資源簡介

第2單元《遺傳與變異》教材中問題解答
第5課生物的遺傳
1.農民播種前，為什么要選顆粒飽滿的種子？（P14）
答：農民播種前挑選飽滿的、沒有受損的種子，叫選種。種子飽滿，其子葉肥厚或胚乳多，營養物質多，種子萌發后長成的幼苗就健壯。
2.飼養員留種雞時，為什么要選體格勻稱健壯的雞？（P14）
答：飼養員選擇勻稱健壯的雞做種雞，以保證產出的雞蛋合格率高，孵出的小雞成活率高。
3.用連線的方法找出三名同學的父母。（P14）
答：父母和孩子在臉型、下頜形狀、眼睛形狀方面有較明顯的遺傳特征。其中左邊女孩與左起第一對父母是一家，中間男孩與右起第一對父母是一家，右邊女孩與中間一對父母是一家。
4.與同學相互觀察，找一找對方具有下面哪些特征。（P15）
答：遺傳學中，將耳垂又大又厚且和臉頰分開的現象，叫有耳垂。其余情況則為無耳垂。這四組圖中，有無耳垂、下頜中央是否有淺溝是人的外形特征；能否卷舌是人的生理特點；左右利手是人的行為方式。四組圖包含了人類遺傳的三個主要方面：外形特征、生理特點、行為方式。
5.為小動物找“家人”，描述它們與“家人”的相似之處。（P15）
答：左上第一只是沙皮犬，毛色土黃，毛皮皺皺的，頭大眼小，它的“家人”是左下第一只；上面中間是金毛尋回犬，毛色白黃相間，大耳下垂，性格溫馴，它的“家人”是右下第一只；右上第一只是愛斯基摩犬，毛色黑白相間，耳朵三角形，保持直立，它的“家人”是下面中間一只。
6.觀察圖中貓媽媽和左邊第一只小貓的毛色與花紋，推測貓爸爸可能是什么樣子的。（P17）
答：貓媽媽體色黃黑相間，頸部腹面是白色的，尾巴尖端是黑色的；小貓的體色，一只是黃色的，一只是淡黃色的，還有一只黑白相間，前肢和頸部呈白色，頭頂有金黃色斑塊。由此推測貓爸爸體色黑白相間，頭頂、尾巴根處有金黃色的毛，腹部是白色的，四肢是白色的，尾巴是黑色的。
第6課生物的變異
1.仔細觀察照片，找出孿生兄妹之間，以及他們與父母之間在外形特征上的不同之處。（P18）
答：先尋找孿生兄妹之間在臉型、嘴型、耳朵形狀、膚色等方面的特征的不同，再分別尋找男孩和女孩與父母的不同特征。
2.根據課前調查的自己與家人的特征，說說你的發現。（P18）
答：學生通常會發現：有的同學較多特征像爸爸，有的同學較多特征像媽媽，有的特征既不像爸爸也不像媽媽等等。
3.這些小動物與媽媽之間有什么不同？（P19）
答：斑馬子代與親代的不同可從額頭毛色、臉部斑紋的粗細等方面描述；狗子代與親代的不同可從毛色、臉部毛色形成的斑紋等方面描述；豬子代與親代的不同可從整體毛色、尾巴毛色、四肢顏色等方面描述；雞寶寶與雞媽媽的不同可從毛色、眼睛周圍顏色、有無雞冠等方面描述。
4.仔細觀察，說說這些米有什么不同，試著給它們分類。盡可能多地找出同一種植物的不同品種。
答：同一種植物的不同表現在：根、莖、葉、花、果實、種子等器官在大小、形狀、顏色等方面都有不同。
第7課尋找遺傳和變異的秘密
1.利用孟德爾的解釋，分析為什么豌豆子一代同開紅花，而子二代既開紅花又開白花。（P21）
答：親代含有控制紅花的顯性遺傳因子和控制白花的隱性遺傳因子，子一代表現為由顯性遺傳因子控制的紅花，但它同時也含有親代的隱性遺傳因子，所以在子二代中既有紅花也有白花。
2.你認為子一代高產抗倒伏小麥是由親代哪兩種小麥雜交產生的？（P23）
