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10.1堅強意志是成功的保證 導學案

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  1. 二一教育資源

10.1堅強意志是成功的保證 導學案

資源簡介

第十課 保劍鋒從磨礪出 第一節 堅強意志是成功的保證
學習目標:
情感、態度、價值觀:主動鍛煉個性品質,磨礪意志,陶冶情操,形成良好的學習、勞動習慣和生活態度。
能力:能夠具體分析自己的實際情況,有針對性地制定磨礪意志的計劃并實施。
知識:能夠深刻地理解堅強意志是事業成功的必備條件,認識堅強意志對學習、生活、工作的重要意義。
重點難點:
難點:意志品質的表現。
重點:堅強意志是成功的保證。
學習過程:
一、導入:
 教師播放歌曲《真心英雄》,讓同學們在聲畫并茂的氛圍里體會同是平凡的人,為什么有的人屢屢成功,經常見到美麗的彩虹,讓自己的人生充滿色彩,讓人夸贊?為什么有的人,經不住風雨的考驗,很難見到美麗的彩虹?學生思考并回答下列問題:剛才聽到的歌曲叫什么名字?聽后的感想如何?教師由此導入新課。
二、自主學習:
任務一:1.堅強意志是重要的心理品質(主要表現)
2.我們選擇堅強 (重要意義)
生自讀課文第48-51頁,并思考解決下列問題:
一個人的意志品質主要表現在哪些方面?
2. 許光達的堅強意志表現在哪些方面?
3. 課本第49頁上面所列表現中哪些行為是堅強意志的表現?
4. 王軍霞她們是靠什么實現了共同的目標?
5.張健為什么能橫渡渤海海峽?
6.中國科學考察隊憑借什么順利到達北極進行科學考察的?
任務二:小組合作
(要求分層,前三號帶后三號,每個人都要表達,注意語言簡練規范,點關鍵詞)
小組討論
1.解決個人無法解決的問題。
2.在現實生活中,為什么有些人該做的事沒有做,不該做的事卻做了?
(二)自查與互查
自己在日常生活中的哪些行為體現了堅強的意志品質?
自己有哪些好的行為習慣?是怎樣養成的?有哪些不好的習慣需要改掉?
(三)小組展示學習成果(分層,兩種評價標準)
(展示時要求分層展示,要求每組由兩位代表,每小組前三號與后三號中各選一位)
(四)小組間評論、補充、完善問題答案
(五)教師點撥
三、小結(板書)
堅強意志是成功的保證(一)堅強意志是重要的心理品質(主要表現)
(二)我們選擇堅強 (重要意義)
四、鞏固練習:(前四號要求全對,效率高:后兩號錯兩個以內,會分析)
1.堅強意志品質的作用有( ?。?
①堅定正確的人生方向?、趲椭藗冏叱鍪〉年幱啊、坌纬闪己玫膶W習習慣 
④成就一番事業 A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④
2.下列屬于意志堅強的表現的有(  )
A.小趙碰到難題,就不能獨立完成作業 B.小張每天堅持清晨長跑鍛煉
C.小李每天早上起床都要媽媽催促多次 D.小王學習英語覺得單詞記不住,不學了
3.要想知道梨子的滋味,就要親口嘗一嘗;要想學會游泳,就必須在水中反復鍛煉;要想培養自立能力,就必須在社會生活中反復鍛煉,不斷實踐。這說明( ?。?
A.自立人生少年始B.只有自主,才能自立
C.多實踐、多鍛煉是培養自立能力的重要方法 D.人生需自立
4.蜘蛛不會飛翔,但它能夠把網凌結在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲,它的網織得精巧而規矩,八卦形地張開,仿佛得到神助。這樣的成績,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我記住了蜘蛛不會飛翔,但它照樣把網結在空中。奇跡是執著者造成的。上述材料表明了( ?。?
A.樹立遠大的理想,追求積極向上的人生目標,將使自己的生活更有意義
B.蜘蛛閑不住 C.人要只做自己想做的事 D.浪費時間就是浪費生命
5.成功的大門,向那些________敞開( ?。?
A.有才華的人B.意志堅強的人 C.不思進取的人D.投機取巧的人
6.東漢時期學者邴原,常常因酩酊大醉而耽誤學業。為了讀書求學,他毅然戒酒。在9年中滴酒不沾,終成大器。這告訴我們一個道理( ?。?br/>A.穩定的情緒是行動的前提B.堅強的意志是成功的必要條件
C.前輩的指導是行動的保證D.成長的環境是行動的根基
7.陳景潤在極其艱苦的條件下仍堅持科學研究,無論什么困難都沒有動搖過他的信念。堅強的意志,支持他作最后的沖擊,終于叩開了哥德巴赫猜想的大門,摘取了數學研究皇冠上的明珠。這說明(  )
A.堅強的意志是克服困難、獲得成功的必要條件B.遇到的困難越大,取得的成績就越大
C.一切科學工作者都是意志堅強的D.一切科學研究只有在艱苦的條件下進行才能取得成功 8.前蘇聯衛國戰爭中的女英雄卓婭,小時候專心好學,總是堅持獨立思考。有一次,有一道數學題做不出來,弟弟做好的答案就放在她桌子上,但小卓婭能管住自己,不抄現成答案,堅持獨立完成,一直演算到清晨4點鐘,終于做出了正確答案。這說明( ?。? A.堅強的意志一定能推動人們走向成功 B.卓婭天生就喜歡獨立完成作業
C.堅強的意志是行動的強大動力 D.他人的幫助不利于個人的成長
五、拓展延伸:
(要求前三號思維清晰,效率高;后三號理清思維,課本基礎掌握好并會用)
某校剛成立文學創作社的時候,有七八十個人報名參加,一間大教室都擠滿了,每個人熱情都很高,大有拼搏一場之勢。但是,兩年下來,只剩下十幾個人了。大部分(人其中不乏有才能的人)都被退稿信嚇退了。而原先那些并不起眼的學生,卻因為能抵住接連退稿的打擊,堅持了下來,終于取得了一些成績。思考: 1.為什么會出現這種情況?2.一個人要取得事業的成功,除了必要的才能和高漲的熱情外還需要什么? 3. 制定一個符合個人實際的有利于培養堅強意志的計劃,并堅持去做。

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