資源簡(jiǎn)介

浙江省衢州市2020-2021學(xué)年高二下學(xué)期信息技術(shù)期末6月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷
1．（2021高二下·衢州期末）下列關(guān)于信息和信息技術(shù)說法正確的是（　　）
A．同一個(gè)信息用不同的方式表達(dá)，其價(jià)值有可能不同
B．由于信息可以脫離它所反映的事物被存儲(chǔ)、保存和傳播，所以信息可以脫離載體
C．信息技術(shù)的誕生依賴于計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
D．?dāng)z影技術(shù)、電影技術(shù)、廣播和電視技術(shù)是典型的現(xiàn)代信息技術(shù)
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】信息及其特征；信息技術(shù)的概念與關(guān)鍵技術(shù)；信息技術(shù)的發(fā)展歷史
2．（2021高二下·衢州期末）下列關(guān)于網(wǎng)頁(yè)和電子郵件的說法正確的是（　　）
A．HTML文件可以用瀏覽器解釋執(zhí)行
B．網(wǎng)頁(yè)中一定包含文字、圖片、超鏈接三種基本元素
C．使用網(wǎng)頁(yè)登錄郵箱收發(fā)郵件的過程中沒有用到HTTP協(xié)議
D．POP3協(xié)議的功能是實(shí)現(xiàn)將電子郵件從發(fā)件人電子郵箱接收到收件人電子郵箱
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】電子郵件，電子公告板等信息交流方式；網(wǎng)絡(luò)協(xié)議；網(wǎng)頁(yè)組成元素
3．（2021高二下·衢州期末）使用Access軟件設(shè)計(jì)某人事管理系統(tǒng)的“員工基本信息”數(shù)據(jù)表，用于存儲(chǔ)如圖所示的數(shù)據(jù)。
員工號(hào) 姓名 性別 職位 出生年月 電話 所屬部門
GC001 王海 男 主管 1986.10. 15 13564847008 工程部
JS002 關(guān)仁 男 組長(zhǎng) 1990.5. 23 15564847201 技術(shù)部
SC003 孫璐 女 　 1993.7.9 17564847226 市場(chǎng)部
…… …… …… …… …… …… ……
下列相關(guān)描述正確的是（　　）
A．該人事管理系統(tǒng)屬于數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)
B．圖中“員工號(hào)”列在數(shù)據(jù)表中相應(yīng)字段的類型可以設(shè)置為“自動(dòng)編號(hào)”
C．圖中第三條數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)表中的字段數(shù)與其它記錄不同
D．若“出生年月”設(shè)為“日期/時(shí)間”類型，則“1992年2月18 日”為合法輸入格式
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】數(shù)據(jù)庫(kù)的分類與應(yīng)用；數(shù)據(jù)表、字段、記錄的編輯
4．（2021高二下·衢州期末）使用UItraEdit軟件觀察字符“衢州Exam！”的內(nèi)碼，部分界面如圖所示。
下列說法正確的是（　?。?br/>A．字符“州”的內(nèi)碼值是E9D6H
B．小寫字母“z”的內(nèi)碼值是80H
C．字符“！”可能是在全角狀態(tài)下輸入的
D．字符“衢州Exam！”內(nèi)碼共占9個(gè)字節(jié)
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】字符編碼
5．（2021高二下·衢州期末）使用GoldWave軟件編輯某音頻文件，部分界面如圖所示。
下列說法正確的是（　　）
A．該音頻文件是Wave格式的，使用GoldWave軟件可將其轉(zhuǎn)換為其它格式
B．執(zhí)行“刪除”命令后并直接保存，則其容量變?yōu)樵瓉淼?/4
C．通過“更改音量”命令提升音量，音頻的采樣頻率同步變大
D．執(zhí)行“插入靜音”命令，設(shè)置時(shí)間為5秒后直接保存，音頻存在5秒靜音
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】多媒體組成元素及文件格式；聲音素材的基本處理
6．（2021高二下·衢州期末）將一段時(shí)長(zhǎng)1分鐘，分辨率為1024*768像素、位深度為3字節(jié)、25幀每秒的未經(jīng)壓縮無(wú)聲視頻，以壓縮比為10：1保存為MP4格式，則壓縮后的視頻容量約為（　?。?br/>A．5.6MB B．42.2MB C．337.5MB D．3.3GB
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】聲音、圖像、視頻編碼
7．（2021高二下·衢州期末）下列VB表達(dá)式中值為0的是(　　)
A．Len("-20") + 20 B．Sqr(36) + Int(-5． 6)
C．Asc(“0”) D．1001 Mod 100 \ 10
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】運(yùn)算符、基本運(yùn)算與表達(dá)式；常用標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)
