資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺《20世紀初的中國局勢》教學設計課程標準3-1-1概述20世紀初世界和中國的局勢,解釋造成這種局勢的復雜因素。3-1-2簡述辛亥革命的重要事件和人物,探討辛亥革命的歷史意義。教學目標回顧八下已學內容,結合本課知識,能夠說出20世紀初中國在政治、經濟、思想文化領域的特點;結合鄒容的《革命軍》,理解20世紀初中國革命爆發的歷史必然性和辛亥革命爆發的歷史背景;體會鄒容、孫中山等革命者前赴后繼的奉獻精神,感受革命先烈追求的“民主”、“獨立”的高尚情懷。教學重難點重點:知道20世紀初的中國局勢。難點:理解20世紀初中國革命爆發的歷史必然性和辛亥革命爆發的歷史背景。教學過程教學環節導入環節20世紀初的世界:20世紀初,世界基本上被帝國主義國家瓜分完畢。后起的帝國主義國家想要重新瓜分殖民地,第一次世界大戰爆發。面對列強重新瓜分世界的格局,20世紀初期的中國,民族危機更加深重,社會矛盾日益尖銳,變革自強的呼聲日益高漲。以民主革命先行者孫中山為代表的資產階級革命派高舉革命的旗幟,為實現建立資產階級共和國的理想,于1911年發動了辛亥革命。戰爭名稱發生時間簽訂條約影響1840-18421856-18601894-18951900-1901洋務運動到戊戌變法再到辛亥革命。活動環節一、辛亥革命前的中國局勢1.政治局勢——列強加緊對中國的控制,中國民族危機加重1900-1901年,八國聯軍侵華,清政府被迫與列強簽訂《辛丑條約》,從此清政府淪為帝國主義列強統治中國的工具,中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵你。一、辛亥革命前的中國局勢2.經濟局勢——加緊對中國的掠奪,控制筑路、開礦權等特權。材料1:1907年,中國84%的水上運輸業在列強的控制下,英國所占份額最高,為52.5%。中國34%的棉紡業及100%的鋼鐵生產,也是由列強控制。1911年,列強控制了中國鐵路的93%。材料2:“滇越鐵路不獨云南全省商務為法人所掌握,而云南政府也在巴黎政府掌握之中。”——柏頓(法)談談你對材料1的看法。列強對中國經濟控制不僅表現為鐵路修筑,還表現在其他多個行業,如水上運輸業、棉紡織業、鋼鐵業。這些都說明列強強化了對中國的經濟侵略,經濟侵略方式由商品輸出為主變為資本輸出為主。根據材料,說一說列強的經濟掠奪給中國帶來哪些危害?列強不僅為了掠奪資源,獲得高額利潤,把中國變為自己的原料產地及商品銷售市場,把中國變成殖民地,進一步控制中國。知識拓展觀點1:列強控制中國的市場,獲取高額利潤,極大壓制了中國經濟的發展。觀點2:它們也帶來了近代技術和創業精神,培養了中國本土人才,不能全部否定。一、辛亥革命前的中國局勢2.經濟局勢——伴隨民族工業的成長,民族資產階級得到發展籌建鐵路公司,集股自修鐵路;清末狀元,中國近代實業家、政治家、教育家,主張“實業救國”。中國棉紡織領域早期的開拓者。二、辛亥革命前的準備1.革命思想上的宣傳——資產階級革命思想的傳播知識分子作為一種新的社會力量也成長起來。在廢科舉、興學堂和出國留學的潮流下,越來越多的年輕人學習和接受了西方政治學說與自然科學。以上海和日本東京為中心,革命知識分子出版大量報刊,積極宣傳革命。鄒容、孫中山、章太炎、陳天華革命組織的建立——興中會、同盟會表格一:對比興中會與同盟會興中會同盟會建立時間建立地點人物性質口號/革命綱領相關刊物指導思想作用表格二:完善三民主義的內容三民主義革命綱領內涵3.實踐經驗的積累——武裝起義的發動黃花崗起義、浙晥起義等結束環節為什么孫中山被稱為中國民主革命的先行者?他成立了第一個全國性的資產階級革命政黨——同盟會。2、他提出了第一個比較完整的資產階級革命的綱領——三民主義。3、他組織和策劃了多次武裝起義。板書設計內容21世紀教育網www.21cnjy.com精品試卷·第2頁(共2頁)HYPERLINK"http://www.21cnjy.com/"21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共22張PPT)第一單元20世紀初的世界與中國20世紀初,世界基本上被帝國主義國家瓜分完畢。