資源簡介

導學案設計
授課時間： 月 日 姓名：
課題
6.1.1 鞏固新生政權
學習目標
了解新中國成立后的肅清反革命運動、西藏和平解放、土地改革運動、抗美援朝戰爭、我國根本政治制度。
學習重點
土地改革運動、抗美援朝戰爭。
學習難點
抗美援朝戰爭的原因、性質、意義。
學習過程
一、自主學習（25 分鐘，學生課前獨立學習完成）
閱讀教材，熟悉內容，發現問題，提出質疑。
完成作業本中的“基礎鞏固”。
二、合作學習（8 分鐘，由各小組長負責，按學習小組交流討論課前以下獨學內容， 解決獨學中不能解決的問題。教師巡視各小組的交流，作適當的指導。）
1．新中國的首要任務是什么？新中國面臨哪些“挑戰” ？面對這些“挑戰”，我國采取了什么措施來應對？
說說西藏和平解放的標志和意義？
土地改革的時間、依據、范圍、具體做法、結果分別是什么？土地改革有何意義？
結合抗美援朝戰爭背景的圖文資料，推測政府的態度，并在此基礎上推測抗美援朝戰爭的目的？
從天時、地利、人和三個角度出發，探討中朝軍隊取得勝利的原因？
確立人民代表大會制度是我國根本政治制度的依據和意義分別是什么？
三、展示評價（18 分鐘，教師指定學習小組分別展示上述合作學習內容，在每一個小組派代表展示后，由其他學習小組代表質疑、補充和評價，教師適時參與指導、 質疑、補充和評價。）
四、及時反饋（10 分鐘，拓展練習，獨立完成，及時反饋）
教學反思：
五、本課小結（3 分鐘） 六、布置作業
整理復習本課的學習內容和作業本作業
完成下一節課的自主學習任務

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