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浙江省紹興市嵊州市2021屆高三下學(xué)期信息技術(shù)5月選考科目適應(yīng)性考試試卷

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浙江省紹興市嵊州市2021屆高三下學(xué)期信息技術(shù)5月選考科目適應(yīng)性考試試卷

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浙江省紹興市嵊州市2021屆高三下學(xué)期信息技術(shù)5月選考科目適應(yīng)性考試試卷
一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分。)
1.(2021·嵊州模擬)下列關(guān)于信息的說(shuō)法正確的是(  )
A.信息可以脫離載體被存儲(chǔ)、保存和傳播
B.信息經(jīng)過(guò)加工處理后一定會(huì)有更高的使用價(jià)值
C.?dāng)z影技術(shù)屬于近代信息技術(shù)
D.舊報(bào)紙中的信息一定不具有時(shí)效性
2.(2021·嵊州模擬)下列關(guān)于網(wǎng)頁(yè)和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的說(shuō)法,正確的是(  )
A.通過(guò)QQ網(wǎng)頁(yè)郵箱發(fā)送郵件時(shí)本地計(jì)算機(jī)使用了SMTP協(xié)議
B.Windows 系統(tǒng)自帶的“記事本”軟件可以編輯、預(yù)覽網(wǎng)頁(yè)
C.IE瀏覽器內(nèi)的收藏夾保存了網(wǎng)頁(yè)的標(biāo)題與內(nèi)容
D.瀏覽器是通過(guò)解釋執(zhí)行HTML語(yǔ)言來(lái)顯示網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容的
3.(2021·嵊州模擬)下列應(yīng)用體現(xiàn)了人工智能技術(shù)的是(  )
①通過(guò)百度即時(shí)翻譯
②將某文件夾中的照片自動(dòng)調(diào)整大小并轉(zhuǎn)化為統(tǒng)一格式
③手機(jī)拍照時(shí)自動(dòng)感應(yīng)開(kāi)啟閃光燈
④疫情期間通過(guò)機(jī)器人配送藥物
A.①④ B.②③ C.②④ D.③④
4.(2021·嵊州模擬)利用軟件UltraEdit觀察一個(gè)壓縮文件的二進(jìn)制頭部數(shù)據(jù),界面如圖所示。
下列說(shuō)法正確的是(  )
A.小寫(xiě)英文字符“o”的十六進(jìn)制內(nèi)碼為“69”
B.ASCII 碼字符“.”的十六進(jìn)制內(nèi)碼為“07”
C.該壓縮文件不可能為RAR格式
D.字符“蠍”的十六進(jìn)制內(nèi)碼為“CF 90”
5.(2021·嵊州模擬)使用Access軟件創(chuàng)建立的“書(shū)籍管理”數(shù)據(jù)表及其設(shè)計(jì)視圖的部分界面如圖所示。
下列說(shuō)法正確的是(  )
A.在該數(shù)據(jù)表中,“2012,12,15”可以是“出版日期”字段的有效輸入值
B.在該數(shù)據(jù)表中,新記錄的序號(hào)可能是6
C.在該數(shù)據(jù)表中,可以添加書(shū)名為“萬(wàn)般滋味,都是生活”的新記錄
D.將“是否借出”字段類(lèi)型改成“文本”,該數(shù)據(jù)表中相應(yīng)字段值會(huì)變成“是/否”
6.(2021·嵊州模擬)使用Photoshop軟件制作“timg.psd"作品,部分界面如圖所示。
下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.“timg.psd”作品的顏色模式是24位RGB
B.可對(duì)“三次握手”圖層直接添加濾鏡效果
C.將“文本框”圖層的“填充”設(shè)置為0%, 則該圖層中的文本框不可見(jiàn)
D.可以對(duì)“背景”圖層進(jìn)行重命名
7.(2021·嵊州模擬)有以下關(guān)于多媒體作品設(shè)計(jì)的說(shuō)法,不正確的是(  )
A.創(chuàng)作需求分析時(shí),需要確定作品的主題、內(nèi)容、設(shè)施要求、發(fā)布方式
B.作品的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)描述了整個(gè)作品的組成部分、工作流程、主要界面
C.模塊設(shè)計(jì)時(shí),只需要考慮交互的形式,不必在意交互是否友好快速
D.媒體元素分解時(shí),需要考慮作品所需媒體元素的獲取方式與處理方法
