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(共11張PPT)
晝夜交替現(xiàn)象
教科版六年級科學(xué)上冊
2
這是我們的地球家園，現(xiàn)在我們正處于白天還是黑夜呢？另一半呢？
聚
焦
晝夜交替現(xiàn)象
探索一：形成晝夜交替現(xiàn)象的假設(shè)
畫圖說明你對晝夜交替現(xiàn)象的解釋。
地球不動，太陽圍著地球轉(zhuǎn)
太陽不動，地球圍著太陽轉(zhuǎn)
地球自轉(zhuǎn)
地球圍著太陽轉(zhuǎn)，同時地球自轉(zhuǎn)
探
索
探索二：模擬實驗，檢驗假設(shè)
明確實驗?zāi)繕?biāo)
驗證假設(shè)是否能產(chǎn)生晝夜交替
明確判斷標(biāo)準(zhǔn)
同一個地方，被手電筒照亮和不被照亮交替出現(xiàn)
實驗方法
一手拿手電筒照地球模型，并模擬太陽運動特點；
一手轉(zhuǎn)地球模型，并模擬地球運動特點。
記錄結(jié)果
【點擊圖片觀看實驗視頻】
實驗記錄：
假設(shè)①
假設(shè)②
假設(shè)③
假設(shè)④
地球不動，太陽圍著地球轉(zhuǎn)
太陽不動，地球圍著太陽轉(zhuǎn)
地球自轉(zhuǎn)
地球圍著太陽轉(zhuǎn)，同時地球自轉(zhuǎn)
√
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研
討
1.通過模擬實驗，能夠夠證明我們的假設(shè)嗎？我們是根據(jù)什么來判斷地球模型上出現(xiàn)的晝夜交替現(xiàn)象的？
能。手電筒的光打在地球模型上，可以看到地球模型上亮、暗的位置不斷變化，對應(yīng)晝夜交替現(xiàn)象。
2.能解釋晝夜現(xiàn)象的假設(shè)有哪些？它們有什么不同？
假設(shè)①、假設(shè)②、假設(shè)③和假設(shè)④。太陽和地球運動關(guān)系的不同。
3.我們該如何進(jìn)一步來確認(rèn)哪一種假設(shè)是正確的呢？
課堂小結(jié)
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