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浙江省紹興市柯橋區聯盟校2020-2021學年七年級下學期歷史與社會期中試卷
一、選擇題（本題有10小題，每小題2分，共20分）
1．（2020七上·浙江期末）小明在網上與遠在美國的朋友彼得聊天，介紹自己家鄉的氣候時說：“我們這里夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。”小明主要是從哪兩個方面來描述氣候的（　　）
A．陰晴和風雨 B．天氣和降水 C．冬季和夏季 D．氣溫和降水
【答案】D
【知識點】描述氣候的兩大特點
【解析】【分析】根據題意可知“高溫”“寒冷”是描述當地的氣溫，“多雨”“干燥”是描述當地的降水。故D符合題意，A、B、C排除。
故答案為：D
【點評】本題考查氣候的描述，難度不大，識記氣候從氣溫和降水兩方面描述即可。
2．（2020七上·嘉興期末）從下圖中獲取的信息正確的有（　　）
①圖中等高距是100米 ②陳莊的地形稱為鞍部
③張莊位于李莊正西面 ④四村地勢最低是張莊
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知識點】地形圖的判讀；方向
【解析】【分析】根據圖中信息可知，①圖中等高距是100米 ， ②陳莊的地形稱為鞍部，③張莊位于李莊西南方 ，④ 四村地勢最低是張莊 ； ①②④ ，正確。ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
【點評】同一條等高線上，各點的高度一定相同；等高線密集的地方坡陡，等高線稀疏的地方坡緩；相鄰的兩條等高線之間的高度差稱為等高距，同一幅圖中等高距是相同的。
（2021七下·柯橋期中） 2022 年第 24 屆冬季奧運會將由北京與張家界聯合舉辦，讀“世界滑雪場分布示意圖”，完成小題。
世界滑雪場分布示意圖
3．AB 兩大洲的分界線是（　　）
A．馬六甲海峽
B．蘇伊士運河
C．白令海峽
D．德雷克海峽
4．AB 兩大洲共同瀕臨的大洋是（　　）
A．大西洋、太平洋 B．太平洋、北冰洋
C．大西洋、北冰洋 D．印度洋、太平洋
【答案】3．C
4．B
【知識點】大洲和大洋
【解析】【點評】各大洲之間往往以山脈、河流、湖泊、運河、海峽等地理事物為分界線。蘇伊士運河是非洲與亞洲的分界線；巴拿馬運河是北美洲與南美洲的分界線；烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽是亞洲與歐洲分界線；白令海峽是亞洲與北美洲的分界線；南美洲與南極洲的分界線是德雷克海峽；直布羅陀海峽是歐洲與非洲的分界線。
3．根據圖中信息可知，A是北美洲，B是亞洲， 兩大洲的分界線是白令海峽。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
4．根據圖中信息可知，A是北美洲，B是亞洲，AB 兩大洲共同瀕臨的大洋是太平洋、北冰洋。ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
5．（2021七下·柯橋期中）世界各地自然條件各不相同，造就了獨具特色的區域生活。下列各區域描述正確的是（　　）
①湄公河平原的高腳屋懸空架設，以木、竹為主要建材
②美國中部大平原土地遼闊，地勢低平，適合機械化生產
③泰國的傳統節日“御耕節”，人們祭祀天神，祈求好收成
④以色列利用有限的水資源發展綠洲農業，是歐洲人的“大菜籃”
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】D
【知識點】湄南河平原；美國中部平原；以色列節水王國
【解析】【分析】根據所學知識可知，世界各地自然條件各不相同，造就了獨具特色的區域生活。例如：①湄公河平原的高腳屋懸空架設，以木、竹為主要建材；②美國中部大平原土地遼闊，地勢低平，適合機械化生產；④以色列利用有限的水資源發展綠洲農業，是歐洲人的“大菜籃”；①②④正確。
