資源簡介

(共24張PPT)
部編道法九年級（上）
第二課：創新驅動發展
2.1
創新改變生活
部編道法九年級（上）
2.1
創新改變生活
新課教學
導學預覽
1、生活中的創新有哪些表現
2、創新有哪些特點
3、創新對個人和社會分別有什么意義
4、為什么要創新
結合課本，了解下列問題：
部編道法九年級（上）
2.1
創新改變生活
新課教學
時政新聞
感悟“創新改變生活”
部編道法九年級（上）
2.1
創新改變生活
新課教學
激趣導入
創新，我能行——百變瓶子
給你一個瓶子，看看你們能做出什么藝術品！
（教師發5個瓶子給5桌同學制作）
生活處處有創新。生活中的創新可以是：
①別出心裁的點子；②突發奇想的靈感；③獨具匠心的構思
部編道法九年級（上）
2.1
創新改變生活
新課教學
知識探究
通過“百變瓶子”的制作，我們可以感悟到生活中的創新可以是什么？
一道新菜
一種新的解題思路
創新的表現
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2.1
創新改變生活
新課教學
知識探究
創新有什么特點？
創新是一種生活方式。創新有以下特點：
①它可以是從無到有的創造發明，還可以是對已有成果的改進和完善。
②它不局限于科技領域，還滲透在生活的方方面面；
③它不只是靈光乍現的頓悟，更需要年復一年的積累；
③它可以是個人的創意行為，也可是是團隊、集體的創造活動。
從無到有：電話的發明
手機
改進和完善
手機支付
科技+生活
方方面面
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2.1
創新改變生活
新課教學
知識探究
創新對個人有什么意義？
①創新給我們帶來驚喜，讓我們獲得_______。
②創新點燃激情，讓我們的生命充滿_______。
③創新改變我們的_________和_________，讓我們勇敢面對挑戰，激發____，超越自我。
成就感
行為方式
思維方式
活力
潛能
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創新改變生活
新課教學
知識探究
創新對社會有什么意義？
①______的創新提供新的思想和方法
②______的創新促進生產力發展、增加社會財富，
③______的創新促進公平正義、推動社會進步。
知識
制度
技術
知識（理論）創新
科技創新
制度創新
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2.1
創新改變生活
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知識探究
創新對生活有什么意義？
創新讓生活更美好。隨著時代快速發展，科學技術日新月異，我們的生活將因創新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。
智能家居
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2.1
創新改變生活
新課教學
知識探究
以下圖表說明了什么？
創新是推動人類社會向前發展的重要力量
（注意：不是唯一力量）
進入了蒸汽時代
進入了電氣時代
進入了信息時代
進入了智能時代
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2.1
創新改變生活
新課教學
知識探究
以下材料說明了什么？
說明：①時代發展呼喚創新，創新已經成為世界主要國家發展戰略的重心。②在激烈的國際競爭中，唯創新者進，唯創新者強，唯創新者勝。
部編道法九年級（上）
2.1
創新改變生活
新課教學
知識探究
以下材料對我們國家的發展有什么啟示？
啟示：要實施_______________戰略，推進以為__________核心的全面創新，讓________成為推動發展的第一動力，適應和引領我國經濟發展新常態。
創新驅動發展
科技創新
創新
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2.1
創新改變生活
新課教學
知識小結
為什么要創新？（我國為什么要實施創新驅動發展戰略）
①創新是推動人類社會向前發展的重要力量。
②時代呼喚創新，創新已經成為世界主要國家發展戰略的重心。
③在激烈的國際競爭中，唯創新者進，唯創新者強，唯創新者勝。
④創新是國家命運所系，實施創新驅動發展戰略，是適應和引領我國經濟發展新常態的現實需要。
⑤我國改革開放事業進入攻堅克難的關鍵時期，更加呼喚改革創新的時代精神，改革創新推動中國走向富強。
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創新改變生活
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知識探究
深圳的發展體現了改革與創新是怎樣的關系？
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2.1
創新改變生活
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知識探究
改革與創新是什么關系？
①______在不斷_______中提升發展品質，_______通過_______滲透到社會生活的方方面面。
②國家用_______之手激活_______引擎，釋放更多創新活力，讓廣大人民群眾通過_______更好地分享_______發展成果。
改革
創新
創新
改革
改革
創新
創新
改革
激活
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2.1
創新改變生活
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本課小結
1、生活處處與創新
2、創新是一種生活方式
3、創新的特點：發明創造or改進和完善；科技領域+方方面面；
頓悟+積累；個人創意or團隊創造。
4、創新的意義：對個人的意義；對社會的意義；對生活的意義
5、創新讓生活更美好。
