資源簡介

(共30張PPT)
2.3.1
維護(hù)秩序
精品課件·統(tǒng)編版八年級上冊
[
單元體系
]
第二單元
遵守社會規(guī)則
第三課
社會生活離不開規(guī)則
第四課
社會生活講道德
維護(hù)秩序
遵守規(guī)則
尊重他人
以禮待人
社會生活有秩序
維護(hù)秩序靠規(guī)則
自由與規(guī)則不可分
自覺遵守規(guī)則
待人禮為先
做文明有禮的人
誠信無價
踐行誠信
第五課
做守法的公民
維護(hù)與改進(jìn)規(guī)則
誠實守信
法不可違
預(yù)防犯罪
善用法律
尊重是交往的起點
尊重從我做起
違法無小事
警惕身邊的違法行為
了解罪與罰
加強(qiáng)自我防范
遇到侵害依法求助
有勇有謀應(yīng)對違法犯罪
導(dǎo)入
《春暖中國》
看視頻感悟2021年的春節(jié)
井然有序
溫暖有愛
CONTENTS
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自主學(xué)習(xí)
]
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合作探究
]
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課堂小結(jié)
]
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課堂檢測
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目錄
自主學(xué)習(xí)
PART
1
社會秩序的含義、種類、作用？
社會規(guī)則的含義、種類、作用？
閱讀教材P22-26，完成下面學(xué)習(xí)任務(wù)單。
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自主學(xué)習(xí)
]
01
02
社會秩序的含義、種類、作用？
社會規(guī)則的含義、種類、作用？
含義：社會生活的一種有序化狀態(tài)（P23）
種類：社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序等（P23）
作用：社會正常運(yùn)行需要秩序；社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障（P23）
含義：人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識的基礎(chǔ)上形成的（P25）
種類：道德、紀(jì)律、法律等（P25）
作用：社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容；社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。（P25）
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自主學(xué)習(xí)
]
01
02
閱讀教材P22-26，完成下面學(xué)習(xí)任務(wù)單。
社會秩序
維護(hù)秩序
整體知識建構(gòu)
維護(hù)秩序靠規(guī)則
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自主學(xué)習(xí)
]
社會規(guī)則
含義
種類
作用
含義
種類
規(guī)則
合作探究
PART
2
[
環(huán)節(jié)一：社會生活有秩序
]
人們排隊做核酸檢測
有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)
社會管理秩序
生產(chǎn)秩序
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合作探究
]
車輛各行其道
高鐵上進(jìn)行消殺作業(yè)
交通秩序
公共場所秩序
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合作探究
]
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環(huán)節(jié)一：社會生活有秩序
]
知識鏈接：
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合作探究
]
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環(huán)節(jié)一：社會生活有秩序
]
社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。
與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會秩序包括社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序等。
2021年春節(jié)，中國多地提倡“就地過年”，你認(rèn)為在國內(nèi)疫情出現(xiàn)“多點零星散發(fā)”的狀況，此項規(guī)定有什么意義？請暢所欲言。
思考交流：
[
合作探究
]
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環(huán)節(jié)一：社會生活有秩序
]
社會正常運(yùn)行需要秩序。每個社會成員都有生存和發(fā)展的需要，只有大家有序地占據(jù)一定的社會資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會運(yùn)行效率，降低社會管理成本。
社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。社會秩序營造良好的社會環(huán)境。在有序、整潔、安全的社會環(huán)境中，我們享有人身自由和財產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機(jī)遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對生活的熱情。
社會層面
個人層面
[
合作探究
]
[
環(huán)節(jié)一：社會生活有秩序
]
知識鏈接：
知識鏈接：
你知道哪些規(guī)則？請列舉。
生活
秩序
規(guī)則
社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識的基礎(chǔ)上形成的。（含義）
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合作探究
]
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環(huán)節(jié)二：維護(hù)秩序靠規(guī)則
]
在發(fā)生重大災(zāi)難時，人們往往遵循“婦弱優(yōu)先，壯者靠后”的規(guī)則有序撤離。
學(xué)生在上學(xué)期間，要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
每逢春節(jié)，中國人都要貼春聯(lián)、包餃子，與親人共吃年夜飯。
企業(yè)在商業(yè)競爭中，要遵守反不正當(dāng)競爭法，不得以不正當(dāng)手段獲取他人的商業(yè)秘密……
道德
風(fēng)俗
紀(jì)律
法律
強(qiáng)制性
非強(qiáng)制性
知識鏈接：
生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，既有道德、風(fēng)俗等非強(qiáng)制性手段，也有紀(jì)律、法律等強(qiáng)制性措施。（種類）
