資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
3.2人體的激素調節
一、考點分析
考點一、內分泌腺
內、外分泌腺
腺體類別
導管
輸送方式
分泌物舉例
外分泌腺
有導管
由導管輸出，到達臟器的腔道或體表
汗液、唾液、消化液等
內分泌腺
無導管
直接進入血液
激素
內分泌腺是沒有導管的腺體，它們分泌的激素直接進入腺體內的毛細血管，通過血液循環被運送到人體的某個部位或各個器官，激素與神經系統一起指揮和協調人體內的各種生理活動。
由內分泌器官（或細胞）分泌的化學物質進行調節，就是激素調節。
人體的各種內分泌腺構成了人體的內分泌系統。
人體主要的內分泌腺有：
垂體、甲狀腺、腎上腺、胰腺、卵巢、睪丸
激素——內分泌腺的分泌物，在血液中含量極少，但是對人體的生命活動起著非常重要的調節作用。
內分泌腺體
分泌的激素
作用
垂體
生長激素
對人的生長發育起調節作用
甲狀腺
甲狀腺激素
促進體內物質和能量的轉換，提高神經系統的興奮性
胰腺
胰島素
促進人體吸收的葡萄糖儲存在肝臟和肌肉內（對血糖含量起調節作用）
腎上腺
腎上腺素
加快心跳的節奏，擴張通往肌肉的血管
卵巢、睪丸
雄性激素、雄性激素
促進生殖器官的發育和生殖細胞的生成，激發和維持人的第二性征
考點二、激素分泌異常引發的一些疾病
激素分泌情況
疾病
具體癥狀
幼年時生長激素分泌不足
侏儒癥
發育遲緩，身材異常矮小，但智力正常
幼年時生長激素分泌過多
巨人癥
人體各部位過度生長，四肢長度更為突出，壽命不長
成年人生長激素分泌過多
肢端肥大癥
手大、腳大、指粗、鼻高等
胰島素分泌不足
糖尿病
多尿、多飲、多食、消瘦疲乏，血糖含量升高，出現尿糖
幼年時甲狀腺激素分泌不足
呆小癥
反應遲鈍，智力低下，身材矮小
甲狀腺激素分泌過分旺盛
甲狀腺機能亢進（甲亢）
情緒易激動，精神緊張，失眠、心跳過快
成年時甲狀腺激素分泌不足（缺碘）
地方性甲狀腺腫（大脖子病）
甲狀腺腫大，氣管、食管受壓迫
侏儒癥
巨人癥
肢端肥大癥
呆小癥
甲狀腺功能亢進
地方性甲狀腺腫
考點三、胰島素
血液中的葡萄糖叫做血糖，正常含量為：90毫克／100毫升（5mmoL/L）。
人體內血糖含量的調節：神經系統和胰島素。
血液中血糖含量的升降，決定于胰島素分泌的增加或減少；而胰島素分泌的多少，導致血糖含量的下降或上升，從而使血糖維持正常值。
胰島素的功能:促進人體的葡萄糖儲存在肝臟、肌肉內，還能加速血糖的分解。
假設：一天中血糖的含量可能有三個明顯的起伏。
但人血糖實際含量圖：
人的血糖含量保持穩定，為什么？
胰島素對血糖含量的調節
如圖
3-10所示，當血液中葡萄糖含量上升時，
分泌增加，以促使血糖含量
；當血液中葡萄糖含量下降時，
分泌減少，使血糖含量
；從而使血糖維持在正常水平。
胰島素
下降
胰島素
上升
當胰島素分泌不足時，如何設法控制血糖含量的平衡？
答：注射胰島素。
口服胰島素可以嗎？
答：不可以。因為胰島素是一種蛋白質，人體的胃可以消化胰島素。
糖尿病人與正常人進食后的血糖濃度變化
二、熱點題型詳解
題型一、人體的激素調節
在世界杯足球賽中，運動員每踢進一個球，都會引起全場狂熱的歡呼。很多球迷出現心跳加快、面紅耳赤、血壓升高的現象。下列哪種激素分泌增多后會產生該現象。（　　）
A．甲狀腺激素
B．性激素
C．腎上腺素
D．生長激素
下列關于人體激素的敘述錯誤的是（　　）
侏儒癥是幼年時缺少生長激素的結果
人體激素是由內分泌腺分泌的，直接進入血液
C．人激動時會出現心跳加快、面紅耳赤等現象，這與人體的激素分泌有關
D．位于大腦下部的垂體只分泌生長激素
題型二、激素引起的疾病
不健康的飲食結構和習慣，導致部分青少年患上糖尿病，他們體內調節血糖濃度的激素分泌異常。該激素是（　　）
A．甲狀腺激素
B．胰島素
C．腎上腺激素
D．生長激素
溫州瀕臨東海，人們食用的海鮮中含有豐富的碘，因此很少患“大脖子病”，碘是合成某種激素的生要成分，該激素是（　　）
A．胰島素
B．生長激素
C．甲狀腺激素
D．腎上腺激素
由于幼年時甲狀腺激素分泌不足導致的疾病是（　　）
A．肢端肥大癥
B．呆小癥
C．侏儒癥
D．巨人癥
題型三、血糖
如圖為某人飯后四小時內血糖含量的變化曲線。下列敘述正確的是（　　）
A．C點血糖含量高是糖尿病的表現
B．BC段的變化是由于胰島素等激素調節的結果
C．CD段血糖含量下降是因為胰島素分泌減少
D．人體的正常血糖含量為90毫克/100毫升
實驗室內有一群基因突變的老鼠，這些老鼠只要按時喂食并且不讓它們運動它們就能維持正常；當它們進食后，它們的血糖濃度會輕微上升，然后下降至一個恒定狀態，
然而只要讓老鼠運動或禁食一餐，
它們的血糖濃度就會迅速下降，進而昏迷。根據血糖的激素調節示意圖，請問下列何種假設較能解釋這些突變老鼠所面臨的狀況（　　）
A．胰島素分泌不足
B．體內細胞缺乏胰島素
C．無法將血糖轉換成肝糖元
D．體內細胞缺乏胰高血糖素
三、鞏固提升
如圖所示是某人的血糖含量變化曲線，使段血糖濃度降低的激素是（　　）
A．胰島素
B．甲狀腺激素
C．生長激素
D．性激素
人體的生命活動與激素的調節作用密不可分。下列疾病與激素分泌異常的對應關系正確的是（　　）
A．糖尿病—甲狀腺激素分泌過多
B．甲亢—胰島素分泌過多
C．呆小癥—幼年生長激素分泌不足
D．肢端肥大癥—成年后生長激素分泌過多
下列有關激素調節的敘述，正確的是（　　）
A．生長激素和甲狀腺激素都能促進少年兒童的生長
B．醫院主要通過尿液直接檢測人體內胰島素的含量
C．幼年時期，垂體分泌的生長激素不足則會患呆小癥
D．人體內的激素含量豐富，對各項生命活動都具有重要的調節作用
激素對人體的各項生命活動起著重要的調節作用。下列激素分泌情況和疾病對應是（　　）
A．幼年時甲狀腺激素分泌不足——侏儒癥
B．幼年時生長激素分泌不足——呆小癥
C．成年人生長素分泌過多——肢端肥大癥
D．甲狀腺激素分泌過分旺盛——甲亢
下列有關激素調節的敘述，正確的是（　　）
A．人體內的激素含量豐富，對各項生命活動都具有重要的調節作用
B．醫院主要通過尿液直接檢測人體內胰島素的含量
C．生長激素和甲狀腺激素都能促進少年兒童的生長
D．幼年時期，垂體分泌的生長激素不足則會患呆小癥
下列關于人體激素調節敘述正確的是（　　）
A．胰島素是由分布在胰腺中的胰島細胞合成和分泌的
B．當人體缺碘時，甲狀腺激素合成減少，甲狀腺因此而萎縮
C．垂體是人體最重要的內分泌腺，因它能分泌生長激素
D．甲狀腺激素分泌過多，人體代謝增強，對環境適應性也增強
1921
年加拿大科學家班廷以狗為實驗動物進行研究，揭開了糖尿病的發病原因，并榮獲諾貝爾生物學與化學獎，對該實驗結果分析，不正確的是（　　）
實驗組
實驗操作
實驗結果
A
切除胰腺
出現糖尿
B
結扎胰管，胰腺大部分萎縮，胰島細胞活著
不出現糖尿
C
切除胰腺，注射胰島提取液
不出現糖尿
A．由A，C實驗可知：胰島提取液可防止糖尿的出現
B．由A，B實驗可知：胰腺由胰島和外分泌部組成
C．由B，C實驗可知：胰島提取液是由胰島細胞分泌的
D．該研究證明：糖尿病的發病可能與胰島細胞的分泌物有關
