資源簡(jiǎn)介

(共30張PPT)
人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球運(yùn)動(dòng)的歷史
教科版
六年級(jí)上
聚焦
晝夜交替是一種常見(jiàn)的天文現(xiàn)象。通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)，能夠出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象的假設(shè)有哪幾種？
聚焦
我們?cè)撊绾未_認(rèn)哪一種假說(shuō)是正確的呢？
探索
我們還是先從歷史上人們對(duì)地球運(yùn)動(dòng)有過(guò)哪些看法說(shuō)起吧。
一、閱讀文獻(xiàn)資料
方法：對(duì)比閱讀兩種學(xué)說(shuō)的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。
要求：一邊閱讀一邊記錄關(guān)鍵信息，填寫(xiě)閱讀
卡片。
閱讀要求
探索
探索
探索
托勒密
哥白尼
球形
球形
地球
太陽(yáng)
地球不動(dòng)，太陽(yáng)繞地球轉(zhuǎn)。
太陽(yáng)不動(dòng)，地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)。
不自轉(zhuǎn)
不自轉(zhuǎn)，繞軸自轉(zhuǎn),且自轉(zhuǎn)一周24小時(shí)
√
木星的衛(wèi)星以木星為中心旋轉(zhuǎn)
擺動(dòng)實(shí)驗(yàn)
填寫(xiě)"閱讀卡片”
探索
補(bǔ)充資料：傅科擺
1851年，法國(guó)物理學(xué)家傅科在巴黎先賢祠大廳的穹頂上懸掛了一條67米長(zhǎng)的繩索，繩索的下面是一個(gè)重達(dá)28千克的擺錘。擺錘的下方是巨大的沙盤(pán)。每當(dāng)擺錘經(jīng)過(guò)沙盤(pán)上方的時(shí)候，擺錘上的指針就會(huì)在沙盤(pán)上面留下運(yùn)動(dòng)的軌跡。
按照日常生活的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)碩大無(wú)比的擺應(yīng)該在沙盤(pán)上面畫(huà)出唯一一條軌跡。可人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，傅科設(shè)置的擺每經(jīng)過(guò)一個(gè)周期的震蕩，在沙盤(pán)上畫(huà)出的軌跡都會(huì)偏離原來(lái)的軌跡。實(shí)驗(yàn)證明地球在自轉(zhuǎn)。
探索
托勒密和哥白尼如何使自己的理論模型更具有說(shuō)服力？
“地心說(shuō)”：古時(shí)候，人們直觀地觀察到日月星辰都圍繞著地球旋轉(zhuǎn)，托勒密總結(jié)了前人的觀點(diǎn)，提出“地心說(shuō)”，編撰《天文學(xué)大成》。
“日心說(shuō)”：哥白尼搭建小型天文合，設(shè)計(jì)觀測(cè)儀器，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)30年的觀測(cè)，取得了可靠的觀測(cè)數(shù)據(jù)。
探索
“日心說(shuō)”與
“地心說(shuō)”經(jīng)過(guò)一場(chǎng)長(zhǎng)期的生死斗爭(zhēng)，直到1979年，羅馬教皇才為伽利略平反。
探索
根據(jù)閱讀資料中的相關(guān)知識(shí)，再來(lái)判斷晝夜交替的四種假設(shè)哪個(gè)更符合客觀事實(shí)？理由是什么？
√
地球是在運(yùn)動(dòng)的,繞軸自轉(zhuǎn),并且24小時(shí)自轉(zhuǎn)一周
?
相當(dāng)于“地心說(shuō)”
?
地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)一周365天,與24小時(shí)交替一次不符
?
