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(共21張PPT)
第9課
秦統一中國
秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。
——李白
嬴政(秦王)
1
2
掌握秦始皇鞏固統一的具體內容。
3
學習目標導航
1
2
確立中央集權制度
秦滅六國
3
鞏固統一的措施
子
目
線
索
秦始皇像
一
秦滅六國
閱讀教材44頁，思考：
1.秦國為什么能統一？
2.秦滅六國的時間、過程？
3.秦朝建立的時間、建立者、都城以及統一的意義？
a各諸侯國人民希望結束戰亂
b秦國經過商鞅變法，具備了條件
c秦王嬴政進行了充分的準備
前230-前221年，韓趙魏，楚燕齊
一
秦滅六國
閱讀教材44頁，思考：
1.秦為什么能統一？
2.秦滅六國的時間、過程？
3.秦朝建立的時間、建立者、都城以及統一的意義？
前221年，秦王嬴政，咸陽
秦的統一，結束了春秋戰國以來長期分裂局面，建立起我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。
秦朝都城
秦收復河套地區及統一越族路線
秦朝疆域
長城
匈奴
靈
渠
二
秦鞏固統一的措施
（一）政治上：確立中央集權制
請同學們欣賞歷史劇活動《朝會》
皇帝
御史
大夫
丞
相
太
尉
郡（守）
縣（令）
最高統治者
中央政府
地方政府
君主專制
中央集權
鞏固統一
郡縣制的實行，開創了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。
行政
軍事
監察
（一）確立中央集權制
故事：
戰國時，有個秦國人在國內做了一條長裙。她去齊國旅游的時候又叫齊國的裁縫做同樣尺寸的裙子，取貨時發現：竟然是超短裙！付款時裁縫又拒收她的圓形貨幣而要她付刀幣。最后她不愿意要這條裙子了，打算退貨，裁縫讓她填一份文書。結果她突然發現自己變成‘文盲’了，因為文書上的文字她一個都不認識。
請問：為什么會出現上述情況？
尺寸不統一
貨幣不統一
文字不統一
小篆
（二）
文化上：統一文字
二
秦鞏固統一的措施
度[長度]
衡[重量]
量[容積]
圓形方孔錢
（三）經濟
統一貨幣（圓形方孔錢）度量衡
（四）統一車輛和道路的寬窄
二
秦鞏固統一的措施
（五）
邊疆上：開鑿靈渠，修建長城
①結束了春秋戰國諸侯割據混戰局面；
②建立起中國第一個統一的多民族的中央集權的封建國家；
③統一文字、貨幣、度量衡，緊密了全國各地的文化、經濟聯系；
④修筑了舉世聞名的長城和澤被后世的靈渠；
⑤擴大了中華疆域，促進了各民族的交融。
秦朝在我國歷史上有怎樣的歷史作用？
秦統一中國
立秦
固秦措施
軍事
政治
經濟
文化
思想
北
南
前221年，嬴政，秦朝，咸陽
君主專制中央集權制度
統一貨幣、度量衡
統一文字
焚書坑儒
北筑長城拒匈奴
南修靈渠平越疆
隨堂測試
1、中國歷史上第1個統一的中央集權的封建國家是（）
A夏朝
B商朝
C西周
D秦朝，
2、秦朝統一全國后建立起中央集權制度，其中對后世地方行政機構建設產生深遠影響的是（）
A中央設丞相，太尉，御史大夫
B車同軌,書同文
C廢分封,立郡縣
D坑儒焚書，
D
C
隨堂測試
3在秦統一全國后建立的官僚機構中，掌管行政被稱為百官之長，助理萬機的官職是(
)
A郡守
B丞相
C御史大夫
D太尉
4文字是傳承文化的載體之一.秦滅六國后，秦始皇隨即下令全國統一書寫(
)
A楷書
B隸書
C小篆
D行書
B
C
隨堂測試
材料分析題，
一法度衡石丈尺。車同軌，書同文字。
-
-----《史記.秦始皇本紀》
想一想:
材料中包含了秦始皇鞏固統一的哪些措施？這些措施對國家的發展有什么重要意義？
統一了度量衡車軌和文字，這些措施有利于經濟文化的交流和統一.
在新冠肺炎肆虐的今天，印度、美國，巴西的深陷泥潭，無力自拔，中國政府一聲令下，舉國封城，10天建成了火神山雷神山醫院，歷經兩三個月的奮斗，我國的生產生活已基本恢復正常，中央集權的巨大優勢令世界側目，我們應堅持制度自信，道路自信，為實現中華民族偉大復興做出應有的貢獻。

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