是木結(jié)構(gòu)的干欄式建筑。
圖一房屋處于黃河流域，冬季比較寒冷，夏季炎熱，這種房屋冬暖夏涼；
圖二房屋處于長江中下游地區(qū)，氣候溫暖濕潤，這種房屋有利于通風(fēng)、防潮。
（3）戰(zhàn)國時(shí)期；李冰；
理由：設(shè)計(jì)科學(xué)，能發(fā)揮防洪、灌溉、水運(yùn)等多方面的作用（或是一座綜合性的水利樞紐）；歷史悠久，距今已經(jīng)2200多年，依然在發(fā)揮著巨大作用；世界水利史上絕無僅有；充分反映出我國人民的智慧。
（4）老子；道家。
（5）應(yīng)該樹立環(huán)保意識；盡自己的一份力，去保護(hù)大自然；讓大自然為人類造福；走可持續(xù)發(fā)展之路等。
【知識點(diǎn)】祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民；原始的農(nóng)業(yè)聚落；百家爭鳴
【解析】【分析】（1）材料一圖片反映了遠(yuǎn)古人類對火由懼怕，到開始認(rèn)識到火的妙處，發(fā)明人工取火。距今約三萬年的山頂洞人已經(jīng)會使用人工取火。火的使用，增強(qiáng)了人類適應(yīng)大自然的能力，是人類第一次對自然力的支配，是人類進(jìn)化過程中的一大進(jìn)步，被稱為人類進(jìn)化史上的里程碑的技能。
（2）圖一是半坡人居住的半地穴式圓形房屋，圖二是河姆渡人的干欄式的房屋。北方寒冷干旱，半地穴式房屋利于取暖；南方溫暖潮濕，干欄式房屋利于通風(fēng)、防潮。
（3）都江堰是戰(zhàn)國時(shí)期秦國蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程。都江堰至今仍發(fā)揮著重要作用，可灌溉土地上千萬畝，成為我國古代規(guī)模最大、效益最好、歷史最久的水利工程，因而都江堰水利工程能成功申報(bào)為“世界灌溉工程遺產(chǎn)”。
（4）根據(jù)材料四“春秋后期某思想家認(rèn)為，萬物運(yùn)行有其自然的法則，人們應(yīng)該順應(yīng)自然”可知，材料中的“他”指的是老子。老子是春秋后期楚國人，道家學(xué)派的創(chuàng)始人。
（5）本題是開放性問題，學(xué)生言之有理即可。如：應(yīng)該樹立環(huán)保意識；盡自己的一份力，去保護(hù)大自然；讓大自然為人類造福；走可持續(xù)發(fā)展之路等。
故答案為：（1）變化：從對天然火感到非常懼怕，到開始認(rèn)識到火的妙處，到最終發(fā)明人工取火方式。山頂洞人；火的使用，改善了生存條件；是人類進(jìn)化史上的里程碑。
（2）圖一是半地穴式房屋；圖二是木結(jié)構(gòu)的干欄式建筑。圖一房屋處于黃河流域，冬季比較寒冷，夏季炎熱，這種房屋冬暖夏涼；圖二房屋處于長江中下游地區(qū)，氣候溫暖濕潤，這種房屋有利于通風(fēng)、防潮。
（3）戰(zhàn)國時(shí)期；李冰； 理由：設(shè)計(jì)科學(xué)，能發(fā)揮防洪、灌溉、水運(yùn)等多方面的作用（或是一座綜合性的水利樞紐）；歷史悠久，距今已經(jīng)2200多年，依然在發(fā)揮著巨大作用；世界水利史上絕無僅有；充分反映出我國人民的智慧。
（4）老子；道家。
（5）應(yīng)該樹立環(huán)保意識；盡自己的一份力，去保護(hù)大自然；讓大自然為人類造福；走可持續(xù)發(fā)展之路等。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查遠(yuǎn)古人類，半坡、河姆渡居民，都江堰，老子的相關(guān)知識及學(xué)生運(yùn)用所學(xué)分析解讀材料信息的能力。題目設(shè)計(jì)既注重基礎(chǔ)性，又注重概括性和開放性，對學(xué)生答題能力要求較高。
29．（2020七上·余姚期末）培根說：“讀史使人明智”。閱讀材料，回答問題
[處事之智]
材料一：“己所不欲， 勿施于人”——《論語·顏淵》
材料二：“凡事預(yù)則立， 不預(yù)則廢”——《禮記·中庸》
[治國之智]
材料三：圖片
[革新之智]
材料四：魏主欲變北俗，引見群臣。……帝曰：“夫名不正、言不順，則禮樂不可興。今欲斷諸北語，一從正音。其年三十以上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜。”——《資治通鑒》