8．（2021高二下·衢州期末）某算法的部分流程圖如圖所示。執(zhí)行這部分流程后，輸出i，s的值分別是(　　)
A．8，18 B．13，21 C．15，21 D．13，15
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】流程圖識(shí)讀
9．（2021高二下·衢州期末）有如下VB程序段：
X=a(1)：s=0
For i=2 To 5
If a(i) > x Then
x = a(i)
ElseIf a(i) < x Then
s = s+a(i)
End If
Next i
數(shù)組元素a(1)~a(5)的值依飲為“1，2，3，2，1”，執(zhí)行該程序段后s的值為（　　）
A．3 B．6 C．8 D．9
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】分支結(jié)構(gòu)語(yǔ)句及程序?qū)崿F(xiàn)；循環(huán)結(jié)構(gòu)語(yǔ)句及程序?qū)崿F(xiàn)
10．（2021高二下·衢州期末）有如下VB程序段，其程序功能為：在文本框Text1中輸入一段僅由英文字母、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和空格組成的句子(以“.”結(jié)尾)，統(tǒng)計(jì)該句子中單詞個(gè)數(shù)和單詞的平均長(zhǎng)度，程序界面如題圖所示。
Dim s As String， ch As String
Dim i As Integer， cnt As Integer， sum As Integer， num As Integer
Dim ave As Single
s=Text1.Text：num=0：ch=""：cnt=0：sum=0
For i =1 To len(s)
ch = Mid(s， i， 1)
If ⑴ Then
cnt=cnt+1
Else
If cnt>0 Then
num=num+1
⑵
⑶
End If
End If
Next i
ave=sum/num
Label1. Caption =“總共有”+ Str(num) +“個(gè)單詞，平均長(zhǎng)度為：”+ Str (ave)
劃線處可選代碼為：
①sum = sum + cnt
②sum = sum + num
③cnt = 0
④cnt = 1
⑤Not(ch =””O(jiān)r ch = “.”)
⑥ch>=“a” And ch<=“z” or ch>=“A”And ch<=“Z”
⑴、⑵、⑶處語(yǔ)句分別為(　　)
A．⑥①④ B．⑤②③ C．⑤③① D．⑥①③
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】分支結(jié)構(gòu)語(yǔ)句及程序?qū)崿F(xiàn)；循環(huán)結(jié)構(gòu)語(yǔ)句及程序?qū)崿F(xiàn)
11．（2021高二下·衢州期末）某對(duì)分查找算法的VB程序段如下：
'隨機(jī)產(chǎn)生包含8個(gè)整型元素的降序序列，依次存入數(shù)組a，代碼略
i =1：j= 8：c=0
Key = Val(Text1. Text)
Do While i< = j
n=(i+j+1)\2
c=c+1
If a(m)> Key Then i=m+1 Else j=m-1
Loop
Text2. Text = Str (c)
在文本框Textl1中輸入待查找的數(shù)，執(zhí)行該程序段后，下列說法錯(cuò)誤的是(　　)
A．i的值為j+1 B．c的值為3或4
C．i的值可能為9 D．j的值不可能為0
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】查找算法及程序?qū)崿F(xiàn)
12．（2021高二下·衢州期末）有如下VB程序段：
Dim a(1 To 5) As Integer
Randomize
a(1)=2：a(2)=6：a(3)=9：a(4)=3：a(5)=4
For i=1 To 4
For j=1 To 5-i
If a(j)+Int (Rnd*2)< a (j+1) Then
k=a(j)：a(j)=a(j+1)：a(j+1)=k
End If
Next j
Next i
執(zhí)行該程序段后，a(1)~a(5)的值不可能是(　　)
A．9，6，2，3， 4 B．9，6，2， 4， 3
C．9，6，3，4，2 D．9， 6，4，2，3
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】排序算法及程序?qū)崿F(xiàn)
13．（2021高二下·衢州期末）小王收集了某公司員工六月的薪資數(shù)據(jù)，并用Excel軟件進(jìn)行處理，如圖a所示。
請(qǐng)回答下列問題：
（1）區(qū)域K4：M7中的數(shù)據(jù)是從K4單元格利用自動(dòng)填充功能得到的，則L5單元格中的公式是=AVERAGEIF (　 　)。
（2）根據(jù)題圖a中的“平均薪資統(tǒng)計(jì)”表數(shù)據(jù)直接生成如圖b所示的圖表，則創(chuàng)建該圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域是　 　。
（3）結(jié)合題的圖a和圖b，下列說法正確的是 (多選，填字母)。
A．若不慎將H列數(shù)據(jù)清除，則M4：M7顯示結(jié)果是0.00
B．若將區(qū)域K4：M7設(shè)置小數(shù)位數(shù)為1位，則圖b所示的圖表不會(huì)發(fā)生變化
C．若將區(qū)域B3：H39按照“工資總額”進(jìn)行降序排序，則圖b所示的圖表會(huì)發(fā)生變化
