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人教版九年級歷史與社會下冊 5.2《當代資本主義的新變化》導學案設計

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  1. 二一教育資源

人教版九年級歷史與社會下冊 5.2《當代資本主義的新變化》導學案設計

資源簡介

導學案設計
授課時間: 月 日 姓名:
課題
5.2 當代資本主義的新變化
學習目標
敘述福利國家產生的背景及過程,理解這是資本主義制度的自我完善; 掌握福利制度的內容。認識到政策創新在促進人類社會發展過程中的作用。
學習重點
了解戰后資本主義國家建立福利制度的措施、特點及影響。
學習難點
資本主義的福利制度對我國社會主義建設的啟示。
學習過程
一、自主學習(25 分鐘,學生課前獨立學習完成)
閱讀教材,熟悉內容,發現問題,提出質疑。
完成作業本中的“基礎鞏固”。
二、合作學習(8 分鐘,由各小組長負責,按學習小組交流討論課前以下獨學內容, 解決獨學中不能解決的問題。教師巡視各小組的交流,作適當的指導。)
1.福利國家出現的歷史背景、形成條件及發展歷程?
從瑞典可歸納西方福利國家的社會福利內容包括哪些方面?福利國家社會福利的特點是什么?
西方國家是如何解決社會福利的資金問題的?
福利國家有哪些利與弊?
生活中你渴望我們政府能關注哪些問題?從西方福利制度的發展談談啟示?
三、展示評價(18 分鐘,教師指定學習小組分別展示上述合作學習內容,在每一個小組派代表展示后,由其他學習小組代表質疑、補充和評價,教師適時參與指導、 質疑、補充和評價。)
四、及時反饋(10 分鐘,拓展練習,獨立完成,及時反饋) 五、本課小結(3 分鐘)
教學反思:
六、布置作業
整理復習本課的學習內容和作業本作業
完成下一節課的自主學習任務

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