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2.2合理利用網(wǎng)絡(luò)課件(28張幻燈片)+2視頻

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  1. 二一教育資源

2.2合理利用網(wǎng)絡(luò)課件(28張幻燈片)+2視頻

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(共28張PPT)
2.2
合理利用網(wǎng)絡(luò)
回憶復(fù)習(xí):網(wǎng)絡(luò)有哪些積極的作用?(利)
溫故
1、網(wǎng)絡(luò)可以豐富我們的日常生活。
①網(wǎng)絡(luò)讓我們的日常生活中的________________變得方便迅捷。
②網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制,促進(jìn)了____________。
③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加_____________________。
2、網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步。
①網(wǎng)絡(luò)為_(kāi)_____________注入了新的活力。
②網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了_____________的進(jìn)步。
③網(wǎng)絡(luò)為_(kāi)_________和___________搭建新平臺(tái)。
信息傳遞和交流
人際交往
便利和豐富多彩
經(jīng)濟(jì)發(fā)展
民主政治
文化傳播
科技創(chuàng)新
知新
網(wǎng)絡(luò)具有哪些弊端?
良莠不齊
1、網(wǎng)絡(luò)信息__________,充斥著一些________________信息
2、沉迷于網(wǎng)絡(luò),影響________________________。
3、___________容易被侵犯,給被侵權(quán)人造成困擾和傷害,給社會(huì)帶來(lái)恐慌和不安。
虛假的、不良的
學(xué)習(xí)、工作、生活和身心健康
個(gè)人隱私
學(xué)以致用
結(jié)合剛才所學(xué),分析案例,說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)弊端
這個(gè)案例說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)具有什么弊端?
說(shuō)明:網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,充斥著一些虛假的、不良的信息。
學(xué)以致用
公安部提醒:凡遇到下列情況,一律掛電話(huà)、刪短信、拉黑名單
1、自稱(chēng)公檢法要求匯款的
2、讓你匯款到“安全賬戶(hù)”的
3、通知“中獎(jiǎng)”、領(lǐng)取“補(bǔ)貼”卻要你先交錢(qián)的
4、通知“家屬”出事要先匯款的
5、在電話(huà)中所要個(gè)人和銀行卡信息及短信驗(yàn)證碼的
6、讓你開(kāi)通網(wǎng)上銀行接受檢查的
7、陌生網(wǎng)站要你登記銀行卡信息的
回家一定要告訴爺爺奶奶、爸爸媽媽。
遇事不可輕信,要多方查證
學(xué)以致用
結(jié)合剛才所學(xué),分析案例,說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)弊端
這個(gè)案例說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)具有什么弊端?
說(shuō)明:個(gè)人容易被侵犯,給被侵權(quán)人造成困擾和傷害,給社會(huì)帶來(lái)恐慌和不安。
學(xué)以致用
討論:怎么保護(hù)公民的個(gè)人信息?(國(guó)家?公民?)
國(guó)家:
①制定和完善相關(guān)的法律法規(guī),使個(gè)人信息保護(hù)有法可依。
②嚴(yán)厲打擊非法搜集、泄露、販賣(mài)個(gè)人信息的違法犯罪行為。
③建立和完善個(gè)人信用制度,對(duì)非法搜集、泄露、販賣(mài)個(gè)人信息的個(gè)人和組織實(shí)行信用黑名單制度
個(gè)人:
①提高個(gè)人信息安全保護(hù)意識(shí),防范個(gè)人信息泄露。
②不點(diǎn)擊來(lái)路不明的網(wǎng)絡(luò)鏈接。③警惕釣魚(yú)網(wǎng)站。
④保存好或處理掉各種單據(jù)。⑤標(biāo)記身份證復(fù)印件(標(biāo)明用途)
⑥社交平臺(tái)不聊私人信息
學(xué)以致用
結(jié)合剛才所學(xué),分析案例,說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)弊端
這說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)具有什么弊端?
說(shuō)明:沉迷于網(wǎng)絡(luò),影響學(xué)習(xí)、工作、生活和身心健康。
網(wǎng)絡(luò)有利也有弊,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍
So,what
should
we
do?
合理利用網(wǎng)絡(luò)
觀賞與思考
你如何看待爸爸的觀點(diǎn)?我們應(yīng)該如何利用網(wǎng)絡(luò)呢?
章節(jié)一
理性參與網(wǎng)絡(luò)生活
互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們重要的_____工具和______平臺(tái)。
我們可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)、查閱資料,幫助我們解決學(xué)習(xí)生活中的困難。
這些圖片說(shuō)明了什么?
學(xué)習(xí)
交往
章節(jié)一
理性參與網(wǎng)絡(luò)生活
這些圖片說(shuō)明了什么?我們?cè)撛趺醋觯?br/>說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)信息數(shù)量巨大,種類(lèi)繁多。
因此,我們要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”
要善于瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息,不應(yīng)在無(wú)聊的信息上浪費(fèi)精力,更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)。
章節(jié)一
理性參與網(wǎng)絡(luò)生活
這些圖片啟示我們?cè)撛趺醋觯?br/>我們要學(xué)會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息去偽存真
我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,自覺(jué)抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
學(xué)以致用
如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言????
注意信息出處。看到“駭人聽(tīng)聞”的信息后,先上網(wǎng)了解信息出處,看信息出處是否權(quán)威。
關(guān)注官方信息。及時(shí)關(guān)注行業(yè)或部門(mén)發(fā)布的信息,行業(yè)或部門(mén)發(fā)現(xiàn)有謠言,會(huì)及時(shí)澄清
對(duì)信息進(jìn)行多方驗(yàn)證。上網(wǎng)搜索信息中的關(guān)鍵詞,從不同的信息源對(duì)信息進(jìn)行多方驗(yàn)證。
辨識(shí)信息內(nèi)容。瘋狂煽情、聳人聽(tīng)聞的消息往往不可靠。
向他人求助。對(duì)于無(wú)法辨別真假的信息,可以向家長(zhǎng)、老師和專(zhuān)家求教。
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章節(jié)一
理性參與網(wǎng)絡(luò)生活
散布網(wǎng)絡(luò)謠言者
_________________是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。
這些圖片給我們什么啟示?
我們要自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律,做一名________的網(wǎng)絡(luò)參與者。
恪守道德、遵守法律
負(fù)責(zé)
網(wǎng)絡(luò)并非法外之地
相關(guān)鏈接
全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息。
要誠(chéng)信友好交流,不侮辱欺詐他人。
要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友。
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。
要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。
章節(jié)二
傳播網(wǎng)絡(luò)正能量
我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策
正能量1:
章節(jié)二
傳播網(wǎng)絡(luò)正能量
利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)監(jiān)督,維護(hù)社會(huì)公平正義
正能量2:
章節(jié)二
傳播網(wǎng)絡(luò)正能量
我們要在網(wǎng)上傳播正能量,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,高揚(yáng)主旋律。
正能量3:
學(xué)以致用
【母愛(ài)·地震】
2008年8月30日16時(shí)30分,四川攀枝花市會(huì)理縣交界處發(fā)生6.1級(jí)地震,造成36人死亡,67人受傷。圖為消防官兵在倒塌的土墻下刨出兩名罹難者的遺體。
(1)同學(xué)們看到這張照片,你有什么感想呢?
母愛(ài)非常偉大。
(2)以后又應(yīng)該怎樣對(duì)待我們的父母呢?
感恩父母、孝順父母
學(xué)以致用
同學(xué)們看到這幅插圖和這一句名言有什么感想呢?對(duì)我們有什么啟示嗎?
我們應(yīng)該感動(dòng)、感動(dòng)還是感動(dòng)!除此之外,我們更應(yīng)該付出行動(dòng),關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體,積極關(guān)心幫助他人!
孟子:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”
學(xué)以致用
網(wǎng)上的這幅插圖,對(duì)同學(xué)們有什么的啟發(fā)嗎?
網(wǎng)上的這幅插圖向我們傳遞了正能量。
我們佩服這個(gè)人的勇氣和毅力,我們真心的祝福他。同時(shí),我們更要付出行動(dòng),努力學(xué)習(xí)。
本課小結(jié)
理性參與網(wǎng)絡(luò)生活
傳播網(wǎng)絡(luò)正能量
合理利用網(wǎng)絡(luò)
傳播網(wǎng)絡(luò)正能量:
利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策
我們要在網(wǎng)上傳播正能量
理性參與網(wǎng)絡(luò)生活:
互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺(tái)
要學(xué)會(huì)信息節(jié)食
我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,
自覺(jué)抵制暴力、色情、恐怖等不良信息
恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則
課堂練習(xí)
1.上網(wǎng)也要遵守法律。下列行為中屬于合理利用網(wǎng)絡(luò)的有(

