資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
《凡爾賽—華盛頓體系》教學(xué)設(shè)計(jì)
課程標(biāo)準(zhǔn)
3－1－8知道影響兩次世界大戰(zhàn)進(jìn)程的重要人物和事件，探究戰(zhàn)爭的起因、性質(zhì)和后果。解讀：重要事件包括三國同盟與三國協(xié)約、薩拉熱窩事件、凡爾登戰(zhàn)役、《凡爾賽條約》等
教學(xué)目標(biāo)
了解巴黎和會，華盛頓會議召開的基本情況；通過《凡爾賽條約》《九國公約》的相關(guān)內(nèi)容，正確認(rèn)識凡爾賽—華盛頓體系。
教學(xué)重難點(diǎn)
正確認(rèn)識凡爾賽—華盛頓體系。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
導(dǎo)入環(huán)節(jié)
第一次世界大戰(zhàn)后，如何建立世界新秩序成為亟待解決的問題。
活動環(huán)節(jié)
一、巴黎和會1、閱讀書本P7、8，了解概況（1）背景：①一次戰(zhàn)結(jié)束后，如何建立世界新秩序成為亟待解決的問題。②各國人民都熱切盼望簽署一項(xiàng)真正的和平協(xié)定。（2）時間、地點(diǎn)：1919年1月～
6月，法國巴黎凡爾賽宮（3）與會國：以美、英、法、意、日五國為主導(dǎo)的戰(zhàn)勝國，德、奧等戰(zhàn)敗國和新生的蘇俄被排斥在外。（4）主要操縱國：美、英、法（5）焦點(diǎn)問題：如何處理德國（7）重點(diǎn)問題：中國山東問題（8）會議性質(zhì)：是一次帝國主義重新瓜分世界的分贓會議。2、思考：中國作為戰(zhàn)勝國提出什么要求？結(jié)果怎樣？影響是什么？S：要求收回德國在山東攫取的一切權(quán)利；結(jié)果：和會把德國在山東的一切權(quán)利，轉(zhuǎn)讓給日本,作為日本參加戰(zhàn)爭的回報影響：外交失敗，引發(fā)“五四運(yùn)動”，拒絕和約簽字（讓學(xué)生認(rèn)識到弱國無外交，以史為鑒，有所啟發(fā)。）3、材料探究：《凡爾賽條約》（1）從資料中，你能看出哪些國家達(dá)到了他們的目的。S：英、法、日（2）《凡爾賽條約》對德國會產(chǎn)生怎樣的影響？S：《凡爾賽條約》激起了德國與他國的矛盾,埋下了新世界大戰(zhàn)的禍根。（依據(jù)條約部分內(nèi)容，讓學(xué)生認(rèn)識到會議的實(shí)質(zhì)，以及巴黎和會不能真正達(dá)成和平）4、影響（1）構(gòu)成了凡爾賽體系；（2）暫時調(diào)整了戰(zhàn)勝國在歐洲的關(guān)系。5.說一說戰(zhàn)爭前后歐洲版圖發(fā)生了哪些變化。華盛頓會議（一）閱讀書本P9，了解概況1、召開目的：為了調(diào)整帝國主義國家在東亞和太平洋地區(qū)矛盾2、召開時間：1921年11月3、參加國：美、英、日、法、意、荷、比、葡及中國。4、主導(dǎo)國：美國5、簽署條約：《九國公約》（1922年簽署）6、華盛頓體系:（1）構(gòu)成：由會議簽訂的《九國公約》等一系列條約構(gòu)成。（2）作用：建立了戰(zhàn)勝國在東亞和太平洋地區(qū)的“新秩序”。（二）合作探究：“微點(diǎn)撥：凡爾賽—華盛頓體系的雙重性”凡爾賽—華盛頓體系是第一次世界大戰(zhàn)后戰(zhàn)勝國在宰割戰(zhàn)敗國和犧牲弱小國家利益的基礎(chǔ)上建立的國際關(guān)系新秩序;它暫時緩和了帝國主義列強(qiáng)之間的矛盾,有利于世界的和平與穩(wěn)定。凡爾賽—華盛頓體系的建立又具有明顯的“分贓”性質(zhì)和大國強(qiáng)權(quán)色彩,在“和平”體系下,掩蓋著各種矛盾與隱患,為后來第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)埋下了禍根。