為了研究激素對生物生長發育的作用，某科學家曾做了如下實驗：將飼養的蝌蚪某個腺體切除，發現蝌蚪的生長速度緩慢、活力減弱、經過很長時間也沒有發育成蛙；然后，他在飼養蝌蚪的水中放入某種激素，發現蝌蚪生長速度大大加快了，成長為“巨型蝌蚪”，由此推斷蝌蚪被切除的腺體和水中放入的激素分別是（　　）
A．甲狀腺
??生長素???????B．腦垂體
???生長激素???????C．腦垂體
?腎上腺素??????????D．甲狀腺
???生長激素
如圖所示是人體幾種重要的內分泌腺示意圖，據圖判斷，下列說法正確的是(　　)
A．幼年時①所分泌的生長激素過少，可能會患上侏儒癥
B．②所分泌的激素在血液中含量很多，能調節人體血糖含量
C．③所分泌的激素通過導管流入血液，并被輸送到全身各處
D．④所分泌的激素能夠加快心跳的節奏，擴張通往肌肉的血管
如圖所示為人體局部器官的示意圖，能分泌胰島素調節血糖含量平衡的器官是（
）
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
下列關于激素的敘述，錯誤的是（
）
A．激素是由內分泌腺通過導管分泌的
B．甲狀腺激素可以促進代謝，促進生長發育
C．激素在血液中含量極少，但是作用很大
D．年幼的侏儒癥患者可定期注射生長激素治療
一項全國性的調查顯示，很多初中生在晚上10時甚至11時之后才入睡。專家認為學生入睡的最佳時間是在晚上9時到10時之間，并睡足9小時，這有利于學生的生長發育，因為人體在晚上能旺盛地分泌（
）
A．胰島素
B．甲狀腺激素
C．生長激素
D．性激素
如圖所示甲、乙二人進食前后血糖含量變化曲線，據圖回答：
（1）乙曲線段血糖含量明顯上升的原因是___________。在該時間段進行劇烈活動，容易影響胃腸器官的功能，理由是___________。
（2）某同學分析乙曲線，認為段人體內胰島素分泌量是持續增加的，你是否同意這個觀點___________。
（3）甲曲線中段血糖含量下降非常緩慢，原因___________。
激素調節是生物調節生命活動的方式之一：
（1）我國云南有一種食肉植物叫茅膏菜（如圖），茅膏菜的葉片上有許多觸毛，當昆蟲碰到葉片，觸毛頭部會馬上分泌粘液，還會向葉片中心彎曲，把昆蟲緊緊包住。如果沒有捕捉到昆蟲，這些觸毛幾小時后又會向外伸直，等待再一次刺激。茅膏菜的這種反應屬于植物感應性的_______運動。
（2）糖尿病是以高血糖為特征的代謝性疾病，高血糖則是由于_______（填激素名稱）分泌缺陷或其生物作用受損，或兩者兼有引起的。
圖是人體主要的內分泌腺示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）以碘為原料合成激素的腺體是（）______，若幼年時它分泌的激素不足，所患的疾病是______。
（2）（1）是______它是內分泌腺的“樞紐”，分泌生長激素，幼年時期分泌過多會患______癥。
（3）能分泌雌性激素的腺體是（______），它分泌的激素的作用是促進女性生殖器官的生長和發育，激發并維持第二性征。
圖是人體的主要內分泌腺示意圖，據圖回答問題：
（1）甲狀腺激素是由[
]______分泌的，它的合成需要一種重要的原料______，缺乏該原料的嬰兒會患______。
（2）圖中[
]______分泌的激素能促進男性生殖器官的發育和第二性征的出現。
（3）在嬰幼兒時期，[______]垂體分泌的______不足會患______。
糖尿病為常見的疾病，影響著人的正常生活。為研究一定濃度的花生根莖水煮液（簡稱水煮液）對糖尿病是否具有降糖效果，研究人員進行了相關實驗。
（1）選取大小一致、發育相同的健康小30只，隨機平均分成A、B、C三組。如圖1，向B組和C組小鼠注射四氧嘧啶溶液破壞胰島，其目的是為了___________。
（2）向C組注射用生理鹽水配制的水煮液，B組“？”處應注射___________。
（3）如果水煮液對糖尿病小鼠具有降糖作用，但無法降至正常水平。請在圖中將C組數據圖補充完整。___________
糖尿病是現在大家非常關心的一種疾病。
（1）甲、乙兩人在正常進餐后，4小時后測定的血糖含量乙為0.14%，甲為0.09%。然后給甲、乙兩人分別喝下等量的同一濃度的葡萄糖溶液，并每隔半小時測定一次血糖含量，所得結果如圖中的曲線所元，請回答：
①血糖含量正常值在___________左右，由此可判斷甲、乙兩人中___________是病人。
②甲飲用葡萄糖液1小時后，血糖含量迅速下降的主要原因是一部分葡萄糖被氧化分解后，多余的部分可以在肝臟和肌肉等組織合成糖元而儲存起來，這與體內的___________分泌的___________作用有關。
③在臨床上給甲，乙兩人中的疾病患者治療時，可為患者注射___________，該藥物的作用是___________。
（2）為了研究桑葉提取液的降血糖效果，研究小組對患糖尿病小白鼠進行了如下實驗：①測定各組小白鼠的起始血糖濃度；②丙組小白鼠灌喂桑葉提取液2毫升/天，甲組和乙組小白鼠灌喂等量蒸餾水；③其它外部條件相同且適宜，連續灌喂4周后測定各組小白鼠的血糖濃度。實驗數據記錄如下表：
組別
小白鼠狀況
數量/只
數量/只起始血糖濃度/
4周后血糖濃度/
甲
健康
10
3.85
3.94
乙
患糖尿病
10
19.46
19.00
丙
患糖尿病
10
18.62
10.12
請回答：a、在實驗中，每組選取10只小白鼠而不用1只，目的是___________。
b、通過上述實驗可以得出的結論是___________。
某科研小組為了探究山藥中的山藥多糖對治療糖尿病的醫學價值，進行了如下實驗：實驗材料有30只糖尿病大鼠(隨機均分成三小組)、一定數量的健康大鼠、山藥多糖、生理鹽水、降糖藥物等：實驗操作見下表；科研人員連續喂養16天后，分別測定各組大鼠血糖濃度取平均值，實驗結果如圖所示。
組別
小鼠類型
處理方式
A
健康的大鼠
灌服生理鹽水
B
糖尿病大鼠
灌服生理鹽水
C
糖尿病大鼠
灌服山藥多糖
D
糖尿病大鼠
灌服降糖藥物
(1)實驗中設置A組的目的是______________。
(2)實驗中為了控制單一變量，A組的健康大鼠數量應該為______________。
(3)根據圖表信患，實驗中B組與C組兩組對照，可得出結論______________；__________兩組對照，可知山藥多糖降糖效果與降糖藥物的療效相似。
激素調節是動物生命活動調節的重要組成部分，其中甲狀腺激素具有促進新陳代謝，促進幼小動物生長發育，提高神經系統興奮性的作用。下面是用蝌蚪進行甲狀腺激素作用的實驗探究，請分析并回答問題。
組別
實驗動物
飼養環境
飼料
實驗結果
甲組
正常蝌蚪
池塘水
普通飼料
發育正常的成蛙
乙組
破壞甲狀腺的蝌蚪
①
添加甲狀腺激素的普通飼料
提前發育成很小的成蛙
丙組
破壞甲狀腺的蝌蚪
池塘水
普通飼料
停止發育
丁組
破壞甲狀腺的蝌蚪
②
添加甲狀腺激素的普通飼料
發育成正常的成蛙
（1）甲、乙、丙、丁四組蝌蚪，除表中列出的不同處理外還要求它們的數量、大長發育狀況必須相同，以排除其他因素的干擾，表中的①是_________________________。