D．若將區(qū)域B3：H39先以“職務(wù)”為“高級(jí)工程師”進(jìn)行篩選，再以“加班工資”為關(guān)鍵字降序排序，則排在最前面的是加班工資最多的高級(jí)工程師。
【答案】（1）$D$4： $D$39， $J5， G$4：G$39
（2）J3：M7
（3）B；D
【知識(shí)點(diǎn)】表格數(shù)據(jù)的處理與計(jì)算；數(shù)據(jù)分析
14．（2021高二下·衢州期末）小王制作主題為“衢州城市數(shù)據(jù)大腦”的多媒體作品。首先使用Photoshop軟件處理圖像，然后使用Flash軟件制作動(dòng)畫作品。請(qǐng)回答下列問題：
（1）處理圖像的部分界面如題圖a脈。下列說法錯(cuò)誤的是 (多選，填字母)。
圖a
A．該圖像文件的位深度為24位
B．修改左下角縮放比例為100%，則該圖像的像素總數(shù)會(huì)增加
C．可以使用“自由變換”命令改變“主題”圖層中文字的大小
D．將“主題”圖層的圖層樣式拷貝到“l(fā)ogo”圖層，則“l(fā)ogo”圖層顯示兩種圖層樣式效果
E．可以將“大腦”圖層移動(dòng)到“背景”圖層下方
（2）制作動(dòng)畫作品的部分界面如圖b所示。當(dāng)前狀態(tài)下在“背景”圖層　 　(單選，填字母：A .能/ B .不能)添加“背景音樂.mp3”文件。
圖b
（3）“教育就業(yè)”圖層第11幀到第20幀實(shí)現(xiàn)了“教育就業(yè)”按鈕實(shí)例從透明到不透明的動(dòng)畫效果，該動(dòng)畫類型是　 　(單選，填字母：A .形狀補(bǔ)間動(dòng)畫/ B
.動(dòng)畫補(bǔ)間動(dòng)畫)。
（4）測(cè)試當(dāng)前場(chǎng)景時(shí)，在第65幀停止并出現(xiàn)“exit"按鈕。為了使“exit"按鈕在動(dòng)畫一開始就出現(xiàn)，其它動(dòng)畫效果保持不變，應(yīng)進(jìn)行的操作是　 　。
（5）測(cè)試影片時(shí)，停在當(dāng)前場(chǎng)景最后一幀，單擊“衣食住行”按鈕，跳轉(zhuǎn)到“衣食住行篇”場(chǎng)景第1幀繼續(xù)播放，以下腳本命令正確的是 (多選，填字母)。
A．on(release) {gotoAndPlay(“衣食住行篇”，1)；}
B．on (press) {gotoAndPlay(1)；}
C．on(press) {play()；}
D．on (press) {play(“衣食住行篇”，1)；}
E．on(release) {gotoAndStop(“衣食住行篇”，1)； play()；}
【答案】（1）B；D；E
（2）A
（3）B
（4）復(fù)制“退出按鈕”圖層第65幀上的按鈕實(shí)例到第一幀相同位置或?qū)Α巴顺霭粹o"圖層第65幀執(zhí)行復(fù)制幀，再對(duì)第1幀執(zhí)行粘貼幀，并清除第一幀動(dòng)作腳本或其他等價(jià)答案
（5）A；C；E
【知識(shí)點(diǎn)】圖層及圖層的基本操作；動(dòng)畫的類型；時(shí)間軸、幀、圖層、庫(kù)的概念及基本操作；動(dòng)畫的實(shí)現(xiàn)；常用影片控制函數(shù)的應(yīng)用
15．（2021高二下·衢州期末）某市要組織高中生參加競(jìng)技比賽。現(xiàn)要求在報(bào)名的n名學(xué)生中挑選出m名身高大于等于175cm的學(xué)生，被挑選出的學(xué)生兩兩組隊(duì)，且隊(duì)內(nèi)兩名成員的體重之和不能超過175公斤。
編寫VB程序，實(shí)現(xiàn)上述挑選、組隊(duì)功能。運(yùn)行程序，在列表框List1中顯示m名身高大于等于175cm的學(xué)生信息，且根據(jù)體重?cái)?shù)值降序排序。單擊“組隊(duì)”按鈕，在符合條件的情況下盡可能多的兩兩組隊(duì)，并將組隊(duì)結(jié)果顯示在列表框List2中。程序運(yùn)行界面如圖所示，實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下。
請(qǐng)回答下列問題：
（1）觀察代碼可知，該程序“組隊(duì)”按鈕的對(duì)象名為　 　。
（2）請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。
Const n = 20
Dim id(1 To 20) As Integer， h(1 To 20) As Integer，w(1 To 20) As Integer
Dim m As Integer
Private Sub Form_Load(　　)
'從數(shù)據(jù)庫(kù)中讀取n名學(xué)生的編號(hào)、身高和體重分別存儲(chǔ)在數(shù)組id、h和w中。
'代碼略。
m=0 '存儲(chǔ)身高≥175cm的學(xué)生總數(shù)
For i=1 To n
k=i
For j=i+1 To n
If h(j) >= 175 Then
If Then k= j '⑶
End If
Next j
If k<>I Then
t = id(i)： id(i) = id(k)： id(k) = t
t=h(i)：h(i)=h(k)：h(k)=t
t=w(i)：w(i)=w(k)：w(k)=t
End If
If h(i) < 175 Then
m=i-1
Exit For '結(jié)束挑選
Else
　 　
End If
List1.AddItem str(id(i)) +“”+ Str(h(i)) +””+ Str(w(i))
Next i
End Sub
Private Sub Com_Click()
