資源簡介

(共107張PPT)
新知導入
看到這張圖，你想到得了什么？
你們的生日是哪一天？
考
考
你
你們知道每年的12月4日，是什么日子嗎？
04
新知講解
憲法是國家的根本法，是制定其他法律的基礎和依據，它規定了一個國家的根本制度和根本任務，規定了公民所享有的基本權利和必須履行的基本義務。同時，憲法也規定了行使國家權力的各個國家機關，具有最高的法律效力、法律權威、法律地位。
你知道為什么設立國家憲法日嗎？
我國現行憲法是1982年12月4日頒布的。2014年，我國將12月4日設立為國家憲法日，并通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。國家設立憲法日具有重要意義。
視頻：國家憲法日
國家憲法日的設立，不僅是增加了一個紀念日，更是全面的憲法教育日、普及日、深化日，有助于形成舉國上下尊重憲法，憲法至上，用憲法維護人民權益的社會氛圍。
走近國家憲法日
國家憲法日到來時，紅領巾小學六（2）班的陳飛平同學分享了他在這一天的發現。
早上，在去學校的路上，我發現路邊擺放了很多國家憲法日的宣傳欄。
走近國家憲法日
下午，學校請來了區人民法院的法官，給我們上了一堂生動有趣的憲法知識課。
走近國家憲法日
放學后，我和媽媽去書店買書，書店設置了憲法圖書專區。
走近國家憲法日
晚上，爸爸告訴我，他們單位舉行了莊嚴的憲法宣誓儀式。
走近國家憲法日
憲法日宣傳活動
視頻：山東省實驗小學憲法日活動
你對國家憲法日有什么印象，快和同學一起說說吧。
為了幫助人們更好地學習、理解憲法，每年的國家憲法日都有活動主題。請你查一查，說說它們的含義。
通過對國家憲法日的了解，你還知道哪些有關憲法的內容？
我知道1954年頒布的憲法是中華人民共和國第一憲法。
我查資料時發現，從2001年開始，12月4日就成為每年的全國法制宣傳日了。
我發現憲法其實和我們的生活息息相關，憲法中規定了……
丹麥：
6月5日
小貼士：一些國家的憲法日
不止我們國家有憲法日，其他國家也有憲法日，我們一起了解一下。
美國：
9月17日
俄羅斯：
12月12日
世界各國憲法日是怎么過的？
憲法是國之根本，很多國家都會有“憲法日”，并且，在很多國家，“憲法日”是一個很盛大的節日。
美
國
學校會組織孩子們做講座、閱讀憲法、進行憲法知識小測試，還有的學校會分發憲法小冊子，在學校餐廳提供由紅、白、藍三色裝點的愛國午餐。
丹
麥
這一天丹麥到處懸掛起國旗，幾乎所有的商店中午都會關閉。當天，在公共場合也會舉辦一些政治集會。
俄羅斯
2008年，為紀念俄羅斯聯邦憲法通過15周年,俄羅斯舉行了“2008憲法小姐”選美比賽。獎品居然是一輛某高級品牌轎車。
從對國外憲法日及憲法日活動的了解當中，你感受到了什么？
每個國家都十分重視本國的憲法，通過開展各式各樣的憲法日活動，幫助人們樹立憲法意識，從而形成崇尚憲法的良好社會氛圍，維護憲法權威。而我們也更應該在日常生活中學習憲法、加強對憲法的了解和認識。
《中華人民共和國憲法》是中國共產黨領導中國人民浴血奮斗的結果。國家憲法日的設立讓憲法意識植根人心。這正是忠于小法、維護憲法的具體體現。
為什么要設立憲法日？
有人認為，設立國家憲法日完全沒有必要，大多數的憲法日活動都是沒有實際作用的。通過對憲法日的感受，你覺得設立憲法日有必要嗎？請你說說你的觀點和理由。
憲法日的重大意義：形成尊重憲法的氛圍
二十世紀，中國發生了翻天覆地的偉大歷史變革。
辛亥革命廢除了封建帝制，建立了中華民國。但是，中國人民并沒有真正在憲法的捍衛下成為國家的主人。
以毛澤東為領袖的中國共產黨領導各族人民，建立了中華人民共和國。從此，中國人民掌握了國家權力，真正實現了人民當家作主。
新中國成立后，中國共產黨帶領全國人民恢復了國民經濟，完成了社會主義改造，消滅了剝削制度，并于1954年通過了新中國第一部社會主義類型憲法，鞏固了社會主義基本制度。
與此同時，新中國經濟建設取得了重大成就，基本上形成了獨立的、比較完整的工業體系，為建設社會主義現代化強國提供了堅實的物質基礎。
1954年憲法
憲法是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現。人民通過人民代表大會制度管理國家。全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產生，對人民負責，受人民監督。
查閱憲法原文，了解憲法內容。
從憲法的內容中，我們還會有哪些發現？看看下面的同學是怎么討論的，你也可以和同學交流。
【視頻】依法特赦彰顯法治精神
我們應當維護國家統一和民族團結。
家庭受到憲法的保護。我們今天接受父母的撫養，將來也要關愛、贍養父母。
我們村的大明哥哥光榮入伍了。聽爸爸說憲法規定公民有服兵役的義務。
憲法主題班會
憲法板報
不是憲法日也要學習、尊重憲法