（2）該探究實驗的結論是：甲狀腺激素具有______________的作用，該結論來自___________的對照。
某學習小組為了解甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響，進行如下實驗：取兩個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B。
實驗步驟
A缸
B缸
步驟一
500毫升池塘水
500毫升池塘水
步驟二
水溫25℃
水溫25℃
步驟三
分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只
步驟四
加入10克蝌蚪飼料
加入10克蝌蚪飼料
步驟五
加入少許甲狀腺激素
不加甲狀腺激素
步驟六
每天記錄蝌蚪生長發育的情況
（1）從實驗設計可知，本實驗探究的問題是：甲狀腺激素對蝌蚪的生長發育有影響嗎？在這個實驗設計中，有一個步驟不夠嚴謹，請你提出改進建議：______。
（2）實驗設計改進后，A缸和B缸是一組對照實驗，其變量是_____。本實驗應重復進行3~5次，求幾次的平均值，其目的是_____。提高實驗的可信度。
（3）實驗按修改后的方案進行，出現的實驗結果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發育快，則該實驗得出的結論是______。
（4）在養殖業中，有人為了獲得高產，將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中。你認為以下觀點正確的是_____（填字母）。
A．添加激素，提高產量，利國利民
B．隨意添加激素會危害人體健康
C．經常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶，可以強身健體
D．有些嬰幼兒出現早熟現象，可能和食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶有關
3.2人體的激素調節
一、考點分析
考點一、內分泌腺
內、外分泌腺
腺體類別
導管
輸送方式
分泌物舉例
外分泌腺
有導管
由導管輸出，到達臟器的腔道或體表
汗液、唾液、消化液等
內分泌腺
無導管
直接進入血液
激素
內分泌腺是沒有導管的腺體，它們分泌的激素直接進入腺體內的毛細血管，通過血液循環被運送到人體的某個部位或各個器官，激素與神經系統一起指揮和協調人體內的各種生理活動。
由內分泌器官（或細胞）分泌的化學物質進行調節，就是激素調節。
人體的各種內分泌腺構成了人體的內分泌系統。
人體主要的內分泌腺有：
垂體、甲狀腺、腎上腺、胰腺、卵巢、睪丸
激素——內分泌腺的分泌物，在血液中含量極少，但是對人體的生命活動起著非常重要的調節作用。
內分泌腺體
分泌的激素
作用
垂體
生長激素
對人的生長發育起調節作用
甲狀腺
甲狀腺激素
促進體內物質和能量的轉換，提高神經系統的興奮性
胰腺
胰島素
促進人體吸收的葡萄糖儲存在肝臟和肌肉內（對血糖含量起調節作用）
腎上腺
腎上腺素
加快心跳的節奏，擴張通往肌肉的血管
卵巢、睪丸
雄性激素、雄性激素
促進生殖器官的發育和生殖細胞的生成，激發和維持人的第二性征
考點二、激素分泌異常引發的一些疾病
激素分泌情況
疾病
具體癥狀
幼年時生長激素分泌不足
侏儒癥
發育遲緩，身材異常矮小，但智力正常
幼年時生長激素分泌過多
巨人癥
人體各部位過度生長，四肢長度更為突出，壽命不長
成年人生長激素分泌過多
肢端肥大癥
手大、腳大、指粗、鼻高等
胰島素分泌不足
糖尿病
多尿、多飲、多食、消瘦疲乏，血糖含量升高，出現尿糖
幼年時甲狀腺激素分泌不足
呆小癥
反應遲鈍，智力低下，身材矮小
甲狀腺激素分泌過分旺盛
甲狀腺機能亢進（甲亢）
情緒易激動，精神緊張，失眠、心跳過快
成年時甲狀腺激素分泌不足（缺碘）
地方性甲狀腺腫（大脖子病）
甲狀腺腫大，氣管、食管受壓迫
侏儒癥
巨人癥
肢端肥大癥
呆小癥
甲狀腺功能亢進
地方性甲狀腺腫
考點三、胰島素
血液中的葡萄糖叫做血糖，正常含量為：90毫克／100毫升（5mmoL/L）。
人體內血糖含量的調節：神經系統和胰島素。
血液中血糖含量的升降，決定于胰島素分泌的增加或減少；而胰島素分泌的多少，導致血糖含量的下降或上升，從而使血糖維持正常值。
胰島素的功能:促進人體的葡萄糖儲存在肝臟、肌肉內，還能加速血糖的分解。
假設：一天中血糖的含量可能有三個明顯的起伏。
但人血糖實際含量圖：
人的血糖含量保持穩定，為什么？
胰島素對血糖含量的調節
如圖
3-10所示，當血液中葡萄糖含量上升時，
分泌增加，以促使血糖含量
；當血液中葡萄糖含量下降時，
分泌減少，使血糖含量
；從而使血糖維持在正常水平。
胰島素
下降
胰島素
上升
當胰島素分泌不足時，如何設法控制血糖含量的平衡？
答：注射胰島素。
口服胰島素可以嗎？
答：不可以。因為胰島素是一種蛋白質，人體的胃可以消化胰島素。
糖尿病人與正常人進食后的血糖濃度變化
二、熱點題型詳解
題型一、人體的激素調節
在世界杯足球賽中，運動員每踢進一個球，都會引起全場狂熱的歡呼。很多球迷出現心跳加快、面紅耳赤、血壓升高的現象。下列哪種激素分泌增多后會產生該現象。（　　）
A．甲狀腺激素
B．性激素
C．腎上腺素
D．生長激素
【答案】C
【分析】此題考查的知識點是腎上腺素的作用。解答時可以從歡呼雀躍，并會面紅耳赤、心跳加快、血壓升高的原因方面來切入。
【詳解】當你情緒激動時，大腦皮層就會特別興奮，并通過支配腎上腺的神經促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等。這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高，并且促使皮膚因血管擴張而顯得面紅耳赤。而生長激素主要是促進生長；胰島素的主要作用是調節糖的代謝；甲狀腺激素的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發育、提高神經系統的興奮性。因此表現得面紅耳赤、心跳加快、血壓升高主要是腎上腺素的作用。
故選C。
下列關于人體激素的敘述錯誤的是（　　）
A．侏儒癥是幼年時缺少生長激素的結果
B．人體激素是由內分泌腺分泌的，直接進入血液
C．人激動時會出現心跳加快、面紅耳赤等現象，這與人體的激素分泌有關
D．位于大腦下部的垂體只分泌生長激素
【答案】D
【分析】激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質，它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節作用；激素分泌過多或過少，人體會患相應的疾病。
【詳解】A．侏儒癥是幼年時缺少生長激素的結果，但是智力一般是正常的，A正確。B．激素是由內分泌腺的腺細胞分泌的，直接進入血液，B正確。C．人激動時會出現心跳加快、面紅耳赤等現象，這是由腎上腺素分泌增多引起的，C正確。D．垂體能分泌生長激素、促激素（調節其它的內分泌腺）等多種激素，D錯誤。
