資源簡介 (共29張PPT)第四章運動和力的關系5.牛頓運動定律的應用為了盡量縮短停車時間,旅客按照站臺上標注的車門位置候車。列車進站時總能準確地停靠在對應車門的位置。這是如何做到的呢?理解牛頓運動定律,能用牛頓運動定律解釋生產生活中的有關現象、解決有關問題。1.能運用牛頓運動定律解答一般的動力學問題。(科學思維)2.理解運用牛頓運動定律解題的基本方法,即首先對研究對象進行受力和運動情況的分析,然后用牛頓運動定律把二者聯系起來。(科學思維)3.在分析解題過程中學習體會可以采取一些具體有效的方法,比如建立恰當的坐標系進行解題等。(科學思維)體會課堂探究的樂趣,汲取新知識的營養,讓我們一起吧!進走課堂一、牛頓運動定律第二定律:物體加速度的大小跟所受到的作用力成正比,跟它的質量成反比;加速度方向跟作用力方向相同。溫故而知新:公式:F=ma第三定律:兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在一條直線上。第一定律:一切物體總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態,除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態。二、運動學公式速度公式:v=vo+at位移公式:x=vot+at2/2導出公式:v2-vo2=2ax1、從受力確定運動情況處理這類問題的基本思路是:先分析物體受力情況求合力,據牛頓第二定律求加速度,再用運動學公式求所求量(運動學量)。物體運動情況運動學公式加速度a牛頓第二定律物體受力情況已知物體受力情況確定運動情況,指的是在受力情況已知的條件下,要求判斷出物體的運動狀態或求出物體的速度、位移等。【例題1】運動員把冰壺沿水平冰面投出,讓冰壺在冰面上自由滑行,在不與其他冰壺碰撞的情況下,最終停在遠處的某個位置。按比賽規則,投擲冰壺運動員的隊友,可以用毛刷在冰壺滑行前方來回摩擦冰面,減小冰面的動摩擦因數以調節冰壺的運動。(1)運動員以3.4m/s的速度投擲冰壺,若冰壺和冰面的動摩擦因數為0.02,冰壺能在冰面上滑行多遠?g取10m/s2。(2)若運動員仍以3.4m/s的速度將冰壺投出,其隊友在冰壺自由滑行10m后開始在其滑行前方摩擦冰面,冰壺和冰面的動摩擦因數變為原來的90%,冰壺多滑行了多少距離?(1)選擇滑行的冰壺為研究對象。冰壺所受的合力等于滑動摩擦力Ff(圖4.5-3)。設冰壺的質量為m,以冰壺運動方向為正方向建立一維坐標系,滑動摩擦力Ff的方向與運動方向相反,則Ff=-?1FN=-?1mg根據牛頓第二定律,冰壺的加速度為加速度為負值,方向跟x軸正方向相反將v0=3.4m/s,v=0代入v2-v02=2a1x1,得冰壺的滑行距離為冰壺滑行了28.9m(2)設冰壺滑行10m后的速度為v10,則對冰壺的前一段運動有v102=v02+2a1x10冰壺后一段運動的加速度為a2=-?2g=-0.02×0.9×10m/s2=-0.18m/s2滑行10m后為勻減速直線運動,由v2-v102=2a2x2,v=0,得第二次比第一次多滑行了第二次比第一次多滑行2.1m。(10+21-28.9)m=2.1m例2.一個靜止在水平面上的物體,質量是2kg,在6.4N的水平拉力作用下沿水平面向右運動,物體與水平地面間的滑動摩擦力為4.2N。求物體4s末的速度和4s內的位移。F由牛頓第二定律可得:F-f=ma4s末的速度4s內的位移解:如圖,物體受力分析mgFNFf拓展:一個靜止在水平地面上的物體,質量是2Kg,在6.4N的拉力F作用下沿水平地面向右運動。已知F與水平地面的夾角為37°,物體與地面的動摩擦因數為0.25,求物體在4s末的速度和4s內的位移。