③泰國的傳統節日“御耕節”，人們祭祀天神，祈求好收成，錯誤，它是柬埔寨的傳統節日。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
【點評】御耕節是柬埔寨傳統節日之一，在佛歷六月下旬四日舉行。在御耕節的前兩天，您將有幸觀賞在圣田周圍舉辦的祭火儀式。這時，柬埔寨國師一邊燒火，一邊念咒語，熊熊烈火點亮半邊天空，非常的壯觀。
（2021七下·寧波月考）馬賽人，是東非現在依然活躍的，也是著名的一個游牧民族，主要活動范圍在肯尼亞的南部及坦桑尼亞的北部。如今的馬賽人仍然堅持著傳統的生活方式。
讀下圖回答下題。
6．馬賽人在非洲大陸上進行南北遷徙是因為（　　）
A．氣候的時空年際變化 B．地形對馬賽人的影響
C．馬賽人要追趕野獸 D．土壤對農作物的影響
7．下列關于馬賽人游牧活動的表述，說法正確的是（　　）
①以家族為單位，追尋水草豐美之地
②四季遷移放牧，在熱帶沙漠區穿行
③七月份在北半球的基塔萊放牧
④以放牧羊駝和駱馬為生
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】6．A
7．B
【知識點】非洲草原——傳統牧場
【解析】【點評】馬賽人的主要食物來源是牛，因此為牛尋找水草是非常重要的。一到旱季，牧民便帶領牛群遷往其他較濕潤且有水草的地方暫住，等到明年雨季來臨時才回家，由此過著“逐水草而居”的游牧生活。
6．根據題意，馬賽人為了給牛尋找食物，過著逐水草而居的生活。當地主要是熱帶草原氣候，干濕季分明。干季，草木枯黃，不得不進行遷徙。馬賽人在非洲大陸上進行南北遷徙是因為氣候的時空年際變化。BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
7．根據所學知識可知，馬賽人①以家族為單位，追尋水草豐美之地，②四季遷移放牧，在熱帶草原區穿行，不是熱帶沙漠。③七月份在北半球的基塔萊放牧，④以放牧羊駝和駱馬為生，錯誤，是牧牛。①③ ，正確。ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
8．下圖表示某城市從業人員的職業構成情況，據此分析該城市最有可能是（　　）
　
　 　
A．華盛頓 B．蔚山 C．班加羅爾 D．威尼斯
【答案】A
【知識點】美國華盛頓
【解析】【分析】本題考查讀圖能力及華盛頓的城市特點。圖中管理專業的人數比重較多，符合華盛頓作為美國行政中心的特點，故選A。
【點評】知道華盛頓的職業構成情況，學會從圖表中獲取有效信息。
9．1936年，史學家郭沫若先生寫詩：“鑒真盲目航東海，一片精誠照太清。舍己為人傳道藝，唐風洋溢奈良城。”下列與鑒真歷史貢獻相關的是（　　）
A．主持修建唐招提寺
B．鑄造“和同開你"
C．編撰《大唐西域記》
D．修建趙州橋
【答案】A
【知識點】民族和睦與對外交流
【解析】【分析】 “鑒真盲目航東海，一片精誠照太清，舍己為人傳道藝，唐風洋溢奈良城。”贊頌的是鑒真東渡日本。唐玄宗時，應日本僧人邀請，唐朝高僧鑒真六次東渡日本，在日本辛勤不懈地傳播唐朝文化，并精心設計了日本的唐招提寺，為中日文化交流和佛教的傳播作出了重大貢獻。選項A符合題意；
選項BCD都和鑒真沒有關系，排除；
故答案為A。
【點評】 本題考查唐朝和日本的交往。重點掌握鑒真在日本所做的貢獻，鑒真東渡促進了中日間的友好交流。
10．“這個城市的人口大約一百萬，外國人可能占了三分之一。城內圍隔成一百多個坊，除了皇城、中央官署外，還有東、西兩個市場。在胡商開設的酒肆中，胡姬當街賣酒，顧客盈門。城內有拜火教、景教寺廟”。文中描述的情景最有可能出現在（　　）
A．唐朝長安 B．北宋開封 C．南宋臨安 D．清朝北京
【答案】A
【知識點】開元盛世
【解析】【分析】 依據所學知識結合城內“除了皇城、中央宮署外，還有東、西兩個市場"可知，商業活動受到限制，出現了市場，是對唐朝長安的描述。唐都長安的城市規劃井然有序，城中有東、西兩市，是主要的商業區， A符合題意；
綜合上述分析可知BCD項不符，排除。
故答案為： A.