①語(yǔ)言文明,不侮辱他人人格
②不惡意制造、傳播流言,不進(jìn)行詐騙活動(dòng)
③公開(kāi)網(wǎng)友的個(gè)人隱私
④不制造、傳播病毒
A.①②③
B.
②③④
C.①②④
D.①③④
課堂練習(xí)
2.當(dāng)你上網(wǎng)見(jiàn)到類(lèi)似“點(diǎn)擊這里,輕松賺取100萬(wàn)”“加入XXX,一個(gè)月賺30萬(wàn)”“只付10元,營(yíng)利10萬(wàn)”之類(lèi)的誘人廣告時(shí),正確的判斷和選擇是(

A.信息無(wú)價(jià),機(jī)會(huì)難得,要及時(shí)抓機(jī)遇
B.要冷靜分析上述信息,區(qū)分真?zhèn)危悦馍袭?dāng)受騙
C.看到這些信息時(shí),馬上到公安機(jī)關(guān)報(bào)案
D.大膽嘗試,積極合作,也許能賺到錢(qián)
課堂練習(xí)
3.青少年要文明上網(wǎng),就要做到(

①充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源,提高學(xué)習(xí)成績(jī)
②做到誠(chéng)實(shí)友好,不侮辱別人
③對(duì)于網(wǎng)上聊天的好友,可以告訴對(duì)方自己的真實(shí)情況,便于約見(jiàn)網(wǎng)友
④不瀏覽不良信息,自覺(jué)抵制不良誘惑
 A.①②③
B.①③④
C.②③
D.①②④
        
課堂練習(xí)
(1)你們是不是有過(guò)上述的類(lèi)似經(jīng)歷呢,網(wǎng)絡(luò)還給你哪些困擾呢?
(2)我們應(yīng)該怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò)呢?

理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。我們要利用網(wǎng)絡(luò)尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息,要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,做到去偽存真,信息節(jié)食。

要傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。我們可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,讓網(wǎng)絡(luò)空間充滿(mǎn)正能量,高揚(yáng)主旋律。

網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊;②沉迷網(wǎng)絡(luò),影響學(xué)習(xí)、生活和健康;③個(gè)人隱私被侵犯。
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