國家憲法日，一年只有一天。但我們對憲法的認識，不能止于這一天。通過豐富多彩的憲法宣傳教育活動，我們能夠更好地學習憲法，了解憲法。在社會生活中，我們更要做到遵守憲法，維護憲法，保證憲法實施。
憲法是國家的根本大法，規定國家各項基本制度和根本任務，規定國家機關的組織與活動的基本原則，保障公民基本權利的國家根本大法。它在國家的整個法律體系中居于主導地位，具有最高的法律權威和最大的法律效力，既是國家治國安邦的總章程，也是公民立身行事的總依據。
新知導入
憲法的地位
【視頻】憲法與我們每個人息息相關
新知講解
在法律體系中，憲法與其他法律法規不同，它有著至高無上的地位，是國家的根本法。
樹根給枝葉輸送營養，枝葉在樹根支撐下成長。憲法如同樹根，其他法律就好比繁茂的枝葉。
這些法律都與憲法有關系。
根據憲法，立法機關可以制定很多法律。
觀察這張圖片，你有什么樣的發現？
圖
二
其他還有：
第一，憲法的內容不同于一般法律。一般法律的內容只涉及社會生活的某一個方面、某一個領域。憲法的內容涉及國家和社會生活的根本問題，它規定國家的根本制度和根本任務、公民的基本權利和義務，是一切組織和個人的根本活動準則。
第二，
憲法是制定一般法律的依據。一切法律都要以憲法為依據。正如人們通常所說的，憲法是母法，其他法律是子法。
第三，憲法具有最高的法律效力，一切法律、法規都不得同憲法相抵觸。
憲法和普通法律的關系
憲法第五條
一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。
一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。
任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。
第三十四條　中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權；但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。
第三十五條　中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。
第三十六條　中華人民共和國公民有宗教信仰自由。
憲法規定的基本權利
第三十七條　中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。
任何公民，非經人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定，并由公安機關執行，不受逮捕。
禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。
第三十八條　中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。
第三十九條　中華人民共和國公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
憲法規定的基本權利
第五十二條　中華人民共和國公民有維護國家統一和全國各民族團結的義務。
第五十三條　中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。
第五十四條　中華人民共和國公民有維護祖國的安全、榮譽和利益的義務，不得有危害祖國的安全、榮譽和利益的行為。
憲法規定的基本義務
憲法：我規定的是__________________________________________
刑法：我是規定哪些行為是犯罪并應當負何種刑事處罰的法律。
民法：我是調整平等主體的公民之間、公民和法人之間的財產關系和人身關系的法律。
刑事訴訟法：我的任務是保證準確、及時地查明犯罪事實，正確應用法律，懲罰犯罪分子，保障無罪的人不受刑事追究……
立法法：我的任務使規范國家立法制度，提高立法質量，完善中國特色社會主義法律體系……
物權法：我的任務是維護國家基本經濟制度，維護社會主義市場經濟秩序，明確物的歸屬，發揮物的效用，保護權利人的物權。
請你根據自己的理解，幫助憲法在家族聚會中進行自我介紹。
憲法
刑法
民法通則
行政法
訴訟法
規范老百姓之間發生的財產關系和人身關系
規范各級政府怎樣行使職權
規定國家生活中最根本的問題
管犯罪和刑罰
管訴訟程序問題
連
一
連
憲法是國家的總章程，規定國家和社會生活中最重要、最根本的問題，其他法律只規定社會生活某些方面的內容。
憲法與其他法律的關系（一）
某市進行舊城區改造，許多房屋面臨拆遷。閔行區一戶主就拆遷補償的有關事宜同開發商沒有達成協議，不肯拆遷協議簽字，結果遭遇強制拆遷。
案例分析
你認為誰的觀點更正確？為什么？
小組討論
當地政府侵權，拆遷管理條例和憲法不符，不能算數
1.
2.
