資源簡介

(共18張PPT)
一、課前回顧
（1）我們可以通過哪些途徑了解、參與社會生活？
（2）個人與社會有什么關系？
（3）我在動車上碰見了我的同鄉，同鄉關系是在什么基礎上形成的？
二、導入：下列做法脫離社會了嗎？
社會太難混，我要回農村。
我要與世隔絕，做個快樂肥宅。
豐富的社會生活
——在社會中成長
三、學習目標
1.通過社會生活實例，說明社會對個人成長的作用。
2.通過分析成長發展的特點，引導學生了解自身成長的特殊性，明確養成親社會行為的重要性，知道養成親社會行為的途徑。
視頻材料：
為什么個人的成長離不開社會？【▲】
父母
同伴
老師
社會
國家
撫育
幫助
教誨
關愛
培養
自然的生物個體→社會人
社會化
（1）人的成長是不斷社會化的過程。我們在社會中逐步成長為一名合格的社會成員。
為什么個人的成長離不開社會？【▲】
（2）人的生存和發展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。
參與社會，養成親社會行為！
行
食
衣
住
娛樂
親社會行為：
關愛他人
愛心捐助
救助
無償獻血
我們為什么要養成親社會行為？
（1）青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態度，關注、了解、服務社會。
可塑性強、不穩定時期
我們為什么要養成親社會行為？
（2）養成親社會行為，有利于我們養成良好的習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的認可。【養成親社會行為的意義】
我們為什么要養成親社會行為？
（3）我們只有主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現自己的人生價值。
當今中國社會狀況？
我能做什么？
我做了什么？
如何養成親社會行為？
我們如何養成親社會行為？【▲】
研學旅行
參與勞動
志愿者服務
我們如何養成親社會行為？【▲】
A.在人際交往和社會實踐中養成。
B.主動了解、關注社會發展，積極投身社會實踐
C.遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。
個人成長離不開社會
親社會行為
這是重點
在社會中成長
個人成長是一個社會化的過程
如何養成親社會行為
養成親社會行為的原因
從社會中獲得物質支持和精神滋養
課堂小結
這是重點
1、下列行為不符合“親社會”
要求的有（
）
①說話做事隨大流
②生活消費看大家?
③積極參加社區公益活動
④與社會上的三教九流廣交朋友
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
C
隨堂測試
2、父母養育，同伴交往，老師教誨等，都讓我們更好地融入社會。這個過程我們稱之為（
）
A.道德化
B.成熟化
C.生活化
D.社會化
D
隨堂測試
3、下列活動有助于我們養成親社會行為的有（
）
①幫助值日生打掃衛生②沉迷于網絡游戲
③積極參加公益活動④公交車上給老人讓座
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.②③④
C
隨堂測試
4、“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心”，這幅對聯啟示我們要（
）
A．現在好好讀書，將來才能更好地為社會服務
B．個人離不開社會，個人是社會的有機組成部分
C．要關注、了解、服務社會，養成親社會行為
D．每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養
D
隨堂測試

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