資源簡(jiǎn)介

3.3測(cè)量氣溫
【教學(xué)重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：正確使用氣溫計(jì)測(cè)量并記錄教室外一天中的氣溫，繪制成柱狀圖，分析獲得一天中的氣溫變化規(guī)律。
難點(diǎn)：按計(jì)劃的5個(gè)時(shí)間點(diǎn)測(cè)量并記錄教室外一天中的氣溫。
活動(dòng)探究
實(shí)驗(yàn)：測(cè)量并記錄教室外一天中氣溫的變化。
實(shí)驗(yàn)材料：氣溫計(jì)、記錄表等。
測(cè)量時(shí)間
氣溫（℃）
早晨（8:00）
第二節(jié)課后（10:00）
中午（12:00）
第六節(jié)課后（14:00）
傍晚（16:00）
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①選擇一天中的五個(gè)時(shí)間點(diǎn),用同一支氣溫計(jì)測(cè)量室外陽(yáng)光下同一地點(diǎn)背陰處的氣溫。
②將測(cè)量結(jié)果記錄下來(lái)。
③根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制柱狀圖。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：每天氣溫的變化特點(diǎn)是先升高，再降低。
理解與應(yīng)用
1.氣溫是指室外陰涼、通風(fēng)地方的空氣溫度。為了比較，每天可以選同一時(shí)間點(diǎn)來(lái)測(cè)量氣溫。
2.一天的氣溫變化有一定的規(guī)律。
3.氣象預(yù)報(bào)通常會(huì)報(bào)一天2小時(shí)內(nèi)的最高氣溫和最低氣溫。最高氣溫是指一天內(nèi)氣溫的最高值，一般岀現(xiàn)在下午2到3時(shí)；最低氣溫是指一天內(nèi)氣溫的最低值，一般出現(xiàn)在清晨日出前。
精煉反饋
1、測(cè)量氣溫應(yīng)選在（? ? ? ）進(jìn)行。
A.室內(nèi)通風(fēng)的地方
B.室外陰涼、通風(fēng)的地方
C.室外向陽(yáng)、通岡的地方
【答案】B
【詳解】測(cè)量氣溫應(yīng)選擇室外陰涼、通風(fēng)的地方。答案B。
2、下面（? ? ?）是溫度的單位符號(hào)。
A.℃
B.C
C.C°
【答案】A
【詳解】攝氏度的圓闊在C的左上角。
3、在觀察、記錄每個(gè)月的氣溫時(shí)，正確的做法是（? ? ）
A.每天在同一地點(diǎn)、不同時(shí)間進(jìn)行觀察記錄
B.每天在同地點(diǎn)、同時(shí)間進(jìn)行觀察記錄
C.當(dāng)實(shí)際觀察結(jié)果與天氣預(yù)報(bào)不一致時(shí)，應(yīng)該按天氣預(yù)報(bào)記錄氣溫
【答案】B

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