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合作探究
]
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環(huán)節(jié)二：維護(hù)秩序靠規(guī)則
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思考交流：
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環(huán)節(jié)二：維護(hù)秩序靠規(guī)則
]
“一米線”，要求后面等候的人員與前面辦理業(yè)務(wù)的人員保持一米的距離，不要緊跟或圍擁。由于疫情影響，如今“一米線”已經(jīng)廣泛出現(xiàn)在許多公共服務(wù)窗口，銀行、售票口、掛號處、候車室等。
遵循“一米線”規(guī)則，你認(rèn)為有什么好處？
遵循“一米線”規(guī)則，既是尊重他人隱私的要求，也是自身文明素養(yǎng)的體現(xiàn)，同時有效保護(hù)了自己和他人的安全。
[
合作探究
]
社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容。規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會生活各方面的關(guān)系；如何作為社會一員享有權(quán)利，承擔(dān)責(zé)任，處理好與他人、社會的關(guān)系，從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責(zé)，各得其所。
[
環(huán)節(jié)二：維護(hù)秩序靠規(guī)則
]
[
合作探究
]
知識鏈接：
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環(huán)節(jié)二：維護(hù)秩序靠規(guī)則
]
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合作探究
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思考交流：
思考交流：
[
環(huán)節(jié)二：維護(hù)秩序靠規(guī)則
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處理情況通報：2021年1月14日，王琛明受到黨內(nèi)警告處分、免職處理，盧憲寶受到黨內(nèi)警告處分。
如果你是志愿者，你會為這一女子放行嗎？為什么？
[
合作探究
]
社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。社會規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時該如何處罰，從而保障社會的良性運(yùn)行。對違反社會規(guī)則行為的處罰，既有法律、紀(jì)律等規(guī)定的強(qiáng)制性措施，也有道德、風(fēng)俗等包含的非強(qiáng)制性手段。
[
環(huán)節(jié)二：維護(hù)秩序靠規(guī)則
]
[
合作探究
]
知識鏈接：
社會規(guī)則的作用：社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容；
社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。
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環(huán)節(jié)二：維護(hù)秩序靠規(guī)則
]
[
合作探究
]
總結(jié)歸納：
課堂小結(jié)
PART
3
課堂小結(jié)
維護(hù)秩序
社會秩序含義
社會秩序種類
社會秩序作用
社會規(guī)則含義
社會規(guī)則種類
社會規(guī)則作用
社會生活有秩序
維護(hù)秩序靠規(guī)則
社會正常運(yùn)行需要秩序
社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障
社會生活的一種有序化狀態(tài)
社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序等
法律、紀(jì)律、道德、風(fēng)俗等
社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容
社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)
人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識的基礎(chǔ)上形成的
課堂檢測
PART
4
1.（2020湖南郴州）社會生活中，公民須遵守一些規(guī)定，如“不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)考場”“嚴(yán)禁酒后駕車”“嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品上車”等。這是因為（
）
A.人們的行為都是不自覺的
B.良好的社會秩序離不開法律的保障
C.社會生活離不開共同的準(zhǔn)則
D.我國的法律體系不夠完備
C
[
課堂檢測
]
2.【2020
湖北武漢】井然有序的社會生活離不開社會規(guī)則的維系，對此，下列認(rèn)識正確的是（
）
A.良好的社會秩序是自然形成的
B.遵守社會規(guī)則主要依靠他律
C.社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)
D.限制自由是遵守規(guī)則的目的
C
[
課堂檢測
]
3.【2020
山東泰安六三學(xué)制】2020年3月1日，泰安市第十七屆人民代表大會常務(wù)委員會第二十一次會議通過的《泰安市文明行為促進(jìn)條例》正式實施。該條例對文明行為基本規(guī)范以及違反規(guī)范應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任等方面作出了明確規(guī)定。該條例的實施有利于（
）
①加強(qiáng)新時代公民道德建設(shè)，培育和踐行社會主義核心價值觀
②繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，營造良好社會風(fēng)尚
③強(qiáng)化市民的規(guī)則意識，維護(hù)社會秩序
④提升市民的文明素養(yǎng)，創(chuàng)建全國文明城市
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
D
[
課堂檢測
]
4.【2020
湖南懷化】“一米線”是文明線，也是健康線。近期，一些地方和學(xué)校增設(shè)“一米線”標(biāo)識、引導(dǎo)人們在學(xué)校食堂、車站等公共場所按照一米安全距離排隊，加強(qiáng)人員疏導(dǎo)，避免聚集，防范傳染。劃定和守住“一米線”意在（
）
①有效防止感染，完全阻斷疫病傳播
②遵守公共秩序，培養(yǎng)良好規(guī)則意識
③倡導(dǎo)社會公德，提升公民文明素養(yǎng)
④保持社交距離，保障人們健康生活
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
B
[
課堂檢測
]
實踐小作業(yè)：
國慶節(jié)快到了，班上有很多同學(xué)想出去旅游，感受祖國的大好河山。請選擇一個你想去的旅游景點，查閱資料，了解在該景點旅游要遵守哪些規(guī)則，并與同學(xué)交流分享。
[
拓展空間
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