8.(2021·嵊州模擬)某算法的部分流程圖如圖所示。執(zhí)行這部分流程,變量t的值為(  )
A.3 B.4 C.5 D.6
9.(2021·嵊州模擬)已知n個(gè)無(wú)序的正整數(shù)存儲(chǔ)在數(shù)組元素a(1)到a(n)中。下列VB表達(dá)式的值為T(mén)rue時(shí),可檢測(cè)該數(shù)組偶數(shù)位置的元素值為奇數(shù)的是(  )
A.a(chǎn)(i) Mod 2= i Mod 2 B.a(chǎn)(i) Mod 2C.a(chǎn)(i) Mod 2> i Mod 2 D.a(chǎn)(i) Mod 2= 1 Or i Mod 2= 0
10.(2021·嵊州模擬)有如下VB程序段:
Dim i As Integer, t As Integer
Dim enc As String, dec As String
enc = " 6Z9FBQ3VX4": dec =" "
i =1:t=0
Do While t <4
c = Mid(enc, i,1)
If c>="0" And c<="9" Then
i = Val(c)
Else
dec=dec+c
t=t+1
End If
i =i+1
Loop
Text1.Text=dec
運(yùn)行該程序段,文本框Text1中的內(nèi)容是(  )
A.QXFB B.6Q9X C.QBQV D.FBQF
11.(2021·嵊州模擬)可用于求10個(gè)整數(shù)中最大值的某VB程序段如下:
Dim a(1 To 10) As Integer
Dim max As Integer
max=0
For i=1 To 10
If a(i)>max Then max=a(i)
Next i
Label1.Caption =“最大值是:”+ Str (max)
運(yùn)行該程序時(shí)發(fā)現(xiàn),當(dāng)輸入10個(gè)正整數(shù)時(shí)可以得到正確結(jié)果,但當(dāng)輸入10個(gè)負(fù)整數(shù)時(shí)結(jié)果錯(cuò)誤。將上述程序段中相應(yīng)語(yǔ)句僅進(jìn)行一次更改,就可實(shí)現(xiàn)輸入10任意整數(shù)都能得到最大值的結(jié)果,則下列修改正確的是(  )
A.把If a(i)>max Then max=a(i)改成If a(i)B.把max= a(i)改成a(i) = max
C.把For i = 1 To 10改成For i=2 To 10
D.把max=0改成max=a(1)
12.(2021·嵊州模擬)某算法的VB程序段如下:
Private Sub Command1_Click(  )
Dim a(1 To 10) As Integer, i As Integer, j As Integer, m As Integer
Dim Key As Integer, s As String
Randomize
Key = Int(Rnd * 100)
s="":i=1:j=10
Do While im=(i+j)\2
If Key = a(m) Then Exit Do ' Exit Do退出循環(huán)
If Key < a(m) Then
j=m:s=s+"L"
Else
i=m+1:s=s+"R"
End If
Loop
Label1.Caption = s
End Sub
若數(shù)組元素a(1)到a(10)的值依次為“3,7,9,13,16,18,19,30,45,57”,執(zhí)行該程序段后,標(biāo)簽Label1上顯示結(jié)果,該結(jié)果中出現(xiàn)字母“L”和“R”且個(gè)數(shù)相同的情況有(  )
A.1種 B.2種 C.3種 D.4種
二、非選擇題(本大題共4小題,4+8+7+7,共26分)
13.(2021·嵊州模擬)使用Excel軟件對(duì)某學(xué)校“校園文化節(jié)”節(jié)目評(píng)分進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,如圖a所示,回答下列問(wèn)題:
(1)各大節(jié)目的得分是將“主題內(nèi)容”、“舞臺(tái)效果”、“表現(xiàn)演繹”、“總體印象”的成績(jī)分別乘以對(duì)應(yīng)的權(quán)重后相加所得。通過(guò)G3單元格中的公式,對(duì)G4:G20進(jìn)行自動(dòng)填充,則G3單元格中的公式是   。
(2)為了更直觀地對(duì)比某類(lèi)別各節(jié)目的得分情況,創(chuàng)建了如圖b所示的圖表,則生成該圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域?yàn)椤?  。
