資源簡介

(共42張PPT)
視頻欣賞
“家”
7.1家的意味
學習目標
1.體會家人對我們的付出,體會父母對自己的關愛之情,學會用實際行
動表達孝敬之心。
2.理解“家”的內涵和功能,知道“家”對我們成長的重要意義。
3.知道孝親敬長是中華民族的傳統美德,也是每個中國公民的法定義務。
4.本框體現了“責任擔當”這一核心素養,要求我們懂得孝親敬長,常懷感恩之心。
家的含義及確立的幾種情況。
家的作用（意義）是什么？
為什么要孝親敬長？
如何孝親敬長？
重點導航
04
03
02
01
添加圖片
家是地域
家是住所
家是家人
家是吃飯的地方
……
生命的居所
家的含義
1.我家在某省某市某縣。
2.那座房子就是我家。
3.爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，我們是一家人。
4.家里有美味的菜肴。
5.我們七（9）班是一家人。
6.“我家大門常打開”。
地域
住所
一群人
吃飯的地方
集體
國家
互動探究：家是什么
家：我們常常在不同意義上使用的字眼。
欣賞視頻思考：在“家”中，最讓我們留戀的是什么？（家的特點）
家里有親人，家中有親情
家的特點
生命的居所
家庭：由婚姻關系、血緣關系或收養關系結合成的親屬生活組織。
生育
結婚
收養
再婚
課堂筆記：家庭的含義
（1）依照法定條件和法定程序結婚而組成的家庭。
張寒和李小櫻戀愛一年，結婚成了家
婚姻關系
家庭關系的確立
生命的居所
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（2）因生育導致的血緣關系結合成家庭。
一年后，生下一對雙胞胎，家里添了新成員，其樂融融。
血緣關系
家庭關系的確立
生命的居所
添加圖片
同年，他們的鄰居合法收養了一個小女孩，取名鬧鬧。
收養關系
（3）依照法定條件和法定家庭程序收養而組成的。
家庭關系的確立
生命的居所
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小兩口的舅舅離婚三年后又結婚了，組成了新家庭。
再婚關系
（4）隨父或母再婚組建新的家庭。
家庭關系的確立
生命的居所
前兩年，家里添了弟弟（妹妹）
爸媽都勤奮工作，有不錯的收入
爸爸媽媽我們帶我外出旅游度假
父母悉心照顧爺爺奶奶和我們
爸爸媽媽分享我的喜悅和憂傷
爸媽教育我做一個正直善良的人
——生育功能
——經濟功能
——消費功能
——贍養、扶養和撫養功能
——情感交流功能
——教育功能
思考：以下情境體現了家庭的什么功能？
家庭養育我們長大
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經濟
功能
生育
功能
教育
功能
扶養贍養功能
情感交流功能
休息娛樂功能
滿足生活基本需要
繁衍后代
維系家庭
扶養子女
贍養老人
家庭教育
社會知識
技能規范
人格發展、感情慰藉、精神寄托
家庭游戲
休閑調劑
分享：實例說明家庭功能
生命的居所
課堂筆記：家庭的功能
生育功能
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經濟功能
02
消費功能
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贍養、扶養和撫養功能
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情感交流功能
05
教育功能
06
添加圖片
結合圖片和自身經歷，談一談，家對于你的意義（結合實例）。
家的作用
生命的居所
家，不僅僅是一間四四方方的房間，不僅僅是美麗豪華的布置。組成家的最重要的元素是我們的情，我們用心靈去經營的情，因為這種關愛的情，所以感到溫暖，讓我們感到放松。因為情，所以牽掛，因為情，所以眷念。
家是夕陽西下時可供飛倦的鳥兒歇息的地方，是風雨狂泄時可供憐弱的魚兒躲避的地方，是海外游子日思夜夢、有母親溫柔笑容的地方。
回家的路又短又長，短的是距離，長的是心情。
閱讀感悟
①家是我們身心的寄居之所。每個人都有一個屬于自己的家，我們的生命是父母的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。
課堂筆記：家對我們的意義
你怎么理解邢萬強說的“到家了比吃了肉還香，沒喝水心里都是甜的？
家是心靈的港灣。家激勵著他奮斗拼搏，讓心靈有所依靠。
探究分享
為了家遠走他鄉
每個人都有一個屬于自己的家，我們的生命是父母的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。
身心的寄居之所
家不只是一所房子、某個地域，家里有親人、家中有親情；親情，激勵我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。
課堂筆記：家對我們的意義
心靈的港灣
春運，是每一年的回家路
探究分享
家的豐富內涵
在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內涵。在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風港。（P74）
你從春運時人民擁擠的身影和焦灼的神情中感受到怎樣的情感？
1
在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內涵。
2
中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風港。
課堂筆記：中國人的“家”
中國家規、家訓、家風：
