資源簡介

(共34張PPT)
新課導入
第二課
網絡生活新空間
第二框
合理利用網絡
學
習
目
標
1.理性參與網絡生活，提高媒介素養，利用互聯網完善自我。（重點）
2.恪守道德，遵守法律，做一名負責任的網絡參與者。（難點）
3.積極傳播網絡正能量。
01
理性參與網絡生活
如何理性參與網絡生活？
理性參與網絡生活
一
1.如何理性參與網絡生活？
獲取新知
促進溝通
完善自我
①提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
媒介素養一般是指人們正確地、建設性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對各種信息時的選擇、理解、質疑、評估等能力。
媒介素養
媒介素養的內容
（1）了解基礎的媒介知識以及如何使用媒介；
（2）學習判斷媒介信息的意義和價值；
（3）學習創造和傳播信息的知識和技巧；
（4）了解如何使用大眾傳媒發展自己。
想像一下：當你打開電腦準備查找資料時，突然…
你會點擊進入嗎？
Yes:
對與學習無關的信息缺乏抵抗能力
No:
學會“信息節食”
互聯網上有無限的信息，而我們的時間和精力都是有限的。
因此，面對海量的信息，我們必須做出“取舍”…
我們要注意瀏覽、尋找與學習、工作有關的信息，
不應該在無關信息面前停留，
不應該在無聊信息上浪費精力，
不可沉溺于網絡，
要學會“信息節食”
網癮又稱網絡過度使用癥，主要是指長時間沉迷于網絡，對網絡之外的事情沒有多少興趣，影響身心健康的一種病癥。
網癮患者無法控制上網時間，關注網上的情況超過自己的現實生活，一旦減少或停止上網，就表現出消極的情緒體驗和不良的生理反應。
上面的圖片說明了什么？
互聯網已經成為我們重要的學習工具和交往平臺。
②我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，學會“信息節食”。
瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息
不在無關信息面前停留
不在無聊信息上浪費精力
不沉溺于網絡
1
2
3
4
如何做到“信息節食”?
看圖片·談啟示
要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者
網絡色情
網絡暴力
網絡恐怖
③我們要學會辨析信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
網絡謠言
學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者
111
注意信息出處
2
關注官方信息
3
對信息多方驗證
4
辨識信息內容
5
向他人求助
方法與技能
1
2
3
4
5
新知講解
法治課堂
齊魯網
1月27日下午，一張顯示“冠縣人民醫院新型冠狀病毒疫情實時通報，確診病例1例”的圖片在微信圈(群)中轉發。
據冠縣公安通報，1月28日，公安機關最終確定一高中學生（男，16歲）有嫌疑。經核實，該學生出于“好玩”心態，用手機軟件修改相關圖片內容，發送給他人。其對自己的錯誤行為深感后悔。為避免造成社會恐慌，醫院及時向公安機關報告相關情況，并于當日通過其官方微信公眾號進行辟謠。
（1）該學生出于“好玩”造謠傳謠疫情數據，造成什么樣的后果？
（2）你知道該學生要為自己的行為付出什么樣的代價嗎？
恪守道德，遵守法律
不制造和傳播謠言
不宣泄極端負面情緒
不泄露他人隱私
④恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則，自覺遵守道德和法律，做一名負責的網絡參與者。
不惡意攻擊他人
全國青少年網絡文明公約
要善于網上學習，不瀏覽不良信息；
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；
要增強自護意識，不隨意約會網友；
要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
如何理性參與網絡生活？
歸納概括
①我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
②我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，學會“信息節食”。
③我們要學會辨析信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
④恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則，自覺遵守道德和法律，做一名負責的網絡
參與者。
02
傳播網絡正能量
怎樣傳播網絡正能量？
指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，是社會生活中積極向上的行為。
1.何為正能量？
傳播網絡正能量
①利用網絡平臺為社會發展建言獻策
2.怎樣傳播網絡正能量？
網絡公益活動
通過參加這些網絡公益行動，踐行了社會主義核心價值觀，傳播了網絡正能量。既承擔了社會責任，又幫助了他人。有利于培育積極健康、向上向善的網絡文化。
傳播網絡正能量
②我們要在網上傳播正能量，踐行社會主義價值觀。
培育積極健康、向上向善的網絡文化！
怎樣傳播網絡正能量？
歸納概括
①我們要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策。
②我們要在網上傳播正能量，踐行社會主義價值觀。
理性參與網絡生活
傳播網絡正能量
合理利用網絡
①提高媒介素養。
②
學會“信息節食”。
③學會辨析網絡信息，抵制不良信息。
④恪守道德、遵守法律，做負責任的網絡參與者。
①為社會發展建言獻策。
②在網上傳播正能量。
隨堂練習
例1　在網絡生活中，我們要學會“信息節食”,“信息節食”是指(　
)
①不上網或少上網　
②要瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息　
③不要在無聊信息上浪費精力　
④上網要有明確的目的，且不把時間浪費在對自己無益的事情上
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
課堂
練習
【解析】
此題考查的是什么是“信息節食”，依教材所學，②③④正確，①不上網或少上網不符合題意；故正確答案為D。
D
【解析】此題考查的是如何理性參與網絡生活，依教材所學，①③④正確，②為節省時間，只玩大型網絡游戲不符合題意；故正確答案為D。
課堂
練習
例2
今天，互聯網已經成為我們重要的學習工具和交往平臺。面對互聯網，我們(
　)
①要提高媒介素養　
②為節省時間，只玩大型網絡游戲　
③要積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我　
④要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
D
例3　習近平總書記在主持中央政治局第三十六次集體學習時發表講話強調，互聯網新技術新應用不斷發展，使互聯網的社會動員功能日益增強，要傳播正能量,提升傳播力和引導力。這為我們提出了要求，明確了方向。我們(
)
①要在網上傳播正能量?、谝`行社會主義核心價值觀　
③年齡還小，在網上傳播正能量與我們青少年無關　
④要不斷提高網絡媒介素養
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
課堂
練習
C
【解析】此題主要考查的是在網上傳播正能量。依教材所學，①②④正確，③年齡還小，在網上傳播正能量與我們青少年無關錯誤；故正確答案為C。
感謝聆聽

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