資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)【備考2022】浙江社會(huì)·法治三年中考兩年模擬分類精編13——中國古代史(三)1.(2021·嘉興)嘉興乍浦有座海紅亭。它是一座紀(jì)念《紅樓夢》首次流傳海外的建筑。乾隆五十八年(1793年),帶有九部《紅樓夢》的一艘南京船從乍浦港出發(fā),抵達(dá)日本長崎港。下列為這一事件所擬標(biāo)題,最恰當(dāng)?shù)氖牵?br/>???)A.?閉關(guān)鎖國下的《紅樓夢》出海B.?中日傳統(tǒng)友誼的首次見證C.?受各國人民熱捧的《紅樓夢》D.?東西方文化的激蕩與碰撞2.(2021·麗水)中醫(yī)藥是中華文明瑰寶,“醫(yī)圣"張伸景奠定我國中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)。以下信息與張仲景相符的是(??)A.?西漢——《黃帝內(nèi)經(jīng)》——人體解剖知識(shí)B.?東漢——《傷寒雜病論》——中醫(yī)理論和治病原則C.?東漢——《醫(yī)學(xué)集成》——外科手術(shù)和針灸D.?明朝一一《本草綱目》——比較完善的藥物學(xué)村3.(2021·湖州)圖所示錢幣,因鑄造量大、影響廣,被稱為金屬鑄幣雙雄。這兩種錢幣最早鑄造于(??)A.?秦國?西漢?????????????????????????B.?秦國?東漢?????????????????????????C.?秦朝?西漢?????????????????????????D.?秦朝?東漢4.(2021·湖州)船,承載著故事,見證著歷史。下列船和對應(yīng)的歷史事件搭配正確的有(??)①寶船——鄭和下西洋②“阿芙樂爾號”巡洋艦——十月革命③致遠(yuǎn)艦——鴉片戰(zhàn)爭④“密蘇里號”軍艦——第一次世界大戰(zhàn)A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?③④5.(2020·溫州)西晉《古今注·音樂篇》記載:“橫吹,胡樂也。張博望(張騫)人西域,傳其法于西京(長安),惟得摩訶兜勒(馬其頓)一曲。”據(jù)此可知(???)A.?張騫為中西文化交流作出貢獻(xiàn)?????????????????????????????B.?漢朝以武力加強(qiáng)對西域的控制C.?中國與馬其頓的交流始于西晉?????????????????????????????D.?文明互鑒促進(jìn)了西域經(jīng)濟(jì)發(fā)展6.(2020·溫州)歷史學(xué)家許倬云指出,中國古代文化只有逐漸的變化,而沒有突然的斷裂,這才使“中國”的觀念,可以長期維持。此語表明中華文明(???)A.?兼收并蓄???????????????????????????B.?綿延不絕???????????????????????????C.?多元一體???????????????????????????D.?開放革新7.(2020·紹興)“以民為本”的思想在我國歷史發(fā)展中具有重要影響。下列統(tǒng)治者在治國理政中體現(xiàn)這一思想堪稱典范的是(???)A.?秦始皇???????????????????????????????B.?漢武帝???????????????????????????????C.?唐太宗???????????????????????????????D.?成吉思汗8.(2020·溫州)關(guān)于禁軍之策,宋神宗闡述:禁軍二十二萬,“京師十萬余,諸道十萬余”,使京師之兵與諸道之兵“內(nèi)外相制”,天下因此安定百余年。這一策略(???)A.?導(dǎo)致了武將專權(quán)?????????????B.?分割了宰相權(quán)力?????????????C.?提高了文官地位?????????????D.?加強(qiáng)了中央集權(quán)9.(2020·寧波)中國自古以來形成了一整套國家制度和治理體系。下表反映了我國古代國家治理的趨勢是(???)朝代秦朝西漢宋朝明朝清朝政治措施建立中央集權(quán)的官僚制度頒布“推恩令”解除地方節(jié)度使權(quán)力廢丞相、設(shè)內(nèi)閣設(shè)軍機(jī)處A.?強(qiáng)化君主專制中央集權(quán)?????????????B.?維護(hù)國家統(tǒng)一?????????????C.?加強(qiáng)監(jiān)察制度?????????????D.?推進(jìn)民族融合10.(2020·紹興)公元前4世紀(jì),亞歷山大帝國雖然曇花一現(xiàn),但它促進(jìn)了東西文化的交流和融匯。這一時(shí)期中華文明的發(fā)展正處于(???)A.?西周時(shí)期??????????????????????B.?