【點評】 本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析題干，注意準確識記盛唐社會氣象的相關知識點。
二、綜合題（本題有3小題，共30分）
11．（2021七下·柯橋期中）北京和張家口將聯合舉辦2022年冬奧會。閱讀圖文資料，回答問題。
（1）從安全的角度出發，在三條賽道中，適合初級滑雪愛好者的賽道是哪條？說明理由。
（2）滑雪賽道L2是沿　 　而建，服務大廳建在　 　處（以上兩處空格均填寫地形部位名稱），其海拔范圍為2100米至　 　米。
（3）滑雪者在L1至L2賽道上滑行，行進方向先向　 　再轉向　 　。
（4）圖中擬修建的高速公路中，1至2段工程建設的需要　 　（架設橋梁/開鑿隧道）。
【答案】（1）選擇L2賽道，等高線稀疏，坡度緩。
（2）山谷；山頂；2130
（3）東北；東南
（4）開鑿隧道
【知識點】地形圖的判讀
【解析】【分析】(1)、從安全的角度出發，在三條賽道中，適合初級滑雪愛好者的賽道是選擇L2賽道，等高線稀疏，坡度緩。
(2)、根據等高線地形圖可知，滑雪賽道L2是沿山谷而建，服務大廳建在山頂處（以上兩處空格均填寫地形部位名稱），其海拔范圍為2100米至2130米。
(3)、根據圖中給出的指向標分析，滑雪者在L1至L2賽道上滑行，行進方向先向東北再轉向東南。
(4)、圖中擬修建的高速公路中，1至2段工程建設的需要開鑿隧道。因為該段屬于山脊，只能從中間挖隧道過去。
【點評】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數值中間高，四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數值中間低，四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的部位是陡崖．等高線密集，坡度陡，等高線稀疏，坡度緩。
12．（2021七下·柯橋期中）讀下圖，結合所學知識回答問題。
圖1：秘魯國徽 圖2：冬季瑞士滑雪盛景
（1）圖1秘魯國徽左上角動物的圖案，說明了 　 　業在該國具有重要地位，該國的大部分國土位于　 　洲的　 　山區。
（2）圖2反映了瑞士哪一產業發達？請從自然環境角度分析瑞士該產業發達的原因。
（3）秘魯和瑞士同為山區，但人們的生產和生活各具特色，這對我們發展本地區的經濟有何啟示？
【答案】（1）畜牧；南美；安第斯
（2）旅游業。山地地形，海拔高，有冰川和積雪，風景優美；夏天成為觀光和避暑的勝地，冬天發展滑雪運動的條件十分理想，溫泉資源也很豐富。
（3）因地制宜地發展生產；在發展經濟的同時，要注意保護環境，實現人與自然的和諧相處，走可持續發展的道路。
【知識點】智利——安第斯山脈；瑞士——阿爾卑斯山脈
【解析】【分析】(1)、圖1秘魯國徽左上角動物的圖案，說明了畜牧業在該國具有重要地位，該國的大部分國土位于南美洲的安第斯山區。
(2)、圖2反映了瑞士旅游業發達。其自然原因是瑞士屬于山地地形，海拔高，有冰川和積雪，風景優美；夏天成為觀光和避暑的勝地，冬天發展滑雪運動的條件十分理想，溫泉資源也很豐富。
(3)、根據題意，不同國家在發展時，應因地制宜地發展生產；在發展經濟的同時，要注意保護環境，實現人與自然的和諧相處，走可持續發展的道路。
【點評】阿爾卑斯山孕育了瑞士的地形，也造就了瑞士的經濟和社會生活的方方面面。不同國家在選擇自己的發展道路時，要根據自己生存區域的自然環境，結合本國實際，因地制宜的發展經濟，實現人和自然的和諧相處。
13．（2021七下·柯橋期中）某同學為探究“唐朝興盛的原因”，收集了一些資料，請你幫助他完成學習任務單。
皇帝 從“貞觀之治”到“開元盛世”的措施（部分）
政治 經濟 文教
唐太宗 進一步完善三省六部制；制定法律，減省刑罰；嚴格考察各級官吏的政績 減輕人民的勞役負擔 增加科舉考試科目，進士科逐漸成為最重要的科目
唐玄宗 整頓吏治，裁減冗員 改革稅制 將詩賦作為進士科考試主要內容；編修經籍