憲法算老幾，他們是根據城市房屋拆遷管理條例辦事。
提示：普通法律法規的內容不能和憲法相違背、相抵觸，否則將被視為違憲而被宣布無效。
城市房屋拆遷管理條例
目前全國的地方法規近八九千件，全國人大法規備案審查室曾挑選計劃生育、環境影響評估等六個方面的近400件地方法規，僅針對其中的行政處罰規定部分進行審查，初步發現違法違憲的有近100件。
《中華人民共和國刑法》
第一條
為了懲罰犯罪，保護人民，根據憲法，結合我國同犯罪作斗爭的具體經驗及實際情況，制定本法。
《中華人民共和國物權法》
第一條
為了維護國家基本經濟制度，維護社會主義市場經濟秩序，明確物的歸屬，發揮物的效用，保護權利人的物權，根據憲法，制定本法。
《中華人民共和國未成年人保護法》
第一條
為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，根據憲法，制定本法。
以上三部法律的第一條規定的共同點是什么？這一規定反映了憲法與其他法律是什么關系？
以上三部法律第一條規定的共同點：都是根據憲法制定的。
一個團體要有一個章程，一個國家也要有一個章程，憲法就是一個總章程，是根本大法。
——毛澤東
在我國，其他法律是根據憲法制定的，任何法律不得與憲法相抵觸。
憲法與其他法律的關系（二）
其他法律一旦與憲法相抵觸，該怎么辦？
一旦與憲法相抵觸，將被視為違憲，宣布其無效。
我國憲法保護公民享有的基本權利，防止國家機關濫用權力。任何公民在享有憲法規定的基本權利的同時，也必須履行憲法規定的基本義務
下面列出了憲法的部分條款和一些生活中的場景，請你用連線的方式把對應的內容連起來。
中華人民共和國憲法
生活中的場景
第十二條
社會主義的公共財產神圣不可侵犯。
第十三條
公民的合法的私有財產不受侵犯。
第二十六條
國家保護和改善生活環境和生態環境，防治污染和其他公害。
第三十八條
中華人民共和國的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。。
第五十六條
中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務。
張天天的父親向稅務部門繳納個人所得稅。
劉某在微博上謾罵同事張某，人民法院判決劉某向張某公開賠禮道歉。
區政府在房屋拆遷中毀損了李強家的屋內合法財產，予以賠償。
縣政府投入資金植樹造林。
王某某破壞路燈被公安機關拘留。
第三十四條
中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權。
第三十八條
中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。
第四十二條
中華人民共和國公民有勞動的權利和義務。
第四十六條
中華人民共和國公民有受教育的權利和義務
第五十六條
中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務。
中華人民共和國選舉法
中華人民共和國民法總則
中華人民共和國勞動法
中華人民共和國教育法
中華人民共和國個人所得稅法
說一說以下憲法條文會在哪一部相應的法律當中作具體規定？
【視頻】我和憲法的故事
我國憲法保護公民享有的基本權利，防止國家機關濫用權力。任何公民在享有憲法規定的基本權利的同時，也必須履行憲法規定的基本義務。
憲法是我國的根本法，具有最高的法律效力和法律權威，憲法是我們行動的根本依據，我們每一個人都必須在憲法所規定的范圍內活動，遵守憲法。否則，一旦我們違反了憲法的規定和要求，就會受到相應的懲罰。
新知導入
1.請說出我們學校的校訓是什么？
尊師重教
博學篤行
2.請說出我們班的班規有哪些？
憲法是我們國家的根本大法，是最具權威的法律。那么它和我們普通人的生活遙遠嗎？
【視頻】我和憲法的故事
通過觀看視頻，我們發現憲法離我們并不遙遠，憲法其實就在我們身邊，與我們每個人的生活息息相關。
新知講解
一所學校有學校的章程，一個班級有班級的班規。同樣道理，一個國家必須有一個最高的法律權威，任何人都必須在這個權威規定的范圍內活動，這個權威就是憲法。
憲法是我們國家法律體系中，最具權威的法律，具有不可替代的重要意義。
小組討論
請你設想一下，假如沒有憲法，我們的生活會變成怎么樣？憲法有著怎樣的重要意義？
權利得不到保障
義務不再有人履行
其他法律可能相互沖突
樹立憲法權威，要求我們必須掌握憲法知識。了解憲法如何規定國家的根本制度、公民的基本權利和義務以及國家機構，我們就能體會它在國家和公民生活中的重要作用，知道它是我們行動的根本依據。
樹立憲法權威，要求我們必須掌握憲法知識。了解憲法如何規定國家的根本制度、公民的基本權利和義務以及國家機構，我們就能體會它在國家和公民生活中的重要作用，知道它是我們行動的根本依據。
—學習憲法
