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第十課 寶劍鋒從磨礪出 第二節 在生活中磨練自己
學習目標：
1.情感態度價值觀：鍛煉個性心理品質，磨礪意志形成良好的學習、勞動習慣和生活態度。
2.能力：能具體分析自己的實際情況，制訂磨煉意志的計劃，提高磨煉意志的能力。
3.知識：分層教學，知道磨煉意志的方法并運用于實際生活和學習中，前三號要求材料題靈活運用，后三號會用，熟能生巧。
教學重點：在生活中磨煉自己
教學難點：知道磨煉堅強意志的方法，自覺在生活中磨煉自己。
學習過程：
㈠導入：堅強的意志是成功的保證。那么，如何培養自己的堅強意志呢？有兩句詩說的好："寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"堅強意志不是天生的，需要在生活實踐中磨礪。
播放視頻《感動中國-劉偉》，通過劉偉的事例，寓情于景，讓學生明白在生活中磨練自己的意志很重要。我們應該怎樣磨練自己的堅強意志呢？
㈡自主學習：（分層，組長負責，每人必須發表意見，前三號帶后三號）
由劉偉的事例引發思考：
劉偉給自己定了哪些目標？
劉偉的事例給了我們什么啟示？
任務一：結合所學知識討論目標對于自我發展的意義。
任務二：暢想一下自己的人生目標
任務三：小組合作討論——在生活中，我們應如何磨煉自己的意志？
（三）學生展示風采，教師講解(分層評價，教師指點)
教師根據學生發表意見引導學生將自己的想法轉變成課本的規范語言
（四）探究提升
“我現在還小，等長大以后再磨煉自己的意志。”這種觀點對嗎？為什么？
【鞏固提高】：（相信自己，我能行！）
1、張強說，寫日記、背單詞之類的事情比較枯燥，自己對此不感興趣，不知道是否應堅持去做，讓我們來告訴他（ ）
A.可以不做，太枯燥了 B.堅持去做，有助于磨礪自己堅強的意志
C.可以不做，會危害身心健康 D.堅持去做，能使自己考上大學
2、培養和鍛煉自己的意志品質，要從小事做起，從最能暴露自己弱點的事情做起，這是因為（ ）
A.小事比較容易做 B.小事微不足道，做小事培養不出堅強的意志
C.做事情就要做小事，不能做大事
D.從小事做起，會增強磨礪意志的信心
3、四川省汶川縣發生了里氏8.0級特大地震。面對突如其來的災難，中國人民沒有懼怕、沒有退縮，譜寫了一曲曲眾志成城、共克時艱的生命壯歌。中國人民與災難不屈抗爭的事跡啟示我們（ ）
A.地震災難是人們克服干擾、實現人生目標的保障
B.要正確對待困難，磨礪意志，學會堅強
C.人生難免會遇到各種挫折，遇到挫折一定會成功
D．認識到挫折的普遍性
4.前蘇聯衛國戰爭中的女英雄卓婭，小時候專心好學，總是堅持獨立思考。有一次，有一道數學題做不出來，弟弟做好的答案就放在她桌子上，但小卓婭能管住自己，不抄現成答案，堅持獨立完成，一直演算到清晨4點鐘，終于做出了正確答案。這說明（　　）
A.堅強的意志一定能推動人們走向成功 B.卓婭天生就喜歡獨立完成作業
C.堅強的意志是行動的強大動力 D.他人的幫助不利于個人的成長
5.培養和鍛煉自己的意志品質，要從小事做起，從最能暴露自己弱點的事情做起。這是因為（　　）
A.戰勝自己弱點的過程，就是鍛煉自己意志的過程
B.小事微不足道，做小事培養不出堅強的意志 C.小事做好，就一定會成功
D.小事考驗人的意志，大事可以馬馬虎虎
6.“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”這句話告訴我們（　　）A.不從小事做起，便一事無成 B.人生的道路是曲折坎坷的
C.做事情就要做一點一滴的小事，不能做大事
D.做事情要從一點一滴的小事情做起，意志的培養也是如此
7.許多同學認為：寫日記、背單詞、長跑這一類的事情比較枯燥，對此不感興趣，但是應該堅持去做。這是因為（　　）
A.做這些事情自己一定能成為一個意志堅強的人B.做這些事情有助于磨礪自己堅強的意志C.做這些事情能免受外界的不良影響 D.做這些事情可以使自己戰勝困難和挫折
8、某青年參加一家公司的招聘考試，表現不錯，可幾天后，公司張榜公布的錄取名單中卻沒有他。這一打擊使他難以承受，揚言要跳樓自殺。正在這時，傳來消息，他未被錄取的原因是電腦出了故障，他應該是錄取名單中的第一名。正當他高興得不得了的時候，又傳來消息，他被老板除名了，理由是他曾揚言跳樓自殺。這件事告訴我們( )
?A.老板隨意把該青年除名是不合法的 B.最好少參加招聘考試，以免遭到挫折
C.該青年的心理承受能力太差，缺少不畏挫折的良好心理品質
?D.考試分數高的人往往意志薄弱
分析說明：
在學習《寶劍鋒從磨礪出》這課時，思想品德課老師組織了一次課堂討論，你所在小組的同學十分踴躍，紛紛發表了自己的看法：
甲同學說：“磨礪堅強意志是偉人們的事，對我們學生來講沒什么必要。”
乙同學說：“如果我生活在逆境中，為了生存自然就會有堅強的意志，但在我
的日常生活中，都是平常小事，沒有機會鍛煉意志。”
……
你同意上述同學的觀點嗎？談談你的理由。

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