地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)一周365天,公轉(zhuǎn)一天幾乎原地自轉(zhuǎn),對(duì)晝夜交替幾乎沒(méi)影響
探索
二、再次做模擬實(shí)驗(yàn)，完善
對(duì)晝夜交替現(xiàn)象的解釋
1.實(shí)驗(yàn)材料
手電筒
地球模型
鐵絲
亮片
膠水
探索
2.實(shí)驗(yàn)操作
①改進(jìn)我們的地球模型
根據(jù)地球是繞軸運(yùn)轉(zhuǎn)的，所以用一根鐵絲貫穿地球模型的南北，當(dāng)作“地軸”，注意地軸是傾斜的。為了便于觀察，把鐵絲的一端彎折成一個(gè)圓圈或其他形狀當(dāng)做底座，能夠支撐模型。
探索
②貼亮片
在地球模型的幾塊大陸上，分別貼上幾個(gè)反光的小圓片，標(biāo)上序號(hào)。建議小亮片貼在地球模型的中間或靠近中間的位置。
探索
③轉(zhuǎn)動(dòng)地球模型
打開(kāi)手電筒，用較強(qiáng)的光源照射地球模型，同時(shí)讓地球模型按逆時(shí)針?lè)较蜃赞D(zhuǎn)
注意：在偏暗的環(huán)境中實(shí)驗(yàn)，手電
筒的光不能直射眼睛。
探索
3.觀察記錄
地球模型自轉(zhuǎn)一周是24小時(shí)，依次觀察亮片是否經(jīng)歷晝夜變化。把我們的觀察用連續(xù)的組圖記錄下來(lái)，使我們的解釋更加清楚。
溫馨提示
觀察順序：自轉(zhuǎn)前——自轉(zhuǎn)1/4周——自轉(zhuǎn)半
周——自轉(zhuǎn)3/4周——自轉(zhuǎn)一周
觀察順序：自轉(zhuǎn)半周前——自轉(zhuǎn)半周后
探索
4.跟視頻一起實(shí)驗(yàn)觀察記錄
探索
5.我對(duì)晝夜交替現(xiàn)象的解釋
自轉(zhuǎn)半周前，亮片處于白晝狀態(tài)，自轉(zhuǎn)半周后處于黑夜?fàn)顟B(tài)，地球模型自轉(zhuǎn)一周后，亮片經(jīng)歷了一次晝夜交替。
案例1
探索
案例2
中午
傍晚
深夜
黎明
中午
地球自轉(zhuǎn)一周后，1號(hào)地區(qū)經(jīng)歷里一次完整
的白天和完整地黑夜，晝和葉交替了一次。
探索
6.實(shí)驗(yàn)結(jié)論
地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替現(xiàn)象。
探索
除此之外，實(shí)驗(yàn)中，你還發(fā)現(xiàn)了什么？
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：1號(hào)地區(qū)是中午時(shí)，2號(hào)地區(qū)是黎明，3號(hào)地區(qū)是深夜。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：不同地區(qū)的晝夜交替是不同時(shí)的。
研討
1.再次做晝夜模擬實(shí)驗(yàn)與前一次做晝夜模擬實(shí)驗(yàn)有什么不同？
①增加“地軸”讓“地球”繞“地軸”
自轉(zhuǎn)；
②增加反光小圓片，方便觀察反光小圓片在自轉(zhuǎn)過(guò)程中不同時(shí)的晝夜交替過(guò)程。
實(shí)驗(yàn)條件不同
地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同
研討
2、現(xiàn)在你認(rèn)為晝夜現(xiàn)象是如何形成的？
地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)像。
課堂練習(xí)
1.“地心說(shuō)”和“日心說(shuō)”的共同觀點(diǎn)是(
)
A.地球是宇宙的中心
B.太陽(yáng)是宇宙的中心
C.地球是球形的
2、“傅科擺”在擺動(dòng)時(shí),由于慣性,擺動(dòng)的方向始終不變,但擺尖在刻度盤(pán)上留下的痕跡卻發(fā)生了偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)?
)
A.地球在公轉(zhuǎn)
B.地球在自轉(zhuǎn)
C.月球在公轉(zhuǎn)
C
B
課堂練習(xí)
1、自古以來(lái)，人們就認(rèn)為地球是一個(gè)球體。（
）
2、地軸是地球結(jié)構(gòu)的一部分。（
）
3、地球是宇宙中心，其他天體圍繞地球運(yùn)動(dòng)。（
）
4、地球是在運(yùn)動(dòng)，并且24小時(shí)自轉(zhuǎn)一周。（
）
5、日月星辰都繞著地球旋轉(zhuǎn)，并且每天做一次圓周運(yùn)動(dòng)。（
）
6、日心說(shuō)和地心說(shuō)都能解釋晝夜交替現(xiàn)象的原因。（
）
判斷正誤
?
