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(共14張PPT)
2.晝夜交替現象
教科版
六年級上
太陽東升，白晝開始；太陽西落，黑夜降臨……晝和夜不停地交替出現。晝夜交替是地球上最常見的現象，它是如何產生的呢？
一、聚焦
晝
夜
一晝夜24小時
二、探索
1.形成我們的假設。
畫圖說明你對晝夜交替現象的解釋。
2.交流我們的看法。
有多少種假設？我們的假設有什么相同與不同？
3.做模擬實驗，初步檢驗我們的假設是否成立。
我們模擬地球的自轉
一手將手電筒的光照射在地球模型上，一手轉動模型。
手電筒代表太陽。
模擬你提出的所有假設。
4.交流我們模擬實驗的情況。
有晝夜交替現象。
有晝夜交替現象。
有晝夜交替現象。
有晝夜交替現象。
三、研討
1.通過模擬實驗，能夠證明我們的假設嗎？我們是根據什么來判斷地球模型上出現的晝夜交替現象的？
2.能解釋晝夜交替現象的假設有哪些，它們有什么不同？
3.我們該如何進一步來確認哪一種假設是正確的呢?
地球與太陽運動關系不同。
如何確定地球與太陽的運動關系？
不透明
白晝
黑夜
24小時
隨堂訓練
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