答：高產和抗倒伏是由顯性因子控制的，高產抗倒伏小麥由高產倒伏和低產抗倒伏小麥雜交而成。
3.哪兩只狗交配后會生出中間毛色黑白相間﹑耳朵直立的小狗？（P23）
答：目標狗毛色黑白相間、眼周黑色、眼睛斜向上、雙耳直立，遺傳了4號狗哈士奇的特征；目標狗吻部較長、四肢短而粗壯、直立的耳略向外張，遺傳了1號狗柯基犬的特征。
4.人工干預生物變異，是利大于弊，還是弊大于利？（P24）
答：其利在于可以有選擇地誘導人們需要的變異，有利于抗病抗蟲等新品種的選育；其弊是需要花費大量時間、人力、物力來試驗和選擇具有穩定遺傳的變異，同時生物技術的不利因素帶來的后果是未知的，其安全性得不到保證……
21世紀教育網(www.21cnjy.com)第5單元《科技改變生活》教材中問題解答
第15課影響人類文明的里程碑
1.在下面物品中，選出你認為對社會發展具有深遠影響的產品，并說說你的理由。（P48）
輪子的發明：車輪的最偉大作用是使人可以搬動大大超過自身重量的物體。有了輪子，徹底改變了人類的運輸方式，進而為以后的機械時代奠定了基礎。
蒸汽機的發明：傳統的馬力或者水力無法提供工業革命所需要的動力，蒸汽機能量的開發為各個領域帶來了一種有效而強大的動力。
互聯網的發明：互聯網作為信息技術的載體已成為人們工作、學習、生活、娛樂的重要工具互聯網的發展給人們帶來了巨大的方便，人們可以跨越時間和空間來共享海量信息。
印刷機的發明：使得人類傳播精確快捷，它的對外傳播更使全世界受益匪淺。
電話的發明：使人類的溝通能力加強了，使社會的運轉效率大大提高，不僅節約了溝通的成本，而且節省了溝通的時間。
飛機的發明：為人類交通運輸開辟了一個新坐標，催生了航空運輸業，是人類交通運輸史上一次重大革命，從此人類真正插上了“翅膀”，完成了飛翔天空的夙愿。
青霉素的發明：青霉素的發明鑿動了抗生藥家族的誕生，人類進入了合成藥的新時代，終結了人類的大敵之一瘟疫。
化肥的發明：人類打開了從生物圈獲取能量和物質的一個通道，使人類的溫飽和營養問題得到解決，生活水平迅速提高，人口快速增長。.
第16課人造肥料與現代農業
1.猜一猜，這兩處分別是什么地方？他們的工作有什么相同與不同之處？（P51）
答：左圖是現代化無土栽培的植物工廠，右圖是傳統農民的田間勞作。他們都在種植物，進行植物養護活動，但是植物工廠富含科技含量，在育種、栽培、管理肥料等方面，對植物的光照、溫度、供水量、肥料等多方面有技術控制。
2.有土栽培與無土栽培有什么不同？（P51）
答：無土栽培是一種高科技種植方式。它的肥料是人工配制的營養液，基質種類比較多；種植方式成本較高，對設備、技術等方面的要求也比較高，但產量也非常高。因而，種植面積較小，目前只有少數的蔬菜瓜果和名貴花卉是用這種方式種出來的。
有土栽培則是沿續了幾千年的種植方式。植物主要吸收的營養物質是來自于土壤，栽培方式投資小，雖然產量比不上無土栽培，但適合種植的面非常廣，所以仍然是目前最主要的種植方式，大宗糧油作物、樹木、果樹均采用有土栽培。
第17課鋼筋混泥土與現代建筑業
1.比一比，現代建筑與古代建筑有什么不同？（P54）
