資源簡介

導學案設計
授課時間： 月 日 姓名：
課題
7.1.2 中國發展的歷史性跨越
學習目標
了解改革開放以來，我國在農業、教育、交通、體育和航天等領域取得的偉大成就；在改革開放的新階段，中國經濟的迅猛增長、國際地位與國際影響力的提升以及取得的各項成就，都說明了中國的發展實現了歷史性跨越。
學習重點
我國在農業、教育、交通、體育和航天等領域取得的偉大成就。
學習難點
中國的發展實現了歷史性跨越。
學習過程
一、自主學習（25 分鐘，學生課前獨立學習完成）
閱讀教材，熟悉內容，發現問題，提出質疑。
完成作業本中的“基礎鞏固”。
二、合作學習（8 分鐘，由各小組長負責，按學習小組交流討論課前以下獨學內容， 解決獨學中不能解決的問題。教師巡視各小組的交流，作適當的指導。）
1．改革開放以來，我國取得了哪些巨大成就？
改革開放新時期，我國人們生活發生了怎樣的變化？結合自己的生活舉例說明。
改革開放新時期，我國國民生產總值增長有什么特點？我國經濟體制發生了怎樣的變化？
改革開放新時期，我國國際地位和國際影響力呈現出怎樣的狀況？
改革開放以來，我國取得一系列巨大成就的根本原因是什么？
改革開放新時期以來，中國共產黨在改善民生、構建和諧社會方面實施了哪些措施？
三、展示評價（18 分鐘，教師指定學習小組分別展示上述合作學習內容，在每一個小組派代表展示后，由其他學習小組代表質疑、補充和評價，教師適時參與指導、 質疑、補充和評價。）
教學反思：
四、及時反饋（10 分鐘，拓展練習，獨立完成，及時反饋） 五、本課小結（3 分鐘）
六、布置作業
整理復習本課的學習內容和作業本作業
完成下一節課的自主學習任務

展開更多......

收起↑