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五年級(jí)《有關(guān)光的思考》課件(27張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

五年級(jí)《有關(guān)光的思考》課件(27張PPT)+素材

資源簡(jiǎn)介

(共29張PPT)
有關(guān)光的思考
教科版
五年級(jí)上
國(guó)家游泳中心“水立方”的夜景
同學(xué)們,你們從這兩幅圖片中都看到了什么?
我看到圖中這些建筑物上都有五顏六色的光,非常漂亮。
老師跟同學(xué)們的感受是一樣的,我們接著欣賞。
太陽(yáng)光:白天,我們能看到耀眼的太陽(yáng)光。
月光:夜晚,我們能看到柔和的月光。
星光:有時(shí)候我們?cè)谝箍罩锌吹椒毙情W爍。這樣的景象,你認(rèn)為美不美呢?同學(xué)們一定會(huì)說(shuō),真美啊。是啊,不管白天的太陽(yáng)光,還是夜晚的月光星光,它們都彰顯著大自然的美。
燈光
光是從哪里來(lái)的?
光是從哪里來(lái)的?
觀點(diǎn)1:
觀點(diǎn)2:
探索
我們把像太陽(yáng)、點(diǎn)燃的蠟燭等自身能發(fā)光的物體稱為光源。
太陽(yáng)是最重要的光源。
哪些物體是光源?哪些物體不是光源?
不是光源
螢火蟲(chóng)
是光源
月亮
哪些物體是光源?哪些物體不是光源?
玻璃杯是不是光源呢?有的同學(xué)說(shuō),玻璃杯不能自己發(fā)出光,所以不是光源
發(fā)光魚(yú)是光源嗎?有的同學(xué)說(shuō),發(fā)光魚(yú)可以自己發(fā)出光,所以它是光源。
通過(guò)剛才的學(xué)習(xí),我們知道了能自己發(fā)光的物體叫做光源。正因?yàn)橛泄庠矗辛斯猓覀儾拍芸吹街車木拔铩?br/>下面,我們一起探討幾個(gè)有趣的活動(dòng)。
活動(dòng)1
觀察一下圖片的內(nèi)容,找找什么不同?
活動(dòng)1:觀察晝夜山景
周老師遇到這樣一件有趣的事,跟大家分享。之前我在房山區(qū)的十渡景區(qū)旅游,晚上拍了一張照片,大家仔細(xì)看一會(huì)兒,能看到什么呢?
第二天早上,我在這個(gè)位置又拍了一張照片,你們猜猜我看到了什么?
活動(dòng)1
是非常壯觀的山景。為什么我們?cè)谝雇砗桶滋炜淳拔镉羞@樣的差別?
同學(xué)們是怎么想的?
夜晚光暗,我們看不清景色,白天光亮,我們就能看到各種景色了。
其實(shí)我們的生活中經(jīng)常能遇到這種情況,同學(xué)們要勤觀察勤思考。
活動(dòng)2
觀察一下光的傳播方向?
活動(dòng)2:
同學(xué)們,我們都遇到過(guò)這樣的情景,小玩具掉落在沙發(fā)底下,我們看不清它在哪里,就打開(kāi)手電使勁往縫隙里面照,并且盡力趴低身體才能看到沙發(fā)底下的玩具。
對(duì)于這種情況,你有什么思考?
沙發(fā)底下的縫隙里很暗。需要有光才能看到里面的情況,打開(kāi)手電筒盡力往縫隙里放,里面光就比較多,就能看清里面的情況了。
同學(xué)們的想法非常有意義,在我們的生活中還有很多對(duì)光的思考。
活動(dòng)3
一起做一做手影游戲
活動(dòng)3
手影游戲是我們非常喜歡的活動(dòng),我們經(jīng)常在燈光前擺好造型,在后面的幕布中就會(huì)出現(xiàn)像小動(dòng)物的影子。
同學(xué)們對(duì)這樣的情況有什么想法呢?
根據(jù)我們的手?jǐn)[的位置和距離光的遠(yuǎn)近,影子也會(huì)有所變化,真是非常有意思。同學(xué)們有時(shí)間一定要多玩幾次,你肯定還會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)4
活動(dòng)5
光從哪兒發(fā)出來(lái)的?
活動(dòng)5
我們一起看這樣一個(gè)情景,請(qǐng)你思考一下,
我們看到的光,是從哪兒發(fā)出來(lái)的?
注意,老師的問(wèn)題是:光,從哪兒發(fā)出來(lái)的?
光從手電筒發(fā)出來(lái)的,直直的照射了幕布上。
光從手電筒發(fā)出來(lái),通過(guò)鏡子的反射照到了幕布上。
活動(dòng)6
觀察一下圖片的內(nèi)容,你發(fā)現(xiàn)了什么?
活動(dòng)6
這就是光的折射現(xiàn)象
在水中的筷子好像彎折了。我以前也遇到過(guò)這樣的現(xiàn)象,把筷子再?gòu)乃心贸鰜?lái)看還是直直的。
真是個(gè)奇妙的現(xiàn)象啊,看來(lái),光給我們帶來(lái)的思考還有很多呢。
活動(dòng)7
在一個(gè)完全黑暗的空間中放一個(gè)紅蘋果,想一想,在黑暗中你能看到這個(gè)紅蘋果嗎?
活動(dòng)7
通過(guò)觀察現(xiàn)象,實(shí)際上在完全黑暗的空間里,我們是不能看到紅蘋果的。因?yàn)楹诎抵袥](méi)有光源,無(wú)論我們?cè)诶锩娲嗑茫伎床坏郊t蘋果。
研討
如果沒(méi)有光,會(huì)發(fā)生什么?
如果沒(méi)有光,幾乎所有的動(dòng)物都無(wú)法看見(jiàn)物體,綠色植物也無(wú)法進(jìn)行光合作用,植物將不能再繼續(xù)生長(zhǎng)。
2
2
拓展
夜視儀
2
2
拓展
夜視儀可以在“黑暗”的環(huán)境中,將人眼看不見(jiàn)的光換成電子信號(hào),讓我們看到物體。
總結(jié)
自身能發(fā)光的物體叫做光源。
因?yàn)橛泄庠矗辛斯猓覀兙湍芸吹街車木拔铩?br/>判斷
1.十五的月亮又大又圓,所以月亮是一個(gè)光源。(

2.只要有光,就會(huì)有影子。(

3.螢火蟲(chóng)也是光源。(

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光和影
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