?
?
√
?
√
課堂總結(jié)
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道“日心說(shuō)”和“地心說(shuō)”都是人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球運(yùn)動(dòng)以及宇宙的歷史上具有代表性的學(xué)說(shuō)；地球會(huì)繞地軸自轉(zhuǎn)，地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替現(xiàn)象；同時(shí)地球還會(huì)繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。
板書(shū)設(shè)計(jì)
人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球運(yùn)動(dòng)的歷史
地心說(shuō)
日心說(shuō)
地球自轉(zhuǎn)
晝夜交替
作業(yè)布置
查閱資料，分享伽利略、哥白尼、布魯諾等科學(xué)家的故事。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
教科版六年級(jí)上2.3《人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球運(yùn)動(dòng)的歷史》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題
人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球運(yùn)動(dòng)的歷史
單元
2
學(xué)科
科學(xué)
年級(jí)
6
學(xué)習(xí)目標(biāo)
科學(xué)概念目標(biāo)·“日心說(shuō)”和“地心說(shuō)”都是人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球運(yùn)動(dòng)以及宇宙的歷史上具有代表性的學(xué)說(shuō)。·地球會(huì)繞地軸自轉(zhuǎn)，地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替現(xiàn)象。·地球還會(huì)繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。科學(xué)探究目標(biāo)·學(xué)會(huì)在閱讀過(guò)程中使用文獻(xiàn)摘要，并能通過(guò)閱讀文獻(xiàn)獲取地球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)信息。·能通過(guò)一系列的研究，不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，形成自己最終的觀點(diǎn)。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)·實(shí)事求是，勇于修正與完善自己的觀點(diǎn)。·樂(lè)于參與調(diào)查、查閱、實(shí)驗(yàn)等科學(xué)活動(dòng)。·有證據(jù)意識(shí)，知道所有科學(xué)觀點(diǎn)都需要眾多證據(jù)的支持。科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)·知道科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的動(dòng)力。·知道科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步來(lái)之不易。
重點(diǎn)
地球會(huì)繞地軸自轉(zhuǎn)，地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替現(xiàn)象。
難點(diǎn)
對(duì)“地心說(shuō)”和“日心說(shuō)”的觀點(diǎn)進(jìn)行分析，并將證據(jù)與晝夜交替的解釋結(jié)合起來(lái)。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
1、晝夜交替是一種常見(jiàn)的天文現(xiàn)象。通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)，能夠出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象的假設(shè)有哪幾種？回顧：2、我們?cè)撊绾未_認(rèn)哪一種假說(shuō)是正確的呢？
我們還是先從歷史上人們對(duì)地球運(yùn)動(dòng)有過(guò)哪些看法說(shuō)起吧。
回顧思考
由上節(jié)課知識(shí)直接導(dǎo)入新課聚焦。
講授新課
一、探索（一）閱讀文獻(xiàn)資料1、閱讀要求方法：對(duì)比閱讀兩種學(xué)說(shuō)的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。要求：一邊閱讀一邊記錄關(guān)鍵信息，填寫(xiě)閱讀卡片。2、閱讀教材3、填寫(xiě)"閱讀卡片”4、補(bǔ)充資料：傅科擺