一粥一飯，當思來之不易。——朱柏廬《朱子家訓》
宜未雨綢繆，勿臨渴而掘井。——
朱柏廬《朱子家訓》
靜以修身，儉以養德。——
諸葛亮《誡子書》
父母威嚴而有慈，則子女畏慎而生孝矣。——顏之推《顏氏家訓》
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
一言既出，駟馬難追。
百善孝為先
中國人的“家”
詩書立業，孝悌做人。——王永彬
孝子之至，莫大乎尊親。——《孟子》
夫孝者，百行之冠，眾善之始也。——《后漢書》
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。——《增廣賢文》
誰言寸草心，報得三春暉。——孟郊
孝親敬長是中華民族的傳統美德
春秋時期，有個叫潁考叔的小官去見鄭莊公。鄭莊公賞賜他飯食，他把肉片放在一邊舍不得吃。莊公很奇怪，潁考叔說：“我的母親從來沒吃過這么美味的肉食，請允許我拿回家孝敬我的母親。”
孝親敬長是中華民族的傳統美德——潁考叔
①“孝”是中國家庭文化中重要的精神內涵，尊親孝長是中華民族的傳統美德。
合作分享：
1.小組內分享你所知道的孝親敬長的故事；
2.班內交流展示，思考為什么要孝親敬長。
中國人的“家”
為什么孝親敬長
孝親敬長是中國公民的法定義務
孝敬父母
　《婚姻法》第21條規定：子女對父母有贍養扶助的義務。子女不履行贍養義務時，無勞動能力或生活困難的父母，有要求子女付給贍養費的權利。
　《憲法》第49條規定：成年子女有贍養扶助父母的義務。
孝敬父母是子女的法律義務
探究分享
Demographic-based
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sets
could
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ROI
in
2013.
孝親敬長是中華民族的傳統美德。
傳統美德
孝親敬長是每一個中國公民的法定義務。
法定義務
孝親
敬長
課堂筆記：為什么要孝親敬長
我們現在也可以孝敬自己的父母，為父母做一點力所能及的事情。
等到我們成年、有工作了就可以孝敬父母了。現在我們還小，沒那能力。
思考：你認為我們什么時候才有能力孝敬自己的父母長輩？
視頻欣賞
別讓等待成為遺憾
盡孝在當下。孝敬雙親長輩，關愛親人，不僅僅是長大成人以后的事，從現在開始，我們就應該用行動表達孝敬之心。
課堂筆記：如何孝親敬長？
尊敬
傾聽
感恩
尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導。
認真學習，不辜負父母的期望，主動承擔力所能及的家務勞動。
與雙親長輩保持親近、融洽的關系，傾聽他們的心聲。
中國人的“家”
如何孝親敬長？
感恩
盡孝在當下。孝敬雙親長輩，關愛親人，從現在開始，我們就應該用行動表達孝敬之心。
尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導，如有不同意見，不急于反駁，理性地與他們溝通。
與雙親長輩保持親近融洽的關系，傾聽他們的心聲。要經常和他們保持聯系。
知恩感恩，用行動表達感恩之情。認真學習是感恩；了解父母長輩的喜好，平日主動承擔力所能及的家務勞動，和家人一起建設家庭也是感恩。
傾聽
尊敬
行動
課堂筆記：如何孝親敬長？
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家的意味
生命的居所
中國人的“家”
含義：家庭是由婚姻關系、血緣關系、收養關系結合成的親屬生活組織。
意義：家是我們身心的寄居之所、心靈的港灣。
內涵：家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風港。
孝親敬長的原因：在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵；孝親敬長是中華民族的傳統美德，也是每個中國公民的法定義務。
做法：①尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導；②與雙親長輩保持親近、融洽的關系，傾聽他們的心聲；③知恩、感恩，用行動表達感恩之情。
課堂小結
課堂練習
1.某地七旬老母親起訴兒子至法院要求兒子履行贍養義務,兒子卻以在銀行有貸款近800萬元為由,聲稱自己經濟困難而拒絕母親的要求。
這個兒子的做法(
)
①是不道德的,必然要受到道德的譴責
②是違法的,沒有很好地履行對母親的贍養義務
③是可以理解的,他已經沒有辦法了
④是不負責任的表現
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
D
課堂練習
1.近年來，有些年輕人在購買住房時喜歡遵循“一碗湯的距離”的原則，即和父母住房之間的最佳距離是能夠“煲好一碗湯給父母送過去剛好不涼”，從而能夠保障“常回家看看”。這些年輕人的做法表明(
)
A.只有在經濟上幫助父母，才是孝敬父母
B.孝敬父母體現在點滴行動中
C.孝敬父母就是要經常給父母煲湯
D.和父母住的距離近就是孝敬父母
B
課堂練習
3.
“數一數一生多少個寒暑，數一數起起落落的旅途……拍一拍肩上沾染的塵土,再累也一樣堅持的腳步,回家真的幸福。”一首《回家的路》不知道撥動了多少游子的心。游子們想家的原因是(
)
A.家里有親人，家中有親情
B.家能提供一切物質基礎
C.家是休閑娛樂的場所
D.家是我們食宿的地方
A
誰言寸草心，報得三春暉。

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