資源簡(jiǎn)介

(共33張PPT)
合理利用網(wǎng)絡(luò)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：知道合理利用網(wǎng)絡(luò)的具體要求；掌握正確的網(wǎng)絡(luò)生活方式，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。
能力目標(biāo)：主動(dòng)鍛煉分析問題的能力，學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力，能夠利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量。
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：形成正確的參與網(wǎng)絡(luò)生活和遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的意識(shí)，養(yǎng)成利用網(wǎng)絡(luò)合理表達(dá)訴求的習(xí)慣。
孩子們，回家后不是玩手機(jī)就是看電腦，網(wǎng)絡(luò)徹底把孩子們從大人身邊奪走了。
有了網(wǎng)絡(luò)，在公交車上也可以看新聞，發(fā)郵件，在線學(xué)習(xí)，可以充分利用時(shí)間。
運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)
P17
你如何看待奶奶和爸爸的觀點(diǎn)？
奶奶只看到了互聯(lián)網(wǎng)的負(fù)面影響，爸爸只看到了互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的益處。他們都沒有正確全面地看待網(wǎng)絡(luò)。
我們應(yīng)該如何利用網(wǎng)絡(luò)？
應(yīng)該理性、適度的使用網(wǎng)絡(luò)，既要認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)是重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺(tái)，又不能因沉迷網(wǎng)絡(luò)而忽視正常的生活。
理性參與網(wǎng)絡(luò)生活
1.如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？
獲取新知
促進(jìn)溝通
完善自我
①提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。
媒介素養(yǎng)：一般是指人們正確地、建設(shè)性地使用媒介資源的能力。
它包括人們面對(duì)各種信息時(shí)的選擇、理解、質(zhì)疑、評(píng)估等能力。
思考交流：
你有沒有遇到過圖中類似的問題？
你認(rèn)為應(yīng)該怎樣解決這個(gè)問題？
點(diǎn)撥：我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)
和工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無(wú)關(guān)信息面前停留，不應(yīng)在無(wú)聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。
合作探究
互聯(lián)網(wǎng)上有無(wú)限的信息，而我們的時(shí)間和精力都是有限的。
因此，面對(duì)海量的信息，我們必須做出“取舍”…
我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，
不應(yīng)該在無(wú)關(guān)信息面前停留，
不應(yīng)該在無(wú)聊信息上浪費(fèi)精力，
不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，
要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”
網(wǎng)癮又稱網(wǎng)絡(luò)過度使用癥，主要是指長(zhǎng)時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)之外的事情沒有多少興趣，影響身心健康的一種病癥。
網(wǎng)癮患者無(wú)法控制上網(wǎng)時(shí)間，關(guān)注網(wǎng)上的情況超過自己的現(xiàn)實(shí)生活，一旦減少或停止上網(wǎng)，就表現(xiàn)出消極的情緒體驗(yàn)和不良的生理反應(yīng)。
②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。
瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息
不在無(wú)關(guān)信息面前停留
不在無(wú)聊信息上浪費(fèi)精力
不沉溺于網(wǎng)絡(luò)
1
2
3
4
如何做到“信息節(jié)食”?
新知講解
90%
數(shù)據(jù)來(lái)源：360企業(yè)安全集團(tuán)、360獵網(wǎng)平臺(tái)《2019年網(wǎng)絡(luò)詐騙趨勢(shì)研究報(bào)告》
2014
2015
2016
2017
2018
2019
5106
14413
24476
9471
2070
24549
2014-2019年網(wǎng)絡(luò)詐騙人均損失（元）
網(wǎng)絡(luò)詐騙的人均損失數(shù)額逐年提升。
網(wǎng)絡(luò)詐騙騙術(shù)愈發(fā)精準(zhǔn)、專業(yè)，導(dǎo)致個(gè)體上當(dāng)受騙的損失也越來(lái)越大。
活動(dòng)：“謠言”來(lái)了
1．面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言，我們應(yīng)該怎么做？
2．如何處理不良信息？
學(xué)會(huì)辨別，不要被謠言左右，成為謠言的傳聲筒。
學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
P18
點(diǎn)撥：我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)謠言，讓謠言止于智者，自覺抵制不良信息。
思考交流：
你聽說過類似的謠言或其它謠言嗎?
遠(yuǎn)離謠言，你有什么好辦法？
活動(dòng)：學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息
網(wǎng)絡(luò)色情
網(wǎng)絡(luò)暴力
網(wǎng)絡(luò)恐怖
③我們要學(xué)會(huì)辨析信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
網(wǎng)絡(luò)謠言
　
※
注意信息出處，核查權(quán)威網(wǎng)站
　　※
多方驗(yàn)證信息，多個(gè)途徑了解
　　※
理智辨別內(nèi)容，多想想可能性
　　※
問他人辨真?zhèn)危驅(qū)＜覍椭?br/>　　※
暴力色情恐怖，不聽不信不傳
　　※依法行使權(quán)利，規(guī)范自身言行
如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言
方法與技能P18
1
注意信息出處。
2
關(guān)注官方信息。
3
對(duì)信息進(jìn)行多方驗(yàn)證。
4
辨識(shí)信息內(nèi)容。
5
向他人求助。
探究與分享
P19
某中學(xué)的貼吧內(nèi)，一個(gè)網(wǎng)名叫“天龍”的學(xué)生，發(fā)布了大量小林同學(xué)的照片，其中有的照片明顯丑化小林。照片發(fā)布后，引發(fā)了一些嘲諷小林的跟帖。



































































