故選D。
題型二、激素引起的疾病
不健康的飲食結構和習慣，導致部分青少年患上糖尿病，他們體內調節血糖濃度的激素分泌異常。該激素是（　　）
A．甲狀腺激素
B．胰島素
C．腎上腺激素
D．生長激素
【答案】B
【分析】人體的激素對人體的調節至關重要，各種激素的作用均不同。
【詳解】A．甲狀腺分泌的甲狀腺激素具有促進新陳代謝和生長發育，提高神經系統興奮性的作用，錯誤。B．胰島素是由胰島分泌的一種激素，它的主要作用是調節糖的代謝，它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度，胰島素分泌不足，血糖濃度過高，導致尿中有糖，會患糖尿病，因此青少年患糖尿病與胰島素分泌不足有關，正確。C．腎上腺激素能夠促使心跳加快、血壓升高，并且促使皮膚因血管擴張而顯得面紅耳赤，錯誤。D．垂體分泌的生長激素能促進生長，特別是骨的生長和蛋白質的合成，錯誤。
故選B。
溫州瀕臨東海，人們食用的海鮮中含有豐富的碘，因此很少患“大脖子病”，碘是合成某種激素的生要成分，該激素是（　　）
A．胰島素
B．生長激素
C．甲狀腺激素
D．腎上腺激素
【答案】C
【分析】碘是合成甲狀腺激素的重要物質，缺碘易得大脖子病。
【詳解】A．胰島素是由胰島分泌的一種激素，它的主要作用是調節糖的代謝，它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度，胰島素分泌不足，血糖濃度過高，導致尿中有糖，會患糖尿病，錯誤。B．生長激素是由垂體分泌的，有調節人體生長發育的作用，錯誤。C．體內長期缺碘就會影響甲狀腺激素著合成和甲狀腺著發育，就會得地方性甲狀腺腫，即大脖子病。國家為預防大脖子病，在缺碘地區強制推廣加碘食鹽，正確。D．腎上腺分泌腎上腺激素等。這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高，并且促使皮膚因血管擴張而顯得面紅耳赤，錯誤。
故選C。
由于幼年時甲狀腺激素分泌不足導致的疾病是（　　）
A．肢端肥大癥
B．呆小癥
C．侏儒癥
D．巨人癥
【答案】B
【分析】甲狀腺激素能促進新陳代謝，促進生長發育，提高神經系統的興奮性；生長激素是由垂體分泌的，有調節人體生長發育的作用；腎上腺素能使心肌收縮力量加強、興奮性增高，傳導加速。
【詳解】A．生長激素是由垂體分泌的，有調節人體生長發育的作用，成年時期生長激素分泌過多，會產生肢端肥大癥，錯誤。B．幼年期甲狀腺激素分泌不足造成呆小癥，正確。C．幼年時期生長激素分泌過少，會產生侏儒癥，錯誤。D．生長激素能調節人體生長發育，幼年時期分泌過多，會導致巨人癥，錯誤。
故選B。
題型三、血糖
如圖為某人飯后四小時內血糖含量的變化曲線。下列敘述正確的是（　　）
A．C點血糖含量高是糖尿病的表現
B．BC段的變化是由于胰島素等激素調節的結果
C．CD段血糖含量下降是因為胰島素分泌減少
D．人體的正常血糖含量為90毫克/100毫升
【答案】D
【分析】（1）正常人的血糖濃度總是維持在一個穩定的水平上，這是因為胰島分泌的胰島素能調節體內糖的代謝。（2）胰島素的作用：促進血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖的濃度。
【詳解】A．C點血糖吸收量最多的點，是消化吸收導致葡萄糖導致血糖濃度升高的，并非糖尿病的表現，A錯誤。B．BC段血糖含量上升是因為大量的葡萄糖被吸收的緣故，B錯誤。C．CD段血糖含量下降是因為胰島素分泌增加，促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質，C錯誤。D．從圖中可以看出，該人在進食2小時后，血糖在90毫克/100毫升的位置波動，這是人體正常的血糖含量，由此可知，這個人的血糖值正常，D正確。
故選D。
實驗室內有一群基因突變的老鼠，這些老鼠只要按時喂食并且不讓它們運動它們就能維持正常；當它們進食后，它們的血糖濃度會輕微上升，然后下降至一個恒定狀態，
然而只要讓老鼠運動或禁食一餐，
它們的血糖濃度就會迅速下降，進而昏迷。根據血糖的激素調節示意圖，請問下列何種假設較能解釋這些突變老鼠所面臨的狀況（　　）
A．胰島素分泌不足
B．體內細胞缺乏胰島素
C．無法將血糖轉換成肝糖元
D．體內細胞缺乏胰高血糖素
【答案】D
【分析】胰島B細胞分泌胰島素，胰島素促進細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，具有降血糖的作用，胰高血糖素能促進糖原分解，并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。
【詳解】基因突變的老鼠喂食后不運動血糖可以維持在恒定狀態，一旦運動或者禁食血糖會迅速下降，由此可判斷突變老鼠可能是由于胰高血糖素受體，導致細胞無法結合胰高血糖素，使得機體無法維持血糖濃度的恒定；也可能是機體胰高血糖素的分泌異常導致的，D正確。
故選D。
三、鞏固提升
如圖所示是某人的血糖含量變化曲線，使段血糖濃度降低的激素是（　　）
A．胰島素
B．甲狀腺激素
C．生長激素
D．性激素
【答案】A
【分析】胰島素的主要功能是調節糖在體內的吸收、利用和轉化等，如促進血糖合成糖元，加速血糖的分解，從而降低血糖的濃度。
【詳解】據圖可知，人在飯后，剛獲得了糖類等營養物質，因此血糖含量升高（A～B），這時人體內的胰島素分泌增加，來調節糖的代謝，促進血糖合成糖元，加速血糖的分解，從而降低血糖的濃度（B～C），使血糖維持在正常水平。
故選A。
人體的生命活動與激素的調節作用密不可分。下列疾病與激素分泌異常的對應關系正確的是（　　）
A．糖尿病—甲狀腺激素分泌過多
B．甲亢—胰島素分泌過多
C．呆小癥—幼年生長激素分泌不足
D．肢端肥大癥—成年后生長激素分泌過多
【答案】D
【分析】激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質。它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節作用，激素分泌異常會引起人體患病。
【詳解】A．胰島素可以調節糖代謝，促進糖原的合成，加速血糖分解，降低血糖濃度。糖尿病是胰島素分泌不足引起的，A錯誤。B．甲狀腺激素的作用是促進新陳代謝和生長發育，提高神經系統的興奮性，因此，甲狀腺激素分泌過多，引起甲狀腺功能亢進（甲亢），B錯誤。C．碘是合成甲狀腺激素的原料。嬰幼兒缺碘會導致甲狀腺激素分泌不足，而甲狀腺激素的作用是促進新陳代謝、促進生長發育和提高神經系統的興奮性，嬰幼兒甲狀腺激素分泌不足會患呆小癥，C錯誤。D．成年后生長激素分泌過多可導致肢端肥大癥，D正確。
故選D。
下列有關激素調節的敘述，正確的是（　　）
A．生長激素和甲狀腺激素都能促進少年兒童的生長
B．醫院主要通過尿液直接檢測人體內胰島素的含量
C．幼年時期，垂體分泌的生長激素不足則會患呆小癥
D．人體內的激素含量豐富，對各項生命活動都具有重要的調節作用
【答案】A