(3)若在圖a所示工作表中對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行進(jìn)一步的操作,下列說(shuō)法正確的是 (多選,填字母)
A.若要對(duì)舞蹈類(lèi)的節(jié)目按“主題內(nèi)容”列數(shù)據(jù)從大到小排序,應(yīng)選擇的排序區(qū)域?yàn)锳17:G20
B.在工作表的C列和D列之間插入一列,H列(原G列)中顯示的值不會(huì)發(fā)生變化
C.選中數(shù)據(jù)區(qū)域B2:G8進(jìn)行數(shù)據(jù)篩選,并設(shè)置篩選條件為“得分”的“最大3項(xiàng)”,圖b將不會(huì)發(fā)生變化
D.要將節(jié)目的各項(xiàng)得分值在圖b中的柱形上顯示,可通過(guò)添加圖表的“數(shù)據(jù)標(biāo)簽”來(lái)實(shí)現(xiàn)
14.(2021·嵊州模擬)小李同學(xué)制作主題為“文明城市”的多媒體作品。他首先使用Photoshop軟件制作一張背景圖片,再用Flash軟件制作多媒體作品。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如圖a所示,下列操作可實(shí)現(xiàn)的是 (多選,填字母)。
A.在“背景”圖層上,用矩形選框工具選定部分內(nèi)容后,進(jìn)行“自由變換”操作
B.直接移動(dòng)“房子1”圖層上的圖像位置
C.選中“安全出行”圖層后,用“自由變換”操作調(diào)整字體大小
D.選中“房子2”圖層后,調(diào)整其不透明度
(2)當(dāng)前場(chǎng)景中,“白云”圖層實(shí)現(xiàn)的是云朵圖像逐漸變成“文明出行”字樣的動(dòng)畫(huà)效果,則該圖層上的動(dòng)畫(huà)屬于   (單選,填字母:A .逐幀動(dòng)畫(huà)/B .動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間/C .形狀補(bǔ)間)。
(3)在圖b所示狀態(tài)下,若想讓汽車(chē)動(dòng)畫(huà)在1秒后開(kāi)始出現(xiàn),在不改變汽車(chē)動(dòng)畫(huà)時(shí)長(zhǎng)的情況下,可行的操作是   
(4)“l(fā)oad”場(chǎng)景“按鈕”圖層第60幀上的“PLAY”按鈕的部分編輯界面如圖c所示,測(cè)試時(shí)鼠標(biāo)放到按鈕上未呈現(xiàn)小手形狀,以下操作可使按鈕有效的是 (單選,填字母)。
A.在“背景”圖層“點(diǎn)擊”幀處插入關(guān)鍵幀
B.對(duì)“背景”圖層“按下”幀進(jìn)行“清除關(guān)鍵幀"操作
C.在“聲音”圖層“點(diǎn)擊”幀中插入關(guān)鍵幀
D.將“文字”圖層“按下”幀轉(zhuǎn)換為關(guān)鍵幀
(5)在正確完成第(4)題后,測(cè)試影片,單擊“PLAY”按鈕,動(dòng)畫(huà)將跳轉(zhuǎn)至“main”場(chǎng)景的第1幀并播放,則“PLAY”按鈕上的動(dòng)作腳本為   。
15.(2021·嵊州模擬)對(duì)一組正整數(shù)進(jìn)行升序排序,要求排序后奇數(shù)在前,偶數(shù)在后。程序界面如圖所示。回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)現(xiàn)上述排序功能的某VB程序如下,觀察程序代碼,將排序前原始數(shù)據(jù)在列表框中顯示的事件處理過(guò)程名為 (單選,填字母)。
A.Load() B.Form_Load()
C.Command1 D.Command1_ Click()
(2)請(qǐng)?jiān)诔绦騽澗€處填入適當(dāng)?shù)拇a。
Const n = 10
Dim a(1 To 10) As Integer
Private Sub Form _Load()
'讀取一組正整數(shù),存儲(chǔ)在數(shù)組a中,并在列表框list1中顯示。代碼略
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dimi
As Integer,m As Integer,low As Integer,high As Integer,temp As Integer
low=1:high=n
Do While    
If
a(low) Mod 2 = 1 Then
m =low
For i=low+1 To high
If a(i)Mod2=1 And a(i)Next i
temp = a(m):
a(m) = a(low): a(low) = temp
low= low + 1
Else
m =low
For i=low To high
If     Then m=i