你怎么看待貼吧里的這種現(xiàn)象？
答：這種現(xiàn)象違背了網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則，是泄露他人隱私和惡意攻擊他人的行為。
如果你是小林，你會(huì)以其人之道還治其人之身嗎？為什么？
答：不會(huì)。因?yàn)殂∈氐赖隆⒆袷胤墒蔷W(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。我們要對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)。
不制造和傳播謠言
不宣泄極端負(fù)面情緒
不泄露他人隱私
④恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則，自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。
不惡意攻擊他人
全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。
要誠(chéng)信友好交流，不侮辱欺詐他人。
要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。
要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
相關(guān)鏈接
新知講解
如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？
恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。
我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。
我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。
我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
傳播網(wǎng)絡(luò)正能量
①利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策
2.怎樣傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？
網(wǎng)絡(luò)公益活動(dòng)
通過參加這些網(wǎng)絡(luò)公益行動(dòng)，踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播了網(wǎng)絡(luò)正能量。既承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任，又幫助了他人。有利于培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。
傳播網(wǎng)絡(luò)正能量
②我們要在網(wǎng)上傳播正能量，踐行社會(huì)主義價(jià)值觀。
01
(1)我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。
02
(2)我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，高揚(yáng)主旋律。
2.如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？
理性參與網(wǎng)絡(luò)生活
傳播網(wǎng)絡(luò)正能量
合理利用網(wǎng)絡(luò)
①提高媒介素養(yǎng)。
②
學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。
③學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，抵制不良信息。
④恪守道德、遵守法律，做負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。
①為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。
②在網(wǎng)上傳播正能量。
隨堂練習(xí)
B
1.智明經(jīng)不住網(wǎng)絡(luò)不良信息以及網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，導(dǎo)致癡迷網(wǎng)絡(luò)，無(wú)法自拔。我們?cè)鯓幼霾挪粫?huì)重蹈他的覆轍（
）
①要做網(wǎng)絡(luò)的主人，不做網(wǎng)絡(luò)的俘虜
②不瀏覽、不傳播不健康網(wǎng)絡(luò)信息
③不玩充斥色情、暴力的網(wǎng)絡(luò)游戲
④培養(yǎng)高雅的生活情趣，追求美好人生
A．①②③
B．①②③④
C．①③④
D．②③④
課堂練習(xí)
2.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與社會(huì)文化生活的結(jié)合催生出全新的文化形態(tài)——網(wǎng)絡(luò)文化，為當(dāng)代青少年塑造人格、拓寬視野、提高素質(zhì)創(chuàng)造了有利條件，注入了新的活力。青少年在享受網(wǎng)絡(luò)交化時(shí)，正確的態(tài)度是（
）
①自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律
②網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性、間接性和隱蔽性，所以要拒絕網(wǎng)絡(luò)
③增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，自覺抵制不良誘惑
④充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，做網(wǎng)絡(luò)的主人⑤瀏覽色情、暴力、迷信等網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)，要有所節(jié)制，不可沉迷
A．①③④
B．②③④
C．①③⑤
D．①②⑤
A
3.小華是一名八年級(jí)學(xué)生，過去的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但自從沉迷網(wǎng)絡(luò)后，經(jīng)常逃課，成績(jī)一日不如一日，最后竟然出現(xiàn)好幾門功課不及格的現(xiàn)象。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（
）?
A小華沒有珍惜好自己受教育的權(quán)利????
B網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍?????
C小華沒有履行好自己受教育的義務(wù)???
D網(wǎng)絡(luò)有百害而無(wú)一利??
D
4.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往，比爾
?
蓋茨曾說：你甚至不知道和你交流的對(duì)方是一條坐在電腦前會(huì)敲擊鍵盤的狗。這句話主要說明了（
）
A.網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬性、間接性和隱蔽性????????
B.網(wǎng)絡(luò)交往都是虛假的，毫無(wú)真實(shí)性可言??
C.網(wǎng)絡(luò)交往可以暢所欲言，無(wú)拘無(wú)束?????????
D.網(wǎng)絡(luò)交往可以實(shí)現(xiàn)人和動(dòng)物的交流
A

展開更多......

收起↑