后起的帝國主義國家想要重新瓜分殖民地,第一次世界大戰爆發。新知導入?面對列強重新瓜分世界的格局,20世紀初期的中國,民族危機更加深重,社會矛盾日益尖銳,變革自強的呼聲日益高漲。以民主革命先行者孫中山為代表的資產階級革命派高舉革命的旗幟,為實現建立資產階級共和國的理想,于1911年發動了辛亥革命。戰爭名稱發生時間簽訂條約影響1840-18421856-18601894-18951900-1901洋務運動戊戌變法鴉片戰爭第二次鴉片戰爭甲午戰爭八國聯軍侵華戰爭《南京條約》《天津條約》《北京條約》《辛丑條約》《馬關條約》中國開始淪為半殖民地半封建社會中國半殖民地半封建化程度加深大大加深了中國半殖民地半封建化程度中國完全淪為半殖民地半封建社會第一課辛亥革命第1課時20世紀初的中國局勢上21世紀教育網下精品教學資源一、辛亥革命前的中國局勢1.政治局勢新知講解——列強加緊對中國的控制,中國民族危機加重1900-1901年,八國聯軍侵華,清政府被迫與列強簽訂《辛丑條約》,從此清政府淪為帝國主義列強統治中國的工具,中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵你。一、辛亥革命前的中國局勢2.經濟局勢——加緊對中國的掠奪,控制筑路、開礦權等特權。材料1:1907年,中國84%的水上運輸業在列強的控制下,英國所占份額最高,為52.5%。中國34%的棉紡業及100%的鋼鐵生產,也是由列強控制。1911年,列強控制了中國鐵路的93%。材料2:“滇越鐵路不獨云南全省商務為法人所掌握,而云南政府也在巴黎政府掌握之中。”——柏頓(法)根據材料,說一說列強的經濟掠奪給中國帶來哪些危害?列強不僅為了掠奪資源,獲得高額利潤,把中國變為自己的原料產地及商品銷售市場,把中國變成殖民地,進一步控制中國。列強對中國經濟控制不僅表現為鐵路修筑,還表現在其他多個行業,如水上運輸業、棉紡織業、鋼鐵業。這些都說明列強強化了對中國的經濟侵略,經濟侵略方式由商品輸出為主變為資本輸出為主。談談你對材料1的看法。上21世紀教育網下精品教學資源觀點1:列強控制中國的市場,獲取高額利潤,極大壓制了中國經濟的發展。觀點2:它們也帶來了近代技術和創業精神,培養了中國本土人才,不能全部否定。你認為應該怎樣面對列強經濟勢力深入中國所帶來的影響呢?破壞性:(1)使中國深陷半殖民地半封建社會社會,民族危機空前嚴重。(2)外國資本的擠壓,嚴重阻礙了民族資本主義工業的發展。辯證地全面地看待列強對中國的經濟侵略建設性:(1)列強的侵略使民族意識開始覺醒,民族救亡運動此起彼伏(2)列強的侵略使自然經濟進一步解體,有利于民族資本主義經濟的發展,同時帶來了近代技術和創業精神,培養了中國本土人才。知識拓展一、辛亥革命前的中國局勢2.經濟局勢——伴隨民族工業的成長,民族資產階級得到發展籌建鐵路公司,集股自修鐵路清末狀元,中國近代實業家、政治家、教育家,主張“實業救國”。中國棉紡織領域早期的開拓者。二、辛亥革命前的準備1.革命思想上的宣傳——資產階級革命思想的傳播知識分子作為一種新的社會力量也成長起來。在廢科舉、興學堂和出國留學的潮流下,越來越多的年輕人學習和接受了西方政治學說與自然科學。以上海和日本東京為中心,革命知識分子出版大量報刊,積極宣傳革命。“我中國欲獨立,不可不革命;我中國欲與世界列強并雄,不可不革命;我中國欲長存于二十世紀新世界上,不可不革命。”——鄒容《革命軍》革命的目的是什么?獨立、富強、發展鄒容與《革命軍》驅除韃虜恢復中國創立合眾政府——孫中山民主之興,實由時勢迫之,而亦由競爭以生此智慧者也。-章炳麟《駁康有為論革命書》我漢人本有做世界主人的勢力,活活被滿洲殘害,弄到這步田地,亡國滅種,就在眼前,你道可恨不可恨呢?陳天華《警世鐘》破舊立新資產階級革命思想的傳播二、辛亥革命前的準備2.革命組織的建立——興中會、同盟會中國民主革命的先行者——孫中山第一個喊出“振興中華”的口號,為此棄醫從政,傾家蕩產,屢敗屢戰,鞠躬盡瘁。孫中山,棄醫從政,1894年上書李鴻章,建議改革政治,遭到拒絕,同年冬,在檀香山組織興中會,1905年,在日本組織中國同盟會,出任總理,提出三民主義。1911年,組織領導辛亥革命,1912年,孫中山在南京就任中華民國臨時大總統,創立了中國歷史上第一個共和政體。