1851年，法國(guó)物理學(xué)家傅科在巴黎先賢祠大廳的穹頂上懸掛了一條67米長(zhǎng)的繩索，繩索的下面是一個(gè)重達(dá)28千克的擺錘。擺錘的下方是巨大的沙盤(pán)。每當(dāng)擺錘經(jīng)過(guò)沙盤(pán)上方的時(shí)候，擺錘上的指針就會(huì)在沙盤(pán)上面留下運(yùn)動(dòng)的軌跡。按照日常生活的經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)碩大無(wú)比的擺應(yīng)該在沙盤(pán)上面畫(huà)出唯一一條軌跡。可人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，傅科設(shè)置的擺每經(jīng)過(guò)一個(gè)周期的震蕩，在沙盤(pán)上畫(huà)出的軌跡都會(huì)偏離原來(lái)的軌跡。實(shí)驗(yàn)證明地球在自轉(zhuǎn)。5、托勒密和哥白尼如何使自己的理論模型更具有說(shuō)服力？明確：“地心說(shuō)”：古時(shí)候，人們直觀地觀察到日月星辰都圍繞著地球旋轉(zhuǎn)，托勒密總結(jié)了前人的觀點(diǎn)，提出“地心說(shuō)”，編撰《天文學(xué)大成》。“日心說(shuō)”：哥白尼搭建小型天文合，設(shè)計(jì)觀測(cè)儀器，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)30年的觀測(cè)，取得了可靠的觀測(cè)數(shù)據(jù)。6、“日心說(shuō)”與
“地心說(shuō)”經(jīng)過(guò)一場(chǎng)長(zhǎng)期的生死斗爭(zhēng)，直到1979年，羅馬教皇才為伽利略平反。播放視頻，班助學(xué)生了解。7、根據(jù)閱讀資料中的相關(guān)知識(shí)，再來(lái)判斷晝夜交替的四種假設(shè)哪個(gè)更符合客觀事實(shí)？理由是什么？二、再次做模擬實(shí)驗(yàn)，完善對(duì)晝夜交替現(xiàn)象的解釋1、實(shí)驗(yàn)材料手電筒、地球模型、鐵絲、亮片、膠水2、實(shí)驗(yàn)步驟①改進(jìn)我們的地球模型根據(jù)地球是繞軸運(yùn)轉(zhuǎn)的，所以用一根鐵絲貫穿地球模型的南北，當(dāng)作“地軸”，注意地軸是傾斜的。為了便于觀察，把鐵絲的一端彎折成一個(gè)圓圈或其他形狀當(dāng)做底座，能夠支撐模型。②貼亮片在地球模型的幾塊大陸上，分別貼上幾個(gè)反光的小圓片，標(biāo)上序號(hào)。建議小亮片貼在地球模型的中間或靠近中間的位置。③轉(zhuǎn)動(dòng)地球模型打開(kāi)手電筒，用較強(qiáng)的光源照射地球模型，同時(shí)讓地球模型按逆時(shí)針?lè)较蜃赞D(zhuǎn)注意：在偏暗的環(huán)境中實(shí)驗(yàn)，手電筒的光不能直射眼睛。3、觀察記錄地球模型自轉(zhuǎn)一周是24小時(shí)，依次觀察亮片是否經(jīng)歷晝夜變化。把我們的觀察用連續(xù)的組圖記錄下來(lái)，使我們的解釋更加清楚。溫馨提示：觀察順序：自轉(zhuǎn)前——自轉(zhuǎn)1/4周——自轉(zhuǎn)半周——自轉(zhuǎn)3/4周——自轉(zhuǎn)一周觀察順序：自轉(zhuǎn)半周前——自轉(zhuǎn)半周后4、跟視頻一起實(shí)驗(yàn)觀察記錄播放視頻。5、我對(duì)晝夜交替現(xiàn)象的解釋案例1：自轉(zhuǎn)半周前，亮片處于白晝狀態(tài)，自轉(zhuǎn)半周后處于黑夜?fàn)顟B(tài)，地球模型自轉(zhuǎn)一周后，亮片經(jīng)歷了一次晝夜交替。案例2：
地球自轉(zhuǎn)一周后，1號(hào)地區(qū)經(jīng)歷里一次完整的白天和完整地黑夜，晝和葉交替了一次。6、實(shí)驗(yàn)結(jié)論地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替現(xiàn)象。7、除此之外，實(shí)驗(yàn)中，你還發(fā)現(xiàn)了什么？
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：1號(hào)地區(qū)是中午時(shí)，2號(hào)地區(qū)是黎明，3號(hào)地區(qū)是深夜。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：不同地區(qū)的晝夜交替是不同時(shí)的。二、研討1、再次做晝夜模擬實(shí)驗(yàn)與前一次做晝夜模擬實(shí)驗(yàn)有什么不同？明確：（1）實(shí)驗(yàn)條件不同①增加“地軸”讓“地球”繞“地軸”
自轉(zhuǎn)；②增加反光小圓片，方便觀察反光小圓片在自轉(zhuǎn)過(guò)程中不同時(shí)的晝夜交替過(guò)程。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象。2、現(xiàn)在你認(rèn)為晝夜現(xiàn)象是如何形成的？明確：地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象。三、課堂練習(xí)（一）選擇題1.“地心說(shuō)”和“日心說(shuō)”的共同觀點(diǎn)是(
)
A.地球是宇宙的中心
B.太陽(yáng)是宇宙的中心
C.地球是球形的2、“傅科擺”在擺動(dòng)時(shí),由于慣性,擺動(dòng)的方向始終不變,但擺尖在刻度盤(pán)上留下的痕跡卻發(fā)生了偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)?