L=1：R=m
Do While L< R
If 　 　 Then
List2. AddItem Str(id(L)) + “號(hào)和”+ Str(id(R)) +“號(hào)組隊(duì)”
L=L+1
R=R-1
Else
　 　
End If
Loop
End Sub
（3）程序中加框處代碼有錯(cuò)，請(qǐng)改正。
【答案】（1）Com或com
（2）m=m+1；w(L)+ w(R)<=175；L=L+1
（3）h(k) < 175 Or w(j) > w(k)
【知識(shí)點(diǎn)】類、對(duì)象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應(yīng)用；排序算法及程序?qū)崿F(xiàn)
16．（2021高二下·衢州期末）高一年級(jí)開展“7選3”選科調(diào)查，現(xiàn)要求每位學(xué)生在預(yù)選卡上填寫個(gè)人信息(班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名)并選涂三門選考科目(少于或多于三門的預(yù)選卡作廢)。如小王預(yù)選組合是“物生技”其三門選考科目填涂情況如圖a所示。預(yù)選卡回收后，通過讀卡機(jī)將相關(guān)信息讀入數(shù)據(jù)庫(kù)中，其中選科信息存儲(chǔ)規(guī)則：按照“政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)”順序存儲(chǔ)為一個(gè)7位二進(jìn)制字符串。因此小王的選科信息二進(jìn)制編號(hào)存儲(chǔ)為“0001011”。
為了了解選科預(yù)選情況，統(tǒng)計(jì)選科組合種類及每種組合人數(shù)。小王設(shè)計(jì)并制作了VB程序。運(yùn)行該程序，單擊“讀取”按鈕，從數(shù)據(jù)庫(kù)中讀取信息并顯示在列表框List1中；單擊“統(tǒng)計(jì)”按鈕，在列表框List2中顯示每種選科組合人數(shù)(無(wú)人選擇的組合不顯示)及選科組合種類。程序運(yùn)行界面如圖b所示。
（1）若某個(gè)學(xué)生“7選3”的預(yù)選選科組合為“政史生”，則該選科組合對(duì)應(yīng)的+進(jìn)制編號(hào)為　 　。
（2）實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。
Dim cla(1 To 1000) As Integer ‘班級(jí)號(hào)
Dim snum(1 To 1000) As String ‘學(xué)號(hào)
Dim sname(1 To 1000) As String ‘姓名
Dim xinxi(1 To 1000) As String ‘選科信息二進(jìn)制編號(hào)
Dim xknum(1 To 127) As Integer ‘各選科組合人數(shù)
Dim n As Integer
Private Sub Command1_Click()
‘從數(shù)據(jù)庫(kù)中讀取n名學(xué)生的班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名和選科信息分別存儲(chǔ)在數(shù)組cla、snum、sname和xinxi中，并輸出在列表框List1中，代碼略。
End Sub
Private Sub Command2_ Click (　　)
Dim t As Integer， i As Integer， count As Integer
For i=1 To n
t = BtoD(xinxi(i))
　 　
Next i
count = 0
For i=127 To 1 Step-1 ‘選科組合十進(jìn)制編號(hào)的范圍
If 　 　 Then
count = count + 1
List2.AddItem change(i) +””+ Str (xknum(i)
End If
Next i
List2. AddItem“選科組合種類共有：”+ Str (count) + “種”
End Sub
Function BtoD(s As String) As Integer ‘將選科信息二進(jìn)制編號(hào)轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制編號(hào)
Dim x As Integer， i As Integer
x=0
For i=1 To 7
If Mid(s，i，1) = “1” Then
x= 　 　
End If
Next i
BtoD = x
End Function
Function change(c As Integer) As String
‘該函數(shù)的功能是將選科十進(jìn)制編號(hào)轉(zhuǎn)換成對(duì)應(yīng)的組合名稱，代碼略。
End Function
【答案】（1）98
（2）xknum(t) =xknum(t)+1；xknum(i)>0 或xknum(i)>=1或xknum<>0；x+2^ (7-i)
【知識(shí)點(diǎn)】過程與自定義函數(shù)
1 / 1浙江省衢州市2020-2021學(xué)年高二下學(xué)期信息技術(shù)期末6月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷
1．（2021高二下·衢州期末）下列關(guān)于信息和信息技術(shù)說法正確的是（　?。?br/>A．同一個(gè)信息用不同的方式表達(dá)，其價(jià)值有可能不同
B．由于信息可以脫離它所反映的事物被存儲(chǔ)、保存和傳播，所以信息可以脫離載體
