資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
1.5《觀察更多的生物細胞》練習
一、填空題
1、_______第一個發現細胞之后，許多學者都開始研究起細胞。
2、_______是生物體最基本的結構和功能單位。
3、葉肉細胞中______是綠色植物進行光合作用的重要地方。
4、人體血液中的成熟的______是沒有細胞核的。
二、判斷題，對的打√，錯的打?。
1、動物的表皮細胞和植物的表皮細胞外形是不相同的。（
）
2、植物和動物都是由細胞組成，我們的身體也是由數以億計的細胞組成。（
）
3、病毒沒有細胞。（
）
4、血液中的紅細胞可以運輸氧氣。
（
）
5、細胞形態都為圓形或橢圓形。（
）
6、列文虎克發現了細胞。
（
）
三、選擇題，將正確的序號填在括號內。
1、下列細胞中含有葉綠體的是（
）。
A．葉表皮細胞
B．口腔上皮細胞
C．人體血液細胞
D．青蛙的卵細胞
2、構成生命體的基本單位則是（
）。
A．細胞
B．細胞壁
C．細胞核
D．細胞質
3、觀察下列細胞，其中哪種結論與事實不符？（
）。
A．植物有細胞，動物也有細胞
B．不同生物的細胞是不同的
C．同種生物不同器官細胞是不同的
D．山茶花不同器官細胞是相同的
4、下面關于細胞描述正確的是（
）。
A．一個草履蟲就是一個細胞
B．單個細胞是沒有生命的，只有多個細胞組合才有生命
C．細胞是不會變化的
5、細胞是構成生物體的基本單位，關于細胞的說法錯誤的是（
）。
A．人體不同部位的細胞是不同的
B．草履蟲是由一個細胞構成的
C．細胞的形狀千差萬別
D．借助放大鏡可以觀察洋蔥表皮細胞
6、下列是顯微鏡下植物根尖細胞的圖像的是（
）。
A
B
C
四、連線題
五、綜合題
在顯微鏡下，我們觀察了很多生物的細胞。如圖所示：
1、①屬于植物細胞的有_________、_________、__________。
②屬于動物細胞的有_________、_________。
③屬于人體細胞的有_________、_________、_________、_________。、
2、不同生物的細胞一樣嗎？
3、相同生物的細胞相同嗎？
4、由此可見，____________________________________。
參考答案
一、填空題
1、羅伯特●胡克
2、細胞
3、葉綠體
4、紅細胞
二、判斷題
1、√
2、√
3、√
4、√
5、?
6、?
三、選擇題
1、A
2、A
3、D
4、A
5、D
6、B
四、連線題
五、綜合題
1、①葉肉細胞
葉表皮上的氣孔及組成氣孔的保衛細胞
植物的根尖細胞
②蛙的細胞
小白鼠細胞
③人體神經細胞
人體口腔上皮細胞
人體骨骼細胞
人體血液紅細胞
2、不一樣
3、不相同
4、生物的細胞是多種多樣的，大多數生物體都是由細胞組成的，細胞是生物體最基本的結構和功能單位。
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教科版六年級上1.5《觀察更多的生物細胞》教學設計
課題
觀察更多的生物細胞
單元
1
學科
科學
年級
6
學習目標
科學概念目標1.
自然界中的大多數生物體都是由細胞組成的。2.
生物細胞的形態多種多樣，不同生物的細胞是不同的，生物不同組織或器官的細胞也是不同的。3.
細胞是生物體最基本的結構和功能單位?？茖W探究目標1.
觀察幾種植物、動物及人體的細胞。2.
畫圖記錄顯微鏡下的生物細胞。3.
閱讀資料，了解細胞對生物的作用。科學態度目標1.
認識到細致觀察和詳盡記錄的重要性2.