)
A.地球在公轉(zhuǎn)
B.地球在自轉(zhuǎn)
C.月球在公轉(zhuǎn)（二）判斷題1、自古以來(lái)，人們就認(rèn)為地球是一個(gè)球體。（
）2、地軸是地球結(jié)構(gòu)的一部分。（
）3、地球是宇宙中心，其他天體圍繞地球運(yùn)動(dòng)。（
）4、地球是在運(yùn)動(dòng)，并且24小時(shí)自轉(zhuǎn)一周。（
）5、日月星辰都繞著地球旋轉(zhuǎn)，并且每天做一次圓周運(yùn)動(dòng)。（
）6、日心說(shuō)和地心說(shuō)都能解釋晝夜交替現(xiàn)象的原因。（
）四、作業(yè)布置
查閱資料，分享伽利略、哥白尼、布魯諾等科學(xué)家的故事。
帶著問(wèn)題閱讀讀后填寫(xiě)閱讀討論看視頻回答認(rèn)識(shí)材料跟著視頻完成實(shí)驗(yàn)步驟，做好實(shí)驗(yàn)觀察記錄交流自己的解釋回答討論回答練習(xí)
學(xué)會(huì)在閱讀過(guò)程中使用文獻(xiàn)摘要，并能通過(guò)閱讀文獻(xiàn)獲取地球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)信息。通過(guò)再做模擬實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步明確四種假設(shè)只有一種與客觀事實(shí)相符：地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)像。提升認(rèn)識(shí)完成達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)科學(xué)精神
課堂小結(jié)
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道“日心說(shuō)”和“地心說(shuō)”都是人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球運(yùn)動(dòng)以及宇宙的歷史上具有代表性的學(xué)說(shuō)；地球會(huì)繞地軸自轉(zhuǎn)，地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替現(xiàn)象；同時(shí)地球還會(huì)繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。
總結(jié)課堂
板書(shū)
板書(shū)設(shè)計(jì)
21世紀(jì)教育網(wǎng)
www.21cnjy.com
精品試卷·第
2
頁(yè)
（共
2
頁(yè)）
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
2.3《人類(lèi)認(rèn)識(shí)地球運(yùn)動(dòng)的歷史》練習(xí)
一、填空題
1、_______的觀點(diǎn)主要闡述了地球是宇宙的中心，而_______的觀點(diǎn)主要闡述了太陽(yáng)是宇宙的中心。
2、_______產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象。
3、哥白尼不朽的著作是_________。
4、地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是______小時(shí)。
二、判斷題，對(duì)的打√，錯(cuò)的打?
1、自古以來(lái)，人們就認(rèn)為地球是一個(gè)球體。（
）
2、地軸是地球結(jié)構(gòu)的一部分。（
）
3、地球是宇宙中心，其他天體圍繞地球運(yùn)動(dòng)。（
）
4、地球是在運(yùn)動(dòng)，并且24小時(shí)自轉(zhuǎn)一周。（
）
5、日月星辰都繞著地球旋轉(zhuǎn)，并且每天做一次圓周運(yùn)動(dòng)。（
）
6、日心說(shuō)和地心說(shuō)都能解釋晝夜交替現(xiàn)象的原因。（
）
三、選擇題，將正確的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。
1.“地心說(shuō)”和“日心說(shuō)”的共同觀點(diǎn)是(
)
A.地球是宇宙的中心
B.太陽(yáng)是宇宙的中心
C.地球是球形的
2、“傅科擺”在擺動(dòng)時(shí),由于慣性,擺動(dòng)的方向始終不變,但擺尖在刻度盤(pán)上留下的痕跡卻發(fā)生了偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)?
