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(共34張PPT)
尊重他人
第四課
社會生活講道德
尊重
（詞語解釋）
尊重是一個漢語詞匯，基本意思是尊敬、重視。古語是指將對方視為比自己地位高而必須重視的心態及其言行，現在已逐漸引伸為平等相待的心態及其言行。
學習目標
1、什么是尊重？
2、為什么要尊重他人？（為什么）
3、如何尊重他人？（怎么辦）
尊重是交往的起點
01
一、尊重是交往的起點
尊
重
什么是尊重？
尊敬、重視
社會生活中，我們應該尊重他人的人格、權利等。
最基本的表現
為什么
要尊重他人呢？
董卿以“跪姿”聆聽獲得了大家的點贊，為什么？
體現了對比賽對手的尊重
體現了對他人的尊重
尊重他人才能贏得他人的尊重
①尊重是交往的起點，尊重他人是一個人內在修養的外在表現。我們應該尊重他人的人格、權利等。P32一
2.為什么要尊重他人？
故事速遞
聾人快遞員
氣溫35℃，太陽烤在身上火辣辣的。昨天下午3時許，27歲的快遞小哥許升良騎在輪胎加粗的電動自行車上，穩穩地行駛到水電路1130弄門口，向門衛師傅點頭打了一個招呼，師傅知道他聽不見聲音，熱情地招了招手。許升良把車停在14號樓下面，掏出手機，對著防盜門的對講機播放了一句同事事先幫他錄好的語音：“你好，我是聾人快遞員，請開門。”
門開了，他一路奔上6樓，把跟在后面的記者甩得遠遠的，而這，已經是他昨天下午第5次爬上6樓送件。滿身大汗地奔下樓，他跨上電動自行車，幾大瓶水放在車籃里都顧不上喝，他用手語說：“客戶等快遞都很著急，我們聾人送件溝通不方便，盡量快點送到客戶手里”……
聾人快遞員與正常人在平等的環境中工作，獲得了他人的尊重，增強了他們的自尊、自信，讓他們有了良好的心理體驗和社會存在感、成就感。這項工作同時也體現了社會對聾人的關懷與尊重，讓每一個人都在社會中發揮自己的作用和價值，是對每個公民的尊重。
感悟
（2）每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。受到尊重能夠增強自尊、自信，產生良好的心理體驗，如滿足感、成就感等。在社會生活中，我們應該尊重他人的人格、權利等。
為什么要尊重他人？
探究與分享
圖片中的政策和行為體現了什么？會帶來怎樣的影響？
尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的特征。尊重可以促進社會進步，提高社會文明程度。
③尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。
尊重是相互的，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進信任，形成互敬互愛的融洽關系，從而促進社會進步，提高社會文明程度。
尊重他人
原因
2
1
3
①尊重他人是內在修養的外在表現。
②每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。
③尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。
為什么要尊重他人？
歸納：
自身角度
社會角度
尊重從我做起
02
尊重他人
小東打算放學后去參觀美術館。放學鈴聲一響，他就起身準備出發。這時，同學小萌拿著數學試卷過來向他請教一個問題。
情境一
小光正在家里看自己特別喜歡的足球比賽。這時，幾個提前約好的同學來他家一起商量撰寫演講稿的事。
情境一
小明的舅舅興致勃勃地談前一天晚上看過的電影，小明卻并不感興趣。
情境一
探究與分享
如果你遇到類似的情境，你會怎么做？請說明理由。
情境一:我會幫助小萌解決問題后，再去參觀美術館。
情境二:我會停止看足球比賽,與同學一起商量撰寫演講稿的事。
情境三:我會認真聽舅舅談昨晚看過的電影。
?考慮他人的感受，認真對待他人，給予他人應有的、適當的關注，而不冷落、忽視他人。
怎樣尊重他人？
（1）積極關注，重視他人
怎樣尊重他人？
（1）積極關注，重視他人
?考慮他人的感受，認真對待他人，給予他人應有的、適當的關注，而不冷落、忽視他人。
?重視他人，對他人的疑惑給予細致耐心的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。
伸腳打的
①我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。
②平等待人要求我們發自內心的尊重他人人格，對所有的人一視同仁。
③社會生活中，我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。
（2）平等對待他人
（3）學會換位思考
在人際交往中，我們要設身處地地為他人著想，不把自己的一直強加給別人，而應該將心比心，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人。
施師傅是北京某中學的一名保安。他熱情正直，責任心強,笑容經常掛在臉上。
在學校藝術節上，他的一曲薩克斯獨奏《回家》激起了全體師生的情感，大家不約而同地從座位上站起來,報以最熱烈的掌聲。施師傅熱淚盈眶,動情地說：“我從來沒受到這么高的禮遇，今天，是我來北京十幾年來最幸福的一天。”
【施師傅的幸福事】
為什么施師傅感覺今天是在北京十幾年來最幸福的一天？
（4）學會欣賞他人
我們要善于發現他人的潛質和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優點和閃光點，給予他人積極的評價。
學會欣賞別人，要學會“五多三不”
多記別人的好處，
多看他人的長處，
多想別人的難處，
多體諒別人的付出，
多想因緣——因果緣分。
做人不要自私，
不要去嫉妒，
不要怠慢。
學會寬容，才能在這個世界上得到別人的喜歡和諒解。
方法與技能
如何尊重他人？
積極關注、重視他人
平等對待他人
學會換位思考
學會欣賞他人
①積極關注、重視他人。考慮他人的感受，給予熱情的幫助。
②平等對待他人。發自內心地尊重他人人格，不輕視、不歧視他人。
③學會換位思考。己所不欲，勿施于人。設身處地為他人著想。
④學會欣賞他人。善于發現他人的潛質和特長，欣賞和贊美他人的優點，給予他人積極的評價。
拓展空間
在生活中，除了尊重他人，我們還應該尊重什么？
尊重大自然
尊重動植物生命
尊重民族歷史與文化
尊重是交往的起點
尊重從我做起
內在修養的外在表現
每個人都希望得到尊重
尊重使社會生活和諧融洽
積極關注，重視他人
平等對待他人
學會換位思考
學會欣賞他人
課堂小結
尊重他人
1.
【2020
遼寧丹東】“敬人者，人恒敬之。“尊重是維系良好人際關系前提，是文明社會的重要特征。尊重他人表現在（
）
①積極關注、重視他人
②尊重朋友、言聽計從
③真誠欣賞他人、贊美他人
④尊重他人人格，一視同仁
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
C
課堂練習
2.【2020
黑龍江齊齊哈爾、黑河、大興安嶺地區】每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。尊重他人是一個人內在修養的外在表現。下列行為屬于尊重他人的是（
）
A.把自己不喜歡的事強加給他人
B.歧視身體有缺陷的人
C.冷漠忽視他人
D.積極關注、重視他人
D
課堂練習
3.【2020
海南】“敬人者，人恒敬之”這句話告訴我們（
）
A.可以冷落、忽視他人
B.誠信就是誠實
C.可以輕視、歧視他人
D.尊重是相互的
D
課堂練習
拓展空間
社會生活就像一面鏡子，我們怎樣對待別人，別人也會怎樣對待我們。要想獲得別人的尊重，就要學會尊重別人。我們要時時尊重他人的尊嚴和權利，在一言一行中都體現出對他人的尊重。
結束語

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