資源簡介

(共21張PPT)
教科版·五年級上冊
4.火山噴發的成因及作用
聚
焦
火山噴發是怎樣的情景？
它形成的原因是什么？
它會給地球表面帶來哪些改變？
聚
焦
探
索
了解火山噴發給地表帶來的改變。
1
冰島南部埃亞菲亞德拉冰蓋下的火山噴發時，曾形成一條長達500米的裂縫，并產生了壯觀的熔巖噴涌。熔巖噴涌沿著火山口堆積，形成數座充滿泡沫的火山巖小山。
觀察圖片并閱讀文字，想一想：火山噴發時會伴隨哪些現象？
冰島南部埃亞菲亞德拉冰蓋下的火山噴發時，曾形成一條長達500米的裂縫，并產生了壯觀的熔巖噴涌。熔巖噴涌沿著火山口堆積，形成數座充滿泡沫的火山巖小山。
火山噴發會伴隨的現象：
形成裂縫
熔巖噴涌
形成充滿泡沫的火山巖小山……
觀察圖片并閱讀文字，想一想：火山噴發時會伴隨哪些現象？
探
索
探
索
長白山天池是一個火山口湖，由火山噴發形成。火山噴發噴射出大量熔巖之后，在火山口處形成盆狀凹陷，時間一長，積水成湖。而火山噴發出來的熔巖堆積在火山口周圍，形成了屹立在四周的山峰。
敘爾特塞火山島位于冰島南部，是在1963年至1967年間由火山噴發形成的。
觀察圖片并閱讀文字，想一想：火山噴后給地表帶來哪些改變？
形成火山口湖、新增一塊陸地……
我們還知道哪些有關火山噴發的事例？
同學們一起進行交流。
探
索
(2)維蘇咸火山是世界上最著名的火山之一,在歷史上多次噴發,最為著名的一次是公元79年的大規模噴發,灼熱的火山碎屑流毀滅了當時極為繁華的龐貝古城,赫庫蘭尼姆、斯塔比亞等有名的海濱城市也遭到嚴重破壞。古羅馬百科全書式的作家普林尼就是在這次火山噴發中喪生的。
(1)富士山是世界上最大的活火山之一,自公元781年有文字記載以來,共噴發過18次,最后一次是在1707年,此后休眠至今。
我們還知道哪些有關火山噴發的事例？同學們一起進行交流。
探
索
(1)根據前面的學習，推測火山噴發是怎么形成的，并說出猜想：
高溫高壓
地殼中存在著薄弱地帶
巖漿中存在著大量的氣體
探
索
了解火山噴發的原因。
2
（2）做模擬實驗，驗證我們的猜想。
每種實驗材料代表什么？
探
索
實驗材料:
土豆泥、番茄醬、罐頭盒（或不銹鋼小盆)、鐵架臺、酒精燈、護目鏡
土豆泥代表火山
番茄醬代表巖漿
酒精燈加熱代表地
殼深處高溫的狀態
探
索
探
索
實驗方法:
在罐頭盒內放入一些土豆泥，堆成小山的形狀，并在山的頂部向下挖一個小洞。
向小洞內倒入一定量的番茄醬（適當稀釋)，然后用一層薄薄的土豆泥封住洞口。
將罐頭盒放在鐵架臺上，用酒精燈加熱，觀察“火山”噴發現象。
將實驗現象記錄在活動手冊中。
依據實驗現象，解釋火山噴發的原因。
探
索
探
索
1.火山噴發是怎樣形成的？會給地表帶來哪些改變？
2.火山噴發會對環境產生什么影響？
研
討
地球內部的巖漿在高溫高壓的作用下,沖破地殼薄弱的部分噴涌而出,就形成了火山噴發。火山噴發會改變地球表面的地形,如形成火山口湖、在海上新增一塊陸地等。
2.火山噴發會對環境產生什么影響？
研
討
火山噴發會給人類帶來嚴重的災難,比如燒毀森林、房屋,掩埋農田和城市,污染空氣,導致滑坡、山崩、泥石流、地震等。
但落在火山周圍的火山灰能提高土壤肥力,使森林和莊稼生長得更好;火山地熱是一種清潔能源,加熱后的水能作為熱源被人們利用;火山灰和火山巖還是筑路的好材料。
點擊放大觀看
課堂小結
課后作業
完成火山噴發模擬實驗,探究火山噴發的成因。
⒉在做火山噴發模擬實驗時，土豆泥代表_______，番茄醬代表______，酒精燈加熱則代表地殼深處______的狀態。
火山
巖漿
高溫
4.在做火山噴發模擬實驗時，(
)的現象預示著火山將要噴發。
A.番茄醬冒出
B.土豆泥紋絲不動
C.土豆泥出現裂縫，并向外冒熱氣
完成火山噴發模擬實驗,探究火山噴發的成因。
課后作業
C
5.結論:通過觀察實驗現象，我們可以知道，_______、_______________、巖漿中的大量氣體是火山噴發中的重要因素。
完成火山噴發模擬實驗,探究火山噴發的成因。
課后作業
高溫高壓
地殼中薄弱地帶

展開更多......

收起↑