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4.2凝聚法治共識學案(含答案)

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  1. 二一教育資源

4.2凝聚法治共識學案(含答案)

資源簡介

課題:第四課第二框《4.2凝聚法治共識》
【學習目標】
1、政府的性質、作用、宗旨是什么?
2、什么是法治政府?(含義)
3、什么是依法行政?(含義)
4、為促進政府依法行政,政府和公民怎么做?
5、怎樣建設法治政府?
6、怎樣厲行法治?
7、法治和德治的關系。
【自主預習、知識梳理】
請閱讀教材P50-56的內容,完成下列的內容。
(1)性質:是國家權力機關的______機關,是國家行政機關,最高行政機關是_______。
(2)作用:管理社會生活、提供公共服務。
1.政府
(3)政府權力來源于______工,
(4)政府宗旨:_________________,工作要對人民負責,為人民謀利益。
2.含義:就是按照_________原則運作的政府,即政府的各項權力都應該在__________軌道上運行。
3.特征:職能_______、權責法定、執法________、公開公正、廉潔高效、守法_______
(1)含義:依法行政是現代法治政府行使權力普遍奉行的_________。
4.要依法
(2)要求:政府及其工作人員在行使行政權力、管理公共事務時必須有憲法和法律
一.法治
行政
_____,并且依據憲法和法律的規定__________權利。
政府
(3)核心:
規范政府的_______權。
①政府及其工作人員在行使行政權力、管理公共事務時必須有
政府
憲法和法律_____,并且依憲法和法律的規定__________權利。
(4)如何做?
②全面推進________,保障公民的知情權、參與權、表達權和
___________,促進政府決策科學化和民主化
公民方面:④公民也要積極參與,_________,主動_____,促進政府依
法行政。
1.
為什么?全面依法治國必須堅持厲行法治,
2.
厲行法治是對______________成員的共同要求,全體社會成員必須在_____________范圍內行使權利,履行義務。
三.厲行
(1)全體社會成員必須在__________________范圍內行使權利,履行義務(綜述)
法治
(2)國家全面推進科學_____、嚴格_____、公正______、全民________的方針
2.怎樣做?
(3)公民要增強___法____法____法____法意識,弘揚法治精神,強化規則意識,
樹立正確的權利義務觀念。
(4)政府及其工作人員要率先做___________的榜樣,帶動全體公民共同_______。
(5)社會需要加強法治_______,共同營造良好的法治文化_______,樹立法治文化_________,實現社會的有序、________、________
(6)國家社會治理需要_____
①法律與道德________________,相得益彰。
治和____治相結合,讓____
②法治體現________理念,強化法律對道德的____
和法律共同發揮作用。因為
作用
③道德滋養______精神,強化道德對法治文化的
_______作用
【預習診斷】
1.
2021年3月29日,南充市舉行2021年全市行政執法培訓暨行政執法協調監督工作會議。會議要求根據各部門行政權力事項,推行清單式工作法,加大對行政執法部門常態化監督力度。這有利于(

①建設法治政府,防范行政權力的濫用
②全面推進政務公開,提高政府公信力
③政府堅持為人民服務的工作宗旨
④政府依法行使權力,規范政府的執政權
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
2.
厲行法治是對全體社會成員的共同要求。下列屬于厲行法治的表現有


①開展校園美德少年評選活動
②按照交通標識通過道路斑馬線
③組織同學深入鄉村宣傳憲法
④利用節假日到街頭清除小廣告
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【知識拓展】1.為什么要積極推行法治政府建設?
(1)我國是人民民主專政的社會主義國家,人民是國家的主人,法律是人民意志的體現,積極推進法治政府建設有利于建設廉潔高效和人民滿意的服務型政府。
(2)政府能否自覺地依法行政,嚴格依法辦事,直接影響憲法和法律的尊嚴、權威,直接關系全面依法治國基本方略能否順利實施。推進法治政府建設有利于維護憲法和法律的尊嚴與權威,實現建設社會主義法治國家的宏偉目標。
2.
法治社會,我們青少年如何做?
(1)要學會在法治狀態下生活,增強尊法學法守法用法意識,培育法治精神,強化規則意識,樹立正確的權利義務觀念
(要樹立法律意識,增強法治觀念,尊法學法守法用法,依法規范自己行為)
(2)自覺做到遵紀守法,義務宣傳法律知識,積極同違法行為做斗爭,當自己的合法權益受到侵害時,依法維權。
【課后精練】
1.
《安徽省人民政府關于中國(安徽)自由貿易試驗區實施省級經濟社會管理事項(第一批)
的決定》要求,自貿試驗區各片區要及時編制和公布權責清單,配套制定政府權力運行監管細則,提高權力運行制度化、規范化水平。這體現了政府要堅持(