Next i
temp = a(m):
a(m) = a(high): a(high) = temp
   
End
If
Loop
For i=1 To n
List2.AddItem Str(a(i))
Next i
End Sub
16.(2021·嵊州模擬) 小明和小紅喜歡傳紙條,為防同學(xué)偷看,約定使用Diffie-Hellman算法來(lái)加密,該算法的簡(jiǎn)化模型如下:二人先約定兩個(gè)正整數(shù)g和n,然后小明私下隨機(jī)生成一個(gè)數(shù)x,并計(jì)算U=gx Mod n;小紅也私下生成一個(gè)數(shù)y,并計(jì)算V=gy Mod n。隨后二人交換計(jì)算出的U,V。接著小明獨(dú)自計(jì)算出自己的密碼mkey=Vx Mod n,小紅也獨(dú)自計(jì)算出自己的密碼hkey=Uy Mod n,且mkey=hkey。
事實(shí)上,依上述算法,即便同學(xué)們知道g,n,U,V的值,也無(wú)法計(jì)算出二人的密碼,必須再取得x或y才可以,而x,y僅他倆各自保留,外人無(wú)從知曉。
已知消息加密的步驟(該步驟可逆)為:①將消息字符串倒序→②將各個(gè)字符轉(zhuǎn)換為ASCII碼數(shù)值→③對(duì)各個(gè)數(shù)值用密碼進(jìn)行異或操作(已知異或運(yùn)算可逆,即a Xor k=b, b Xor k=a)→④用逗號(hào)間隔各異或運(yùn)算后的結(jié)果。
小紅依加密的步驟可逆,編制了一個(gè)如下的VB程序,該程序用于解密小明的密文,程序運(yùn)行界面如圖所示。回答下列問(wèn)題:
Private Sub decrypt_ Click()
Dim g,n,U,y,hkey As Integer
Dim mw, xx As string
Dim a(1 To 100) As Integer
Dim i, L As Integer, c As String
'經(jīng)與小明的協(xié)商,小紅已獲得g,n,U,y的值
g=2:n=7 '約定兩個(gè)數(shù)g和n的值分別為2和7
U=2:y=5 '小紅隨機(jī)生成的數(shù)y的值為5
mw = Text1.Text '小明的密文,由數(shù)字和逗號(hào)組成
hkey = ①
L=1
For i = 1 To Len(mw)
c = Mid(mw, i, 1)
If Then
a(L)=a(L)*10+Val(c)
Else
L= ②
End If
Next i
For i=1 To L
a(i) = a(i) Xor hkey

Next i
Text2.Text = xx
End Sub
(1)加框處代碼有錯(cuò),請(qǐng)改正。
(2)在程序劃線處填入合適代碼,使程序完整。
①   ②   ③   
答案解析部分
1.【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】信息及其特征;信息技術(shù)的發(fā)展歷史
【解析】【解答】選項(xiàng)A:信息具有載體依附性,不可以脫離載體被存儲(chǔ)、保存和傳播;選項(xiàng)B:信息經(jīng)過(guò)加工處理后不一定會(huì)有更高的使用價(jià)值;選項(xiàng)C:攝影技術(shù)屬于近代信息技術(shù),該說(shuō)法正確;選項(xiàng)D:舊報(bào)紙中的信息也可能具有時(shí)效性。故答案選:C
【分析】本題考查的是信息的特征和信息技術(shù)的發(fā)展。信息的特征:載體依附性、時(shí)效性、共享性、可加工處理性、真?zhèn)涡浴r(jià)值性。
2.【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)協(xié)議;常用的網(wǎng)頁(yè)編輯與制作工具
【解析】【解答】選項(xiàng)A:通過(guò)QQ網(wǎng)頁(yè)郵箱發(fā)送郵件時(shí)本地計(jì)算機(jī)使用了HTTP協(xié)議,郵件發(fā)送過(guò)程中涉及到SMTP協(xié)議;選項(xiàng)B:Windows 系統(tǒng)自帶的“記事本”軟件可以編輯網(wǎng)頁(yè),但不能預(yù)覽;選項(xiàng)C:IE瀏覽器內(nèi)的收藏夾保存了網(wǎng)頁(yè)的URL(網(wǎng)址);選項(xiàng)D:瀏覽器是通過(guò)解釋執(zhí)行HTML語(yǔ)言來(lái)顯示網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容的,該說(shuō)法正確。故答案選:D