材料：據統計，《全唐詩》有詩歌48900多首，詩人2200多人。其中進士是盛唐時期詩人創作隊伍中的生力軍。詩家風格既有“摩詰之高妙，太白之俊逸，昌黎之奇崛，義山之窈眇”，又有“如郊之寒，如島之瘦，如李賀之詭奇”；而杜詩則包羅萬象，集眾家之長。翻檢唐詩，題材有邊塞詩、山水田園詩、諷喻詩、懷古詠史詩等等，描述內容從朝廷大政到市井風情，舉凡三教九流、生活瑣事等都被唐詩囊括殆盡。
（1）比較與概括是歷史學習的基本能力之一。請閱讀上表內容，概括這些措施的相同之處。
（2）依據上述材料，請你指出張帆教授的觀點。結合所學，用史實說明他的觀點。
（3）依據上述材料，概括唐詩的特點。結合所學，從多個角度分析唐詩興盛的原因。
（4）上述言論出自唐朝哪位統治者？這些言論體現出他的什么統治思想？
【答案】（1）都注意減輕人民負擔，完善科舉制度等。
（2）唐朝沿用隋朝創立的三省六部制和科舉制并加以完善，促進了唐朝政治、經濟等方面的發展。
（3）數量巨大，名家輩出，風格多樣，題材廣泛，內容豐富；政治上，科舉制以詩賦取士推動了文人的詩歌創作。經濟上，國力的強盛為唐詩的繁榮奠定了物質基礎。社會風氣上，包容與開放的社會風氣促進了唐詩的蓬勃發展。統治階級對于文學的愛好、提倡與重視，對唐詩的繁榮起了積極的推動作用等。
（4）唐太宗；以民為本。
【知識點】貞觀之治；開元盛世；科舉制的創立；三省六部制
【解析】【分析】（1）依據材料信息，政治上唐太宗嚴格考察各級官吏的政績，唐玄宗整頓吏治，裁減冗員，可見兩人都注重整頓吏治，保持政治清明；經濟上唐太宗減輕人民的勞役負擔，唐玄宗改革稅制，可見兩人都注意減輕農民負擔；文教上唐太宗增加科舉考試科目，進士科逐漸成為最重要的科目，唐玄宗將詩賦作為進士科考試主要內容，可見兩人都發展完善科舉制，選拔優秀人才。
（2）第一問依據材料信息“唐前期鼎盛局面的出現，與一些具體制度的制定和貫徹有密切關系”可知作者的觀點是唐前期注意制度的革新以適應社會現實需要，從而促進了社會進步。第二問依據所學，從政治、經濟和文教等多個角度予以分析。唐太宗時期在政治上完善了三省六部制，既加強了皇權，又提高了行政效率；經濟上實行均田制和租庸調制，注重減輕農民負擔，促進了封建經濟的發展；在文教上發展了科舉制，不僅選拔出大量優秀人才，而且促進了唐詩繁盛。
（3）第一問概括唐詩的特點，依據材料“《全唐詩》有詩歌48900多首，詩人2200多人”可知數量巨大，名家輩出；依據材料“詩家風格既.....而杜詩測包羅萬象，集眾家之長”可知風格多樣；依據材料”題材有邊塞詩、山水田園詩、諷喻詩、懷古詠史詩等等”可知題材廣泛，依據材料“描述內容從朝廷大政到市井風情，舉凡三教九流、生活瑣事等都被唐詩囊括殆盡”可知內容豐富。第二問結合所學，從政治、經濟、社會風氣以及統治階級的態度等多個角度分析唐詩興盛的原因。政治上，科舉制以詩賦取士，推動了文人的詩歌創作；經濟上，國力的強盛為唐詩的繁榮奠定了物質基礎；社會風氣上，包容與開放的社會風氣氣促進了唐詩的蓬勃發展；統治階級對于文學的愛好、接倡與重視，也對唐詩的繁榮起了積極的推動作用等。
（4）依據材料信息“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟”可知，此言論出自唐太宗，唐太宗認識到了群眾的巨大力量，把君民關系比作舟和水的關系。第二問依據材料信息“必須先存百姓”和所學可知，唐太宗從波瀾壯闊的農民戰爭中認識到人民力量的偉大并吸取了隋亡的教訓，注意減輕人民負擔，因此體現了唐太宗“存百姓”或關注民生的統治思想。
故答案為：（1）都注意減輕人民負擔，完善科舉制度等。
（2）唐朝沿用隋朝創立的三省六部制和科舉制并加以完善，促進了唐朝政治、經濟等方面的發展。
（3）數量巨大，名家輩出，風格多樣，題材廣泛，內容豐富；政治上，科舉制以詩賦取士推動了文人的詩歌創作。經濟上，國力的強盛為唐詩的繁榮奠定了物質基礎。社會風氣上，包容與開放的社會風氣促進了唐詩的蓬勃發展。統治階級對于文學的愛好、提倡與重視，對唐詩的繁榮起了積極的推動作用等。
（4）唐太宗；以民為本。
【點評】本題難度適中，考查科舉制的創建及影響、貞觀之治、開元盛世、光耀千古的唐詩等相關史實及學生對歷史史實的準確識記和理解能力。掌握相關的基礎知識，注意掌握科舉制的創建及影響、貞觀之治、開元盛世、光耀千古的唐詩等相關史實。