春秋戰(zhàn)國時(shí)期??????????????????????C.?秦漢時(shí)期??????????????????????D.?兩晉南北朝時(shí)期11.(2021·鎮(zhèn)海模擬)“張公出,絲路興,文明傳。……大業(yè)(年號)始,東都建,運(yùn)河開。”材料中的“絲路”與“運(yùn)河”都促進(jìn)了(??)A.?南北交通的發(fā)展???????????B.?全國經(jīng)濟(jì)重心南移???????????C.?中央集權(quán)的加強(qiáng)???????????D.?區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化交流12.(2021·鎮(zhèn)海模擬)時(shí)空觀念是在特定的時(shí)間和空間聯(lián)系中對事物進(jìn)行觀察、分析的思維方式。閱讀中國古代時(shí)間軸,下列朝代及其階段特征表述準(zhǔn)確的是(??)A.?①處是秦漢時(shí)期,大一統(tǒng)國家的建立和鞏固B.?②處是宋元時(shí)期,民族交融發(fā)展和社會(huì)變化C.?③處是隋唐時(shí)期,民族政權(quán)并立與民族交融D.?④處是明清時(shí)期,封建社會(huì)繁榮與對外開放13.(2021·余姚模擬)自漢代開始,新疆地區(qū)正式成為中國版圖的一部分。下列屬于古代中央政權(quán)對該地區(qū)實(shí)施有效管轄的措施有(???)①西漢設(shè)置西域都護(hù)府②唐朝設(shè)置渤海都督府③元朝設(shè)置宣政院④清朝設(shè)置伊犁將軍A.?①②?????????????????????????????????????B.?②③?????????????????????????????????????C.?①④?????????????????????????????????????D.?③④14.(2021·寧波模擬)元朝設(shè)立宣政院,明朝加固增修長城,清朝大規(guī)模推行“改土歸流”,其共同意義在于(???)A.?加強(qiáng)中央集權(quán)??????????????????B.?削弱地方權(quán)力??????????????????C.?抵御外來侵略??????????????????D.?維護(hù)國家統(tǒng)一15.(2021·寧波模擬)小明同學(xué)開展了以“中華文明和世界文明的相互影響”為主題的探究性學(xué)習(xí)。以下史實(shí)符合這一主題的有(???)①玄奘西行???②鑒真東渡???③鄭和下西洋???④哥倫布遠(yuǎn)航A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④16.(2020·嘉興模擬)對于右圖所示著作,日本科學(xué)史家三枝博音曾指出:“‘天工’是與人類行為對應(yīng)的自然界的行為,而‘開物’則是根據(jù)人類生存的利益將自然界中所包藏的種種由人類加工出來。”這部著作A.認(rèn)為人類在自然界面前無能為力B.廣泛記載了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的技術(shù)C.主要記述了重要?dú)v史人物和事件D.著重介紹了我國古代商業(yè)的情況17.(2021·樂清模擬)圖3是出土于魏晉時(shí)期的甘肅嘉峪關(guān)地區(qū)的墓磚壁畫,下列對該出土文物信息的解讀,符合史實(shí)的是(???)A.?反映棉布已成為當(dāng)時(shí)人們的主要衣料B.?反映了魏晉時(shí)期我國開始使用牛耕C.?說明曲轅犁在當(dāng)時(shí)已得到廣泛的應(yīng)用D.?展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)河西地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)場景18.(2021·吳興模擬)“東周時(shí)期,王朝軟弱無力,封建主相互混戰(zhàn)不休……不過,這也是一個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生根本變革時(shí)期。”引發(fā)這一時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生根本變革的根本原因是(???)A.?各國統(tǒng)治者實(shí)行變法改革B.?秦國修建都江堰工程C.?鐵農(nóng)具和牛耕技術(shù)的使用D.?百家爭鳴局面的出現(xiàn)19.(2021·金華模擬)朱熹說:“本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊,遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)。