【分析】激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質。它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節作用。激素分泌異常會引起人體患病。
【詳解】A．垂體分泌的生長激素和甲狀腺分泌的甲狀腺激素都能促進人體的生長發育，正確。B．胰島素能調節血糖的濃度，胰島素分泌不足易患糖尿病，醫院主要通過檢測血糖濃度來分析人體內胰島素的分泌是否正常，錯誤。C．幼年時期，垂體分泌的生長激素不足會患侏儒癥，幼年時期甲狀腺激素分泌不足易患呆小癥，錯誤。D．激素在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節作用，錯誤。
故選A。
激素對人體的各項生命活動起著重要的調節作用。下列激素分泌情況和疾病對應是（　　）
A．幼年時甲狀腺激素分泌不足——侏儒癥
B．幼年時生長激素分泌不足——呆小癥
C．成年人生長素分泌過多——肢端肥大癥
D．甲狀腺激素分泌過分旺盛——甲亢
【答案】CD
【分析】激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質。它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節作用，激素分泌異常會引起人體患病。
【詳解】AB．幼年時生長激素分泌不足引起侏儒癥；碘是合成甲狀腺激素的原料。嬰幼兒缺碘會導致甲狀腺激素分泌不足，而甲狀腺激素的作用是促進新陳代謝、促進生長發育和提高神經系統的興奮性，嬰幼兒甲狀腺激素分泌不足會患呆小癥，AB錯誤。
C．肢端肥大癥是成年人生長激素分泌過多引起的，C正確。
D．甲亢是由甲狀腺分泌過多甲狀腺素而引起，D正確。
故選CD。
下列有關激素調節的敘述，正確的是（　　）
A．人體內的激素含量豐富，對各項生命活動都具有重要的調節作用
B．醫院主要通過尿液直接檢測人體內胰島素的含量
C．生長激素和甲狀腺激素都能促進少年兒童的生長
D．幼年時期，垂體分泌的生長激素不足則會患呆小癥
【答案】C
【分析】激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質．它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節作用。激素分泌異常會引起人體患病。
【詳解】A．激素在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節作用，不符合題意。B．胰島素能調節血糖的濃度，胰島素分泌不足易患糖尿病，醫院主要通過檢測血糖濃度來分析人體內胰島素的分泌是否正常，不符合題意。C．垂體分泌的生長激素和甲狀腺分泌的甲狀腺激素都能促進人體的生長發育，符合題意。D．幼年時期，垂體分泌的生長激素不足會患侏儒癥，幼年時期甲狀腺激素分泌不足易患呆小癥，不符合題意。
故選C。
下列關于人體激素調節敘述正確的是（　　）
A．胰島素是由分布在胰腺中的胰島細胞合成和分泌的
B．當人體缺碘時，甲狀腺激素合成減少，甲狀腺因此而萎縮
C．垂體是人體最重要的內分泌腺，因它能分泌生長激素
D．甲狀腺激素分泌過多，人體代謝增強，對環境適應性也增強
【答案】A
【分析】激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質。它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節作用。
【詳解】A．胰島素是由胰島分泌的，它的主要作用是調節糖在體內的吸收、利用和轉化等，具體說，它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度，正確。B．碘是合成甲狀腺激素的原料，人體缺碘會患地方性甲狀腺腫，甲狀腺腫大，簡稱大脖子病，錯誤。C．生長激素是由垂體分泌的，有調節人體生長發育的作用，另外垂體還分泌促激素，調節其他內分泌系統的活動，所以垂體是人體最重要的內分泌腺，錯誤。D．成年時期甲狀腺激素分泌過多就會患甲亢，患者食量大增而身體卻逐漸消瘦，情緒易于激動，失眠健忘，心率和呼吸頻率偏高，錯誤。
故選A。
1921
年加拿大科學家班廷以狗為實驗動物進行研究，揭開了糖尿病的發病原因，并榮獲諾貝爾生物學與化學獎，對該實驗結果分析，不正確的是（　　）
實驗組
實驗操作
實驗結果
A
切除胰腺
出現糖尿
B
結扎胰管，胰腺大部分萎縮，胰島細胞活著
不出現糖尿
C
切除胰腺，注射胰島提取液
不出現糖尿
A．由A，C實驗可知：胰島提取液可防止糖尿的出現
B．由A，B實驗可知：胰腺由胰島和外分泌部組成
C．由B，C實驗可知：胰島提取液是由胰島細胞分泌的
D．該研究證明：糖尿病的發病可能與胰島細胞的分泌物有關
【答案】B
【分析】本題主要通過實驗探究糖尿病的發病原因，通過對胰腺和胰管的不同處理方式對比實驗結果，其中胰島素是由胰腺分泌，主要作用是促進糖在體內的吸收、利用、轉化，胰島素分泌不足易患糖尿病。
【詳解】A.A組和C組是一組對照實驗，變量為是否注射了胰島素提取液，實驗結果發現注射胰島素的動物不出現糖尿，但不注射胰島素的狗出現糖尿，說明胰島提取液可防止糖尿的出現，A不符合題意。B.A組和B組也能形成對照，變量是有無胰島素，由于A組切除了胰腺，故無法分泌胰島素，出現了糖尿；B組結扎了胰管，但胰島細胞活著，能夠分泌胰島素，因此能夠分泌胰島素，沒有出現糖尿，可以說明胰島素可以防止糖尿的產生，但不能胰腺由胰島和外分泌部組成，B符合題意。C.B組和C組能形成對照，變量是否有胰島，但都有胰島素，說明了胰島素是由胰島細胞分泌的，C不符合題意。D.由于B組和C組實驗中動物的體內都有胰島素，動物都不出現糖尿，但是A組切除了胰腺即沒有胰島素，出現了糖尿，說明了糖尿病的發病可能與胰島素有關，D不符合題意。
故選B。
為了研究激素對生物生長發育的作用，某科學家曾做了如下實驗：將飼養的蝌蚪某個腺體切除，發現蝌蚪的生長速度緩慢、活力減弱、經過很長時間也沒有發育成蛙；然后，他在飼養蝌蚪的水中放入某種激素，發現蝌蚪生長速度大大加快了，成長為“巨型蝌蚪”，由此推斷蝌蚪被切除的腺體和水中放入的激素分別是（　　）
A．甲狀腺
??生長素???????B．腦垂體
???生長激素???????C．腦垂體
?腎上腺素??????????D．甲狀腺
???生長激素
【答案】D
【分析】甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，碘是合成甲狀腺激素的原料；甲狀腺激素的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發育、提高神經系統的興奮性。
【詳解】蝌蚪生長緩慢活力減弱，說明缺乏甲狀腺激素，因而切除的應該是甲狀腺；后來生長成巨型蝌蚪而不能發育成青蛙，說明是生長激素過多導致的，故D符合題意。
故選D。
如圖所示是人體幾種重要的內分泌腺示意圖，據圖判斷，下列說法正確的是(　　)
A．幼年時①所分泌的生長激素過少，可能會患上侏儒癥
B．②所分泌的激素在血液中含量很多，能調節人體血糖含量