【分析】本題主要考查的是網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、瀏覽器以及網(wǎng)頁(yè)的編輯軟件。網(wǎng)頁(yè)是一個(gè)包含HTML標(biāo)簽的純文本文件,要通過(guò)網(wǎng)頁(yè)瀏覽器來(lái)閱讀,網(wǎng)頁(yè)之間遵循超文本傳輸協(xié)議(HTTP)進(jìn)行相互鏈接訪問(wèn)。制作網(wǎng)頁(yè)的工具軟件除了記事本,還有Frontpage、Dreamweaver等。
3.【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】人工智能的應(yīng)用
【解析】【解答】①④屬于人工智能技術(shù)的應(yīng)用,②依靠程序?qū)崿F(xiàn),③通過(guò)傳感器程序控制。故答案選:A
【分析】本題考查的是人工智能技術(shù)的應(yīng)用方面。人工智能技術(shù)應(yīng)用主要有:模式識(shí)別(OCR光學(xué)字符識(shí)別、手寫(xiě)識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別等);機(jī)器翻譯,常見(jiàn)的語(yǔ)言翻譯軟件有金山快譯、譯星、萬(wàn)能對(duì)譯等;其他應(yīng)用:?jiǎn)栴}求解、智能數(shù)據(jù)庫(kù)、智能機(jī)器人、計(jì)算機(jī)博弈、自動(dòng)程序設(shè)計(jì)、自動(dòng)定理證明、智能代理等。
4.【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】字符編碼
【解析】【解答】選項(xiàng)A:“r”的十六進(jìn)制內(nèi)碼為“72”,“o”的十六進(jìn)制內(nèi)碼為“6F”;選項(xiàng)B:ASCII碼字符“.”的十六進(jìn)制內(nèi)碼為“1A”;選項(xiàng)C:該壓縮文件可能為RAR格式;選項(xiàng)D:正確。故答案選D。
【分析】本題主要考查的是信息的編碼。用UltraEdit軟件觀察字符的內(nèi)碼時(shí),每個(gè)英文字母占用1個(gè)字節(jié),每個(gè)漢字占用2個(gè)字節(jié)。
5.【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】數(shù)據(jù)表、字段、記錄的編輯;字段的數(shù)據(jù)類(lèi)型
【解析】【解答】選項(xiàng)A:在該數(shù)據(jù)表中,“2012,12,15”可以是“出版日期”字段的有效輸入值,該說(shuō)法正確;選項(xiàng)B:”序號(hào)“字段的數(shù)據(jù)類(lèi)型為自動(dòng)編號(hào)類(lèi)型,數(shù)據(jù)表中已有序號(hào)為6的記錄,新記錄的序號(hào)不可能是6;選項(xiàng)C:”書(shū)名“字段的字段大小有限制,故不可以添加書(shū)名為“萬(wàn)般滋味,都是生活”的新記錄;選項(xiàng)D:將“是否借出”字段類(lèi)型改成“文本”,該數(shù)據(jù)表中相應(yīng)字段值會(huì)變成”Yes/No“。故答案選:A
【分析】本題考查的是數(shù)據(jù)庫(kù)中字段的類(lèi)型和編輯。Access提供的主要字段數(shù)據(jù)類(lèi)型有:文本、數(shù)字、日期/時(shí)間、貨幣、自動(dòng)編號(hào)、是/否等;自動(dòng)編號(hào)是一個(gè)唯一的順序號(hào)(遞增或隨機(jī))、用戶無(wú)法直接修改其值。“是/否”類(lèi)型存儲(chǔ)邏輯值,僅能取兩個(gè)值;任何指定為數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)類(lèi)型的字型可以設(shè)置成“字節(jié)”、“整數(shù)”、“長(zhǎng)整數(shù)”、“單精度數(shù)”、“雙精度數(shù)”、“同步復(fù)制ID”、“小數(shù)”五種類(lèi)型。在Access中通常默認(rèn)為“雙精度數(shù)”。
6.【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】圖像基本屬性設(shè)置;圖層及圖層的基本操作
【解析】【解答】選項(xiàng)A:該作品的顏色模式是”RGB/8“,即每種顏色用8位表示,為24位RGB,選項(xiàng)A說(shuō)法正確;選項(xiàng)B:”三次握手“圖層為文本圖層,不能添加濾鏡,選項(xiàng)B說(shuō)法錯(cuò)誤;選項(xiàng)C:”文本框“圖層為普通圖層,將其填充”設(shè)置為0%, 則該圖層中的文本框不可見(jiàn),該說(shuō)法正確;選項(xiàng)D:“背景”圖層為普通圖層,可以進(jìn)行重命名,選項(xiàng)D說(shuō)法正確。故答案選:B。
