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大象版(2017秋)科學四上 3.5 小水珠從哪兒來 學案(無答案)

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  1. 二一教育資源

大象版(2017秋)科學四上 3.5 小水珠從哪兒來 學案(無答案)

資源簡介

小水珠從哪兒來
【學習目標】
1.能夠描述加熱或冷卻時常見物質發生的狀態變化,如水蒸氣凝結、水結冰。
2.知道水蒸氣遇冷會凝結成小水珠,水結冰時體積會膨脹。
3.知道冰、水、水蒸氣在形狀和體積等方面的區別,它們雖然狀態不同,但都是同一種物質。
【學習重點】
能夠描述加熱或冷卻時常見物質發生的狀態變化,如水蒸氣凝結、水結冰。
【學習難點】
知道冰、水、水蒸氣在形狀和體積等方面的區別,它們雖然狀態不同,但都是同一種物質。
【學習過程】
一、預習指南
(一)預習課文后,完成下列填空。
1.水蒸氣遇冷凝結成_______。
2.太陽照射,使地面的水蒸發,變成______上升,水蒸氣在空中遇冷變成落下。
3.水的三種形態是______,______,______。
4.水變成冰后,體積______。
5.不要把______的玻璃容器盛滿水放入冰箱冷凍室,以防______。
(二)問題銀行存折
序號
存入問題
存入時間
提取時間
1
洗澡的時候總會發現鏡子上霧蒙蒙的,還有許多的小水珠,這些小水珠從哪兒來?
2
3
4
5
二、搜集資料與思考探究
(一)搜集資料
請你從問題銀行存折中取出一個你最感興趣的問題,試著自己搜集材料來解決問題。
(二)理解與應用
1.寒冷的冬天,窗戶的里面會有很多的水霧,請簡單地說一下水霧形成的原因。
2.把少許冰塊放入玻璃杯中,并用玻璃片蓋住玻璃杯。你會發現什么現象?為什么?
3.我們知道水蒸氣是肉眼看不見的,為什么在窗戶上又看得見了呢?
4.設計一個模擬實驗,探究水珠的形成過程,寫出簡要的實驗方案。
5.將水放入冰箱冷凍室,會出現什么現象呢?
【學習小結】
通過學習你有什么收獲?還有哪些需要努力的地方?
【精煉反饋】
一、小法官(對的在括號內打√,錯的打×)
1.不要把密封的玻璃容器盛滿水放入冰箱冷凍室,以防凍裂。( )
2.當空氣中的水蒸氣較多,氣溫較低時,容易形成露。( )
3.年年都下雨,這樣總有一天雨會下完的。( )
二、取出珍寶(把正確的序號填在括號內)
1.冬季,有時水缸、自來水管會被凍裂,這是因為( )。
A.水缸或自來水管里的水結冰時,體積膨脹,把水缸或自來水管脹破了
B.水缸或自來水管里的水結冰時都凝聚到一起了,這樣把水缸或自來水管凍裂了
C.水缸或自來水管本身遇冷就會破裂
2.試管中的冰在完全融化成水后,我們發現體積( )了。
A.變小
B.變大
C.不變
3.用針管吸取少量的水,放入冰箱冷凍后,活塞的位置會后移,這是因為( )。
A.水結冰后重量增大
B.水結冰后重量減小
C.水結冰后體積增大

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