資源簡介 2020學(xué)年第二學(xué)期期末抽測七年級歷史與社會·道德與法治試題卷隋①五代十國遼金西夏③明清②南宋七年級歷史與社會·道德與法治試題第1頁共4頁七年級歷史與社會·道德與法治試題第2頁共4頁七年級歷史與社會·道德與法治試題第3頁共4頁七年級歷史與社會·道德與法治試題第4頁共4頁2020學(xué)年第二學(xué)期期末抽測七年級歷史與社會·道德與法治答題卷選擇題填涂說明:(3)政策變化:________啟示:_____________________________________________________________________(3分)14、(1)______________________________________________________________________________________正確填涂:0011___________________________________________(6分)22()_________________________________________(分)3344(3)_________________________________________(2分)556677二、道德與法治卷99一、歷史與社會卷一、選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)一、選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)二、非選擇題(本大題共2小題,共20分)二、非選擇題(本大題共4小題,共40分)七年級歷史與社會·道德與法治期末答題卷第1頁共1頁2288ABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCD11、(1)A處為_________,生產(chǎn)特點(diǎn)為___________________(3分)原因:______________________________________(2分)(2)B城是_________問題:________________________(3分)(3)______________________________________________________________________________________(2分)12、(1)制度名稱:________________________________(2分)(2)______________________________________________________________________________________(3分)(3)制度名稱:________舉例:_______________________(3分)(4)目的:_____________________________________(2分)13、(1)_____________________________________(3分)(2)③_________最遠(yuǎn)到達(dá):___________影響:_______________________________________________________(4分)11、(1)____________________________________________________________________________________(2分)(2)___________________________________________________________________________________________________________________________________(4分)(3)___________________________________________________________________________________________________________________________________(4分)12、(1)____________________________________________________________________________________(2分)(2)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(6分)(2)______________________________________________________________________________________(2分)020學(xué)年第二學(xué)期七年級歷史與社會·道德與法治試題道德與法治卷參考答案參考答案和評分標(biāo)準(zhǔn)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。請選出各題中一個符合題意的正題號123456789確選項(xiàng),錯選、多選、漏選均不給分答題答案C非選擇題(本大題共2題,共20分)非選擇題(本大題有4小題,共40分)至善的精神狀態(tài)畏的精神品質(zhì)社會責(zé)任感等(1)A地形區(qū):美國中部大平原(1分)特點(diǎn):機(jī)械化;規(guī)模(寫2點(diǎn)即可,共2分分)原因:海岸線曲折,多優(yōu)良港灣;日本沿海魚類餌美好集體的特征:充滿關(guān)懷與友愛的;善于團(tuán)結(jié)合作等。(2分)我們要勇于承擔(dān)天然漁場;強(qiáng)大的工業(yè)促進(jìn)漁業(yè)發(fā)展歷史悠久。(任寫2點(diǎn)2分體現(xiàn)在實(shí)際行動中,落實(shí)情上:要各盡所所長;無細(xì),要主動2)威尼斯(1分)問題:地表沉降:水位上漲;海水倒灌;洪澇災(zāi)害。(為,發(fā)自內(nèi)心承擔(dān)責(zé)會接納、理解和包容他人等意兩點(diǎn)共2分鑒意義:①要合理利用自然條件②要因遵循自然規(guī)律③要實(shí)現(xiàn)(3)個人利益和集體利益致的(1分人利益與集體利益發(fā)生沖突時,應(yīng)和諧相處(發(fā)展的同時也要保護(hù)環(huán)境)等(任把集體利益放在個人利益之持集體主義戰(zhàn)士們在國家、集體需要時,做(1)三省六部分)貞觀之治或開元盛世(1分留下來的選擇,這正是心中有集體,識大體、顧大局的表現(xiàn)。(結(jié)合材料得2分成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護(hù)能力較弱,辨別是非能力和自我控制能)重文輕武(1分)影響:扭轉(zhuǎn)了五代十國尚武輕文的風(fēng)氣,杜絕了跋扈專權(quán)的情況易受到不良因素的影響和不法侵害:未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類未來,對未成年政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定。造就了宋朝科技發(fā)達(dá)、文化常識、人才輩出的文治局給予特殊關(guān)愛和保護(hù),已經(jīng)成為人類會環(huán)境還比較復(fù)雜,還校園欺凌兩個角度,2分的現(xiàn)象;呼吁相關(guān)部門重視有進(jìn)未成年人的健康成長(3)行省分)澎湖巡檢灣):宣政院或宣慰使司都元帥府(西藏);北庭2)法律是由國家制定或認(rèn)可法律具有規(guī)范作用。將“校園欺凌都元帥府(西域)等(任寫2點(diǎn),2分成年人保護(hù)法》發(fā)生。(2分)同時具4)目的:加強(qiáng)中央集權(quán)有保護(hù)作用。將“校園欺凌”寫入《未成年人保護(hù)法》有利于保護(hù)未成年人的身心健康,減天竺(古印度)(1分)指南針、造船技術(shù)、航海技術(shù)(任答兩點(diǎn)得2分)校園欺凌帶來的傷害。(2分)2)鄭和下西分)非洲東海岸、紅海沿岸(答即分)影響:增進(jìn)(3)樹立法治意識和自我保護(hù)意識,遇到校園欺凌學(xué)會保護(hù)拿起法律武器維護(hù)與亞非國家和地區(qū)的相互了解與友好往來;開創(chuàng)了西太平洋和印度洋之間的亞權(quán)益;學(xué)會依法辦事,不做違反校紀(jì)校規(guī)和違養(yǎng)成尊法學(xué)法守為航海事大貢獻(xiàn)分法的習(xí)慣,逐步成為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者等(言之放到閉關(guān)鎖改外)開放或開放則興,封閉則衰理即可得2分民族英雄:戚繼光;鄭成功)史實(shí):戚繼光在東南沿??箵糍量?br/>成功驅(qū)逐荷蘭殖民者收復(fù)臺灣。(2分)雅克薩之戰(zhàn):《尼布楚條約》(2分(2)冊封達(dá)賴、班禪駐藏大統(tǒng)一多民族國家的設(shè)立噶廈:設(shè)金瓶掣簽制。(任答2點(diǎn)得2分)之有理可,2分七年級歷史與社會·道治試卷參考答案第道德與法治試卷參考第2頁共2頁 展開更多...... 收起↑ 資源列表 七年級社會(參考答案).pdf 歷史與社會.道德與法治試題 .doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