資源簡介

(共37張PPT)
第三課
社會生活離不開規則
第2課時
遵守規則
學習目標
1.
了解規則與自由的關系，明白每個人都應自覺遵守規則，懂得應積極維護規則，參與改進規則。
2.
提高自律能力，敬畏規則，學會維護規則的技巧，鍛煉參與改進規則的能力。
3.
樹立遵守社會規則的意識，培養自律意識和敬畏規則的意識，形成自覺遵守規則和維護規則的理念。
自主學習
1.規則與自由的關系？（P27-28）
2.如何自覺遵守規則？（P28-29）
遵守規則
3.如何維護規則？（P30）
4.改進規則的原因和做法？（P31）
Part
01
一、自由與規則不可分
我國憲法規定，公民在行駛自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
（1）社會規則劃定了自由的邊界
p27
自由不是隨心所欲。
自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束
自由與規則不可分（規則與自由的關系）
一
②社會規則是人們享受自由的保障
人們建立規則的目的不是限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。違反規則、擾亂秩序的行為應當受到相應的處罰。
車文明禮讓行人
排隊買票
有序上下樓梯
規則與自由的關系
①社會規則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受到道德、紀律、法律等社會規則的約束。公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
②社會規則是人們享有自由的保障。人們建立規則的目的不是為了限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。違反規則、擾亂秩序的行為應當受到相應的處罰。
二
PART
ONE
自覺遵守規則
早年許衡曾經跟很多人一起逃難，由于行走路途遙遠，天氣又熱，十分口渴，同行的人發現道路附近有一棵梨樹，樹上結滿很多梨子，大家都爭先恐后地去摘梨來解渴，只有許衡一人，端正坐在樹下，安然如常，大家覺得很奇怪，有人便問許衡說：“你怎么不去摘梨來吃呢？”許衡回答說：“那梨樹不是我的，我怎么可以隨便去摘來吃呢？”那人說：“現在時局這么亂，大家都各自逃難，這棵梨樹，恐怕早已沒有主人了，何必介意呢？”許衡說；“梨樹沒有主人，難道我的心也沒有主人嗎？別人丟失的東西，即使一絲一毫，如果不合乎道義也不能接受。”
你怎么看待“梨雖無主，我心有主”的觀點？
2.
你認為該如何做到許衡所說的“我心有主”？
探究與分享
“梨雖無主，我心有主”是一種非常難得的做人準則，體現了做事要自覺遵守規則。面對誘惑，嚴于律己，做到自律，是一種高超的做人修養。
許衡心中的“主”就是自律、自重、自愛，自律就是嚴于律己，不斷自我反省，克服已經發現的不良習慣，做到自覺遵守規則。
通過對以上問題的探究，得到哪些啟示？
需要監督、提醒、獎懲等外在約束，即他律。
自律就是嚴于律己，不斷自我反省，克服已經發現的不良行為，做到遵守規則。
他律
自律
他
律
自
律
1.如何自覺遵守規則?（2點）
①
遵守社會規則需要他律和自律。
敬畏規則
（2）遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準則。無論何時何地，我們都應該將規則內化于心、外化于行。
晚上，在沒有攝像頭的無人路口，你會等紅燈嗎？
1.會，習慣使然
2.不會，完全沒必要
3.猶豫一下，不等
4.猶豫一下，還是等紅燈
歸納概括：
①遵守社會規則需要他律和自律。遵守社會規則，既需要監督、提醒、獎懲等外在約束，即他律，又需要自我約束，即自律。自律就是嚴于律己不斷自我反省，克服已經發現的不良行為，做到自覺遵守規則。
②遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩。無論何時何地，我們都應該將規則內化于心，外化于行。
如何自覺遵守規則？
三、維護和改進規則
市民李先生向警方舉報在高速公路上占用應急車道的車輛，涉及36輛占用應急車道行駛的汽車。事后，有網友評論李先生是多管閑事。李先生認為他就是想通過自己舉報違法占用應急車道這一舉動，提醒大家不要違法，遵章行駛，做一個文明的交通參與者，傳遞正能量。
探究與分享
李先生的做法是多管閑事嗎？
思考：我們應該怎樣維護規則?
1.如何維護規則?