答：古代建筑一般是兩種結構，全木結構、磚木結構，國外還有全石結構，這些結構有優點就是取材方便，造價低廉，但它們有共同的缺點就是抗拉性能差，抗剪性能差，抗壓也不是很大，這樣就不能做大跨度的建筑、高層建筑，而鋼筋混凝土結構就彌補以上的不足，鋼筋混凝土結構充分利用了鋼筋和混凝土的物理性能，（鋼筋抗拉性能好、混凝土抗壓性能好）用這種結構建設各種建筑物，一般都能滿足人們的要求。如跨度太大，人們又發明了繩索結構，網架結構等。另外鋼筋混凝土結構還有優點是取材方便，造價也比較適中！
2.普通混凝土與鋼筋混凝土有什么不同？（P54）
答：混凝土是由石子、砂子、水泥和水按一定比例均勻拌合，灌注在所需形體的模板內（如框架柱模板內），搗實，經凝結硬化而成的人造石材。鋼筋混凝土就是放有鋼筋的混凝土。普通混凝土是由水泥、水、砂子、石子及根據需要摻入的各類外加劑與礦物混合材料組成的。在普通混凝土中加入鋼筋網、鋼板或纖維就構成了鋼筋混凝土，這是一種組合材料，通過鋼筋和混凝土共同工作來改善混凝土力學性質。
3.實驗結果是什么？鐵絲在中間起到什么作用？（P55）
答：實驗結果表明同樣厚度的預制塊，其中放入鐵絲網的，其抗壓性明顯增強。
鐵絲可以用塑料網、鐵絲網等替代，也可以用竹片木片等替代，效果同樣明顯。但如果替代的話，要向學生強調，建筑施工是不可以替代的，因為二者的抗壓耐拉的程度不同。
4.在生產生活中，鋼筋混凝土還可以用在哪里？（P56）
答：鋼筋混泥土的使用范圍很廣，除了建筑之外、道路、機場也使用使用鋼筋混泥土，除了民用之外，軍事上更是廣泛采用。目前，所有的地下施工均采用鋼筋混泥土建技術。但高層建筑，因為鋼筋混泥土的自重比較大，目前超級摩天大樓的上部使用的不多。
第18課電動機與現代工業
1.在現代工業中，還有哪些地方用到電動機？（P57）
答：在
現
代
工
業
中，凡是要用
到動力的地方
基本上都要用
到電動機，無
論是起重機、
傳動裝置、還
是機床等都要
用到電動機，
各種工業裝備
主要是將電動
機的圓周運動
轉化成其他形
式的運動。
21世紀教育網(www.21cnjy.com)第3單元《化石的奧秘》教材中問題解答
第8課消失的恐龍
1.這些模型﹑圖片中的恐龍形象是根據什么復原出來的呢？（P26）
答：圖片中的恐龍形象是根據恐龍化石復原出來的。
2.你認識這些恐龍嗎？能找出與它們相對應的化石模型嗎？（P28）
三角龍：生活在距今7000萬至6500萬年前（晚白堊紀），科學家在北美洲發現了三角龍化石。三角龍看上去就像一頭巨型犀牛，體重約10噸。它的鼻子上長有一只短角，額頭上長有兩只長角，因此得名“三角龍”。三角龍以植物為食，它的牙齒像剪刀一樣，可以把植物剪下來切碎。
馬門溪龍：生活在距今1.55億至1.45億年前（晚侏羅紀），科學家在中國發現了馬門溪龍化石。馬門溪龍的脖子是迄今所有動物中最長的，它的長脖子由19節頸椎骨支撐，使得它可以輕易吃到高大樹木上的樹葉和嫩枝。
似雞龍：生活在距今7000萬至6500萬年前（晚白堊紀），科學家在蒙古發現了似雞龍化石。似雞龍是目前已知最大的似鳥類恐龍。似雞龍非常矯健和輕盈，它有著長長的腿骨，大腿肌肉發達，強健有力，踝骨和腳骨長而細，能夠迅速地奔跑。
霸王龍：生活在距今7000萬至6500萬年前（晚白堊紀），科學家在北美洲發現了霸王龍化石。霸王龍在它生活的時代是最大的恐龍，難尋敵手。霸王龍的獵物，如三角龍、埃德蒙頓龍等的頭骨上深深的牙洞表明，強有力的頜部和鋒利的牙齒是霸王龍的主要武器。
