資源簡介

一次神奇的旅行
【學習目標】
1．猜想我們吃下去的食物都到哪里去了。
2．熟悉食物的消化過程圖，掌握消化器官的名稱及各自的作用。
3．知道人體的消化器官包括口腔、咽、食管、胃、小腸和大腸等。
4．利用圖畫與人體半身模型認識人的消化器官，對照模型與自身，認識各器官在人體的位置。
【學習重點】
掌握消化器官的名稱及各自的作用。
【學習難點】
利用圖畫與人體半身模型認識人的消化器官，對照模型與自身，認識各器官在人體的位置。
【學習過程】
一、預習指南
（一）預習課文后，完成下列填空。
1．人體的消化器官包括______、咽、______、胃、______和______等。
2．胃能分泌胃液初步消化食物中的______，它還不斷地______、______，把食物揉爛再慢慢地送入______。
3．在彎彎曲曲的小腸里，腸液、膽汁、胰液一起消化食物中的______、______和______。
4．人體內消化器官分泌的消化液有______、______、______、______、______。
5．養料被小腸壁上絨毛里的______吸收，傳到全身各處。
（二）問題銀行存折
序號
存入問題
存入時間
提取時間
1
我們吃下去的食物都到哪里去了呢？
2
3
4
二、搜集資料與思考探究
（一）搜集資料
請你從問題銀行存折中取出一個你最感興趣的問題，試著自己搜集材料來解決問題。
（二）理解與應用
1．我們吃下去的食物都到哪里去了呢？
2．在如圖所示的括號內填寫相應的消化器官的功能。（填字母）
38728658763000A．把食物運輸到胃里
B．暫時貯存食物、初步消化蛋白質
C．磨碎食物并消化少量淀粉
D．消化食物和吸收養分最主要的地方
E．吸收食物殘渣中的水分
3．食物的消化過程是怎樣的？嘗試畫一個簡易的“食物的消化過程圖”。
4．把下面左圖中的消化器官模型擺放到右圖人體的相應位置。
5．說說胃和小腸在消化中所起的作用。
6．人體都有哪些消化器官？
【學習小結】
通過學習你有什么收獲？還有哪些需要努力的地方？
【精煉反饋】
一、小法官（對的在括號內打√，錯的打×）
1．消化道以蠕動的方式擠壓食物向前運動。（ ）
2．胃就像一個口袋，只儲存食物，不消化食物。（ ）
3．只靠牙齒咀嚼就可以消化食物。（ ）
4．食物在被消化的過程中，其中的營養物質會被慢慢吸收。（ ）
5．心臟不屬于我們的消化器官。（ ）
6．食物在人體消化道中是不斷運動變化的。（ ）
二、取出珍寶（把正確的序號填在括號內）
1．食物經過食管來到（ ）。
A．胃 B．肝 C．小腸
2．肝臟分泌的膽汁能夠進入（ ），幫助消化食物。
A．胃 B．小腸 C．大腸
3．食物消化完，剩余的殘渣經過（ ）排出體外。
A．小腸 B．大腸 C．肛門
4．在呼吸系統和消化系統中，氣體和食物的共同通道是（ ）。
A．氣管 B．口腔 C．咽
5．人體的胃屬于（ ）。
A．血液循環器官
B．呼吸器官
C．消化器官
6．人體的消化系統由（ ）組成。
A．消化道和消化腺
B．口腔和肝臟
C．消化道和肺

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