)
A.地球在公轉(zhuǎn)
B.地球在自轉(zhuǎn)
C.月球在公轉(zhuǎn)
3、哥白尼的“日心說(shuō)”認(rèn)為（
）宇宙中心。
A.地球
B.太陽(yáng)
C.月球
4、波蘭的天文學(xué)家哥白尼根據(jù)他30多年的觀察，寫(xiě)成了著作《天體運(yùn)行論》，在這一著作中，他認(rèn)為（
）
A.地球是不動(dòng)的
B.太陽(yáng)是不動(dòng)的，是宇宙中心
C.太陽(yáng)、地球、月亮都在不停地運(yùn)動(dòng)著，繞著宇宙中心在旋轉(zhuǎn)著
5、（
）用自制的望遠(yuǎn)鏡觀察到木星的衛(wèi)星繞著木星旋轉(zhuǎn)。
A.伽利略
B.布魯諾
C.牛頓
6、《天文學(xué)大成》的作者是（
）
A.伽利略
B.托勒密
C.哥白尼
四、連線題：將相應(yīng)的觀點(diǎn)和學(xué)說(shuō)進(jìn)行連線。
①地球是球形的
⑤宇宙是球形的，地球是球形的
②地球處于宇宙中心
地心說(shuō)
⑥天體的運(yùn)動(dòng)是圓周運(yùn)動(dòng)
③地球靜止不動(dòng)
⑦地球是運(yùn)動(dòng)的,繞軸自轉(zhuǎn),且24小時(shí)自轉(zhuǎn)一周
④日月星辰等所有天體
日心說(shuō)
⑧太陽(yáng)是不動(dòng)的，而且處于宇宙的中心，地球
隨著地球運(yùn)動(dòng)，并且每
以及其他的行星都國(guó)繞著太陽(yáng)做圓周運(yùn)動(dòng)
天做一次圓周運(yùn)動(dòng)
五、綜合題
1、根據(jù)日心說(shuō)的相關(guān)知識(shí)，再來(lái)判斷晝夜交替的四種假設(shè)哪個(gè)更符合客觀事實(shí)？理由是什么？
2、晝夜交替現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是什么？
參考答案
一、填空題
1、托勒密
哥白尼
2、地球自轉(zhuǎn)
3、《天體運(yùn)行論》
4、24
二、判斷題
1、?
2、?
3、?
4、√
5、?
6、√
三、選擇題
1、C
2、B
3、B
4、B
5、A
6、B
四、連線題
①地球是球形的
⑤宇宙是球形的，地球是球形的
②地球處于宇宙中心
地心說(shuō)
⑥天體的運(yùn)動(dòng)是圓周運(yùn)動(dòng)
③地球靜止不動(dòng)
⑦地球是運(yùn)動(dòng)的,繞軸自轉(zhuǎn),且24小時(shí)自轉(zhuǎn)一周
④日月星辰等所有天體
日心說(shuō)
⑧太陽(yáng)是不動(dòng)的，而且處于宇宙的中心，地球
隨著地球運(yùn)動(dòng)，并且每
以及其他的行星都國(guó)繞著太陽(yáng)做圓周運(yùn)動(dòng)
天做一次圓周運(yùn)動(dòng)
五、綜合題
1、①地球不動(dòng)，太陽(yáng)繞著地球轉(zhuǎn)：這是地心說(shuō)觀點(diǎn)，錯(cuò)誤。
②太陽(yáng)不動(dòng)，地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)：錯(cuò)誤，因?yàn)榈厍蚶@太陽(yáng)轉(zhuǎn)一周365天,與24小時(shí)交替一次不符。
③地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，同時(shí)又在自轉(zhuǎn)：地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)一周365天,公轉(zhuǎn)一天幾乎原地自轉(zhuǎn),對(duì)晝夜交替幾乎沒(méi)影響，因此不準(zhǔn)確。
④地球自轉(zhuǎn)：地球是在運(yùn)動(dòng)的,繞軸自轉(zhuǎn),并且24小時(shí)自轉(zhuǎn)一周，符合客觀實(shí)際，正確。
2、地球自轉(zhuǎn)
21世紀(jì)教育網(wǎng)
www.21cnjy.com
精品試卷·第
2
頁(yè)
（共
2
頁(yè)）
HYPERLINK
"http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)
"
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

展開(kāi)更多......

收起↑