資源簡(jiǎn)介

(共15張PPT)
7.設(shè)計(jì)制作小車（一）
教科版四年級(jí)上冊(cè)
聚
焦
這些車分別有什么用途？
它們的結(jié)構(gòu)各有什么特點(diǎn)？
探
索
人們根據(jù)需要會(huì)設(shè)計(jì)各種動(dòng)力的車輛來(lái)執(zhí)行不同的任務(wù)。我們也設(shè)計(jì)一輛具有動(dòng)力的小車來(lái)完成任務(wù)吧！
設(shè)計(jì)制作的基本步驟：
明確問(wèn)題
明確設(shè)計(jì)什么，
用途是什么，
具體要求有什么
制訂方案
頭腦風(fēng)暴，研究會(huì)遇到什么問(wèn)題，怎樣解決，制訂最優(yōu)方案
實(shí)施方案
團(tuán)隊(duì)協(xié)作，根據(jù)方案加工制作，匯報(bào)展示
評(píng)估與改進(jìn)
根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估、打分，反思方案、制作以及整個(gè)過(guò)程存在的問(wèn)題，并進(jìn)一步改進(jìn)
明確問(wèn)題
利用生活中的材料（如圖）設(shè)計(jì)制作一輛具有動(dòng)力的小車，使它能在
5
秒內(nèi)把兩塊橡皮運(yùn)輸
1
米遠(yuǎn)。
要求：
（1）車身長(zhǎng)度不超過(guò)
25
厘米；
（2）用橡皮筋或氣球作動(dòng)力；
（3）只能利用提供的材料。
制訂方案
請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察并思考小車有哪些結(jié)構(gòu)？
這些結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和作用分別是什么？
結(jié)構(gòu)
特點(diǎn)和作用
車架
支撐、固定
車身
美觀、載物
車軸
輪子
小車的結(jié)構(gòu)
固定、傳動(dòng)
滾動(dòng)、前進(jìn)
思考：
怎樣安裝橡皮筋或氣球？
怎樣增大小車的動(dòng)力？
如何延長(zhǎng)動(dòng)力作用于小車的時(shí)間？
用橡皮筋作動(dòng)力時(shí)，如果出現(xiàn)打滑的問(wèn)題該如何解決？
怎樣安裝車輪可以讓車輪自由轉(zhuǎn)動(dòng)？
繪制設(shè)計(jì)圖
請(qǐng)大家把你們組小車的設(shè)計(jì)圖畫在《學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)》上，要求畫出從正面看、從側(cè)面看和從上面看的三幅圖。
動(dòng)力方式
氣球□
設(shè)計(jì)圖
橡皮筋□
材料
數(shù)量
從
正
面
看
硬紙盒
氣球
橡皮筋
輪子
連接軸
膠帶
膠水
從
側(cè)
面
看
吸管
剪刀
活
動(dòng)
幫
助
卡
小組分工
從
上
面
看
姓名
任務(wù)
評(píng)價(jià)自己的小車。
評(píng)價(jià)方案
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通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？
課堂小結(jié)
1.從課后習(xí)題中選取；
2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。
課后作業(yè)

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