資源簡(jiǎn)介

(共19張PPT)
浙江省紹興市中心醫(yī)院的護(hù)士長(zhǎng)曹玲玲遇到了從業(yè)21年久違的美好、小男孩病愈出院曹玲玲按慣例送患者出門(mén)，剛打算揮手告別，小男孩突然向她鞠了一躬，她立馬也還了個(gè)禮，這一刻湊巧被一旁的醫(yī)護(hù)人員拍了下來(lái)。
照片中的老者，是時(shí)任杭州廣濟(jì)醫(yī)院院長(zhǎng)的梅滕根先生。在巡查病房時(shí)，小患者向他鞠躬致敬，他順勢(shì)彎腰回禮，也被攝影師抓拍了下來(lái)。
“一個(gè)鞠躬”為什么能感動(dòng)萬(wàn)千網(wǎng)友？
第四
課
社會(huì)生活講道德
4.1
尊重他人
4.3
誠(chéng)實(shí)守信
4.2
以禮待人
活動(dòng)一：哪吒吃飯
（1）你認(rèn)為哪吒哪些地方做的不妥？為什么？
（2）你還知道有哪些餐桌禮儀？
（一）禮的含義及主要表現(xiàn)
禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)，社會(huì)生活中，主要表現(xiàn)在語(yǔ)言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。
一、待人禮為先
小嚴(yán)與朋友約好一起吃晚餐。天氣炎熱，他便沒(méi)穿上衣，趿拉著拖鞋，騎著共享單車(chē)隨意穿梭馬路，到達(dá)約定地點(diǎn)后，便將自行車(chē)隨手停在十字路口，將口香糖吐在地上。到了餐桌，大聲吆喝“喂！我說(shuō)，你們幾個(gè)吃飯倒是積極吖，跟個(gè)豬一樣”！吃飯時(shí)，更像在自家一樣，把腳放在旁邊椅子上，且自顧自的玩手機(jī)，時(shí)不時(shí)發(fā)出大笑。
另外的幾個(gè)朋友也不想理他，聊起天來(lái)“你們看黃渤發(fā)的微博沒(méi)？”
“看了看了，就是那個(gè)在帕勞度假潛水時(shí)撈出“中華”的煙盒啥?！?br/>“什么，我不知道，跟我說(shuō)說(shuō)唄”
“黃渤在微博中曬出了中國(guó)游客隨手亂扔垃圾的照片，并感慨說(shuō)：“朋友啊，去別人家做客咱客氣點(diǎn)，（中華）這倆字的臉丟不起?。　边@條微博得到了過(guò)萬(wàn)網(wǎng)友的熱議和支持?！?br/>“確實(shí)，現(xiàn)在很多中國(guó)游客出境旅游有很多不文明現(xiàn)象，有損中國(guó)的形象！”
小組討論：
材料中有哪些不文明的現(xiàn)象？這些不文明現(xiàn)象分別有什么影響？
活動(dòng)二：小嚴(yán)吃飯
個(gè)人
社會(huì)
國(guó)家
（1）文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。
文明有禮是一個(gè)人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。文明有禮會(huì)使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重與認(rèn)可。
（二）文明有禮的重要性
一、待人禮為先
（2）文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。
文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會(huì)正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。
（二）文明有禮的重要性
一、待人禮為先
（3）文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。
在與外國(guó)人交往的過(guò)程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了中國(guó)形象。我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國(guó)家的形象。
（二）文明有禮的重要性
一、待人禮為先
活動(dòng)三：首因效應(yīng)
（1）如果你第一次見(jiàn)哪吒和敖丙，你更愿意和誰(shuí)交流？為什么？
（2）對(duì)比兩人的言行，我們?cè)撊绾巫鲆粋€(gè)文明有禮的人？
1.做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明
以禮相待，要態(tài)度謙恭，說(shuō)話和氣，以理服人，以情感人；談吐文雅，不說(shuō)粗話臟話；與人交談時(shí)，尊重對(duì)方，多用商量的口吻說(shuō)話，不自以為是，不盛氣凌人。
（三）如何做一個(gè)文明有禮的人
二、做文明有禮的人
點(diǎn)擊圖片播放視頻
2.做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊
良好的舉止反映我們高雅的氣質(zhì)。在社會(huì)交往中，我們要做到著裝得體、儀表整潔、舉止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落大方。
二、做文明有禮的人
活動(dòng)四：巨大變化
（1）從人人害怕到萬(wàn)人跪謝，哪吒的變化說(shuō)明了什么？
3.做文明有禮的人，需要在社會(huì)生活不斷
學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。
我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)懂禮、明禮、守禮的人。同時(shí)，我們要影響和帶動(dòng)身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會(huì)風(fēng)尚。
二、做文明有禮的人
課堂小結(jié)
4.2以禮待人
待人禮為先
做文明有禮的人
1、含義及表現(xiàn)
2、重要性（個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家）
1、態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明
2、儀表整潔、舉止端莊
3、不斷學(xué)習(xí)、觀察思考和踐行
課堂訓(xùn)練
1、
C
2、
B
3、
A
4、
C中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