C．③所分泌的激素通過導管流入血液，并被輸送到全身各處
D．④所分泌的激素能夠加快心跳的節奏，擴張通往肌肉的血管
【答案】A
【分析】人體內的內分泌腺有多種，主要有圖中的①垂體、②甲狀腺、③腎上腺、④胰島，它們共同組成了人體的內分泌系統。
【詳解】A．①垂體分泌生長激素，幼年時期生長激素分泌不足，會患侏儒癥，正確。
B．②甲狀腺激素能促進新陳代謝和生長發育，幼年時期甲狀腺激素分泌不足，會患呆小癥；侏儒癥和呆小癥的相同點是身材矮小，侏儒癥智力正常，呆小癥智力低下，錯誤。C．內分泌腺沒有導管，分泌的激素直接流入血液，并被輸送到全身各處，錯誤。D．④胰島分泌胰島素，能調節糖在體內的吸收、利用和轉化，胰島素分泌不足會患糖尿病，錯誤。
故選A。
如圖所示為人體局部器官的示意圖，能分泌胰島素調節血糖含量平衡的器官是（
）
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
【答案】D
【分析】胰島素是由胰島分泌的。它的主要作用是調節糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。
【詳解】據圖可知：甲是肝臟，乙是十二指腸，丙是胃，丁是胰腺。胰腺在腹腔上部、胃的后下方，胰腺既是內分泌腺又是外分泌腺體。胰腺的外分泌部分泌胰液；胰腺的內分泌部分泌胰島素。它的主要作用是調節糖的代謝，具體說，它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。
故選D。
下列關于激素的敘述，錯誤的是（
）
A．激素是由內分泌腺通過導管分泌的
B．甲狀腺激素可以促進代謝，促進生長發育
C．激素在血液中含量極少，但是作用很大
D．年幼的侏儒癥患者可定期注射生長激素治療
【答案】A
【分析】激素對人體生理活動的調節，是通過血液的運輸而起作用的．像這種化學物質通過體液（血漿、組織液、淋巴等）的運輸而對人體生理活動進行的調節，就叫體液調節。
【詳解】A．激素是由人體的內分泌腺分泌的，而內分泌的分泌物直接進入腺體內的毛細血管里，隨著血液循環輸送到全身各處．因此激素通過血液循環系統輸送到全身各處，A符合題意。
B．甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發育、提高神經系統的興奮性，B不符合題意。
C．激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質，它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節作用，C不符合題意。
D．在幼年時如果生長激素分泌較少，人體生長遲緩，身材就會異常矮小，但智力正常，稱為侏儒癥，故年幼的侏儒癥患者可以通過注射生長激素來治療，D不符合題意。
故選A。
一項全國性的調查顯示，很多初中生在晚上10時甚至11時之后才入睡。專家認為學生入睡的最佳時間是在晚上9時到10時之間，并睡足9小時，這有利于學生的生長發育，因為人體在晚上能旺盛地分泌（
）
A．胰島素
B．甲狀腺激素
C．生長激素
D．性激素
【答案】C
【分析】生長激素是由垂體分泌的，有調節人體生長發育的作用。如果幼年時生長激素分泌不足，則生長遲緩，身材矮小，但是智力一般是正常的，這叫侏儒癥。
【詳解】A.胰島素的作用是加速細胞攝取、利用和轉化葡萄糖，同時還能抑制肝糖原的分解和非糖物質轉化成葡萄糖，使血糖降低，不符合題意。B.甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發育、提高神經系統的興奮性，不符合題意。C.生長激素是由垂體分泌的，有調節人體生長發育的作用。學生入睡的最佳時間是在晚上9時到10時之間，并睡足9小時，這有利于學生在晚上能更多地分泌生長激素，符合題意。D.性激素的作用是促進性器官發育、促進第二性征出現、促進人體的新陳代謝，不符合題意。
故選C。
如圖所示甲、乙二人進食前后血糖含量變化曲線，據圖回答：
（1）乙曲線段血糖含量明顯上升的原因是___________。在該時間段進行劇烈活動，容易影響胃腸器官的功能，理由是___________。
（2）某同學分析乙曲線，認為段人體內胰島素分泌量是持續增加的，你是否同意這個觀點___________。
（3）甲曲線中段血糖含量下降非常緩慢，原因___________。
【答案】食物中的糖類被吸收回到血液
減少血液流向胃腸
不同意
甲體內胰島素分泌不足
【分析】人體的內的血糖總是維持在一個正常水平（0.1%）上，這是胰島分泌的胰島素作用的結果。胰島素能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。
【詳解】（1）進食后1h內（BC段），血糖含量出現上升的原因是食物中的糖類被吸收回到血液。飯后立即劇烈運動，會使肌肉內的血流量增大，流經消化器官的血液減少，導致胃、腸蠕動減弱，消化腺的分泌功能降低，分泌的消化液減少，從而影響食物的消化和吸收。經常這樣做，會引起消化不良和胃、腸疾病。（2）CD段出現血糖含量下降是由于胰島素的調節作用，但CD段的胰島素的分泌量不是持續增加的，如果持續增加，會導致血糖一直下降，但實際上血糖會維持在正常范圍內，故說法錯誤。（3）甲曲線中MN段血糖含量下降非常緩慢，原因是胰島素分泌不足，不能起到有效的降血糖作用，于是血糖就超過正常范圍，從而出現糖尿，即糖尿病。
激素調節是生物調節生命活動的方式之一：
（1）我國云南有一種食肉植物叫茅膏菜（如圖），茅膏菜的葉片上有許多觸毛，當昆蟲碰到葉片，觸毛頭部會馬上分泌粘液，還會向葉片中心彎曲，把昆蟲緊緊包住。如果沒有捕捉到昆蟲，這些觸毛幾小時后又會向外伸直，等待再一次刺激。茅膏菜的這種反應屬于植物感應性的_______運動。
（2）糖尿病是以高血糖為特征的代謝性疾病，高血糖則是由于_______（填激素名稱）分泌缺陷或其生物作用受損，或兩者兼有引起的。
【答案】向性
胰島素
【分析】向性運動是指植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運動，植物的向性運動必須受到一定方向上的刺激。感性運動是指植物體受到不定向的外界刺激而引起的局部運動，植物的感性運動不受到一定方向上的刺激。
【詳解】（1）茅膏菜受到一定方向上的刺激，所以茅膏菜的這種反應屬于植物感應性的向性運動。（2）胰島分泌胰島素，胰島素的作用是降低血糖濃度，高血糖則是由于胰島素分泌缺陷或其生物作用受損引起的。
圖是人體主要的內分泌腺示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）以碘為原料合成激素的腺體是（）______，若幼年時它分泌的激素不足，所患的疾病是______。
（2）（1）是______它是內分泌腺的“樞紐”，分泌生長激素，幼年時期分泌過多會患______癥。
（3）能分泌雌性激素的腺體是（______），它分泌的激素的作用是促進女性生殖器官的生長和發育，激發并維持第二性征。
【答案】2甲狀腺
呆小癥
垂體
巨人
6