劍龍：生活在距今1.55億至1.45億年前（晚侏羅紀），科學家在美國、葡萄牙等地發現了劍龍化石。劍龍的背部長有菱形的大骨板。劍龍嘴巴后面是成排的牙齒，用來咬碎葉子并把食物研磨成漿狀。
第9課化石告訴我們什么
1.除了恐龍化石，大自然中還有許多其他生物化石。觀察下圖，猜猜它們分別是什么化石。（P29）
答：這些化石從左到右、從上分別是：蕨類植物化石、腳印化石、小昆蟲化石、三葉蟲化石、蜻蜓化石、羽毛化石。
2.觀察兩種恐龍的頭骨化石圖片，猜猜哪種是食肉恐龍，哪種是食草恐龍。（P30）
答：上方恐龍頭骨化石的牙齒平齊，適合切斷植物，這是食草恐龍的頭骨化石。下方恐龍頭骨化石的牙齒尖銳鋒利，適合撕咬動物，這是食肉恐龍的頭骨化石。
3.觀察恐龍蛋化石圖片，你有什么發現？（P30）
答：恐龍蛋圓圓的，恐龍蛋是一窩一窩的，恐龍蛋里有恐龍胚胎，小恐龍出殼與小雞出殼很像，等等。
3.觀察兩種恐龍的足跡化石圖片，判斷哪種是二足行走恐龍，哪種是四足行走恐龍。（P31）
答：左圖為二足行走恐龍的足跡化石，右圖為四足行走恐龍的足跡化石。
4.現在還能看到它們嗎？是否還有與它們相似的生物？（P31）
答：小盜龍、猛犸象、魚龍、大地懶都是已滅絕的生物，現在看不到它們了。現在還生活在地球上的與小盜龍相似的生物是鳥，與猛犸象相似的生物是大象，與魚龍相似的生物是海豚，與大地懶相似的生物是樹懶。
5.現代馬是怎樣進化而來的？（P32）
答：根據化石，科學家發現馬經歷了始祖馬、漸新馬、中新馬、現代馬的進化過程。在進化過程中，馬的體形越來越大，馬的趾也發生了很大的變化。始祖馬前足4趾，后足3趾。現代馬前后足都只有中趾著地，便于飛快奔跑。
6.你覺得下面這些生物有變化嗎？（P32）
答：現在的蟑螂、銀杏、鱟與化石中的蟑螂、銀杏、鱟相比沒有太大變化，它們被稱為活化石。
第10課用化石做證據
1.從下面的生命演化史示意圖中，你獲得了哪些信息？（P34）
答：從生命演化史示意圖中可以獲得很多信息，如：生命在地球上已存在38億年之久；地球上的生命不停地發展和變化；生命演化史上有過生命大爆發，也有過生物大滅絕；生物從簡單到復雜、從低等到高等進化著；在漫長的生命演化史上，人類只占據一個非常微小的位置，等等。
21世紀教育網(www.21cnjy.com)第4單元《探索宇宙》教材中問題解答
第11課太陽系大家族
1.比較八顆行星距離太陽的遠近。用大小不同的球表示太陽和八顆行星，根據行星距離太陽的遠近，擺出太陽系的模型。（P37）
答：這里的模型是一種比例模型，即各球直徑與所提供的八顆行星的“直徑”對應成比例，各球到“太陽”的距離也與所提供的八顆行星到太陽的“距離”對應成比例。
可參照模擬的球如：水星：彈子球大小；金星：網球大小；地球：棒球大小；火星：高爾夫球大小；木星：沙灘球大小；土星：瑜伽球大小；天王星：籃球大小；海王星：足球大小。對于學生不太熟悉的球，可以更換為差不多大小的球。
第12課觀察星空
1.在夜空中選擇幾顆明亮的星星組成一個圖形，建立一個“我的星座”。（P39）
答：天鵝座為北天星座之一。天鵝座的主星排列成十字形，十字的一豎是天鵝長長的脖子和軀干，一橫為天鵝展開的雙翼。夏秋季節是觀測天鵝座的最佳時節。