1913年,發動革命發對袁世凱稱帝。1917年組織中華民國軍政府開展護法運動,1921年就任非常大總統,再舉護法旗幟,1924年改組國民黨。上21世紀教育網下精品教學資源1894年11月,孫中山聯合一些反清志士,在檀香山建立中國第一個革命團體——興中會。口號:振興中華此后,各地革命團體如雨后春筍般建立起來。光復會華興會興中會上21世紀教育網下精品教學資源時間、地點人物性質革命綱領相關刊物指導思想作用1905年,日本東京孫中山被選為總理第一個全國規模的、統一的資產階級革命政黨三民主義(民族、民權、民生)《民報》驅除韃虜,恢復中華,創立民國,平均地權一方面宣傳革命的理論和主張,另一方面頻頻發動武裝起義,大大推動了民族資產階級的革命運動。中國同盟會的成立第一個比較完整的資產階級革命綱領,是辛亥革命的指導思想。上21世紀教育網下精品教學資源驅除韃虜恢復中華創立民國平均地權民族主義民權主義民生主義革命綱領三民主義內涵推翻君主專制制度,建立民主共和國改革土地制度推翻清政府,解除民族壓迫三民主義上21世紀教育網下精品教學資源如何評價“三民主義”?“三民主義”是比較完整的資產階級民主革命綱領,它表達了資產階級在政治上和經濟上的利益與要求,反映了中國人民要求民族獨立和人民解放的共同愿望。但“三民主義”沒有明確提出反對帝國主義,以及試圖在不觸動封建土地所有制的前提下解決土地問題,這些局限是民族資產階級軟弱性的體現,也就決定了資產階級革命派不可能徹底地完成反帝反封建的民主革命任務。二、辛亥革命前的準備3.實踐經驗的積累——武裝起義的發動庚子新政1901年,慈禧太后正式宣布實行“新政”。成立“督辦政務處”,作為籌劃推行“新政”的專門機構,任李鴻章等督辦政務大臣,總攬一切“新政”事宜。學習日本,推行君主立憲制。晚清立憲1906年12月5日,清末立憲派開始結成組織推動君主立憲。12月6日,張謇、湯壽潛等人肖先在上海成立預備立憲公會。1909年(宣統元年)各省奉命設立諮議局,多由立憲派主持。立憲運動失敗,一部分立憲派轉與清廷對立,投向革命陣營。在民族危機空前嚴重的情況下,任何維護清朝統治的改良道路都是行不通的。只有通過革命建立新的政體,才有可能挽救民族危機。為何清政府的這些改革措施會失敗?上21世紀教育網下精品教學資源一位當之無愧的巾幗英雄,她領導了浙江起義,失敗后慷慨就義。鑒湖女俠——秋瑾1911年4月,革命黨人在黃興的率領下,向廣州兩廣總督衙門發起攻擊,經過激烈戰斗,革命黨人終因寡不敵眾,起義失敗。事后同盟會會員收遺骸72具,葬于廣州郊外黃花崗。為什么孫中山被稱為中國民主革命的先行者?1、他成立了第一個全國性的資產階級革命政黨——同盟會。2、他提出了第一個比較完整的資產階級革命的綱領——三民主義。3、他組織和策劃了多次武裝起義。知識拓展上21世紀教育網下精品教學資源板書設計20世紀初的中國局勢階級基礎思想基礎組織條件辛亥革命1.政治:列強加緊對中國的控制,中國民族危機加重2.經濟:列強加強對中國的掠奪,控制筑路、開礦權等特權。(1)民族資產階級的成長(2)革命思想的宣傳(3)興中會、中國同盟會的成立1.1903年,寫成二萬多字的《革命軍》,積極宣傳革命與共和國思想的知識分子是()A.梁啟超B.康有為C.鄒容D.陳天華C2.孫中山認為:“(太平天國失敗)最大的原因是,他們那一班人到了南京之后,就互爭皇帝,閉起城來自相殘殺。”“那種失敗,完全是由于大家想做皇帝”。為避免這種現象的重演,孫中山主張( )A.社會革命,平均地權B.政治革命,建立民國C.民族革命,推翻滿清D.土地革命,廢除剝削3.孫中山將民族主義放在了三民主義的首位,把推翻清王朝同建立統一民族國家及共和制度相結合。這反映出三民主義()A.適應了救亡圖存的需要B.提出了明確的反帝口號C.推動新文化運動的開展D.代表維新派的思想要求BAhttps://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第二課第一節20世紀初的中國局勢(教案).doc 第二課第一節20世紀初的中國局勢(課件).pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