6、創新是推動人類社會向前發展的重要力量
7、創新已經成為世界主要國家發展戰略的重心
8、在激烈的國際競爭中，唯創新者進，唯創新者強，唯創新者勝。
9、創新是國家命運所系，實施創新驅動發展戰略
10、改革激活創新活力
創新改變生活
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2.1
創新改變生活
新課教學
鞏固練習
關于創新的說法正確的有（
）
①生活需要創新，創新讓我們的生活更美好
②只要敢于創新就一定會取得事業的成功
③創新改變我們的思維方式和行為方式
④只要創新，我們一定會有更大的收獲
A.①③
B.①④
C.②④
D.③④
√
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2.1
創新改變生活
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鞏固練習
2017年5月，來自“一帶一路”沿線的20國青年評選出了中國的“新四大發明”:高鐵、支付寶、共享單車、網購。“新四大發明”的出現表明中國（
)
①創新讓生活更美好，更加舒適、便捷和豐富多彩
②創新來源于生活，創新無處不在
③創新讓中國成為了一個發達國家
④創新是中華民族最深沉的民族稟賦
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
√
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2.1
創新改變生活
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鞏固練習
2018年1月30日，習近平總書記在主持中共中央政治局第三次集體學習時提出，要加快實施創新驅動發展戰略，強化現代化經濟體系的戰略支撐。加快實施創新驅動發展戰略是因為(
)
①時代發展呼喚創新
②創新驅動是國家命運所系
③在激烈的國際競爭中，唯創新者進，唯創新者強，唯創新者勝
④實施創新驅動發展戰略是適應和引領我國經濟發展新常態的現實需要
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
√
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2.1
創新改變生活
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鞏固練習
北青報記者在采訪小發明家柴怡琛時問道，“做完這個小發明，你認為自己從中得到了什么?”柴怡琛答道，“做完以后特別有成就感!因為這是我第一次嘗試自己進行小發明，作品完成后爸爸說我做得不錯，老師也鼓勵了我，這激起了我的發明熱情。”柴怡琛的回答說明了(
)
①創新給我們帶來驚喜，讓我們獲得成就感
②創新點燃激情，讓我們的生命充滿活力
③創新會讓我們每個人都能成為發明家
④創新一定會贏得別人的贊揚和鼓勵
A.①②
B.②④
C.②③
D.①④
√
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2.1
創新改變生活
新課教學
鞏固練習
形狀既可大若巨人，亦可小如米粒，能力既可決策分析，亦可情感交流，人工智能正在全面走出實驗室，來到生活中，變成人類的幫手和伙伴，不僅為人類完成辛苦和危險的任務，也承載著人類的奇思妙想、才華智慧和創造熱情。人工智能的發展讓我們充分感受到(
)
①創新讓生活更美好
②生活因創新變得更加便捷、舒適和豐富多彩
③人工智能將取代人類的智慧和勞動
④生活與創新息息相關、密不可分
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
√
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創新改變生活
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鞏固練習
我國大力實施創新驅動發展戰略、努力建設創新型國家的原因有(
)
①創新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，推動社會獲得長足進步
②在激烈的國際競爭中，唯創新者進，唯創新者強，唯創新者勝
③創新驅動是國家命運所系，是適應和引領我國經濟發展新常態的現實需要
④我國改革開放事業進入攻堅克難的關鍵時期，更加呼喚改革創新的時代精神
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
√
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2.1
創新改變生活
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鞏固練習
背景材料：在中國改革開放的進程中，靠著“重救為天下先”的創新精神，深圳經濟特區一直發揮著“試驗田”作用，創造了第
一家中外合資股份制企業、第一個萬元戶
村等眾多“中國改革第一”。深圳從一個邊陲小鎮發展為國際大都市。
隨著改革向縱深推進，深圳又提出
特別能改革，特別能開放，特別能創新
的發展定位，先后推出多項重大改革，并取得階段性突破。
改革開放以來，一批又一批年輕人來到深圳，在這片熱土上揮灑汗水，施展才華，實現創新夢想。他們專注工作，致力創新;他們追求時尚，滿懷激情;他們自信開放，善于接納。他們在創造著自己和特區更美好的未來
思考：結合材料和所學知識，分析深圳能夠從一個邊陲小鎮發展為國際大都市的原因有哪些？
深圳創新發展的原因:
1、從外因看，①符合時代發展的潮流，②有國家政策的支持等;
2、從內因看，①是深圳在改革開放過程中逐步形成了“敢為人先”的創新精神，②凝聚了一種“改革永不停步”的力量，③匯聚了來自五湖四海的創新人才。
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創新改變生活
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