【分析】人體的內分泌腺有多種，它們的位置和功能各不相同。如圖所示：1垂體、2甲狀腺、3胸腺、4腎上腺、5胰島、6卵巢、7睪丸。
【詳解】（1）上圖中，2是甲狀腺，能分泌甲狀腺激素，碘是合成甲狀腺激素的重要原料，若幼年時它分泌的激素不足，所患的疾病是呆小癥。（2）1是垂體，能分泌多種激素，調節其他內分泌腺活動，它是內分泌腺的“樞紐”。垂體分泌的生長激素與人的身高有密切關系，若幼年時生長激素分泌過多會患巨人癥。（3）6是卵巢（性腺），它分泌的雌性激素，能促進女性相應的生殖器官生長和發育，并能夠激發和維持第二性征，如出現陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發達以及聲音變高變細等。
圖是人體的主要內分泌腺示意圖，據圖回答問題：
（1）甲狀腺激素是由[
]______分泌的，它的合成需要一種重要的原料______，缺乏該原料的嬰兒會患______。
（2）圖中[
]______分泌的激素能促進男性生殖器官的發育和第二性征的出現。
（3）在嬰幼兒時期，[______]垂體分泌的______不足會患______。
【答案】2甲狀腺
碘
呆小癥
7睪丸
1
生長激素
侏儒癥
【分析】據圖可知：1垂體、2甲狀腺、3胸腺、4腎上腺、5胰島、6卵巢、7睪丸。
【詳解】（1）2是甲狀腺，能分泌甲狀腺激素，碘是合成甲狀腺激素的重要原料，甲狀腺激素能促進新陳代謝和生長發育，幼年時期甲狀腺激素分泌不足，會患呆小癥。（2）7睪丸是男性的主要性器官，能產生精子和分泌性激素，性激素能促進男性性器官的發育和維持男性的第二性征。（3）1垂體分泌生長激素，幼年時期生長激素分泌不足，會患侏儒癥,。
糖尿病為常見的疾病，影響著人的正常生活。為研究一定濃度的花生根莖水煮液（簡稱水煮液）對糖尿病是否具有降糖效果，研究人員進行了相關實驗。
（1）選取大小一致、發育相同的健康小30只，隨機平均分成A、B、C三組。如圖1，向B組和C組小鼠注射四氧嘧啶溶液破壞胰島，其目的是為了___________。
（2）向C組注射用生理鹽水配制的水煮液，B組“？”處應注射___________。
（3）如果水煮液對糖尿病小鼠具有降糖作用，但無法降至正常水平。請在圖中將C組數據圖補充完整。___________
【答案】形成對照實驗
生理鹽水
【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的是實驗組，沒有處理的就是對照組，據此解答即可。
【詳解】（1）在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗；如圖1，向A組小鼠注射生理鹽水，向B組和C組小鼠注射四氧嘧啶溶液破壞胰島，其目的是為了形成對照實驗，制造患糖尿病的小鼠。（2）向C組注射適量用生理鹽水配制的花生根莖水煮液，B組注射等量生理鹽水，形成對照實驗，變量是有無水煮液。（3）一定濃度的花生根莖水煮液對糖尿病小鼠的降糖效果是具有降糖作用，但無法降至正常水平，所以A組的血糖含量是9、B組的血糖含量是13、C組的血糖含量是10；所以C組血糖含量高于A組，低于B組
。
糖尿病是現在大家非常關心的一種疾病。
（1）甲、乙兩人在正常進餐后，4小時后測定的血糖含量乙為0.14%，甲為0.09%。然后給甲、乙兩人分別喝下等量的同一濃度的葡萄糖溶液，并每隔半小時測定一次血糖含量，所得結果如圖中的曲線所元，請回答：
①血糖含量正常值在___________左右，由此可判斷甲、乙兩人中___________是病人。
②甲飲用葡萄糖液1小時后，血糖含量迅速下降的主要原因是一部分葡萄糖被氧化分解后，多余的部分可以在肝臟和肌肉等組織合成糖元而儲存起來，這與體內的___________分泌的___________作用有關。
③在臨床上給甲，乙兩人中的疾病患者治療時，可為患者注射___________，該藥物的作用是___________。
（2）為了研究桑葉提取液的降血糖效果，研究小組對患糖尿病小白鼠進行了如下實驗：①測定各組小白鼠的起始血糖濃度；②丙組小白鼠灌喂桑葉提取液2毫升/天，甲組和乙組小白鼠灌喂等量蒸餾水；③其它外部條件相同且適宜，連續灌喂4周后測定各組小白鼠的血糖濃度。實驗數據記錄如下表：
組別
小白鼠狀況
數量/只
數量/只起始血糖濃度/
4周后血糖濃度/
甲
健康
10
3.85
3.94
乙
患糖尿病
10
19.46
19.00
丙
患糖尿病
10
18.62
10.12
請回答：a、在實驗中，每組選取10只小白鼠而不用1只，目的是___________。
b、通過上述實驗可以得出的結論是___________。
【答案】0.1%
乙
胰島
胰島素
胰島素
降低病人的血糖濃度
減小實驗的偶然性，使實驗結果更準確
桑葉提取液對糖尿病小白鼠降低血糖的作用明顯，但不能降到正常水平
【分析】人體的內的血糖總是維持在一個正常水平（0.1%）上，這是胰島分泌的胰島素作用的結果。胰島素能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。
【詳解】（1）①人體的內的血糖總是維持在一個正常水平（0.1%）上，在飲用葡萄糖溶液后，甲體內的血糖濃度在短暫升高（葡萄糖被吸收后進入血液）后即恢復正常（胰島素的作用）；乙體內的血糖濃度一直超過正常范圍，說明乙患有糖尿病。②甲飲用葡萄糖液1小時后，血糖含量迅速下降的主要原因是一部分葡萄糖被氧化分解；由于胰島素的作用是調節糖在體內的吸收、利用和轉化等，如促進血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，多余的部分可以在肝臟和肌肉中。甲的血糖濃度迅速下降的主要原因是胰島分泌的胰島素加速血糖分解，促進血糖合成糖元。③乙患有糖尿病，治療的方法是為患者注射胰島素，胰島素能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。（2）a、不能用1只小白鼠，如果只用1只小白鼠做實驗，結果具有很大的偶然性（如采集的小白鼠生病或受處于特殊生長時期等），不足以說明問題。本實驗用10只小白鼠做實驗，可以減小誤差。當然，采用更多的小白鼠更好，但會增加實驗的難度。
b、實驗結論：表中數據表明，桑葉提取液對糖尿病小白鼠降低血糖的作用明顯，但不能降到正常水平。
某科研小組為了探究山藥中的山藥多糖對治療糖尿病的醫學價值，進行了如下實驗：實驗材料有30只糖尿病大鼠(隨機均分成三小組)、一定數量的健康大鼠、山藥多糖、生理鹽水、降糖藥物等：實驗操作見下表；科研人員連續喂養16天后，分別測定各組大鼠血糖濃度取平均值，實驗結果如圖所示。
組別
小鼠類型
處理方式
A
健康的大鼠
灌服生理鹽水
B
糖尿病大鼠
灌服生理鹽水
C
糖尿病大鼠
灌服山藥多糖
D
糖尿病大鼠
灌服降糖藥物
(1)實驗中設置A組的目的是______________。
(2)實驗中為了控制單一變量，A組的健康大鼠數量應該為______________。
(3)根據圖表信患，實驗中B組與C組兩組對照，可得出結論______________；__________兩組對照，可知山藥多糖降糖效果與降糖藥物的療效相似。