1 / 1浙江省紹興市柯橋區聯盟校2020-2021學年七年級下學期歷史與社會期中試卷
一、選擇題（本題有10小題，每小題2分，共20分）
1．（2020七上·浙江期末）小明在網上與遠在美國的朋友彼得聊天，介紹自己家鄉的氣候時說：“我們這里夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。”小明主要是從哪兩個方面來描述氣候的（　　）
A．陰晴和風雨 B．天氣和降水 C．冬季和夏季 D．氣溫和降水
2．（2020七上·嘉興期末）從下圖中獲取的信息正確的有（　　）
①圖中等高距是100米 ②陳莊的地形稱為鞍部
③張莊位于李莊正西面 ④四村地勢最低是張莊
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
（2021七下·柯橋期中） 2022 年第 24 屆冬季奧運會將由北京與張家界聯合舉辦，讀“世界滑雪場分布示意圖”，完成小題。
世界滑雪場分布示意圖
3．AB 兩大洲的分界線是（　　）
A．馬六甲海峽
B．蘇伊士運河
C．白令海峽
D．德雷克海峽
4．AB 兩大洲共同瀕臨的大洋是（　　）
A．大西洋、太平洋 B．太平洋、北冰洋
C．大西洋、北冰洋 D．印度洋、太平洋
5．（2021七下·柯橋期中）世界各地自然條件各不相同，造就了獨具特色的區域生活。下列各區域描述正確的是（　　）
①湄公河平原的高腳屋懸空架設，以木、竹為主要建材
②美國中部大平原土地遼闊，地勢低平，適合機械化生產
③泰國的傳統節日“御耕節”，人們祭祀天神，祈求好收成
④以色列利用有限的水資源發展綠洲農業，是歐洲人的“大菜籃”
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
（2021七下·寧波月考）馬賽人，是東非現在依然活躍的，也是著名的一個游牧民族，主要活動范圍在肯尼亞的南部及坦桑尼亞的北部。如今的馬賽人仍然堅持著傳統的生活方式。
讀下圖回答下題。
6．馬賽人在非洲大陸上進行南北遷徙是因為（　　）
A．氣候的時空年際變化 B．地形對馬賽人的影響
C．馬賽人要追趕野獸 D．土壤對農作物的影響
7．下列關于馬賽人游牧活動的表述，說法正確的是（　　）
①以家族為單位，追尋水草豐美之地
②四季遷移放牧，在熱帶沙漠區穿行
③七月份在北半球的基塔萊放牧
④以放牧羊駝和駱馬為生
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．下圖表示某城市從業人員的職業構成情況，據此分析該城市最有可能是（　　）
　
　 　
A．華盛頓 B．蔚山 C．班加羅爾 D．威尼斯
9．1936年，史學家郭沫若先生寫詩：“鑒真盲目航東海，一片精誠照太清。舍己為人傳道藝，唐風洋溢奈良城。”下列與鑒真歷史貢獻相關的是（　　）
A．主持修建唐招提寺
B．鑄造“和同開你"
C．編撰《大唐西域記》
D．修建趙州橋
10．“這個城市的人口大約一百萬，外國人可能占了三分之一。城內圍隔成一百多個坊，除了皇城、中央官署外，還有東、西兩個市場。在胡商開設的酒肆中，胡姬當街賣酒，顧客盈門。城內有拜火教、景教寺廟”。文中描述的情景最有可能出現在（　　）
A．唐朝長安 B．北宋開封 C．南宋臨安 D．清朝北京
二、綜合題（本題有3小題，共30分）
11．（2021七下·柯橋期中）北京和張家口將聯合舉辦2022年冬奧會。閱讀圖文資料，回答問題。
（1）從安全的角度出發，在三條賽道中，適合初級滑雪愛好者的賽道是哪條？說明理由。
（2）滑雪賽道L2是沿　 　而建，服務大廳建在　 　處（以上兩處空格均填寫地形部位名稱），其海拔范圍為2100米至　 　米。
（3）滑雪者在L1至L2賽道上滑行，行進方向先向　 　再轉向　 　。
（4）圖中擬修建的高速公路中，1至2段工程建設的需要　 　（架設橋梁/開鑿隧道）。
12．（2021七下·柯橋期中）讀下圖，結合所學知識回答問題。
圖1：秘魯國徽 圖2：冬季瑞士滑雪盛景