兵也收了,財(cái)也收了,賞罰刑政,一切收了。”這段話說明()A.?政治和儒家思想緊密結(jié)合B.?地方政府進(jìn)一步收回財(cái)權(quán)C.?中央集權(quán)得到進(jìn)一步加強(qiáng)D.?藩鎮(zhèn)割據(jù)成為嚴(yán)重的社會(huì)問題20.(2021·金華模擬)2018年1月8日,法國總統(tǒng)馬克龍?jiān)L華首站選在西安。分析認(rèn)為馬克龍積極回應(yīng)“一帶一路”的倡議。這一分析主要基于西安是(?)A.??古代絲綢之路的起點(diǎn)????????B.?古代唐朝的都城????????C.?秦朝兵馬俑的所在地????????D.?絲綢之路的終點(diǎn)21.(2021·麗水)長城穿越千年,綿延萬里,是中華民族的象征。閱讀材料,回答問題。[長城內(nèi)外風(fēng)光異]長城以南,多雨多著,其人耕稼以食,桑麻以衣,宮室以居,城郭以治。大漠之間,多寒多風(fēng),畜牧畋(tián)漁以食,皮毛以衣,轉(zhuǎn)徒隨時(shí),車馬為家。此天時(shí)地利所以限南北也。——(遼史·營衛(wèi)志》[長城腳下戰(zhàn)與和]秦始皇派蒙恬修長城,“卻匈奴七百余里,胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而袍怨”。漢元帝遣昭君出塞和來,”邊城晏閉,牛馬布野,三世無犬吠之警,黎庶亡干戈之役”。[農(nóng)牧交融促一統(tǒng)]西漢大力構(gòu)筑河西長城,在絲路經(jīng)過的河西地區(qū)大規(guī)模屯田開墾。當(dāng)時(shí),匈奴等少數(shù)民族往往“驅(qū)牛馬萬余頭來與漢賈客(商人)交易”,獲取大量生活、生產(chǎn)資料。中原地區(qū)則“騾、驢、駱鴕,衡尾入塞”,投入農(nóng)耕、交通運(yùn)輸。明代后期,長城沿線的蒙古族不但畜牧興旺,而且逐漸使用鐵犁牛耕發(fā)展農(nóng)業(yè),麥、丘、瓜、菜,“種種俱全”,塞外古韋州興起一座“墾田萬項(xiàng),連村數(shù)百”的歸化(今內(nèi)蒙古呼和浩特)新城,呈現(xiàn)出一派興旺景象。(1)從這段史料我們可以提取哪些信息?(2)秦朝修筑長城的目的是什么?昭君出塞為什么能夠成為千古美談?(3)有人說,“長城是農(nóng)牧文明碰撞交融的見證”。請結(jié)合上述材料對這一觀點(diǎn)進(jìn)行論證。22.(2021·湖州)閱讀材料,回答問題。人口遷移,影響深遠(yuǎn)。某校學(xué)生開展了主題為“中國古代人口大遷移”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。繪制路線構(gòu)建時(shí)空學(xué)習(xí)小組根據(jù)收集到的資料,選擇其中三次人口大遷移,繪制了示意圖。篩選資料分析影響學(xué)習(xí)小組又對人口大遷移的影響產(chǎn)生了興趣,篩選出以下資料。資料1:五胡內(nèi)遷指匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等生活在邊疆的少數(shù)民族不斷內(nèi)遷。他們同漢族長期雜居,民族界限日益模糊。——摘編自《中國史綱要》資料2:(江南)無積聚而多貧。(東晉建立后)百許年中……地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑絲棉布帛之饒覆衣天下。——摘編自《史記》《宋書》資料3:南渡后,水田之利,富于中原,故水利大興。語曰:蘇湖熟,天下足。——摘編自《宋史·食貨志》《渭南文集》(1)根據(jù)示意圖,概括我國古代人口遷移的空間特點(diǎn),并推斷引發(fā)第二次和第三次人口遷移的共同原因。(2)結(jié)合材料,從民族關(guān)系和經(jīng)濟(jì)格局角度闡述人口大遷移的影響。23.(2021·婺城模擬)“民為國基,谷為民命”,我國歷來重視糧食生產(chǎn)。閱讀材料回答問題:[民為國基]碩鼠,無食我黍!三歲貫女,莫我肯顧。逝將去女,適彼樂土。——《詩經(jīng)》[糧穩(wěn)國穩(wěn)]唐朝非常重視糧食生產(chǎn)和管理,唐代糧倉按照倉谷來源可以分為正倉、義倉、常平倉,同時(shí)唐政府為了某種特定需要又設(shè)置了太倉、軍倉、轉(zhuǎn)運(yùn)倉、神倉等。同時(shí)對糧倉設(shè)置嚴(yán)密的管理制度,還設(shè)有完善的監(jiān)督機(jī)制,從財(cái)務(wù)勾檢和法律法規(guī)方面來保證管理制度的有效實(shí)施。