【分析】本題考查的是PhotoShop中圖像顏色模式以及圖層編輯。斜體“背景”圖層不能做重命名、但普通圖層可以進(jìn)行重命名。
7.【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】多媒體作品的規(guī)劃和設(shè)計(jì)
【解析】【解答】多媒體作品設(shè)計(jì)中,模塊設(shè)計(jì)既要考慮交互的形式,也要考慮交互是否友好快速。故答案選:C。
【分析】本題考查的是多媒體作品設(shè)計(jì)的一般流程。需求分析分為應(yīng)用需求分析(社會(huì)需求、用戶情況、作品效益)和創(chuàng)作需求分析(與作品有關(guān)的5點(diǎn):主題思想、結(jié)構(gòu)類(lèi)型、設(shè)施需求、發(fā)布方式、作品內(nèi)容);規(guī)劃設(shè)計(jì)分為系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(組成部分、工作流程、主要界面)和功能模塊設(shè)計(jì);腳本編寫(xiě)分為腳本大綱、文字腳本、制作腳本、媒體元素分解。
8.【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】流程圖識(shí)讀
【解析】【解答】根據(jù)流程圖可知,a、b、t初值依次為5、3、0。當(dāng)a>0時(shí),進(jìn)入循環(huán),若t為奇數(shù),將a\3,若t為偶數(shù),將a\2,將更新后的a與b進(jìn)行比較,若a≤b需進(jìn)行二者交換,否則不交換,最后將t+1,重新判斷a>0是否成立。直到a>0才結(jié)束循環(huán)將t輸出。
第一次循環(huán):a=5>0成立,t=0為偶數(shù),執(zhí)行a=a\2=2,a>b不成立,二者發(fā)生交換,a=3,b=2,t=t+1=1;
第二次循環(huán):a=3>0成立,t=1為奇數(shù),執(zhí)行a=a\3=1,a>b不成立,二者發(fā)生交換,a=2,b=1,t=t+1=2;
第三次循環(huán):a=2>0成立,t=2為偶數(shù),執(zhí)行a=a\2=1,a>b不成立,二者發(fā)生交換,a=b=1,t=t+1=3;
第四次循環(huán):a=1>0成立,t=3為奇數(shù),執(zhí)行a=a\3=0,a>b不成立,二者發(fā)生交換,a=1,b=0,t=t+1=4;
第五次循環(huán):a=1>0成立,t=4為偶數(shù),執(zhí)行a=a\2=0,a>b不成立,二者發(fā)生交換,a=b=0,t=t+1=5;
a=0>0條件不成立,退出循環(huán),輸出t=5。
故答案選:C。
【分析】本題考查的是流程圖的理解。本流程圖中,變量t統(tǒng)計(jì)循環(huán)次數(shù)。
9.【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】運(yùn)算符、基本運(yùn)算與表達(dá)式
【解析】【解答】選項(xiàng)A:表達(dá)式的值為T(mén)rue時(shí),可檢測(cè)該數(shù)組奇數(shù)位置的元素值為奇數(shù);選項(xiàng)B:表達(dá)式的值為T(mén)rue時(shí),可檢測(cè)該數(shù)組奇數(shù)位置的元素值為偶數(shù);選項(xiàng)C:表達(dá)式的值為T(mén)rue時(shí),可檢測(cè)該數(shù)組偶數(shù)位置的元素值為奇數(shù);選項(xiàng)D:表達(dá)式的值為T(mén)rue時(shí),可檢測(cè)該數(shù)組奇數(shù)位置的元素值為奇數(shù),或者偶數(shù)位置上奇數(shù)偶數(shù)均可。故答案選:C
【分析】本題考查的是VB表達(dá)式的判定,可代入奇數(shù)偶數(shù)進(jìn)行判斷。
10.【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】分支結(jié)構(gòu)語(yǔ)句及程序?qū)崿F(xiàn);循環(huán)結(jié)構(gòu)語(yǔ)句及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】【解答】根據(jù)代碼分析,i表示從enc取字符的位置,若i指向的字符是數(shù)字,則i更新為該數(shù)字,且+1,直到指向非數(shù)字字符,將其連接到dec字符串之后。比如,i初值為1,位置1對(duì)應(yīng)字符6,6+1得7,位置7對(duì)應(yīng)字符3,3+1得4,位置4對(duì)應(yīng)字符F。故答案選:D。
【分析】本題考查的是字符串處理的算法。