發展觀察研究生物細胞的興趣?？茖W、技術、社會與環境目標懂得由于觀察工具的改進，人們才能觀察到許多自然界的秘密。
重點
認識到絕大多數生物體是由細胞組成的。
難點
認識到絕大多數生物體是由細胞組成的。
教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
導入新課
1、這是我們在顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮結構圖片。圖片中的小格子是什么？說明什么問題？明確：每一個小格子就是一個細胞，洋蔥表皮是由很多細胞構成的。2、洋蔥的其他部分，以及其他生物體是不是也是由細胞組成的？其他生物的細胞又是什么樣的呢？
回答
開門見山導入課題
講授新課
一、探索：觀察更多生物細胞1、實驗器材：生物細胞裝片植物細胞裝片：①葉肉細胞
②葉表皮上的氣孔及組成氣孔的保衛細胞
③植物的根尖細胞動物細胞裝片：④蛙的細胞
⑤小白鼠細胞人體細胞裝片：⑥人體神經細胞
⑦人體口腔上皮細胞
⑧人體骨骼細胞
⑨紅細胞2、實驗要求①以4人小組為單位，每組搭配四種裝片：兩種動物裝片、兩種植物裝片。②兩人使用一臺顯微鏡，輪流觀察。③邊看邊畫。用圖和簡單的文字記錄細胞的形態結構。④如果提前完成，可以向老師要其它生物裝片。3、回顧：顯微鏡使用方法
播放視頻。
基本步驟：取鏡——對光——上片——調焦——觀察4、觀察與記錄用顯微鏡觀察多種生物細胞標本，把我們看到的細胞用圖和簡單的文字記錄下來。5、觀察演示（播放視頻）6、觀察匯報。介紹自己觀察到的細胞形狀、大小、排列等特點。二、研討1、我們觀察到了哪些生物體的細胞?有什么新發現?明確：我們觀察了植物細胞、動物細胞和人體細胞。新發現：①生物的細胞是多種多樣的。②不同生物的細胞形態結構是不一樣的。③同一生物不同部位的細胞形態結構是不一樣的。④大多數生物體都是由細胞組成的，細胞是生物體最基本的結構和功能單位。（閱讀資料）2、關于細胞我們還有什么問題?預測：◆是什么導致細胞形狀不同?◆細胞里面有什么?◆細胞有什么作用?◆細胞是活的還是死的?◆細胞會動嗎?◆所有的生物都由細胞組成嗎?……【資料：細胞作用】在觀察葉表皮細胞時看到了氣孔、在觀察葉肉細胞時看到了葉綠體。葉表皮中的氣孔和葉肉細胞中的葉綠體是植物進行呼吸、光合作用很重要的部分。根據實驗推測，每平方毫米蓖麻葉中的葉綠體數目多達幾十萬個。紅細胞也稱紅血球，呈圓球狀，邊緣較厚，中間略凹陷，直徑6~9微米。紅細胞薄而有彈性，能通過微小的血管。紅細胞的主要成分是血紅蛋白，專門負責運輸氧和二氧化碳。成熟的紅細胞沒有細胞核，可容納更多的血紅蛋白，有利于攜帶更多的氧和二氧化碳。三、拓展：人體細胞標本制作方法1、口腔上皮細胞裝片的制作方法（1）播放視頻（2）文字表述
①用涼開水漱口。②用牙簽在口腔的腮壁處輕輕刮一下，牙簽上會附著一些上皮細胞。③把它輕輕涂在滴有一滴清水的載玻片上，攪拌一下，使細胞分散開，再蓋上蓋玻片。④從蓋玻片的一側滴一滴碘酒染色，從另一側用吸水紙吸去多余的水，就做成了口腔上皮細胞的臨時裝片。2、人血涂片的制作方法（1）播放視頻（2）文字表述①用蘸有75%酒精的脫脂棉，對將要取血的部位(手指尖)進行消毒。②用消毒的針尖刺破指尖的皮膚，擠出一滴血，滴在已消毒的載玻片上。③另取一塊載玻片作推片，將推片自血滴左側向右移動，當血滴均勻地附著在兩片之間后，再將推片向左平穩地推移(兩片成30°~45°夾角)，推出均勻的血膜，待血膜晾干后即可放在顯微鏡下觀察。④如果能給血膜染色，則觀察效果更佳。四、課堂練習（一）選擇題1．下列細胞中含有葉綠體的是（
）
A．葉表皮細胞
B．口腔上皮細胞
C．人體血液細胞
D．青蛙的卵細胞2．構成生命體的基本單位則是（
）
A．細胞
B．細胞壁
C．細胞核
D．細胞質（二）判斷題1.動物的表皮細胞和植物的表皮細胞外形是不相同的。（
）2.植物和動物都是由細胞組成，我們的身體也是由數以億計的細胞組成。（
）3.病毒沒有細胞。（
）4.血液中的紅細胞可以運輸氧氣。
（
）5.細胞形態都為圓形或橢圓形。（
）
6.列文虎克發現了細胞。
（
）（三）連線題五、作業布置查閱資料，了解更多細胞問題。
認識細胞裝片看視頻回顧交流觀察，記錄看演示觀察匯報回答提煉，歸納回答閱讀資料看視頻閱讀看視頻閱讀練習
利用顯微鏡觀察更多的生物細胞，了解細胞的意義?？偨Y與提升認識激發探究興趣初步了解細胞作用學習自制標本完成達標測評延伸課堂知識
課堂小結
通過這節課的學習，我們知道自然界中的大多數生物體都是由細胞組成的；生物細胞的形態多種多樣，不同生物的細胞是不同的，生物不同組織或器官的細胞也是不同的；細胞是生物體最基本的結構和功能單位。
總結課堂
板書
板書設計
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觀察更多的生物細胞
教科版
六年級上
聚焦
這是我們在顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮結構圖片。圖片中的小格子是什么？說明什么問題？
每一個小格子就是一個細胞，洋蔥表皮是由很多細胞構成的。
聚焦
洋蔥的其他部分，以及其他生物體是不是也是由細胞組成的？其他生物的細胞又是什么樣的呢？
探索
觀察更多生物細胞
實驗器材：生物細胞裝片
⑥人體神經細胞
⑦人體口腔上皮細胞
⑧人體骨骼細胞
⑨紅細胞
①葉肉細胞
②葉表皮上的氣孔及組成氣孔的保衛細胞
③植物的根尖細胞
④蛙的細胞
⑤小白鼠細胞
(植物細胞裝片)
(動物細胞裝片)
(人體細胞裝片)
探索
實驗要求
①以4人小組為單位，每組搭配四種裝片：兩種動物裝片、兩種植物裝片。
②兩人使用一臺顯微鏡，輪流觀察。
③邊看邊畫。用圖和簡單的文字記錄細胞的形態結構。
④如果提前完成，可以向老師要其它生物裝片。
探索
回顧：顯微鏡使用方法
取鏡——對光——上片——調焦——觀察
探索
觀察與記錄
用顯微鏡觀察多種生物細胞標本，把我們看到的細胞用圖和簡單的文字記錄下來。
探索
觀察演示（視頻）
探索
觀察匯報
探索
探索
研討
1.我們觀察到了哪些生物體的細胞?有什么新發現?
