資源簡介

(共30張PPT)
2.1
學習伴成長
一、打開學習之窗
二、學習點亮生命
目錄
Contents
隨著初中生活的開啟，一片新的學習天地展現(xiàn)在我們面前。可以說，在中學階段，學習是我們的重要任務(wù)。那么，我們應(yīng)該如何理解和對待學習呢？
________________
手
______________________算籌
________________房子
______________________小孩
________
翅膀
_________太陽
“學習”從哪兒來？
手把手地教小孩學算術(shù)
小鳥在練習振翅飛翔
?知識的獲取
?能力的培養(yǎng)
學什么？
1
CPU
“讀萬卷書，行萬里路”
小組討論：
分享你的學習
學習層次：
三
角
形
具
有
穩(wěn)
定
性
記憶
知其然
理解
知其所以然
關(guān)聯(lián)
由此及彼
運用
學以致用（知識?能力）
三角形具有穩(wěn)定性
什么是“穩(wěn)定性”？為什么三角形具有穩(wěn)定性？
四邊形呢？什么是“不穩(wěn)定性”？
此原理現(xiàn)實中如何運用？有與此相矛盾的現(xiàn)象嗎？
——處處可學習
everywhere
·學習不僅局限在學校，我們可以從一切經(jīng)歷中學習。
·學習不僅表現(xiàn)為我們接受和掌握，而且表現(xiàn)為探索、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。
何處學習？
2
小游戲：
30秒內(nèi)，看誰最先數(shù)出下圖有多少個幾何圖形？
這是個難題！
∵
處處可學習
∴
學習需要自覺、主動的態(tài)度。
帶著學習的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學習
何處學習？
2
“三人行，必有我?guī)熝伞?br/>“聽君一席話，勝讀十年書”
3
何時學習？
——時時在學習every
minute
學習伴隨我們的成長，
成長就是一個不斷學習和發(fā)展的過程
∵
時時要學習
∴
學習沒有終點。我們終生都學習，終生都要學習，
要善于抓住和利用各種機會去學習
何時學習？
3
“吾生也有涯，而知也無涯”
小結(jié):如何理解學習？
（1）中學階段，學習是我們的重要任務(wù)。初中階段的學習，包括知識的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)以及如何做人等。
（2）學習不僅包括課堂上學習還包括課外的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都是學習。
(3)需要自覺、主動的態(tài)度。假如我們沒有積極學習的態(tài)度，即使身處學校，也可能收獲不多。帶著學習的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學習。
（4）學習伴隨著我們的成長。人有學習的天性，人的成長是一個不斷學習和發(fā)展的過程。
（5）學習沒有終點。我們終生都需要學習，即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己。只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。
歌詞中的那句詞你印象最深？
所以，必須要樹立“終生學習”
的意識。
專家提醒——
2021年的知識總量將是過去的4~6倍；而到2050年，目前的知識總量只占屆時知識總量的1%。因此，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟時代，只要7~14歲接受教育，就能滿足日后一生工作生涯的需求；工業(yè)經(jīng)濟時代，求學時間需延長為5~22年；而在信息技術(shù)高度發(fā)達的知識經(jīng)濟時代，人類只有把12年制的學校教育延長為“80年制”的終身學習才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求。
招聘廣告
建筑工地小工若干,身體健壯,月薪500元。
某廠招制袋工,初中文化,身體健康,月薪600元。
公司聘工程師,碩士學歷,軟件開發(fā)，月薪8000元。
華工學院招聘客座教授,除國家工資外,年工資補貼10萬元,配備一套三居室住房。
這則招聘廣告對你有什么啟示？
學習獲取知識，知識改變命！
——為點亮生命而學
二、學習點亮生命
你想過你為何而學嗎？你有答案了嗎？
好奇
認識自己
解答疑惑
求職
與人
交流
認識世界
考試
?學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。
為何學習？
4
語言
符號
表情
工具
技能
……
……
學習，拓展了新的通道
學習，打開了生命的視窗
學習，改變了思維方式
學習，帶來了更多選擇
?學習就是給生命添加養(yǎng)料。
為何學習？
4
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，論理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯
?學習點亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進的持續(xù)動力。
為何學習？
4
“他是一個先鋒，他借助技術(shù)手段，幫助大眾獲取知識、認清自己的位置，
這簡直引領(lǐng)了一場革命!”
——比爾蓋茨
自己獲得成長，同時增益他人，服務(wù)社會
隨堂練習
1.下列屬于在學校中學習的是
(
)
①小紅在課堂上認真聽講，積極發(fā)言
②小強課后與同學探討，交流問題
③小麗放學后認真打掃衛(wèi)生
④小剛暑假隨父母一起去遠足
A.①②③
B.①②④
C.①②③④
D.①③④
A
2.“活到老，學到老”要求我們樹立（
）
A.艱苦奮斗的精神
B.終生學習的觀念
C.珍惜時間的觀念
D.競爭與合作的觀念
B
3.“學會學習”是《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》中的六大素養(yǎng)之一。之所以要學會學習，是因為（
）
①學習，不僅讓我們學會生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活
②學會學習就能為社會帶來福祉，我們要樹立終生學習的觀念
③學習讓我們變得更加獨立和自由
④學習點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
D
課外作業(yè)
本學期，你想在學習上達成什么目標，你要通過什么方式來達成，請制定一個學習計劃：
?目標：
知識的獲取：
能力的培養(yǎng)：
?具體行動:
第一個月的要求
第一個學期的要求

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