（1）圖1秘魯國徽左上角動物的圖案，說明了 　 　業在該國具有重要地位，該國的大部分國土位于　 　洲的　 　山區。
（2）圖2反映了瑞士哪一產業發達？請從自然環境角度分析瑞士該產業發達的原因。
（3）秘魯和瑞士同為山區，但人們的生產和生活各具特色，這對我們發展本地區的經濟有何啟示？
13．（2021七下·柯橋期中）某同學為探究“唐朝興盛的原因”，收集了一些資料，請你幫助他完成學習任務單。
皇帝 從“貞觀之治”到“開元盛世”的措施（部分）
政治 經濟 文教
唐太宗 進一步完善三省六部制；制定法律，減省刑罰；嚴格考察各級官吏的政績 減輕人民的勞役負擔 增加科舉考試科目，進士科逐漸成為最重要的科目
唐玄宗 整頓吏治，裁減冗員 改革稅制 將詩賦作為進士科考試主要內容；編修經籍
材料：據統計，《全唐詩》有詩歌48900多首，詩人2200多人。其中進士是盛唐時期詩人創作隊伍中的生力軍。詩家風格既有“摩詰之高妙，太白之俊逸，昌黎之奇崛，義山之窈眇”，又有“如郊之寒，如島之瘦，如李賀之詭奇”；而杜詩則包羅萬象，集眾家之長。翻檢唐詩，題材有邊塞詩、山水田園詩、諷喻詩、懷古詠史詩等等，描述內容從朝廷大政到市井風情，舉凡三教九流、生活瑣事等都被唐詩囊括殆盡。
（1）比較與概括是歷史學習的基本能力之一。請閱讀上表內容，概括這些措施的相同之處。
（2）依據上述材料，請你指出張帆教授的觀點。結合所學，用史實說明他的觀點。
（3）依據上述材料，概括唐詩的特點。結合所學，從多個角度分析唐詩興盛的原因。
（4）上述言論出自唐朝哪位統治者？這些言論體現出他的什么統治思想？
答案解析部分
1．【答案】D
【知識點】描述氣候的兩大特點
【解析】【分析】根據題意可知“高溫”“寒冷”是描述當地的氣溫，“多雨”“干燥”是描述當地的降水。故D符合題意，A、B、C排除。
故答案為：D
【點評】本題考查氣候的描述，難度不大，識記氣候從氣溫和降水兩方面描述即可。
2．【答案】B
【知識點】地形圖的判讀；方向
【解析】【分析】根據圖中信息可知，①圖中等高距是100米 ， ②陳莊的地形稱為鞍部，③張莊位于李莊西南方 ，④ 四村地勢最低是張莊 ； ①②④ ，正確。ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
【點評】同一條等高線上，各點的高度一定相同；等高線密集的地方坡陡，等高線稀疏的地方坡緩；相鄰的兩條等高線之間的高度差稱為等高距，同一幅圖中等高距是相同的。
【答案】3．C
4．B
【知識點】大洲和大洋
【解析】【點評】各大洲之間往往以山脈、河流、湖泊、運河、海峽等地理事物為分界線。蘇伊士運河是非洲與亞洲的分界線；巴拿馬運河是北美洲與南美洲的分界線；烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽是亞洲與歐洲分界線；白令海峽是亞洲與北美洲的分界線；南美洲與南極洲的分界線是德雷克海峽；直布羅陀海峽是歐洲與非洲的分界線。
3．根據圖中信息可知，A是北美洲，B是亞洲， 兩大洲的分界線是白令海峽。ABD不符合題意，C項正確。
故答案為：C。
4．根據圖中信息可知，A是北美洲，B是亞洲，AB 兩大洲共同瀕臨的大洋是太平洋、北冰洋。ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
5．【答案】D
【知識點】湄南河平原；美國中部平原；以色列節水王國
【解析】【分析】根據所學知識可知，世界各地自然條件各不相同，造就了獨具特色的區域生活。例如：①湄公河平原的高腳屋懸空架設，以木、竹為主要建材；②美國中部大平原土地遼闊，地勢低平，適合機械化生產；④以色列利用有限的水資源發展綠洲農業，是歐洲人的“大菜籃”；①②④正確。
③泰國的傳統節日“御耕節”，人們祭祀天神，祈求好收成，錯誤，它是柬埔寨的傳統節日。ABC不符合題意，D項正確。
故答案為：D。
【點評】御耕節是柬埔寨傳統節日之一，在佛歷六月下旬四日舉行。在御耕節的前兩天，您將有幸觀賞在圣田周圍舉辦的祭火儀式。這時，柬埔寨國師一邊燒火，一邊念咒語，熊熊烈火點亮半邊天空，非常的壯觀。
【答案】6．A