大熊座是北天星座之一。在中國古代，把大熊座中的七顆亮星看作斗形，這就是我們常說的北斗七星。北斗七星組成大熊的尾巴。一年四季都可以見到大熊座。春季，大熊座正在北天的高空，是觀看它全貌的最好時節。獵戶座是赤道帶星座之一。星座主體由四顆亮星組成一個大四邊形，三顆小一點且排成一排的亮星組成獵戶的腰帶。最佳觀測月份為1月，民間有“三星正南，就要過年”的俗語。
2.看星座，尋找北極星。（P40）
答：北極星是天空北部的一顆亮星，離北天極很近，差不多正對著地軸，從地球北半球上看，它的位置幾乎不變，可以靠它來辨別方向。
可以利用仙后座找北極星。仙后座的五顆亮星構成一個英文字母W，在秋冬季節的星空中很明顯。把W的外側兩邊向南延長后的交點與中央的γ星相連，再把連線向北處長約5倍距離，此處的那顆亮星就是北極星。
第13課沖出地球
1.你認為沖出地球的困難有哪些？（P43）
答：沖出地球的主要困難是使物體獲得足夠大的速度，目前是靠多級火箭實現的。火箭需要攜帶足夠的推進劑，火箭在大氣層內高速上升時與大氣摩擦產生大量的熱量，這些都對火箭的選材、設計、制造等提出了挑戰。
第14課探索宇宙
1.看圖，說說我國的“嫦娥”探月工程探測器是怎樣到達月球的。（P45）
答：圖片呈現的是嫦娥1號探測器到達繞月工作軌道的原理示意圖。嫦娥1號發射升空后，先進入繞地球運行的16小時軌道，運行到近地點時，發動機點火增加推力，使嫦娥1號先后變軌進入24小時和48小時軌道運行；當再次運行到近地點時，主發動機打開，嫦娥1號速度增加到10.9千米/秒，嫦娥1號變換軌道，飛向月球；當其靠近月球時，進行制動減速，從地月轉移軌道進入12小時軌道，以后逐漸制動減速，進入3.5小時軌道，第三次制動減速后，進入127分鐘環月圓軌道。
2.已有兩個空間探測器正在飛離太陽系，?其中一個載著人類的照片和地圖，你能讀懂它的含義嗎？（P46）
答：這是先驅者鍍金鋁板刻蝕圖案，其要素包括：（1）左上表示氫原子內自旋躍遷圖像。（2）左邊中間放射狀圖形表示14顆脈沖星及銀河系中心相對于太陽（位于中心）的位置。（3）下面表示太陽系，最左側是太陽，向右是各大行星，先驅者探測器從第三顆行星——地球飛出。（4）右邊表示先驅者探測器輪廓及地球男女素描，男性的右手姿勢是在向可能存在的外星人問好。圖案表明了地球在銀河系的位置。
21世紀教育網(www.21cnjy.com)第1單元《物質的變化》教材中問題解答
第1課蠟燭的變化
1.在制作蠟燭的過程中，蠟塊發生了哪些變化？始終沒有發生變化的是什么？（P2）
答：蠟塊形態發生了變化，但沒有產生新物質，始終是蠟這種物質。
2.點燃蠟燭，觀察燃燒后的現象。（P3）
答：干燥的燒杯內壁出現水霧；另一只燒杯內壁變成白色；白瓷碗底部有黑色煙灰。
3.點燃一小張紙，觀察紙的變化。（P3）
答：紙的主要原料是植物纖維，紙燃燒后生成二氧化碳和水。植物纖維燃燒不充分，會產生炭黑，剩下的灰燼大多是植物纖維中的無機鹽。
4.蠟燭燃燒后產生了什么？紙燃燒后變成了什么？又產生了什么？（P3）
答：蠟燭燃燒后產生了水、二氧化碳、炭黑等新物質；紙燃燒后變成了灰燼，產生了新物質。
5.下面這些現象屬于哪一類變化？你的理由是什么？（P4）
答：鹽溶解于水：沒有產生新物質的變化。因為鹽溶解在水里，只是形態發生變化，沒有產生新物質。