——袁雅芝《唐代糧倉制度研究》[谷為民命]1954年,政務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于實(shí)行糧食計(jì)劃收購和計(jì)劃供應(yīng)的命令》,自1955年開始我國糧食部首次發(fā)行全國糧票,國家對糧食及糧食制品定人定量、計(jì)劃供應(yīng)。90年代初,使用了近40年的糧票終于結(jié)束了它的特殊身份和流通歷程。(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出詩歌中“逝將去女,適彼樂土”現(xiàn)象出現(xiàn)的時(shí)代因素,并舉例春秋戰(zhàn)國時(shí)期統(tǒng)治者是如何應(yīng)對的?(2)結(jié)合所學(xué)分析唐朝設(shè)置眾多糧倉的必要性和可能性。(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明糧票出現(xiàn)和退出人們的日常生活的原因。24.(2021·寧波模擬)農(nóng)業(yè)是人類生存之本,中華民族歷來重視農(nóng)業(yè)發(fā)展。閱讀材料,回答問題。【溯源】與其他三大文明古國一樣,中國的早期農(nóng)耕文明也發(fā)源于大江大河流域。【探史】【論今】互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)產(chǎn)品水稻之父疫情期間,許多農(nóng)副產(chǎn)品滯銷。有網(wǎng)民為促銷自家經(jīng)營糧店的面粉大米,編造“疫情導(dǎo)致糧食危機(jī)”等虛假信息,引發(fā)搶糧風(fēng)波,最終被公安機(jī)關(guān)行政拘留。但也有縣長、村長“直播帶貨”,讓農(nóng)產(chǎn)品的銷售找到了新的出路。2020年某貧困縣農(nóng)產(chǎn)品電商交易額達(dá)5.7億元,同比增長80%。5月22日,“共和國勛章”獲得者、中國工程院院士、“雜交水稻之父”袁隆平逝世。人們既用“國士無雙”的至高榮譽(yù)禮贊他,也用送水稻這樣樸素而深情的方式懷念他。???他曾被問及成功的秘訣是什么?袁隆平很真誠地說:我沒有什么秘訣,我有八個(gè)字,知識(shí)、汗水、靈感、機(jī)遇。(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析早期農(nóng)耕文明發(fā)源于大江大河流域的原因。(2)小明用年代尺整理中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的措施和表現(xiàn),請幫他補(bǔ)充完整。(3)結(jié)合材料說說“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)產(chǎn)品”時(shí)代,我們該如何利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品流通。(4)袁隆平的成功秘訣給予你怎樣的啟示?25.(2021·慶元模擬)長城是中華民族的象征。閱讀材料,回答問題。材料一:材料二:唐太宗被各族人民擁戴為“天可汗”。有大臣曾建議唐太宗修復(fù)長城,太宗曰:“安用勞民”,一笑置之。康熙三十三年,康熙皇帝視察八達(dá)嶺長城,詔知后世:“凡大清國君、當(dāng)持王道、取民心、練兵馬,永不筑長城”。材料三:歷經(jīng)兩千多年的歷史證明:數(shù)以萬千次的侵?jǐn)_,都被屏擋于這萬里長城之下……在萬里長城的包圍、威懾、監(jiān)控下,他們大多數(shù)不能肆無忌憚的對中華文明進(jìn)行毀滅性的破壞。……修建長城的歷史,其實(shí)就是我們民族的血淚史。長城沿線的累累白骨,就是歷史的見證。——文裁《中華民族幾次遭入侵卻未中斷的秘密》(1)材料一中的兩幅圖分別是哪個(gè)朝代修建的長城?(2)根據(jù)材料二分析唐、清兩朝對“修長城”的態(tài)度,并分別說明原因。(3)綜合上述材料,請你對萬里長城的修筑作出綜合評價(jià)。參考答案1.A2.B3.A4.A5.A6.B7.C8.D9.A10.B11.B12.A13.C14.D15.A16.A17.D18.C19.C20.A21.(1)長城南北自然條件不同,人們生產(chǎn)與生活方式存在較大差異(2)抵御(防范)匈奴人侵,維護(hù)國家統(tǒng)一,昭君出塞為漢匈兩族長期友好相處與文化交流作出了重要貢獻(xiàn)(3)西漢構(gòu)筑河西長城保障絲路通暢,促進(jìn)河西地區(qū)少數(shù)民族與漢族的交融明代后期,長城沿線和更北的蒙古族在生產(chǎn)方式上受漢族影響,部分由游牧轉(zhuǎn)為農(nóng)耕,促進(jìn)了北方民族的融合22.(1)空間特點(diǎn):總體由北向南遷移。