（1）上述材料體現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國時(shí)期由誰創(chuàng)立的哪學(xué)派的主張？ 以該學(xué)派 文化為代表的中國傳統(tǒng)文化對社會的發(fā)展發(fā)揮過積極作用。在建設(shè)文化強(qiáng)國的今天，我們該如何辯證地對待這些傳統(tǒng)文化
（2）請將圖一內(nèi)容補(bǔ)充完整。說說秦朝開創(chuàng)的專制主義中央集權(quán)制度有何意義？圖二反映出西漢初期中央面臨什么問題？為改變這一局勢，漢武帝采取什么舉措解決這一問題？
（3）材料四反映的是什么歷史事件？從材料中可以看出什么改革內(nèi)容？材料四的措施產(chǎn)生了什么積極作用？
（4）知古可以鑒今。結(jié)合上述材料，從中你得到了哪些感悟？
【答案】（1）孔子；儒家學(xué)派；取其精華，去其糟粕
（2）①皇帝；②丞相；③郡守；加強(qiáng)了對全國的統(tǒng)治；有利于維護(hù)國家統(tǒng)一；開創(chuàng)了我國歷代封建王朝的基本政治制度模式。
問題：西漢初期分封制度下，諸侯王控制的人口和土地超過了中央政權(quán)，威脅到西漢王朝。舉措：實(shí)行推恩令
（3）事件：北魏孝文帝改革。
內(nèi)容：學(xué)習(xí)說漢語。
作用：促進(jìn)了鮮卑族與漢族之間的交流，促進(jìn)了民族交融。
（4）可以從為人處世、創(chuàng)新精神、改革創(chuàng)新是推動國家發(fā)展的動力等
【知識點(diǎn)】百家爭鳴；秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)；北方的民族融合
【解析】【分析】（1）材料一“己所不欲， 勿施于人”體現(xiàn)的是儒家創(chuàng)始人孔子的思想。對待傳統(tǒng)文化應(yīng)該持吸取精華，棄其糟粕的辯證態(tài)度。
（2）秦王嬴政統(tǒng)一六國后，采用“皇帝”稱號，總覽全國一切軍爭大權(quán)，中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷；在地方上，建立由中央直接管轄的郡、縣二級行政機(jī)構(gòu)，分天下為36郡，郡下設(shè)縣，郡的長官稱郡守，縣的長官稱縣令，各級官員都由朝廷直接程任免。秦朝開創(chuàng)的古代中央集權(quán)制度加強(qiáng)了對全國的統(tǒng)治，有利于我國統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展，開創(chuàng)了我國歷代封建王朝的基本政治制度模式。圖二反映出西漢初期中央面臨諸侯國勢力過大，威脅中央，漢武帝接受了主父偃的建議，頒布了“推恩令”，下令允許諸侯王將自己的封地分給子弟，建立較小的諸侯國。
（3）根據(jù)所學(xué)知識可知，材料描述的是北魏孝文帝改革。 據(jù)材料的關(guān)鍵信息“今欲斷諸北語，一從正音”可知是材料反映了北魏孝文帝改革中讓鮮卑族學(xué)漢話的內(nèi)容。孝文帝改革促進(jìn)了鮮卑族的發(fā)展，增強(qiáng)了北魏的實(shí)力，促進(jìn)了民族交融，推動了社會發(fā)展。
（4）本題示意開放性問題，學(xué)生言之有理即可。可以從為人處世、創(chuàng)新精神、改革創(chuàng)新是推動國家發(fā)展的動力等。
故答案為：（1）孔子；儒家學(xué)派；取其精華，去其糟粕。
（2）①皇帝；②丞相；③郡守；加強(qiáng)了對全國的統(tǒng)治；有利于維護(hù)國家統(tǒng)一；開創(chuàng)了我國歷代封建王朝的基本政治制度模式。問題：西漢初期分封制度下，諸侯王控制的人口和土地超過了中央政權(quán)，威脅到西漢王朝。舉措：實(shí)行推恩令。
（3）事件：北魏孝文帝改革。內(nèi)容：學(xué)習(xí)說漢語。作用：促進(jìn)了鮮卑族與漢族之間的交流，促進(jìn)了民族交融。
（4）可以從為人處世、創(chuàng)新精神、改革創(chuàng)新是推動國家發(fā)展的動力等。
【點(diǎn)評】本題難度適中，考查孔子，秦始皇建立中央集權(quán)，孝文帝改革的相關(guān)知識。解答材料解析題需要首先讀懂材料，然后結(jié)合問題從材料中提取有效信息，最后根據(jù)所學(xué)和材料有效信息組織答案，開放性題目，言之有理即可。
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