資源簡介

種子植物-教案
一、教學目標：
1、說出種子的主要結構，描述菜豆種子和玉米種子的相同點和不同點。
2、識別當地常見的裸子植物和被子植物。
3、運用觀察的方法種子的結構。
二、教學重點、難點：
1、運用觀察的方法識別種子的結構。
2、識別當地常見的裸子植物和被子植物。
三、教學過程：
教學環節
教師活動
學生活動
導入：
猜謎語：打一植物
麻屋子，紅帳子，里面住著一白胖子。
這兒的麻屋子、紅帳子、白胖子分別是什么？
學完種子的結構，將揭曉謎底。
花生，
種子植物。
分別是果皮、種皮、胚。
介紹種子植物
展示各類種子圖片。
能結種子，并是由種子發育成的植物，叫做種子植物。
那種子又是如何變成一棵植物呢？我們先來了解種子的特點。
實驗：觀察種子的結構
學生小組討論：
1、兩粒種子有什么區別？
2、種子中哪一部分將來能發育成一棵植物？在種子中指出來。
3、胚在種子的哪里，胚的各部分在種子發芽時將如何變化？
4、種皮的作用？
5、如果在玉米剖面滴碘液，染成藍色的是？
介紹花生種子和菜豆種子的結構
花生種子的結構：
種皮，胚
胚的結構：胚根、胚芽、胚軸、子葉
菜豆種子的結構：
種皮、胚、胚乳
思考：胚乳的作用？
兩種種子的相同點和不同點：
種子的分類：
含兩片子葉的：雙子葉植物
含一片子葉的：單子葉植物
總結：種子的基本結構
種皮，胚
胚：胚芽、胚根、胚軸、子葉
種子植物優勢：
1、有種皮，使胚受到保護
2、有貯存豐富營養物質的子葉或胚
3、種子是一個器官，適應性強，孢子只是一個細胞，只能在溫暖潮濕的環境萌發。
結論：種子植物比孢子植物更適應陸地環境。
種子植物的另一種分類
種子外沒有果皮----裸子植物
種子外有果皮----被子植物
哪個更具有陸地生活的優勢？
介紹幾種常見的植物
《種子植物》教學反思：
這節課的內容比較多，講起來學生不易理解，他們并沒有一個感性的認識，本節課通過實驗雙子葉植物菜豆種子的結構和單子葉植物玉米種子的結構作對比，從而概括出兩種植物的不同，突破了重難點。

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