資源簡(jiǎn)介

水沸騰
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．學(xué)會(huì)用科學(xué)方法探究水的沸騰現(xiàn)象；知道一般情況下，水的溫度達(dá)到100℃時(shí)會(huì)沸騰。
2．能利用圖表等記錄、整理、分析收集到的數(shù)據(jù)。
3．在觀察水的沸騰現(xiàn)象的活動(dòng)中，感受合作探究的重要性
4．能應(yīng)用沸騰的相關(guān)知識(shí)解釋日常生活中的現(xiàn)象。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
用科學(xué)方法探究水的沸騰現(xiàn)象。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
能利用圖表等記錄、整理、分析收集到的數(shù)據(jù)。
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
一、導(dǎo)入新課
1．請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，在燒水的過(guò)程中，水的溫度會(huì)發(fā)生怎樣的變化？
2．水燒開(kāi)時(shí)的溫度是多少？水開(kāi)了之后，如果我們繼續(xù)給水加熱，你們認(rèn)為水的溫度會(huì)怎樣？
二、“給水加熱”的探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)
記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
時(shí)間（分鐘）
溫度（℃）
觀察到的現(xiàn)象
0
1
2
…
三、拓展活動(dòng)
在高山的山頂和山底燒水，水沸騰時(shí)所需的溫度一樣嗎？查閱資料，了解一下吧。

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