【答案】對照作用
10
山藥多糖能降低糖尿病大鼠的血糖濃度
C、D
【分析】（1）對照實驗在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。（2）胰島素的作用：促進血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖的濃度。
【詳解】（1）由表可知，A組表示正常大鼠，血糖濃度正常，B組表示為無藥物處理的糖尿病大鼠，血糖濃度過高。C組表示灌服山藥多糖的糖尿病大鼠，能降低糖尿病大鼠的血糖濃度，D組表示灌服降糖藥物的糖尿病大鼠，能降低糖尿病大鼠的血糖濃度，所以實驗中設置A組的目的是對照作用。（2）實驗中為了控制單一變量，A組的健康大鼠數量應該為10只。（3）根據圖表信息，實驗中C組與B組對照，變量是有無灌服山藥多糖，可得出結論：山藥多糖能降低糖尿病大鼠的血糖濃度；C組與D組對比分析，實驗結果表明：山藥多糖能降低糖尿病大鼠的血糖濃度，且與降糖藥物的療效相似，能在一定程度上使血糖濃度接近正常水平。
激素調節是動物生命活動調節的重要組成部分，其中甲狀腺激素具有促進新陳代謝，促進幼小動物生長發育，提高神經系統興奮性的作用。下面是用蝌蚪進行甲狀腺激素作用的實驗探究，請分析并回答問題。
組別
實驗動物
飼養環境
飼料
實驗結果
甲組
正常蝌蚪
池塘水
普通飼料
發育正常的成蛙
乙組
破壞甲狀腺的蝌蚪
①
添加甲狀腺激素的普通飼料
提前發育成很小的成蛙
丙組
破壞甲狀腺的蝌蚪
池塘水
普通飼料
停止發育
丁組
破壞甲狀腺的蝌蚪
②
添加甲狀腺激素的普通飼料
發育成正常的成蛙
（1）甲、乙、丙、丁四組蝌蚪，除表中列出的不同處理外還要求它們的數量、大長發育狀況必須相同，以排除其他因素的干擾，表中的①是_________________________。
（2）該探究實驗的結論是：甲狀腺激素具有______________的作用，該結論來自___________的對照。
【答案】池塘水
促進生長發育
甲乙
【分析】甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發育、提高神經系統的興奮性。據此解答。
【詳解】（1）實驗的變量要針對要探究的問題來設置，本實驗探究的是甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響，因此應以甲狀腺激素的有無為實驗變量，因此，甲、乙、丙、丁四組蝌蚪，除表中列出的不同處理外，還要求它們的數量、大小、生長發育狀況必須相同，以排除其他因素的干擾。由可知，表中的①應該是池塘水。（2）此實驗的結論是：甲狀腺激素能促進小動物的生長發育，該結論來自甲組和乙組。
某學習小組為了解甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響，進行如下實驗：取兩個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B。
實驗步驟
A缸
B缸
步驟一
500毫升池塘水
500毫升池塘水
步驟二
水溫25℃
水溫25℃
步驟三
分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只
步驟四
加入10克蝌蚪飼料
加入10克蝌蚪飼料
步驟五
加入少許甲狀腺激素
不加甲狀腺激素
步驟六
每天記錄蝌蚪生長發育的情況
（1）從實驗設計可知，本實驗探究的問題是：甲狀腺激素對蝌蚪的生長發育有影響嗎？在這個實驗設計中，有一個步驟不夠嚴謹，請你提出改進建議：______。
（2）實驗設計改進后，A缸和B缸是一組對照實驗，其變量是_____。本實驗應重復進行3~5次，求幾次的平均值，其目的是_____。提高實驗的可信度。
（3）實驗按修改后的方案進行，出現的實驗結果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發育快，則該實驗得出的結論是______。
（4）在養殖業中，有人為了獲得高產，將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中。你認為以下觀點正確的是_____（填字母）。
A．添加激素，提高產量，利國利民
B．隨意添加激素會危害人體健康
C．經常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶，可以強身健體
D．有些嬰幼兒出現早熟現象，可能和食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶有關
【答案】步驟三應改為：分別加入同期孵化出的蝌蚪各10只（以上）
有無添加甲狀腺激素
減小誤差
甲狀腺激素對蝌蚪的生長發育有影響（或甲狀腺激素能夠促進蝌蚪的生長發育）
BD
【分析】（1）甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的。它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發育、提高神經系統的興奮性；要探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響”，應以甲狀腺激素為變量設置對照實驗，本題通過探究實驗考查甲狀腺激素的作用，首先明確的是甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力，一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組。
【詳解】（1）實驗中用一只蝌蚪，結果會具有很大的偶然性，不足以說明問題，可用10只蝌蚪做實驗，可以排除因偶然性引起的誤差，當然，采用更多的蝌蚪會更好，但增加了實驗的難度。（2）一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組。在實驗改進后，A缸與B缸對照，實驗變量是有無添加甲狀腺激素，B缸是對照組。實驗材料達一定數量或增加重復次數，并計算平均值是為了排除由于偶然性引起的誤差，提高實驗的準確性。（3）得出結論：分析實驗現象，A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發育快，得出的結論是：甲狀腺激素對蝌蚪的生長發育有影響（或甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發育）。（4）由甲狀腺激素分泌異常時的現象可以看出，對于一些激素應合理使用，太多或是太少都會造成一些生物生長異常，經常食用這些含有激素的食品，會造成人體內分泌紊亂，從而影響人體健康，故選BD。
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精品試卷·第
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