A.依法監察
B.依法執政
C.公正司法
D.依法行政
2.
.某些縣長及政府工作人員利用網絡直播平臺幫助轄區農民銷售農產品(俗稱“直播帶貨”),為當地特產代言。對此現象認識正確的有(

①政府的宗旨是為人民服務
②政府工作人員觀念在更新
③進一步擴大了網民的民主權利
④縮小了政府工作人員行政職權
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
3.
2021年是“十四五”開局之年。兩會前,“十四五”規劃編制工作分別在人民日報新聞客戶端、“學習強國”等平臺開展網上意見征求活動,累計收到網民建言超過101.8萬條。通過互聯網就“十四五”規劃編制向全社會征求意見和建議,在我國五年規劃編制史上是第一次。這體現了(

①網絡拓寬民主渠道,保證人們更加便利地參與民主管理,直接行使國家權力
②努力建設人民滿意的服務型政府,堅持對人民負責,為人民服務
③民主決策是保障人民權益得到充分實現的有效方式
④國家的一切權力屬于公民,要規范政府行政權,加大民主監督力度
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4.
“治安天下,德潤民心。”習近平總書記強調要努力把法律和道德的力量、法治和德治的功能緊密結合起來。這告訴我們(

A.法律與道德一樣,都具有強制性,都是社會生活中的重要規則
B.法治時代,道德同樣重要,道德水平的提高,有利于推進法治建設
C.道德是法律的重要來源,有些道德義務就是法律義務
D.德治是人們共同的生活方式,是國家治理現代化的重要標志
5.
2021年1月1日,《政務服務評價工作指南》《政務服務“一次一評”“一事一評”工作規范》正式實施后,我國多地政務服務中心設立“辦不成事”反映窗口,專門為群眾解決因違反規定“辦不了”、缺少某些關鍵材料“很難辦”、辦事人員怕擔責“不給辦”等問題,破解“門好進,臉好看,事難辦”這一“痛點”和“難點”。此舉(

①有利于切實維護群眾利益
②旨在保證政府科學民主決策
③有利于提高政務服務效能
④旨在激發各類市場主體活力
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
6、2020年5月28日,十三屆全國人大三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》,自2021年1月1日起施行。全國人大常委會10次審議,10次向社會公開征求意見,3次組織全國人大代表研讀討論,針對意見反映集中、爭議較大的問題專門召開座談會……一場廣泛而熱烈的“民法典大討論”成為法治中國的靚麗風景。
材料二:《中華人民共和國民法典》第一千二百五十四條,禁止從建筑物中拋擲物品。從建筑物中拋擲物品或者從建筑物上墜落的物品造成他人損害的,由侵權人依法承擔侵權責任;經調查難以確定具體侵權人的,除能夠證明自己不是侵權人的外,由可能加害的建筑物使用人給予補償。可能加害的建筑物使用人補償后,有權向侵權人追償。
(1)結合材料一,談談民法典的立法過程體現了我們所學的哪些觀點。
(2)結合材料二,試分析為什么要依法懲治高空拋物、墜物行為?
(3)為了讓《中華人民共和國民法典》普法活動產生更廣泛的影響,請你從厲行法治的角度提出幾條合理化建議?
(1)①法律是由國家制定或認可的;②全國人大行使國家立法權(或人民代表大會制度是我國的根本政治制度);③我國堅持依法治國的基本方略;④我國全面推進依法治國進程,堅持科學立法,建設社會主義法治國家;⑤我國法律體現并維護人民群眾的根本利益。
(2)①人最寶貴的是生命,依法懲治高空拋物、墜物行為,體現了法律對公民生命健康的呵護和維護;②法律規范全體社會成員的行為,保護我們的生活,為我們的成長和發展創造安全、健康、有序的社會環境;③法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,維護我們的合法權益;④法律與我們的生活息息相關,我們的生活需要法律來調整;⑤有利于保護公民的生命安全;⑥有利于維護社會穩定,增強人民的幸福感和安全感。
(3)①全體社會成員必須在憲法和法律范圍內行使權利,履行義務;②堅持科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法;
③現代社會的公民,要增強尊法學法守法用法意識,弘揚法治精神,強化規則意識,樹立正確的權利義務觀念;
④政府及其工作人員要率先做尊法守法的榜樣,帶動全體公民共同守法;
⑤社會加強法治宣傳,弘揚法治精神,共同營造良好的法治文化環境,在全社會樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導向;
凝聚法治共識

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