7．B
【知識點】非洲草原——傳統牧場
【解析】【點評】馬賽人的主要食物來源是牛，因此為牛尋找水草是非常重要的。一到旱季，牧民便帶領牛群遷往其他較濕潤且有水草的地方暫住，等到明年雨季來臨時才回家，由此過著“逐水草而居”的游牧生活。
6．根據題意，馬賽人為了給牛尋找食物，過著逐水草而居的生活。當地主要是熱帶草原氣候，干濕季分明。干季，草木枯黃，不得不進行遷徙。馬賽人在非洲大陸上進行南北遷徙是因為氣候的時空年際變化。BCD不符合題意，A項正確。
故答案為：A。
7．根據所學知識可知，馬賽人①以家族為單位，追尋水草豐美之地，②四季遷移放牧，在熱帶草原區穿行，不是熱帶沙漠。③七月份在北半球的基塔萊放牧，④以放牧羊駝和駱馬為生，錯誤，是牧牛。①③ ，正確。ACD不符合題意，B項正確。
故答案為：B。
8．【答案】A
【知識點】美國華盛頓
【解析】【分析】本題考查讀圖能力及華盛頓的城市特點。圖中管理專業的人數比重較多，符合華盛頓作為美國行政中心的特點，故選A。
【點評】知道華盛頓的職業構成情況，學會從圖表中獲取有效信息。
9．【答案】A
【知識點】民族和睦與對外交流
【解析】【分析】 “鑒真盲目航東海，一片精誠照太清，舍己為人傳道藝，唐風洋溢奈良城。”贊頌的是鑒真東渡日本。唐玄宗時，應日本僧人邀請，唐朝高僧鑒真六次東渡日本，在日本辛勤不懈地傳播唐朝文化，并精心設計了日本的唐招提寺，為中日文化交流和佛教的傳播作出了重大貢獻。選項A符合題意；
選項BCD都和鑒真沒有關系，排除；
故答案為A。
【點評】 本題考查唐朝和日本的交往。重點掌握鑒真在日本所做的貢獻，鑒真東渡促進了中日間的友好交流。
10．【答案】A
【知識點】開元盛世
【解析】【分析】 依據所學知識結合城內“除了皇城、中央宮署外，還有東、西兩個市場"可知，商業活動受到限制，出現了市場，是對唐朝長安的描述。唐都長安的城市規劃井然有序，城中有東、西兩市，是主要的商業區， A符合題意；
綜合上述分析可知BCD項不符，排除。
故答案為： A.
【點評】 本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析題干，注意準確識記盛唐社會氣象的相關知識點。
11．【答案】（1）選擇L2賽道，等高線稀疏，坡度緩。
（2）山谷；山頂；2130
（3）東北；東南
（4）開鑿隧道
【知識點】地形圖的判讀
【解析】【分析】(1)、從安全的角度出發，在三條賽道中，適合初級滑雪愛好者的賽道是選擇L2賽道，等高線稀疏，坡度緩。
(2)、根據等高線地形圖可知，滑雪賽道L2是沿山谷而建，服務大廳建在山頂處（以上兩處空格均填寫地形部位名稱），其海拔范圍為2100米至2130米。
(3)、根據圖中給出的指向標分析，滑雪者在L1至L2賽道上滑行，行進方向先向東北再轉向東南。
(4)、圖中擬修建的高速公路中，1至2段工程建設的需要開鑿隧道。因為該段屬于山脊，只能從中間挖隧道過去。
【點評】在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數值中間高，四周低則為山頂；兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數值中間低，四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷，等高線重合的部位是陡崖．等高線密集，坡度陡，等高線稀疏，坡度緩。
12．【答案】（1）畜牧；南美；安第斯
（2）旅游業。山地地形，海拔高，有冰川和積雪，風景優美；夏天成為觀光和避暑的勝地，冬天發展滑雪運動的條件十分理想，溫泉資源也很豐富。
（3）因地制宜地發展生產；在發展經濟的同時，要注意保護環境，實現人與自然的和諧相處，走可持續發展的道路。
【知識點】智利——安第斯山脈；瑞士——阿爾卑斯山脈
【解析】【分析】(1)、圖1秘魯國徽左上角動物的圖案，說明了畜牧業在該國具有重要地位，該國的大部分國土位于南美洲的安第斯山區。
(2)、圖2反映了瑞士旅游業發達。其自然原因是瑞士屬于山地地形，海拔高，有冰川和積雪，風景優美；夏天成為觀光和避暑的勝地，冬天發展滑雪運動的條件十分理想，溫泉資源也很豐富。