探索
我們新發現
①生物的細胞是多種多樣的。
研討
人體神經細胞
蛙細胞
小白鼠細胞
植物根尖細胞
②不同生物的細胞形態結構是不一樣的。
研討
人體骨骼細胞
人體血液紅細胞
③同一生物不同部位的細胞形態結構是不一樣的。
研討
④大多數生物體都是由細胞組成的，細胞是生物體最基本的結構和功能單位。
研討
2.關于細胞我們還有什么問題?
◆是什么導致細胞形狀不同?
◆細胞里面有什么?
◆細胞有什么作用?
◆細胞是活的還是死的?
◆細胞會動嗎?
◆所有的生物都由細胞組成嗎?
……
研討
根據實驗推測，每平方毫米蓖麻葉中的葉綠體數目多達幾十萬個。
在觀察葉表皮細胞時看到了氣孔、在觀察葉肉細胞時看到了葉綠體。葉表皮中的氣孔和葉肉細胞中的葉綠體是植物進行呼吸、光合作用很重要的部分。
資料：細胞作用
研討
紅細胞也稱紅血球，呈圓球狀，邊緣較厚，中間略凹陷，直徑6~9微米。紅細胞薄而有彈性，能通過微小的血管。紅細胞的主要成分是血紅蛋白，專門負責運輸氧和二氧化碳。成熟的紅細胞沒有細胞核，可容納更多的血紅蛋白，有利于攜帶更多的氧和二氧化碳。
一個體重65千克的人，體內紅細胞共有20萬億個以上。
拓展
人體細胞標本制作方法
（1）口腔上皮細胞裝片的制作方法
①用涼開水漱口。
②用牙簽在口腔的腮壁處輕輕刮一下，牙簽上會附著一些上皮細胞。
③把它輕輕涂在滴有一滴清水的載玻片上，攪拌一下，使細胞分散開，再蓋上蓋玻片。
④從蓋玻片的一側滴一滴碘酒染色，從另一側用吸水紙吸去多余的水，就做成了口腔上皮細胞的臨時裝片。
拓展
（2）人血涂片的制作方法
①用蘸有75%酒精的脫脂棉，對將要取血的部位(手指尖)進行消毒。
②用消毒的針尖刺破指尖的皮膚，擠出一滴血，滴在已消毒的載玻片上。
③另取一塊載玻片作推片，將推片自血滴左側向右移動，當血滴均勻地附著在兩片之間后，再將推片向左平穩地推移(兩片成30°~45°夾角)，推出均勻的血膜，待血膜晾干后即可放在顯微鏡下觀察。
④如果能給血膜染色，則觀察效果更佳。
課堂練習
1．下列細胞中含有葉綠體的是（
）
A．葉表皮細胞
B．口腔上皮細胞
C．人體血液細胞
D．青蛙的卵細胞
2．構成生命體的基本單位則是（
）
A．細胞
B．細胞壁
C．細胞核
D．細胞質
A
A
選擇題
課堂練習
1.動物的表皮細胞和植物的表皮細胞外形是不相同的。（
）
2.植物和動物都是由細胞組成，我們的身體也是由數以億計的細胞組成。（
）
3.病毒沒有細胞。（
）
4.血液中的紅細胞可以運輸氧氣。
（
）
5.細胞形態都為圓形或橢圓形。（
）
6.列文虎克發現了細胞。
（
）
√
√
√
√
?
?
判斷題
課堂練習
葉表皮氣孔
苔蘚類植物細胞
口腔上皮細胞
葉綠體
血紅細胞
連線題
課堂總結
通過這節課的學習，我們知道自然界中的大多數生物體都是由細胞組成的；生物細胞的形態多種多樣，不同生物的細胞是不同的，生物不同組織或器官的細胞也是不同的；細胞是生物體最基本的結構和功能單位。
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作業布置
查閱資料，了解更多細胞問題。
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