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第三節
牛頓第三定律
以卵擊石，雞蛋“粉身碎骨”，但石頭卻“安然無恙”？是不是雞蛋對石頭的力小，而石頭對雞蛋的力大呢？
理解牛頓運動定律，能用牛頓運動定律解釋生產生活中的有關現象、解決有關問題。
1.知道兩個物體間的作用力總是相互的，而且作用力與反作用力的說法也是相對的。
2.經歷探究作用力和反作用力的關系的實驗過程，觀察（或體會）一對作用力和反作用力間的大小、方向等關系。
3.能正確表述牛頓第三定律，并能運用定律定性分析說明相關具體實例。
體會課堂探究的樂趣，
汲取新知識的營養，
讓我們一起
吧！
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課
堂
兩個物體之間力的作用總是相互的。一個物體是施力物體，同時它也是受力物體。
我們把其中一個力叫作作用力，
另一個力就叫作反作用力。
作用力和反作用力之間存在什么樣的關系呢？
一、作用力與反作用力
書本靜止在桌子上．請分析書本受到哪幾個力的作用？畫出受力示意圖。它們的施力物體和受力物體各是什么？它們的反作用力各是什么力？
G'
G
FN
FN
FN'
觀察本題中兩力的作用力和反作用力，分析兩力的作用力和反作用力的方向和作用點有何關系？
作用力和反作用力的關系
1.方向相反，作用在同一直線上（反向、共線）。
2.分別作用在兩個不同的物體上（異物）。
它們之間的大小有什么關系呢？
猜想：作用力和反作用力的大小相等嗎?
如果相等，那為什么以卵擊石，雞蛋“粉身碎骨”，但石頭卻“安然無恙”？是不是雞蛋對石頭的力小，而石頭對雞蛋的力大呢？
A
B
A受到B向右的拉力F1
B受到A向左的拉力F2
F1的大小
A的讀數
F2的大小
B的讀數
又因為
得出F1=F2,方向相反,作用在一條直線上
二.探究作用力與反作用力的關系
三、牛頓第三定律
1.內容:兩個物體間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一直線上。
理解：內容中的“總是”是強調對于任何物體，在任何情況下均成立。
①不管物體大小形狀如何。
②不管物體的運動狀態如何。
2.表達式
3.特點
F
F′
=
-
（1）等大、反向、共線
（2）同時產生、同時消失
（3）兩個性質相同的力
（4）與物體運動狀態沒有關系
4.平衡力與作用力和反作用力
平衡力：作用在一個物體上的兩個大小相等、方向相反的力叫平衡力。
作用力與反作用力跟平衡力有什么相同點和不同點呢？
5.比較作用力和反作用力與平衡力的異同點
男生把女生拉了過來，是男生對女生的力大于女生對男生的力嗎？
分析：分別隔離兩人，受力分析
甲
F甲=
F乙
F甲
<
f甲m
F乙
>
f乙m
f甲m
>
f乙m
f甲
f乙
F乙
F甲
乙
如何理解以卵擊石的結果？
將一個電燈懸掛在天花板上
作用力與反作用力
平衡力
燈對繩的拉力
繩對燈的拉力
燈的重力
例1.如圖，畫出燈的受力示意圖，并指出相應的作用力與反作用力。
例2.證明靜止在水平面上的物體對地面的壓力的大小等于物體的重力。
G
F
F′
證明：地面對物體的支持力Ｆ與物體受到的重力Ｇ是平衡力，故有：
　　　　Ｆ＝Ｇ
　　地面對物體的支持力Ｆ與物體對地面的壓力Ｆ′是作用力與反作用力，故有：F
=
F′
故：F′=
G
1.明確研究對象，即明確分析哪個物體的受力情況。
（1）不要找該物體施加給其他物體的力。
（2）不要把作用在其他物體上的力錯誤地認為通過“力的傳遞”作用在研究對象上。
物體的受力分析
受力分析的一般步驟：
2.隔離研究對象
將研究對象從周圍的物體中隔離出來，并分析周圍有哪些物體對研究對象施加了力的作用。例圖：對各個物體受力分析
A
B
C
分析物體A
A
GA
FB
分析物體B
B
GB
FA
′
FC
分析物體C
C
GC
F
FB
作用力與反作用力
四同
1.大小相等
2.一條直線
3.同時變化
4.同種性質
三異
1.方向相反
2.不同物體
3.效果無關
F=-F′
牛頓第三定律
1.關于兩個物體間的作用力與反作用力，下列說法中正確的是(
)
A.有作用力才有反作用力，因此先有作用力后產生反作用力
B.只有在兩個物體處于平衡狀態時，作用力與反作用力才大小相等
C.作用力與反作用力只存在于相互接觸的兩個物體之間
D.若作用力是摩擦力，則反作用力也一定是摩擦力
D
2.馬拉車在水平路面上由靜止開始前進，下面的說法中正確的是（
）
A．馬拉車的作用力先產生，車拉馬的作用力后產生
B．馬能拉動車是因為馬拉車的力大于車拉馬的力
C．只有勻速前進時，馬拉車的力等于車拉馬的力
D．馬拉車的力和車拉馬的力是同時產生，同時消失，是一對相互作用力
D
3.如圖所示，P和Q疊放在一起，靜止在水平桌面上。在下列各對力中
屬于作用力和反作用力的是
(
)
A.P所受的重力和Q對P的支持力
B.Q所受的重力和Q對P的支持力
C.P對Q的壓力和Q對P的支持力
D.Q對桌面的壓力和Q對P的支持力
C
Q
P
4.水平桌面上質量為1
kg的物體受到2
N的水平拉力，產生
1.5
m/s2的加速度，若水平拉力增至4
N，則物體將獲得多大的加速度？（g取10
m/s2）
答案：3.5
m/s2
世界上沒有不勞而獲的成就，即使天上掉餡餅，也要張開嘴巴去接。萬丈高樓從地起，萬里路程一步始，個人的事情，別人絲毫不能代替，一切都只能靠自己去做！

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