cos37=0.8,g=10m/s2。F370解:物體受力分析如圖所示4s末的速度由牛頓第二定律,可得:Fcosθ-?FN=maFNmgFfθFN+Fsinθ=mg4s內的位移2、從運動情況確定受力基本思路:先分析物體的運動情況,據運動學公式求加速度,再在分析物體受力情況的基礎上,用牛頓第二定律列方程求所求量(力).已知物體運動情況確定受力情況,指的是在運動情況(知道三個運動學量)已知的條件下,要求得出物體所受的力或者相關物理量(如動摩擦因數等)。加速度a牛頓第二定律物體受力情況運動學公式物體運動情況【例3】如圖,一位滑雪者,人與裝備的總質量為75kg,以2m/s的初速度沿山坡勻加速直線滑下,山坡傾角為30°,在5s的時間內滑下的路程為60m。求滑雪者對雪面的壓力及滑雪者受到的阻力(包括摩擦和空氣阻力),g取10m/s2。解:以滑雪者為研究對象。建立如圖4.5-5所示的直角坐標系。滑雪者沿山坡向下做勻加速直線運動。根據勻變速直線運動規律,有其中v0=2m/s,t=5s,x=60m,則有根據牛頓第二定律,有y方向x方向FN-mgcosθ=0mgsinθ-Ff=ma得FN=mgcosθFf=m(gsinθ-a)其中,m=75kg,θ=30°,則有Ff=75N,FN=650N根據牛頓第三定律,滑雪者對雪面的壓力大小等于雪面對滑雪者的支持力大小,為650N,方向垂直斜面向下。滑雪者受到的阻力大小為75N,方向沿山坡向上。例4.滑雪者以v0=20m/s的初速度沿直線沖上一傾角為30°的山坡,從剛上坡即開始計時,至3.8s末,滑雪者速度變為0。如果雪橇與人的總質量為m=80kg,求雪橇與山坡之間的摩擦力為多少?g=10m/s2.fmgFN對滑雪者受力分析,如圖所示聯立①②,代入數據,解得解:根據牛頓第二定律,可得①②動力學問題的求解思路4.5牛頓運動定律的應用加速度a運動狀態及變化受力情況由運動確受力由受力確定運動牛頓第二定律運動學公式1.假設汽車緊急制動后,受到的阻力與汽車所受重力的大小差不多。當汽車以20m/s的速度行駛時,突然制動,它還能繼續滑行的距離約()A.40m B.20mC.10mD.5mB2.如圖所示,A、B質量均為m,中間有一輕質彈簧相連,A用繩懸于O點,當突然剪斷OA繩時,關于A物體的加速度,下列說法正確的是()A.0B.gC.2gD.無法確定C3.一個靜止在水平地面上的物體,質量是2kg,在10N的拉力F作用下沿水平地面向右運動。已知F與水平地面的夾角為30°,物體與地面間的動摩擦因數為0.2,求物體在4s末的速度和4s內發生的位移。(g取10m/s2)F答案:11.32m/s,22.64m4.(2018·全國卷I)如圖,輕彈簧的下端固定在水平桌面上,上端放有物塊P,系統處于靜止狀態,現用一豎直向上的力F作用在P上,使其向上做勻加速直線運動。以x表示P離開靜止位置的位移,在彈簧恢復原長前,下列表示F和x之間關系的圖象可能正確的是( )A5.(2019·海南高考)如圖,兩物塊P、Q置于水平地面上,其質量分別為m、2m,兩者之間用水平輕繩連接。兩物塊與地面之間的動摩擦因數均為μ,重力加速度大小為g,現對Q施加一水平向右的拉力F,使兩物塊做勻加速直線運動,輕繩的張力大小為( )A.F-2μmgB.F+μmgC.F-μmgD.D幸福的最大秘訣是:與其讓外界的事物適應自己,不如讓自己去適應外界的事物。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 4.5牛頓運動定律的應用(1).ppt WeChat_20200730085510.mp4 神舟十一號發射倒計時結束 點火發射升空.wmv 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