C．信息技術(shù)的誕生依賴于計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
D．?dāng)z影技術(shù)、電影技術(shù)、廣播和電視技術(shù)是典型的現(xiàn)代信息技術(shù)
2．（2021高二下·衢州期末）下列關(guān)于網(wǎng)頁(yè)和電子郵件的說法正確的是（　?。?br/>A．HTML文件可以用瀏覽器解釋執(zhí)行
B．網(wǎng)頁(yè)中一定包含文字、圖片、超鏈接三種基本元素
C．使用網(wǎng)頁(yè)登錄郵箱收發(fā)郵件的過程中沒有用到HTTP協(xié)議
D．POP3協(xié)議的功能是實(shí)現(xiàn)將電子郵件從發(fā)件人電子郵箱接收到收件人電子郵箱
3．（2021高二下·衢州期末）使用Access軟件設(shè)計(jì)某人事管理系統(tǒng)的“員工基本信息”數(shù)據(jù)表，用于存儲(chǔ)如圖所示的數(shù)據(jù)。
員工號(hào) 姓名 性別 職位 出生年月 電話 所屬部門
GC001 王海 男 主管 1986.10. 15 13564847008 工程部
JS002 關(guān)仁 男 組長(zhǎng) 1990.5. 23 15564847201 技術(shù)部
SC003 孫璐 女 　 1993.7.9 17564847226 市場(chǎng)部
…… …… …… …… …… …… ……
下列相關(guān)描述正確的是（　　）
A．該人事管理系統(tǒng)屬于數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)
B．圖中“員工號(hào)”列在數(shù)據(jù)表中相應(yīng)字段的類型可以設(shè)置為“自動(dòng)編號(hào)”
C．圖中第三條數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)表中的字段數(shù)與其它記錄不同
D．若“出生年月”設(shè)為“日期/時(shí)間”類型，則“1992年2月18 日”為合法輸入格式
4．（2021高二下·衢州期末）使用UItraEdit軟件觀察字符“衢州Exam！”的內(nèi)碼，部分界面如圖所示。
下列說法正確的是（　　）
A．字符“州”的內(nèi)碼值是E9D6H
B．小寫字母“z”的內(nèi)碼值是80H
C．字符“！”可能是在全角狀態(tài)下輸入的
D．字符“衢州Exam！”內(nèi)碼共占9個(gè)字節(jié)
5．（2021高二下·衢州期末）使用GoldWave軟件編輯某音頻文件，部分界面如圖所示。
下列說法正確的是（　　）
A．該音頻文件是Wave格式的，使用GoldWave軟件可將其轉(zhuǎn)換為其它格式
B．執(zhí)行“刪除”命令后并直接保存，則其容量變?yōu)樵瓉淼?/4
C．通過“更改音量”命令提升音量，音頻的采樣頻率同步變大
D．執(zhí)行“插入靜音”命令，設(shè)置時(shí)間為5秒后直接保存，音頻存在5秒靜音
6．（2021高二下·衢州期末）將一段時(shí)長(zhǎng)1分鐘，分辨率為1024*768像素、位深度為3字節(jié)、25幀每秒的未經(jīng)壓縮無(wú)聲視頻，以壓縮比為10：1保存為MP4格式，則壓縮后的視頻容量約為（　　）
A．5.6MB B．42.2MB C．337.5MB D．3.3GB
7．（2021高二下·衢州期末）下列VB表達(dá)式中值為0的是(　　)
A．Len("-20") + 20 B．Sqr(36) + Int(-5． 6)
C．Asc(“0”) D．1001 Mod 100 \ 10
8．（2021高二下·衢州期末）某算法的部分流程圖如圖所示。執(zhí)行這部分流程后，輸出i，s的值分別是(　　)
A．8，18 B．13，21 C．15，21 D．13，15
9．（2021高二下·衢州期末）有如下VB程序段：
X=a(1)：s=0
For i=2 To 5
If a(i) > x Then
x = a(i)
ElseIf a(i) < x Then
s = s+a(i)
End If
Next i
數(shù)組元素a(1)~a(5)的值依飲為“1，2，3，2，1”，執(zhí)行該程序段后s的值為（　?。?br/>A．3 B．6 C．8 D．9
10．（2021高二下·衢州期末）有如下VB程序段，其程序功能為：在文本框Text1中輸入一段僅由英文字母、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和空格組成的句子(以“.”結(jié)尾)，統(tǒng)計(jì)該句子中單詞個(gè)數(shù)和單詞的平均長(zhǎng)度，程序界面如題圖所示。
Dim s As String， ch As String
Dim i As Integer， cnt As Integer， sum As Integer， num As Integer
Dim ave As Single
s=Text1.Text：num=0：ch=""：cnt=0：sum=0
For i =1 To len(s)
ch = Mid(s， i， 1)
If ⑴ Then
cnt=cnt+1
Else
If cnt>0 Then
num=num+1
⑵
⑶
End If
End If
Next i
ave=sum/num
Label1. Caption =“總共有”+ Str(num) +“個(gè)單詞，平均長(zhǎng)度為：”+ Str (ave)
劃線處可選代碼為：
①sum = sum + cnt
②sum = sum + num
③cnt = 0
④cnt = 1
⑤Not(ch =””O(jiān)r ch = “.”)