但是，假如一部班規、一部學校章程、一部憲法，制定出來卻沒有人去遵守、去執行。這樣，它還有意義嗎？
紅領巾小學六年級(2)班召開了“憲法權威之我見”主題班會，同學們紛紛發言。
憲法有權威，國家秩序才良好，人民生活才美好。
維護憲法權威，我們就必須全面實施憲法。
我國的憲法宣誓制度就是為了彰顯憲法權威。
任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權，這是憲法權威的具體體現。
要尊重憲法，就要先了解憲法。
√
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你對上面觀點有什么看法？你認為生活中應該怎樣維護憲法權威呢？
2018年3月17日上午，憲法宣誓儀式首次在全國人民代表大會上舉行。中華人民共和國主席習近平撫接憲法、緊握右拳，依照憲法第二十七條“國家工作人員就職時應當依照法律規定公開進行憲法宣誓”的規定，莊嚴宣誓。
我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護憲法權威，履行法定職責，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監督，為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國努力奮斗！
憲法宣誓制度是如何誕生的？
提出：2014年年10月黨的十八屆四中全會提出建立憲法宣誓制度。　
通過：2015年7月第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十五次會議通過《全國人民代表大會常務委員會關于實行憲法宣誓制度的決定》。　　
修訂：2018年2月?第十二屆全國人民代表大會常務委員會第三十三次會議修訂《全國人民代表大會常務委員會關于實行憲法宣誓制度的決定》?！　?br/>入憲：2018年3月第十三屆全國人民代表大會審議通過的憲法修正案中増加規定：“國家工作人員就職時應當依照法律規定公開進行憲法宣誓”。
　
【視頻】山東省實驗小學憲法日活動
誓詞雖簡短，但意義非凡，體現了國家工作人員對憲法忠誠和對人民負責的態度。這是中華人民共和國主席首次進行憲法宣誓。鏗鏘的聲音，莊嚴的氣氛，定格成人民共和國的歷史，必將極大增強廣大國家工作人員履行職務的使命感和責任感，極大鼓舞社會公眾進一步弘揚憲法精神、培育憲法信仰。
為什么要進行憲法宣誓？你知道我國的憲法宣誓制度自誕生之日起有哪些發展嗎？
體現了國家工作人員對憲法忠誠和對人民負責的態度。
②極大增強廣大國家工作人員履行職務的使命感和責任感，極大鼓舞社會公眾進一步弘揚憲法精神、培育憲法信仰。
探究憲法宣誓制度的意義
一
憲法宣誓制度的確立
2015年7月1日，十二屆全國人大常委會第十五次會議表決通過了《全國人大常委會關于實行憲法宣誓制度的決定》，本決定自2016年1月1日起施行，這標志著中國以立法形式正式規定實行憲法宣誓制度。該《決定》指出，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。國家工作人員必須樹立憲法意識，恪守憲法原則，弘揚憲法精神，履行憲法使命。
我國的憲法宣誓制度自誕生之日起的發展
全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法為根本的活動準則，都沒有超越憲法的特權，一切違反憲法的行為都應該受到追究。
設立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等，加大憲法宣傳的力度，讓大家了解憲法、認同憲法。
原正廳級官員李世镕因犯貪污受賄被判處無期徒刑
自2002年起，被告人李世镕利用擔任鄂爾多斯市副市長、內蒙古自治區國土資源廳黨組書記、廳長的職務便利，索取或收受他人財物共計人民幣8452余萬元以及美元、歐元、港幣、黃金等財物若干，數額特別巨大，構成受賄罪。
討論：從案例當中，你感受到了什么？
愛護公物
依法納稅
依法接受教育
把憲法作為自己的日常行為準則，在生活中遵守憲法，按照憲法的規定行事。
樹立憲法權威——踐行憲法
憲法的重要意義：
維護國家和社會的穩定
規范國家、個人的行為
切實保障我們的利益
分小組討論、編制宣傳憲法的標語，在全班進行交流，并選出優秀的標語作為國家憲法日的宣傳標語。
課堂總結
樹立憲法權威，要求我們必須掌握憲法知識。了解憲法如何規定國家的根本制度、公民的基本權利和義務以及國家機構，我們就能體會它在國家和公民生活中的重要作用，知道它是我們行動的根本依據。
樹立憲法權威
必要性
要求
一個國家必須有一個最高的法律權威
任何人都必須在憲法規定的范圍內活動
以憲法為根本的活動準則
掌握憲法知識
踐行憲法
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