①要從自身做起，自覺遵守規則；
②應該在保護自身安全的基礎上，提醒、監督、幫助他人遵守規則。
小翁是個熱心腸，平時看到公共場合的不文明行為，都會隨手拍照，或在網上曝光，或向媒體舉報。5月9日，小翁看到一個在路邊擺棋局的男子隨地吐痰，又拍下照片，誰知被對方同伙發現。因為拒絕刪照片，小翁遭數人圍毆10多分鐘。
我們在勸導他人時應注意什么？
如何評價小翁的行為？
勸導的技巧
①有“禮”，語言文明，態度和善。
②有“理”，要曉之以理，采取合理的方式。
③有“節”，要注意適可而止。
制定
①隨著社會的發展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規則，需要制定；
2.改進規則的原因？
考試作弊屬犯罪行為
廢
　【上世紀八十年代，農民踴躍交公糧】
中國全面取消農業稅
2005年12月29日，第十屆全國人大常委會第19次會議經表決決定，《農業稅條例》自2006年1月1日起廢止。同日，國家主席胡錦濤簽署第46號主席令，宣布全面取消農業稅。延續了2600年的“皇糧國稅”走進了歷史。
②一些原有的規則失去了存在的合理性，需要廢除；
隨著人民生活水平的提高，中國兒童的平均身高也在增長。根據這種情況，2010年，全國鐵路兒童票的身高限制從原來的1.1米至1.4米調整為1.2米至1.5米，即隨同成年人旅行的身高1.2米到1.5米的兒童，享受半價客票優惠。
調整與完善
1980年，黨中央發表公開信，“一對夫婦只生一個孩子”
單獨二胎
只生一個
全面二胎
4
夫妻雙方都是獨生子女，可以生育兩個孩子。
夫妻雙方只要有一方是獨生子女，即可生二胎。
夫妻雙方，無論是不是獨生子女，均可生育第二個孩子。
計劃生育政策的歷史變遷
雙獨二胎
1
2
3
調整與完善
③一些原有的規則不能完全適應實際生活的變化，需要加以調整和完善。
規則不是一成不變的
原來沒有的規則
需要制定
原有的規則不合理
需要廢除
原有規則不適應實際生活變化
需要調整和完善
為什么要積極改進規則？p31
隨著社會的發展和社會生活的變遷，規則也要與時俱進，加以制定、廢除、調整和完善
(1)明確網購“后悔權”，有什么積極意義？
(2)“七天無理由退貨”這一規定從無到有，再到不斷完善，給你怎樣的啟發？
(3)針對網店店主所說的現象，你認為應該如何進一步完善規則？
3.如何改進規則？
我們要積極參與規則的改進和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規則的形成建言獻策，使之更加符合人民的利益和社會發展的要求。
遵守規則
社會規則是人們現有自由的保障
原因
社會規則劃定了自由的邊界
遵守規則需要發自內心敬畏規則
遵守規則需要他律和自律
維護
在保證自身安全的前提下，提醒、監督、幫助他人遵守
從我做起，自覺遵守
改進
課堂小結：
自由與規則不可分
自覺遵守規則
維護與改進規則
做法
1.
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”人們常以此表達自己對自由的羨慕和向往。對此理解錯誤的是
A.在世界上，不受任何約束，隨心所欲的自由是根本不存在的
B.自由就意味著魚兒能躍到陸地上，鳥兒能飛出大氣層
C.人們只有在社會規則約束的范圍內活動，才能獲得真正的自由
D.社會規則劃定了自由的邊界
B
2.
在學校，我們既要遵守《中學生守則》《中學生日常行為規范》，也要時常檢查自己的行為，反思我們的言行是否妨礙了他人。這說明
A.
遵守社會規則需要他律和自律
B.
在公共生活中人們沒有自由
C.
服從公共生活的規則是一種被迫行為
D.
公共生活的規則使人的生活變得不方便
A
3.
電影《流浪地球》中有一句經典臺詞：“北京市第三區交通委提醒您：道路千萬條，安全第一條，行車不規范，親人兩行淚。”這啟示我們
①遵守社會規則需要他律
②遵守交規是在對生命負責
③交規限制了人們行車的自由
④違反規則必定受到法律處罰
A.①②
B.②4
C.①③
D.③④
A
4、生活中“中國式過馬路”的陋習引起了大家的廣泛關注。在十字路口，盡管車多人雜，如果行人、車輛都各行其道，紅燈停、綠燈行，則會使路面井然有序，道路暢通無阻；反之則會使秩序一片混亂，那么結果將是誰也難以通過，而且極有可能會發生交通事故，造成人員傷亡。據悉，你校正在開展以“開心上學，安全回家”為主題的系列教育活動，請你參與其中并完成下列任務：?
(1)?請你列舉同學們當中不遵守交通規則的現象（不少于2種），并提出合理化的建議。（至少兩條）?
(2)?培養規則和秩序意識應該從我做起，你打算怎么做？
（1）例如：過馬路不走斑馬線、翻越護欄、闖紅燈等。建議：加強安全思想意識，使其明白不遵守交通規則的危害；加強法制教育，讓這些同學懂得不遵守交通規則的行為屬于違法行為等。?
（2）增強法治觀念，培養法律意識和道德意識；培養自覺遵守規則的好習慣；從我做起，從小事做起，規范自己的行為等。
感謝聆聽！

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