煙花綻放：產生新物質的變化。因為煙花綻放時有氣體、粉塵產生，伴有發光發熱現象。
水的三態變化：沒有產生新物質的變化。水的三態變化只是形態發生變化，沒有產生新物質。
鐵水變成鋼錠：沒有產生新物質的變化。鐵水變成鋼錠，只是形態發生變化，沒有產生新物質。
火柴燃燒：產生新物質的變化。因為火柴燃燒產生灰燼，伴有發光發熱現象。
石灰石遇鹽酸冒氣泡：產生新物質的變化。因為石灰石遇鹽酸產生二氧化碳氣體。
第2課鐵釘生銹
1.觀察并描述鐵釘上的銹是什么樣的。（P5）
答：鐵銹是紅褐色的，非常松軟。鐵銹的主要成分是鐵的氧化物和氫氧化物。
2.你還見過哪些生銹的鐵制品？（P5）
答：生銹鐵制品隨處可見，如鐵鍋、鐵鍬、破舊機器、報廢的汽車、河道中的鐵管、沉沒的船只等。
3.你認為鐵銹和鐵是同一種物質嗎？為什么？（P6）
答：鐵銹和鐵不是同一種物質。因為鐵是灰色的、有光澤，很硬，能被磁鐵吸引，能傳熱……而鐵銹是紅褐色的、沒有光澤，很松軟……
4.人們根據鐵生銹的原理，想出了許多防銹的方法，你知道這些方法有什么科學原理嗎？（P7）
答：圖片1、3、4抹油、噴漆、噴釉，都是為了在鐵制品表面覆蓋保護層，達到隔絕空氣和水分的目的。圖片2在鐵制品表面鍍上耐腐蝕的金屬，達到隔絕空氣和水分的目的。圖片5是改變鋼鐵內部結構，制成不銹鋼，增強抗腐蝕能力。
5.觀察家中的各種鐵制品用了哪些防銹方法。（P7）
答：防銹方法有很多，如：將鐵鍋、刀、勺、鏟等晾干或擦去水分；鐵絲衣架或回形針用塑料包裹；縫衣針用錫紙包裝……
第3課制作汽水
1.汽水中的氣體是如何產生的呢？（P8）
答：自制汽水中的氣體是檸檬酸（或醋酸等）和小蘇打發生化學反應產生的二氧化碳氣體。工廠汽水中的氣體，是把二氧化碳氣體加壓降溫，直接溶解在配有適量糖、檸檬酸、香料等的水里。
2.判斷氣泡里是什么氣體。（P8）
答：氣泡是白醋和小蘇打混合產生的二氧化碳氣體。二氧化碳氣體能使澄清的石灰水變渾濁。
3.在制作檸檬汽水的過程中，什么時候的變化沒有產生新物質？什么時候的變化產生了新物質？
答：切開檸檬、擠汁、兌水、加糖、加食用色素的過程，都沒有新物質產生。把小蘇打倒入瓶中，發現冒氣泡了，這時產生了新物質。
第4課化學家的研究
1.照第8頁的方法制取二氧化碳氣體，并把氣體導入澄清的石灰水中，觀察發生的現象。（P10）
答：二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。這是因為二氧化碳與氫氧化鈣反應，生成不溶于水的白色碳酸鈣沉淀物。
2.將二氧化碳氣體導入空瓶中，看一看，聞一聞，觀察它的特點。（P10）
答：二氧化碳是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的氣體。
3.將二氧化碳氣體導入點燃兩支蠟燭的燒杯中，觀察發生的現象。（P11）
答：底層蠟燭火焰先熄滅，上層蠟燭火焰后熄滅。說明二氧化碳比空氣重，不能燃燒，也不支持燃燒。
4.觀察當紙條吸水后，黑點出現了什么變化？（P11）
答：黑點分離成藏藍色、黃色等不同成分，不同成分的物質向上爬的速度有快有慢，最后停在紙條的不同部位。
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