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教科版(2017秋)五年級上冊科學課件-3.6 制作鐘擺 (課件16ppt+視頻)

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  1. 二一教育資源

教科版(2017秋)五年級上冊科學課件-3.6 制作鐘擺 (課件16ppt+視頻)

資源簡介

(共16張PPT)
第6課
制作鐘擺
復習導入
擺的快慢
擺幅大小
擺錘質量
擺繩長短
無關
無關
長→慢;
短→快
探究新知
機械擺鐘里的鐘擺每分鐘擺動60次。今天我們一起制作一個1分鐘正好擺動60次的擺。
每分鐘擺動60次的擺,擺繩長度應該大致調整在哪個長度范圍?
如果每分鐘沒有擺動60次,那么擺繩長度應該怎樣調整?
材料
方案
鐵架臺、細繩、回形針、螺母、秒表
方案一:
方案二:
請同學們確定自己的設計方案!
活動幫助卡
任務:制作一個1分鐘正好擺動60次的擺
第(
)組
制作
方案
第一次15秒調試的擺繩長度為_________厘米。
第二次15秒調試的擺繩長度為_________厘米。
第三次15秒調試的擺繩長度為_________厘米。
……
最后確定15秒正好擺動15次的擺繩長度為_______厘米。
開始試驗吧!
1
25
20
15
17
-5
-5
觀看“制作1分鐘擺動60次鐘擺”的視頻
測試
記錄
1分鐘擺動次數記錄表
擺繩長度
擺動次數
第1次
第2次
第3次
活動幫助卡
1分鐘擺動60次的鐘擺的擺繩長度是固定的。
17厘米
59次
17厘米
60次
17厘米
60次
我們組獲得的
完成時間
一分鐘擺動次數
團隊合作
評分
項目
活動評價卡
7分鐘內
5分鐘內
3分鐘內
誤差在5下以內
誤差在5下以內
等于60次
無分工
有分工,
但執行混亂
分工明確,執行有效率
設計一個1分鐘擺動30次或120次的擺。
課后作業
2.有三個擺,擺錘的質量分別為25克、30克、40克,對應的擺長分別為20厘米、30厘米、40厘米。擺動最快的擺是(
)。
A.擺錘最重的
B.擺繩最短的
C.擺錘最輕的
B
3.成成同學用相同的擺錘制作了兩個繩長分別是15厘米和30厘米的擺,觀察并記錄兩個擺在15秒內擺動的次數,數據如下表:
根據實驗數據,要制作一個一分鐘擺動60次的擺,擺繩的長度應(
)。
A.小于15厘米
B.在15~30厘米之間
C.大于30厘米
B
課堂小結

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