資源簡介

第12課花季中的男孩女孩 第二課時 蕩起友誼的雙槳
學習目標：
1、情感、態度、價值觀：以良好的心態、恰當的方式與異性同學交往，發展與異性同學的友誼。
2、能力：增強與異性同學交往和溝通的能力。
3、知識：
知道男女交往的三種方式？哪種最為恰當？其余兩種交往方式的危害/影響是什么？知道與異性同學交往的基本方式和方法。
教學重點難點：如何與異性同學交往。
學習過程：
㈠導入： 播放音樂 《讓我們蕩起雙槳》
[在輕松愉快的氣氛中讓學生蕩起友誼的雙槳]
（二）自主學習（分層，組長負責，按要求討論，自己可借鑒別人的加以總結，準備進行展示。）
任務一：我被青春撞了一下腰——交往中的煩惱
1、輪流討論：你說我說： 讓學生談論自己在交往中的煩惱
(要求：學生小組輪流討論并交流，暢所欲言，談自己的困惑、想法，明確這是青春期的正常現象。)
2.自由討論:說說我們班級男女同學在交往上有哪些好的做法？還存在哪些不足？
3.分層討論:個案辨析：正確處理超越男女同學正常友誼的情感
（要求CD組同學先發表意見，B組及時補充，A組總結歸納，準備展示。）
小美和小剛兩家是鄰居，他們經常在一起，很少參加班里的集體活動。連集體春游，他們倆都悄悄遠離大家，單獨在一起。
小剛和小美的交往有無不妥之處？ 他們的交往可能會對其產生什么影響？
（鼓勵學生建立積極向上、純潔健康的友誼，既要提高對男女同學交往重要性的認識，又要學會以正確的態度、恰當的方式、與異性同學交往。）
4.閱讀P80上頂，總結概括出男女交往的三種方式？哪種最為恰當？其余兩種交往方式的危害/影響是什么？
任務二：怎樣與異性同學正常交往？
1.完成課本P83，想一想，說一說（要求:一幫一討論并交流答案。）
2.分層討論：男女同學應如何交往才比較恰當？（要求CD組同學先發表意見，B組及時補充，A組總結歸納，準備展示。）
①看看上圖中的3、4兩幅漫畫，他(她)們的交往方式是否恰當 說說原因。
②看看上圖中的1、2兩幅漫畫，他(她)們的交往方式是否恰當 說說原因。
③閱讀課本第82頁材料，討論：
A、牟莉與同學交往有什么特點？B、這樣的交往有什么好處？
（三）學生展示風采，教師講解(分層評價，教師指點)
閱讀P80-82，共同總結男女同學應該如何交往？/怎樣與異性同學正常交往 P80-82 總句+1.2.3
（教師根據學生發表意見引導學生將自己的想法轉變成課本的規范語言。）
（四）探究提升 閱讀83頁下面的材料：小強為什么不再與女同學交往？他的處理方式對嗎？小強今后應該怎么辦？
（五）鞏固提高：（相信自己，我能行！）
（要求：分層設定目標，達成目標每人加一分，組長記錄，訂正答案之后小組按一幫一式進行討論，要求解決所有組員問題，組長最后匯總。）
1、在處理男女同學之間的友情問題上，下列方式不恰當的是 ( )
A、男女同學課間在一起討論問題 B、女同學生病住院，班級5個男生一起到醫院去看望
C、夜晚，男生把女生喊出宿舍，送給女生生日禮物 D、圣誕節，男女同學互贈賀卡
2、男女同學交往的重要原則是( )
A、寬容大度 B、廣泛交往 C、尊重真誠 D、自然適度
3、與異性交往的前提是( )
A、寬容大度 B、廣泛交往 C、尊重真誠 D、自然適度
4、小暢與小武是鄰居，他們經常在一起，很少參加班里的集體活動，連集體春游，他們都悄悄地遠離大家，單獨在一起。老師告訴他們，男女同學之間的交往應該( )
①互相排斥②互相尊重③自重自愛④既要開放自己又要掌握分寸
A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④
5、婷婷整理課桌抽屜時意外發現一封信，她打開一看，發現竟是本班一位男生寫給她的情書。此時，婷婷應該( )
A、馬上告訴老師，讓老師嚴厲批評這位男生
B、委婉、誠懇的告訴這位男生，自己不愿超越正常的交往范圍
C、在全班同學面前揭發這位男生，讓他無地自容 D、謹慎小心，回避與男同學交往
6、進入青春期后，我們的生理和心理都會發生較大的變化，這就需要我們學會以恰當的方式來對待男女同學之間的友誼。這里的恰當方式是指( )
①男女同學在青春期不要交往②男女同學要學會相互尊重③男女同學相處時要自然、大方，廣泛建立友誼④男女同學都要學會自愛，懂得保護自己
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
7、自《第一套全國中小學校園集體舞》在全國中小學全面推廣以后，在一些學校中卻沒有推廣，因為跳集體舞需要男女生之間默契配合，對此，不少家長、老師和同學議論紛紛。在下列說法中，你比較贊同的是 ( )
A、男女有別，手拉手一起跳舞很別扭、很難為情B、男女生跳舞久了，肯定會引發早戀
C、中小學生談什么男女有別，怎么跳都沒關系
D、只要相互尊重，注意分寸，跳舞既能鍛煉身體，又能增加男女生之間的友情
8、男生孫某和女生楊某是同桌，兩人平時關系不錯，平時孫某數學成績好，楊某經常向孫某請教，久而久之，楊某對孫某產生了好感，兩人經常獨處，連集體活動時，兩人也悄悄遠離大家，單獨在一起，同學們看到后，議論紛紛……
(1)你是怎樣看待和評價孫某和楊某之間的交往方式的。（2）你認為男女同學交往應注意什么？

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