第一次是少數(shù)民族從邊疆向黃河流域遷移;后兩次都是從北方向南方遷移。共同原因:北方戰(zhàn)亂,南方相對安定。(2)民族關(guān)系角度:“邊疆少數(shù)民族內(nèi)遷,同漢族長期雜居,民族界限日益模糊”反映人口遷移促進(jìn)了北方地區(qū)民族的交融。經(jīng)濟(jì)格局角度:江南從“無積聚而多貧”到“數(shù)郡忘饑……絲棉布帛之饒覆衣天下”的變化,反映人口遷移促進(jìn)了江南地區(qū)的開發(fā),為經(jīng)濟(jì)重心的南移奠定了基礎(chǔ)。“富于中原……蘇湖熟,天下足”反映人口遷移促進(jìn)了南宋經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)重心南移的完成。23.(1)因素:春秋時(shí)期鐵制農(nóng)具的出現(xiàn);對策:例:秦國實(shí)行商鞅變法:提出廢除井田制,承認(rèn)土地私有、獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕等措施,改善了農(nóng)民地位,穩(wěn)定了農(nóng)民。(2)必要性:唐朝吸取隋亡教訓(xùn),鞏固統(tǒng)治的需要;可能性:國家統(tǒng)一,社會(huì)穩(wěn)定為農(nóng)業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ);唐太宗、唐玄宗都十分重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn);曲轅犁和筒車等農(nóng)業(yè)科技的推動(dòng);江南得到開發(fā),糧食產(chǎn)量增多等(3)出現(xiàn):建國初期,生產(chǎn)力水平低下,物資匱乏;當(dāng)時(shí)國家實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制,難以滿足人民溫飽。退出:改革開放后,實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,糧食產(chǎn)量提高;計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制過渡。24.(1)大江大河灌溉水源充足,水利資源豐富;地勢平坦,土地肥沃;氣候溫和,適合人類生存,利于農(nóng)作物培植和生長,能夠滿足人們生存的基本需要。(2)①鐵農(nóng)具、牛耕??②曲轅犁和筒車(3)“網(wǎng)民編造虛假信息引發(fā)搶糧風(fēng)波”告訴我們在利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品流通時(shí)要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,恪守道德,遵守法律。“直播帶貨”告訴我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)為農(nóng)業(yè)發(fā)展注入新的活力。(4)從學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、創(chuàng)新等任意一個(gè)角度作答均可,如,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí);培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神;積極參與社會(huì)實(shí)踐;樹立創(chuàng)新意識(shí)等。25.(1)秦朝、明朝(2)唐朝統(tǒng)治者認(rèn)為修長城勞民傷財(cái),原因:唐朝采取開明的民族政策,對少數(shù)民族“一視同仁”,與少數(shù)民族關(guān)系融洽,同時(shí)唐太宗采取輕徭薄賦的政策減輕人民的負(fù)擔(dān)。清朝統(tǒng)治者認(rèn)為增強(qiáng)自身實(shí)力獲取民心比修長城更有利于統(tǒng)治原因:清朝采取懷柔政策,修建避暑山莊、木蘭圍場,利用聯(lián)姻、宴飲、圍獵等手段,與少數(shù)民族聯(lián)絡(luò)感情。(3)積極方面:萬里長城的修建,抵御住了北方游牧民族的入侵,是古代中原地區(qū)農(nóng)業(yè)文明發(fā)展的有效屏障;消極方面:修筑長城耗費(fèi)了大量的人力、物力、財(cái)力,加重了勞動(dòng)人民的負(fù)擔(dān),不利于社會(huì)生產(chǎn)和國家穩(wěn)定。21世紀(jì)教育網(wǎng)www.21cnjy.com 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