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光的反射現象
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教科五年級上冊
聚焦
光在沿直線傳播的過程中，如果碰到物體，就有一部分光線從物體表面被反射回去，這種現象叫作光的反射。
聚焦
光是怎樣從鏡子反射回來的呢？
光的反射有什么規律嗎？
探索與研討
分組實驗，并完成實驗幫助卡。
探索一：光的反射現象
任務：做光的反射實驗
步驟一：
將黑色卡紙剪成比手電筒光圈直徑略大一點的圓；
在剪好的卡紙中間劃開一道縫隙；
并用透明膠帶將卡紙固定在手電筒光圈上；
打開手電筒，會有一道狹窄的光束射出來。
實驗步驟
拉好窗簾，關閉教室內的燈；
放好“紙屏”及手電筒，調節距離，保證有一條光線照到“紙屏”上；
在“紙屏”的光斑處做好記號，并記錄手電筒和“紙屏”的位置。
步驟二：
不改變手電筒和“紙屏”的距離，在同一平面水平移動手電筒或“紙屏”，使光線照不到標記處；
利用平面鏡，調節角度，照亮“紙屏”上的標記；
記錄手電筒、“紙屏”及平面鏡的位置；
重復實驗，總結規律。
步驟三：
提示：實驗過程中，光源和白紙的位置要盡量保持穩定，慢慢調節平面鏡。
①
②
③
④
你的發現:
任務：做光的反射實驗
鏡子要跟著白紙移動，即和白紙向相同方向移動，才能把光反射到白紙上的標記處。
反射光也是沿直線傳播的，而且手電筒發出的光與鏡面夾角越小，反射的光與鏡面的夾角也越小。
探索二：光的反射規律
1.利用平面鏡將太陽光反射到黑板上的標記處，照亮標記；
2.完成活動手冊。
你們認為光反射的角度有什么規律?
入射光與鏡面的夾角有多大，反射光與鏡面的夾角就有多大。
·用一面小鏡子把陽光或手電筒發出的光反射到黑板上。
·醫生帶著額鏡為病人做檢查
·汽車的后視鏡可以讓駕駛員看清車后面的情況。
與鏡面反射相同，任何物體都能反射光，只不過是光在物體表面的反射情況有所不同。我們能夠看到物體就是因為它們反射的光進入了我們的眼睛。
鏡面
入射光線
反射光線
入射角
反射角
入射角＝反射角
光的反射圖
用手電筒照亮陰影里的小球，你有什么辦法？嘗試做一做并畫出光的反射路線圖。
鏡面
入射光線
反射光線
拓展
月球離我們有多遠，這是一個無法用尺子測量的難題。當美國宇航員于1969年和1971年登上月球時，科學家利用光的反射原理解決了這個問題。他們在月球上安置了幾面特殊的鏡子（激光反射器）。地球上的科學家向鏡子發射光，光可沿入射光的方向返回。科學家測量了光反射回地面需要的時間，然后根據光
速計算出地球到月球的平均距離
是38.4
萬千米。
照明燈上為什么要裝燈罩?
燈罩可以把燈泡發出的向上的光反射到下方,和本來向下的光合在一起,增加亮度。
教室的墻壁為什么要涂成白色?
因為白色物體反光能力較強
課堂小結
課堂小結
光的反射現象
光的反射的應用:
課堂小結
醫生的額鏡
汽車后視鏡
測量地月距離
……
課后作業
選擇題。
1.
經過鏡子反射后的光（
）。
A.
沿直線傳播
B.
沿曲線傳播
C.
沿折線傳播
A
2.
夜晚我們能在燈光下讀書、寫字，是利用了（
）原理。
A.
光的直線傳播
B.
光的反射
C.
光的折射
B
3.
如圖是醫生戴額鏡給病人檢查耳朵時的場景，這是利用了（
）的原理
A.
光的反射
B.
光的直射
C.
光的折射
A
4.
月球離我們有多遠？科學家解決這個問題的方法是（
）。
A.
利用飛機飛的速度和時間
B.
利用光的反射
C.
利用長距離的望遠鏡
B
5.
詞語（
）涉及光的反射現象。
A.
鏡花水月
B.
雨后彩虹
C.
立竿見影
A

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