⑥ch>=“a” And ch<=“z” or ch>=“A”And ch<=“Z”
⑴、⑵、⑶處語(yǔ)句分別為(　　)
A．⑥①④ B．⑤②③ C．⑤③① D．⑥①③
11．（2021高二下·衢州期末）某對(duì)分查找算法的VB程序段如下：
'隨機(jī)產(chǎn)生包含8個(gè)整型元素的降序序列，依次存入數(shù)組a，代碼略
i =1：j= 8：c=0
Key = Val(Text1. Text)
Do While i< = j
n=(i+j+1)\2
c=c+1
If a(m)> Key Then i=m+1 Else j=m-1
Loop
Text2. Text = Str (c)
在文本框Textl1中輸入待查找的數(shù)，執(zhí)行該程序段后，下列說法錯(cuò)誤的是(　　)
A．i的值為j+1 B．c的值為3或4
C．i的值可能為9 D．j的值不可能為0
12．（2021高二下·衢州期末）有如下VB程序段：
Dim a(1 To 5) As Integer
Randomize
a(1)=2：a(2)=6：a(3)=9：a(4)=3：a(5)=4
For i=1 To 4
For j=1 To 5-i
If a(j)+Int (Rnd*2)< a (j+1) Then
k=a(j)：a(j)=a(j+1)：a(j+1)=k
End If
Next j
Next i
執(zhí)行該程序段后，a(1)~a(5)的值不可能是(　　)
A．9，6，2，3， 4 B．9，6，2， 4， 3
C．9，6，3，4，2 D．9， 6，4，2，3
13．（2021高二下·衢州期末）小王收集了某公司員工六月的薪資數(shù)據(jù)，并用Excel軟件進(jìn)行處理，如圖a所示。
請(qǐng)回答下列問題：
（1）區(qū)域K4：M7中的數(shù)據(jù)是從K4單元格利用自動(dòng)填充功能得到的，則L5單元格中的公式是=AVERAGEIF (　 　)。
（2）根據(jù)題圖a中的“平均薪資統(tǒng)計(jì)”表數(shù)據(jù)直接生成如圖b所示的圖表，則創(chuàng)建該圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域是　 　。
（3）結(jié)合題的圖a和圖b，下列說法正確的是 (多選，填字母)。
A．若不慎將H列數(shù)據(jù)清除，則M4：M7顯示結(jié)果是0.00
B．若將區(qū)域K4：M7設(shè)置小數(shù)位數(shù)為1位，則圖b所示的圖表不會(huì)發(fā)生變化
C．若將區(qū)域B3：H39按照“工資總額”進(jìn)行降序排序，則圖b所示的圖表會(huì)發(fā)生變化
D．若將區(qū)域B3：H39先以“職務(wù)”為“高級(jí)工程師”進(jìn)行篩選，再以“加班工資”為關(guān)鍵字降序排序，則排在最前面的是加班工資最多的高級(jí)工程師。
14．（2021高二下·衢州期末）小王制作主題為“衢州城市數(shù)據(jù)大腦”的多媒體作品。首先使用Photoshop軟件處理圖像，然后使用Flash軟件制作動(dòng)畫作品。請(qǐng)回答下列問題：
（1）處理圖像的部分界面如題圖a脈。下列說法錯(cuò)誤的是 (多選，填字母)。
圖a
A．該圖像文件的位深度為24位
B．修改左下角縮放比例為100%，則該圖像的像素總數(shù)會(huì)增加
C．可以使用“自由變換”命令改變“主題”圖層中文字的大小
D．將“主題”圖層的圖層樣式拷貝到“l(fā)ogo”圖層，則“l(fā)ogo”圖層顯示兩種圖層樣式效果
E．可以將“大腦”圖層移動(dòng)到“背景”圖層下方
（2）制作動(dòng)畫作品的部分界面如圖b所示。當(dāng)前狀態(tài)下在“背景”圖層　 　(單選，填字母：A .能/ B .不能)添加“背景音樂.mp3”文件。
圖b
（3）“教育就業(yè)”圖層第11幀到第20幀實(shí)現(xiàn)了“教育就業(yè)”按鈕實(shí)例從透明到不透明的動(dòng)畫效果，該動(dòng)畫類型是　 　(單選，填字母：A .形狀補(bǔ)間動(dòng)畫/ B
.動(dòng)畫補(bǔ)間動(dòng)畫)。
（4）測(cè)試當(dāng)前場(chǎng)景時(shí)，在第65幀停止并出現(xiàn)“exit"按鈕。為了使“exit"按鈕在動(dòng)畫一開始就出現(xiàn)，其它動(dòng)畫效果保持不變，應(yīng)進(jìn)行的操作是　 　。
（5）測(cè)試影片時(shí)，停在當(dāng)前場(chǎng)景最后一幀，單擊“衣食住行”按鈕，跳轉(zhuǎn)到“衣食住行篇”場(chǎng)景第1幀繼續(xù)播放，以下腳本命令正確的是 (多選，填字母)。
A．on(release) {gotoAndPlay(“衣食住行篇”，1)；}
B．on (press) {gotoAndPlay(1)；}
C．on(press) {play()；}
D．on (press) {play(“衣食住行篇”，1)；}
E．on(release) {gotoAndStop(“衣食住行篇”，1)； play()；}
15．（2021高二下·衢州期末）某市要組織高中生參加競(jìng)技比賽?，F(xiàn)要求在報(bào)名的n名學(xué)生中挑選出m名身高大于等于175cm的學(xué)生，被挑選出的學(xué)生兩兩組隊(duì)，且隊(duì)內(nèi)兩名成員的體重之和不能超過175公斤。