結(jié)束環(huán)節(jié)
拓展分析：凡爾賽—華盛頓體系是第一次世界大戰(zhàn)后戰(zhàn)勝國在宰割戰(zhàn)敗國和犧牲弱小國家利益的基礎(chǔ)上建立的國際關(guān)系新秩序;它暫時緩和了帝國主義列強(qiáng)之間的矛盾,有利于世界的和平與穩(wěn)定。
凡爾賽—華盛頓體系的建立又具有明顯的“分贓”性質(zhì)和大國強(qiáng)權(quán)色彩,在“和平”體系下,掩蓋著各種矛盾與隱患,為后來第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)埋下了禍根。
板書設(shè)計(jì)
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精品試卷·第
2
頁
（共
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人教版
九年級上
凡爾賽—華盛頓體系
新知導(dǎo)入
第一次世界大戰(zhàn)后，如何建立世界新秩序成為亟待解決的問題。
新知講解
1919年1月～
6月，法國巴黎凡爾賽宮
①一次戰(zhàn)結(jié)束后，如何建立世界新秩序成為亟待解決的問題。
②各國人民都熱切盼望簽署一項(xiàng)真正的和平協(xié)定。
以美、英、法、意、日五國為主導(dǎo)的戰(zhàn)勝國，德、奧等戰(zhàn)敗國和新生的蘇俄被排斥在外。
（一）巴黎和會
1、概況：
（1）背景：
（2）時間、地點(diǎn)：
（3）與會國：
（4）主要操縱國：
（5）焦點(diǎn)問題：
（7）重點(diǎn)問題：
（8）會議性質(zhì)：
美、英、法
如何處理德國
中國山東問題
是一次帝國主義重新瓜分世界的分贓會議。
新知講解
美國
德國
法國
英國
我有的是錢，你們都聽我的
借錢可以，想當(dāng)老大你還嫩了點(diǎn)兒！
等我傷好了再給你們算帳！
應(yīng)該把那條腿也打斷，叫他永遠(yuǎn)也爬不起來
老兄，你占的便宜夠大了，悠著點(diǎn)兒吧。
《各懷鬼胎的各國》
新知講解
要求收回德國在山東攫取的一切權(quán)利
和會把德國在山東的一切權(quán)利，轉(zhuǎn)讓給日本,作為日本參加戰(zhàn)爭的回報
外交失敗，引發(fā)“五四運(yùn)動”，拒絕和約簽字
中國作為戰(zhàn)勝國提出什么要求？結(jié)果怎樣？影響是什么？
新知講解
（1）從資料中，你能看出哪些國家達(dá)到了他們的目的。
英、法、日
（2）《凡爾賽條約》對德國會產(chǎn)生怎樣的影響？
新知講解
　當(dāng)?shù)聡私獾綏l約內(nèi)容后，憤怒和屈辱感迅速在德國國內(nèi)蔓延。起初，德國政府拒絕接受條約，德國海軍以自沉艦艇的方式表達(dá)對條約的不滿。
《凡爾賽條約》激起了德國與他國的矛盾,埋下了新世界大戰(zhàn)的禍根。
新知講解
說一說戰(zhàn)爭前后歐洲版圖發(fā)生了哪些變化。
1、奧斯曼帝國解體。（一分三）2、德國版圖縮小
3、出現(xiàn)了社會主義國家蘇聯(lián)。4、中歐格局變化
新知講解
1、召開目的：
2、召開時間：
3、參加國：
4、主導(dǎo)國：
5、簽署條約：
6、華盛頓體系
華盛頓會議
1921年11月
美、英、日、法、意、荷、比、葡及中國。
