資源簡介 (共35張PPT)第五章 質量與密度第2節 學習使用天平和量筒新課引入在生活中,人們常用桿秤、案秤、臺秤等工具測量物體的質量.在實驗室中,人們常用各種天平測量物體的質量.托盤天平是實驗室測量物體質量的常用工具.另外還有常用的測量液體體積的量筒和量杯.大家知道怎樣使用它們嗎.1.學會使用天平測量固體和液體的質量.(重點)2.學會使用量筒測量液體和固體的體積.(重點)新課目標學會使用天平一新課講解托盤天平分度標尺橫梁游碼平衡螺母指針稱量標尺底座砝碼、鑷子托盤天平的構造托盤1.觀察天平銘牌,思考:“稱量為200g”、“感量為0.1g”各表示什么意思?2.怎樣調節天平?3.怎樣稱量物體質量?“200克”是指該天平能測的最大質量數,我們習慣上叫天平的“稱量”.“0.1克”是指該天平能測的最小質量數,我們習慣上叫天平的“感量”.想一想(1)用天平測量物體的質量時,不能超過天平的最大測量值.(2)向右盤中加減砝碼時,要用鑷子,不能用手接觸砝碼,不能把砝碼弄濕、弄臟.(3)保持天平干燥、清潔,潮濕的物體和化學藥品不能直接放到天平的托盤中,應使用燒杯或者白紙間接稱量.1.使用天平的注意事項天平的使用(1)放:把天平放在水平臺上.(2)撥:游碼撥到標尺左端的零刻度線處.(3)調:調節橫梁兩端的平衡螺母(指針左偏向右調,右偏向左調),使指針指在分度盤的中央(或左右擺動幅度相等),這時橫梁平衡.2.天平的調節方法(1)測:把被測物體放在左盤,用鑷子向右盤添加砝碼(從大到小),向右移動游碼直到橫梁恢復平衡.(調節游碼相當于向右盤加小質量的砝碼)(游碼以左側所對刻度線為準)(3)收:測量完畢,把物體取下,砝碼要裝入盒內(由小到大),并將游碼撥到零刻度線處.3.測量方法(2)讀:物體的質量=砝碼質量+游碼所對刻度值.1.用天平稱出質量是64.2g的藥品,應在天平的盤內順序放的砝碼是;游碼應放在位置上(游標所在標尺的最大刻度值是5g).小于50g、10g4.2g2.一位同學忘記調節托盤天平的橫梁平衡,指針靜止時指向分度盤中央刻線的右方,用這架托盤天平稱物體的質量,當天平平衡時,測量出的質量物體的真實質量.(填“大于”“小于”或“等于”)右 (1)調節天平. (2)被測物體放左盤,砝碼放右盤,移動游碼,使天平平衡. (3)記錄數據. 如圖:m=53.4g.4.測量固體的質量 (1)調節天平. (2)測量空燒杯質量m0. (3)將被測液體倒入燒杯, 測量總質量m總. (4)被測液體質量m=m總?m0.5.測量液體的質量測量液體的質量1.如果調節天平時,指針偏轉情況如下圖所示.應將___________(游碼或平衡螺母)向______移.2.如果用調節好的天平稱物體的質量時,指針偏轉情況如下圖所示.應____________或將_______(游碼或平衡螺母)向_____移.平衡螺母右游碼右增加砝碼學會使用量筒和量杯二實驗室測量液體的體積一般是用量筒或量杯.量筒量杯2.量筒上的標度單位:毫升(mL)1mL=1cm3最大測量值:常用100mL,200mL分度:1mL,2mL,5mL1.量筒是測量液體體積的儀器.思考(1)這個量筒是以什么單位標度的?是毫升(mL)還是立方厘米(cm3)?(2)量筒的最大測量值(量程)是多少?(3)量筒的分度值是多少?mL100mL1mL3.使用量筒和量杯測液體體積時的注意事項:(1)不能用量筒和量杯配制溶液或做化學反應實驗.(2)不能用量筒和量杯來加熱液體,也不能用來裝熱溶液,以免炸裂.(3)量取液體時應該在室溫下進行.4.正確使用量筒(1)會選任何一只量筒都有一定的測量范圍,即量程,要能根據被測量的量選擇量程合適的量筒.例:量取80mL的水,應選用_____(填“50”、“100”或“200”)mL的量筒.100(3)會看讀取量筒的數據時,若液面是凹液面,視線應以凹液面底部為準;若液面是凸液面,視線應以凸液面頂部為準.(2)會放使用量筒測量時,量筒要平穩地放置于水平桌面上.俯視×仰視×平視√俯視讀數會偏大,仰視讀數會偏小.3040(4)會讀要會根據量筒刻度的分度值讀出準確值,同時要讀出分度值的下一位,即估計值.用分度值為1mL的量筒量取一定量的水,得到下列數據,其中合理的是(???)5.2mL????????B.5.25mL??????????C.5.252mL?????????D.5.2525mLA1.如何用量筒測沉于水底的物體的體積?(1)給量筒盛適量的水,記下體積為V1(2)用細線栓住物體,放入量筒中完全沉沒,記下此時的體積V2(3)則物體的體積為V=V2-V12.如何用量筒測浮于水面的不規則物體(木塊)的體積?1.將量筒中盛適量的水,記下體積V1.2.將沉于水中的鐵塊放入量筒中,記下體積V2.3.將鐵塊和木塊栓在一起放入量筒中完全浸沒后記下此時體積V3.4.木塊的體積為V=V3-V2.3.待測物體尺寸大于量筒或量杯的口徑怎樣測量它的體積呢?我們可以借助溢杯,將待測物體浸入盛滿水的溢杯中,再用量筒或量杯量出溢杯中溢出的水的體積,便是待測物體的體積.學習使用天平和量筒托盤天平注意事項使用方法:放、撥、調、測、讀、收看清稱量、感量用鑷子加減砝碼潮濕物、化學品不能直接放入注意事項量筒正確使用量筒:會選、會放、會看、會讀課堂小結1.用托盤天平測質量時候,被測物體放在左盤,當左盤下沉時,應該()A.減少砝碼B.增加砝碼或向右移動游碼C.增加砝碼,并將平衡螺母向右移動D.增加砝碼,并將平衡螺母向左移動B課堂訓練2.在測鐵塊質量的實驗中:在調節橫梁平衡時,指針在分度盤的位置如圖2所示,此時應將橫梁右端的平衡螺母向移動,使橫梁平衡.稱量時,依次向右盤添加了兩個20g和一個5g的砝碼后,指針位置也如圖2所示,此時從右盤中取出一個______g砝碼,并調節游碼到適當的位置,使橫梁平衡.橫梁重新平衡后,游碼的位置如圖3所示,則該鐵塊的質量是_____g.左543.5圖2圖3空玻璃杯的質量(克)玻璃杯和水的質量(克)水的質量(克)125535155.34103.用調節好的天平來稱一鐵塊和一杯水的質量(1)放入鐵塊和砝碼使天平平衡,這時砝碼和游碼的數量如圖所示,那么,鐵塊的質量是克.(2)稱水的質量時,實驗數據記錄如下:請把表中的空格填好. 展開更多...... 收起↑ 資源列表 天平的使用.swf 測液體固體質量.swf 第2節 學習使用天平和量筒.ppt 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