編寫VB程序，實(shí)現(xiàn)上述挑選、組隊(duì)功能。運(yùn)行程序，在列表框List1中顯示m名身高大于等于175cm的學(xué)生信息，且根據(jù)體重?cái)?shù)值降序排序。單擊“組隊(duì)”按鈕，在符合條件的情況下盡可能多的兩兩組隊(duì)，并將組隊(duì)結(jié)果顯示在列表框List2中。程序運(yùn)行界面如圖所示，實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下。
請(qǐng)回答下列問題：
（1）觀察代碼可知，該程序“組隊(duì)”按鈕的對(duì)象名為　 　。
（2）請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。
Const n = 20
Dim id(1 To 20) As Integer， h(1 To 20) As Integer，w(1 To 20) As Integer
Dim m As Integer
Private Sub Form_Load(　　)
'從數(shù)據(jù)庫(kù)中讀取n名學(xué)生的編號(hào)、身高和體重分別存儲(chǔ)在數(shù)組id、h和w中。
'代碼略。
m=0 '存儲(chǔ)身高≥175cm的學(xué)生總數(shù)
For i=1 To n
k=i
For j=i+1 To n
If h(j) >= 175 Then
If Then k= j '⑶
End If
Next j
If k<>I Then
t = id(i)： id(i) = id(k)： id(k) = t
t=h(i)：h(i)=h(k)：h(k)=t
t=w(i)：w(i)=w(k)：w(k)=t
End If
If h(i) < 175 Then
m=i-1
Exit For '結(jié)束挑選
Else
　 　
End If
List1.AddItem str(id(i)) +“”+ Str(h(i)) +””+ Str(w(i))
Next i
End Sub
Private Sub Com_Click()
L=1：R=m
Do While L< R
If 　 　 Then
List2. AddItem Str(id(L)) + “號(hào)和”+ Str(id(R)) +“號(hào)組隊(duì)”
L=L+1
R=R-1
Else
　 　
End If
Loop
End Sub
（3）程序中加框處代碼有錯(cuò)，請(qǐng)改正。
16．（2021高二下·衢州期末）高一年級(jí)開展“7選3”選科調(diào)查，現(xiàn)要求每位學(xué)生在預(yù)選卡上填寫個(gè)人信息(班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名)并選涂三門選考科目(少于或多于三門的預(yù)選卡作廢)。如小王預(yù)選組合是“物生技”其三門選考科目填涂情況如圖a所示。預(yù)選卡回收后，通過讀卡機(jī)將相關(guān)信息讀入數(shù)據(jù)庫(kù)中，其中選科信息存儲(chǔ)規(guī)則：按照“政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)”順序存儲(chǔ)為一個(gè)7位二進(jìn)制字符串。因此小王的選科信息二進(jìn)制編號(hào)存儲(chǔ)為“0001011”。
為了了解選科預(yù)選情況，統(tǒng)計(jì)選科組合種類及每種組合人數(shù)。小王設(shè)計(jì)并制作了VB程序。運(yùn)行該程序，單擊“讀取”按鈕，從數(shù)據(jù)庫(kù)中讀取信息并顯示在列表框List1中；單擊“統(tǒng)計(jì)”按鈕，在列表框List2中顯示每種選科組合人數(shù)(無(wú)人選擇的組合不顯示)及選科組合種類。程序運(yùn)行界面如圖b所示。
（1）若某個(gè)學(xué)生“7選3”的預(yù)選選科組合為“政史生”，則該選科組合對(duì)應(yīng)的+進(jìn)制編號(hào)為　 　。
（2）實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。
Dim cla(1 To 1000) As Integer ‘班級(jí)號(hào)
Dim snum(1 To 1000) As String ‘學(xué)號(hào)
Dim sname(1 To 1000) As String ‘姓名
Dim xinxi(1 To 1000) As String ‘選科信息二進(jìn)制編號(hào)
Dim xknum(1 To 127) As Integer ‘各選科組合人數(shù)
Dim n As Integer
Private Sub Command1_Click()
‘從數(shù)據(jù)庫(kù)中讀取n名學(xué)生的班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名和選科信息分別存儲(chǔ)在數(shù)組cla、snum、sname和xinxi中，并輸出在列表框List1中，代碼略。
End Sub
Private Sub Command2_ Click (　　)
Dim t As Integer， i As Integer， count As Integer
For i=1 To n
t = BtoD(xinxi(i))
　 　
Next i
count = 0