(3)、根據題意，不同國家在發展時，應因地制宜地發展生產；在發展經濟的同時，要注意保護環境，實現人與自然的和諧相處，走可持續發展的道路。
【點評】阿爾卑斯山孕育了瑞士的地形，也造就了瑞士的經濟和社會生活的方方面面。不同國家在選擇自己的發展道路時，要根據自己生存區域的自然環境，結合本國實際，因地制宜的發展經濟，實現人和自然的和諧相處。
13．【答案】（1）都注意減輕人民負擔，完善科舉制度等。
（2）唐朝沿用隋朝創立的三省六部制和科舉制并加以完善，促進了唐朝政治、經濟等方面的發展。
（3）數量巨大，名家輩出，風格多樣，題材廣泛，內容豐富；政治上，科舉制以詩賦取士推動了文人的詩歌創作。經濟上，國力的強盛為唐詩的繁榮奠定了物質基礎。社會風氣上，包容與開放的社會風氣促進了唐詩的蓬勃發展。統治階級對于文學的愛好、提倡與重視，對唐詩的繁榮起了積極的推動作用等。
（4）唐太宗；以民為本。
【知識點】貞觀之治；開元盛世；科舉制的創立；三省六部制
【解析】【分析】（1）依據材料信息，政治上唐太宗嚴格考察各級官吏的政績，唐玄宗整頓吏治，裁減冗員，可見兩人都注重整頓吏治，保持政治清明；經濟上唐太宗減輕人民的勞役負擔，唐玄宗改革稅制，可見兩人都注意減輕農民負擔；文教上唐太宗增加科舉考試科目，進士科逐漸成為最重要的科目，唐玄宗將詩賦作為進士科考試主要內容，可見兩人都發展完善科舉制，選拔優秀人才。
（2）第一問依據材料信息“唐前期鼎盛局面的出現，與一些具體制度的制定和貫徹有密切關系”可知作者的觀點是唐前期注意制度的革新以適應社會現實需要，從而促進了社會進步。第二問依據所學，從政治、經濟和文教等多個角度予以分析。唐太宗時期在政治上完善了三省六部制，既加強了皇權，又提高了行政效率；經濟上實行均田制和租庸調制，注重減輕農民負擔，促進了封建經濟的發展；在文教上發展了科舉制，不僅選拔出大量優秀人才，而且促進了唐詩繁盛。
（3）第一問概括唐詩的特點，依據材料“《全唐詩》有詩歌48900多首，詩人2200多人”可知數量巨大，名家輩出；依據材料“詩家風格既.....而杜詩測包羅萬象，集眾家之長”可知風格多樣；依據材料”題材有邊塞詩、山水田園詩、諷喻詩、懷古詠史詩等等”可知題材廣泛，依據材料“描述內容從朝廷大政到市井風情，舉凡三教九流、生活瑣事等都被唐詩囊括殆盡”可知內容豐富。第二問結合所學，從政治、經濟、社會風氣以及統治階級的態度等多個角度分析唐詩興盛的原因。政治上，科舉制以詩賦取士，推動了文人的詩歌創作；經濟上，國力的強盛為唐詩的繁榮奠定了物質基礎；社會風氣上，包容與開放的社會風氣氣促進了唐詩的蓬勃發展；統治階級對于文學的愛好、接倡與重視，也對唐詩的繁榮起了積極的推動作用等。
（4）依據材料信息“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟”可知，此言論出自唐太宗，唐太宗認識到了群眾的巨大力量，把君民關系比作舟和水的關系。第二問依據材料信息“必須先存百姓”和所學可知，唐太宗從波瀾壯闊的農民戰爭中認識到人民力量的偉大并吸取了隋亡的教訓，注意減輕人民負擔，因此體現了唐太宗“存百姓”或關注民生的統治思想。
故答案為：（1）都注意減輕人民負擔，完善科舉制度等。
（2）唐朝沿用隋朝創立的三省六部制和科舉制并加以完善，促進了唐朝政治、經濟等方面的發展。
（3）數量巨大，名家輩出，風格多樣，題材廣泛，內容豐富；政治上，科舉制以詩賦取士推動了文人的詩歌創作。經濟上，國力的強盛為唐詩的繁榮奠定了物質基礎。社會風氣上，包容與開放的社會風氣促進了唐詩的蓬勃發展。統治階級對于文學的愛好、提倡與重視，對唐詩的繁榮起了積極的推動作用等。
（4）唐太宗；以民為本。
【點評】本題難度適中，考查科舉制的創建及影響、貞觀之治、開元盛世、光耀千古的唐詩等相關史實及學生對歷史史實的準確識記和理解能力。掌握相關的基礎知識，注意掌握科舉制的創建及影響、貞觀之治、開元盛世、光耀千古的唐詩等相關史實。
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