美國
《九國公約》（1922年簽署）
（1）構(gòu)成：由會議簽訂的《九國公約》等一系列條約構(gòu)成。
（2）作用：建立了戰(zhàn)勝國在東亞和太平洋地區(qū)的“新秩序”。
為了調(diào)整帝國主義國家在東亞和太平洋地區(qū)矛盾
合作探究
微點(diǎn)撥：凡爾賽—華盛頓體系的雙重性
凡爾賽—華盛頓體系是第一次世界大戰(zhàn)后戰(zhàn)勝國在宰割戰(zhàn)敗國和犧牲弱小國家利益的基礎(chǔ)上建立的國際關(guān)系新秩序;它暫時緩和了帝國主義列強(qiáng)之間的矛盾,有利于世界的和平與穩(wěn)定。
凡爾賽—華盛頓體系的建立又具有明顯的“分贓”性質(zhì)和大國強(qiáng)權(quán)色彩,在“和平”體系下,掩蓋著各種矛盾與隱患,為后來第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)埋下了禍根。
課堂總結(jié)
在這兩個會議的基礎(chǔ)上，列強(qiáng)調(diào)整了第一次世界大戰(zhàn)后的國際秩序，
這一秩序通常被稱為“凡爾賽——華盛頓體系”。
課堂練習(xí)
B
華盛頓會議通過的《九國條約》抑制了日本，但日本認(rèn)為自己也有收獲，主要是（
）
A．日本建立了與美國的戰(zhàn)略合作關(guān)系
B．日本在太平洋地區(qū)的利益得到列強(qiáng)的承認(rèn)
C．日本取得了對中國的獨(dú)占權(quán)
D．日本通過此條約獲得了更多的權(quán)益
板書設(shè)計(jì)
凡爾賽——華盛頓體系
巴黎和會
時間：1919年1月
成員：戰(zhàn)勝國（蘇俄被排斥在外）
操縱國：英、美、法
列強(qiáng)各懷打算
美：削弱英法
法：稱霸歐洲
英：讓德法互相牽制
日：要求確認(rèn)侵占的領(lǐng)土，尤其在山東的合法權(quán)益
結(jié)果：簽訂《凡爾賽和約》
凡爾賽和約
時間：1919年6月28日
主要內(nèi)容：
（1）罪責(zé)
（2）領(lǐng)土
（3）軍事
（4）政治
（5）賠款
（6）殖民地
實(shí)質(zhì)：戰(zhàn)勝國依據(jù)實(shí)力對比，經(jīng)過斗爭和妥協(xié)達(dá)成的協(xié)議
影響：
作業(yè)布置
○
說一說戰(zhàn)爭前后歐洲版圖發(fā)生了哪些變化。
資料：第一次世界大戰(zhàn)后，歐洲和世界經(jīng)濟(jì)慢慢復(fù)蘇并有所發(fā)展。國際貿(mào)易逐步恢復(fù)，1924年開始超過戰(zhàn)前水平，1929年的貿(mào)易周轉(zhuǎn)總額比1913年增長了30%。
○
結(jié)合資料，說明你對凡爾賽體系下的“和平”理解。
第一次世界大戰(zhàn)前的歐洲
第一次世界大戰(zhàn)后的歐洲
一是在原來奧匈帝國領(lǐng)土上，出現(xiàn)了許多新的國家：如奧地利、匈牙利、捷克斯洛伐克等。二是巴爾干地區(qū)新出現(xiàn)了塞爾維亞一克羅地亞一斯洛文尼亞王國（1929年改稱南斯拉夫王國）。三是波蘭重新建國。四是奧斯曼帝國解體。五是出現(xiàn)了社會主義國家蘇聯(lián)。
從材料中可以看出，世界經(jīng)濟(jì)開始恢復(fù)和發(fā)展，說明凡爾賽體系在穩(wěn)定秩序和發(fā)展經(jīng)濟(jì)方面有一定的積極作用。但是，凡爾賽體系只是暫時調(diào)整了各國之間的矛盾，體系內(nèi)部矛盾重重，不可能永久維持下去。
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