For i=127 To 1 Step-1 ‘選科組合十進(jìn)制編號(hào)的范圍
If 　 　 Then
count = count + 1
List2.AddItem change(i) +””+ Str (xknum(i)
End If
Next i
List2. AddItem“選科組合種類共有：”+ Str (count) + “種”
End Sub
Function BtoD(s As String) As Integer ‘將選科信息二進(jìn)制編號(hào)轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制編號(hào)
Dim x As Integer， i As Integer
x=0
For i=1 To 7
If Mid(s，i，1) = “1” Then
x= 　 　
End If
Next i
BtoD = x
End Function
Function change(c As Integer) As String
‘該函數(shù)的功能是將選科十進(jìn)制編號(hào)轉(zhuǎn)換成對(duì)應(yīng)的組合名稱，代碼略。
End Function
答案解析部分
1．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】信息及其特征；信息技術(shù)的概念與關(guān)鍵技術(shù)；信息技術(shù)的發(fā)展歷史
2．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】電子郵件，電子公告板等信息交流方式；網(wǎng)絡(luò)協(xié)議；網(wǎng)頁(yè)組成元素
3．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】數(shù)據(jù)庫(kù)的分類與應(yīng)用；數(shù)據(jù)表、字段、記錄的編輯
4．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】字符編碼
5．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】多媒體組成元素及文件格式；聲音素材的基本處理
6．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】聲音、圖像、視頻編碼
7．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】運(yùn)算符、基本運(yùn)算與表達(dá)式；常用標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)
8．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】流程圖識(shí)讀
9．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】分支結(jié)構(gòu)語(yǔ)句及程序?qū)崿F(xiàn)；循環(huán)結(jié)構(gòu)語(yǔ)句及程序?qū)崿F(xiàn)
10．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】分支結(jié)構(gòu)語(yǔ)句及程序?qū)崿F(xiàn)；循環(huán)結(jié)構(gòu)語(yǔ)句及程序?qū)崿F(xiàn)
11．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】查找算法及程序?qū)崿F(xiàn)
12．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】排序算法及程序?qū)崿F(xiàn)
13．【答案】（1）$D$4： $D$39， $J5， G$4：G$39
（2）J3：M7
（3）B；D
【知識(shí)點(diǎn)】表格數(shù)據(jù)的處理與計(jì)算；數(shù)據(jù)分析
14．【答案】（1）B；D；E
（2）A
（3）B
（4）復(fù)制“退出按鈕”圖層第65幀上的按鈕實(shí)例到第一幀相同位置或?qū)Α巴顺霭粹o"圖層第65幀執(zhí)行復(fù)制幀，再對(duì)第1幀執(zhí)行粘貼幀，并清除第一幀動(dòng)作腳本或其他等價(jià)答案
（5）A；C；E
【知識(shí)點(diǎn)】圖層及圖層的基本操作；動(dòng)畫的類型；時(shí)間軸、幀、圖層、庫(kù)的概念及基本操作；動(dòng)畫的實(shí)現(xiàn)；常用影片控制函數(shù)的應(yīng)用
15．【答案】（1）Com或com
（2）m=m+1；w(L)+ w(R)<=175；L=L+1
（3）h(k) < 175 Or w(j) > w(k)
【知識(shí)點(diǎn)】類、對(duì)象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應(yīng)用；排序算法及程序?qū)崿F(xiàn)
16．【答案】（1）98
（2）xknum(t) =xknum(t)+1；xknum(i)>0 或xknum(i)>=1或xknum<>0；x+2^ (7-i)
【知識(shí)點(diǎn)】過程與自定義函數(shù)
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