資源簡介

(共33張PPT)
第一課
豐富的社會生活
第一課時
我與社會
學習目標
1.了解我們的社會生活是絢麗多彩的，體味隨著自身的成長，我們對
社會生活的感受越來越豐富、認識越來越深刻。
2.理解個人與社會的相互依存關系，認識個人是社會的一員。
3.本框體現了“人文底蘊”這一核心素養中的“人文情懷”，要求我們正確認識個人與社會的關系。
感受社會生活
01
分享暑假生活：
暑假里，你去過哪里？看到了什么？
新知講解
社會生活場景
走進農村，看到農民在田間辛勤勞作
新知講解
社會生活場景
來到工廠，看到工人在有條不紊地工作
新知講解
社會生活場景
步入商場，琳瑯滿目的商品映入眼簾
新知講解
社會生活場景
參觀博物館，豐富的展品令人震撼
新知講解
社會生活場景
觀看升旗儀式，我們感受到身為中國人的自豪
知識點1：社會生活的特點：我們的社會生活絢麗多彩。
感受社會生活
一
社會生活絢麗多彩體現在哪里？
走進農村
農民在田間辛勤勞作；
來到工廠
工人在有條不紊地工作；
步入商場
琳瑯滿目的商品映入眼簾；
參觀博物館
豐富的展品令人震撼；
觀看升旗儀式
感受到身為中國人的自豪。
社會生活的特點？絢麗多彩
嬰兒時，媽媽就是整個世界
后來，呀呀學語，蹣跚學步
幼兒時，逐漸長出“小翅膀”，和小朋友玩耍
小學時，像學飛的雛鷹，跟著父母和老師學本領
現在？
2.感受社會生活對我們有什么意義？
①隨著身體的成長、智力的發展、能力的提高，我們的社會生活空間不斷延展，對社會生活的感受越來越豐富，認識越來越深刻。

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