部編版道德與法治八年級(jí)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
課題
4.2以禮待人
單元
二
學(xué)科
道德與法治
年級(jí)
八
學(xué)習(xí)目標(biāo)
　情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：體會(huì)文明有禮對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義和對(duì)社會(huì)和諧的價(jià)值；能夠檢省自己的言行、舉止和儀表，提高自己的文明禮儀素養(yǎng)?！　∧芰δ繕?biāo)：能夠在具體情境中表達(dá)、展現(xiàn)文明有禮，在實(shí)踐中做一個(gè)文明有禮的人。　　知識(shí)目標(biāo)：了解我國(guó)古代和現(xiàn)代社會(huì)生活中各類(lèi)禮節(jié)和禮儀，知道禮貌待人的方法
重點(diǎn)
文明有禮的重要性
難點(diǎn)
如何做文明有禮的人
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
浙江省紹興市中心醫(yī)院的護(hù)士長(zhǎng)曹玲玲遇到了從業(yè)21年久違的美好、小男孩病愈出院曹玲玲按慣例送患者出門(mén)，剛打算揮手告別，小男孩突然向她鞠了一躬，她立馬也還了個(gè)禮，這一刻湊巧被一旁的醫(yī)護(hù)人員拍了下來(lái)。照片中的老者，是時(shí)任杭州廣濟(jì)醫(yī)院院長(zhǎng)的梅滕根先生。在巡查病房時(shí)，小患者向他鞠躬致敬，他順勢(shì)彎腰回禮，也被攝影師抓拍了下來(lái)。“一個(gè)鞠躬”為什么能感動(dòng)萬(wàn)千網(wǎng)友？
觀看圖片，回答問(wèn)題
時(shí)政熱點(diǎn)
講授新課
活動(dòng)一：哪吒吃飯看視頻（1）你認(rèn)為哪吒哪些地方做的不妥？為什么？（2）你還知道有哪些餐桌禮儀？（一）禮的含義及主要表現(xiàn)禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)，社會(huì)生活中，主要表現(xiàn)在語(yǔ)言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。活動(dòng)二：小嚴(yán)吃飯小嚴(yán)與朋友約好一起吃晚餐。天氣炎熱，他便沒(méi)穿上衣，趿拉著拖鞋，騎著共享單車(chē)隨意穿梭馬路，到達(dá)約定地點(diǎn)后，便將自行車(chē)隨手停在十字路口，將口香糖吐在地上。到了餐桌，大聲吆喝“喂！我說(shuō)，你們幾個(gè)吃飯倒是積極吖，跟個(gè)豬一樣”！吃飯時(shí)，更像在自家一樣，把腳放在旁邊椅子上，且自顧自的玩手機(jī)，時(shí)不時(shí)發(fā)出大笑。另外的幾個(gè)朋友也不想理他，聊起天來(lái)“你們看黃渤發(fā)的微博沒(méi)？”“看了看了，就是那個(gè)在帕勞度假潛水時(shí)撈出“中華”的煙盒啥?！薄笆裁?，我不知道，跟我說(shuō)說(shuō)唄”“黃渤在微博中曬出了中國(guó)游客隨手亂扔垃圾的照片，并感慨說(shuō)：“朋友啊，去別人家做客咱客氣點(diǎn)，（中華）這倆字的臉丟不起??！”這條微博得到了過(guò)萬(wàn)網(wǎng)友的熱議和支持?！薄按_實(shí)，現(xiàn)在很多中國(guó)游客出境旅游有很多不文明現(xiàn)象，有損中國(guó)的形象！”小組討論：材料中有哪些不文明的現(xiàn)象？這些不文明現(xiàn)象分別有什么影響？（二）文明有禮的重要性（1）文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。
文明有禮是一個(gè)人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。文明有禮會(huì)使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重與認(rèn)可。（2）文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會(huì)正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。（3）文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。在與外國(guó)人交往的過(guò)程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了中國(guó)形象。我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國(guó)家的形象?；顒?dòng)三：首因效應(yīng)（1）如果你第一次見(jiàn)哪吒和敖丙，你更愿意和誰(shuí)交流？為什么？（2）對(duì)比兩人的言行，我們?cè)撊绾巫鲆粋€(gè)文明有禮的人？（三）如何做一個(gè)文明有禮的人1.做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明2.做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊活動(dòng)四：巨大變化（1）從人人害怕到萬(wàn)人跪謝，哪吒的變化說(shuō)明了什么？3.做文明有禮的人，需要在社會(huì)生活不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。
看視頻，思考問(wèn)題小組討論對(duì)比思考看視頻回答問(wèn)題
生動(dòng)形象的展示生活現(xiàn)象合作探究能力直觀感受如何做文明有禮的人事物是發(fā)展變化的
課堂小結(jié)
做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明；做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊；做文明有禮的人，需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。
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精品試卷·第
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