11.【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】程序的調(diào)試及運(yùn)行;查找算法及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】【解答】若max初值為0,則輸入正整數(shù)進(jìn)行比較時(shí)可以正確找到最大值,若時(shí)負(fù)整數(shù),則最大值一直為0,不符合實(shí)際。故將max的初值賦為第一個(gè)輸入整數(shù),即可正確進(jìn)行比較求最大值。故答案選:D。
【分析】本題考查的是對(duì)于求最大值的算法程序的理解和調(diào)試。
12.【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】查找算法及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】【解答】本題適合于繪制二叉樹(shù)求解。
往左側(cè)走加L,往右側(cè)走加R。若找到和Key相同,則退出。根據(jù)二叉樹(shù)可知L和R相同的情況有2種:(16,9,13)(16,30,19)。故答案選:B。
【分析】本題考查的是對(duì)分查找的算法,結(jié)合代碼和二叉樹(shù)進(jìn)行分析可以直觀得得出答案。
13.【答案】(1)=C3*$J$3+D3*$J$4+E3*$J$5+F3*$J$6
(2)B2:F2, BI2:F16
(3)B;D
【知識(shí)點(diǎn)】表格數(shù)據(jù)的處理與計(jì)算
【解析】【解答】(1)通過(guò)G3單元格中的公式,需要對(duì)G4:G20進(jìn)行自動(dòng)填充,因此權(quán)重?cái)?shù)據(jù)區(qū)域的引用需要加絕對(duì)引用,故答案為:=C3*$J$3+D3*$J$4+E3*$J$5+F3*$J$6;
(2)圖例對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)區(qū)域?yàn)镃2:F2;X軸數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)區(qū)域?yàn)锽12:B16;Y軸數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)區(qū)域?yàn)镃12:F16;根據(jù)隊(duì)醫(yī)原則,還有B2單元格。故答案為:B2:F2, BI2:F16;
(3)選項(xiàng)A:若要對(duì)舞蹈類(lèi)的節(jié)目按“主題內(nèi)容”列數(shù)據(jù)從大到小排序,應(yīng)選擇的排序區(qū)域?yàn)?B17:G20,不能包含合并單元格;選項(xiàng)B:在工作表的C列和D列之間插入一列,H列(原G列)中顯示的值不會(huì)發(fā)生變化,因?yàn)楣接?jì)算的數(shù)據(jù)區(qū)域會(huì)自動(dòng)更新;選項(xiàng)C:選中數(shù)據(jù)區(qū)域B2:G8進(jìn)行數(shù)據(jù)篩選,并設(shè)置篩選條件為“得分”的“最大3項(xiàng)”,結(jié)果中不符合條件的數(shù)據(jù)行會(huì)被隱藏,圖b會(huì)發(fā)生變化;選項(xiàng)D:要將節(jié)目的各項(xiàng)得分值在圖b中的柱形上顯示,可通過(guò)添加圖表的“數(shù)據(jù)標(biāo)簽”來(lái)實(shí)現(xiàn),該操作正確。故答案為:BD。
【分析】本題考查的是電子表格中公式內(nèi)數(shù)據(jù)區(qū)域的引用、圖表數(shù)據(jù)區(qū)域的選擇、排序篩選操作以及圖表的設(shè)計(jì)。其中關(guān)于圖表的設(shè)計(jì)考得不多,但仍需關(guān)注。
14.【答案】(1)A;C
(2)C
(3)選中“汽車(chē)”圖層第1至第40幀,整體移動(dòng)到第10(11)至第50(51)幀
(4)B
(5)on(release) (gotoAndPlay("main", 1);}或on(press) {gotoAndPlay("main",1);)
【知識(shí)點(diǎn)】圖片加工常用工具的使用;圖層及圖層的基本操作;動(dòng)畫(huà)的類(lèi)型;時(shí)間軸、幀、圖層、庫(kù)的概念及基本操作;常用影片控制函數(shù)的應(yīng)用
【解析】【解答】(1)選項(xiàng)A:在“背景”圖層上,用矩形選框工具選定部分內(nèi)容后,可以進(jìn)行“自由變換”操作,該操作可行;選項(xiàng)B:“房子1”圖層與“房子2”圖層鏈接在一起,“房子2”圖層被全部鎖定,因此兩個(gè)圖層中的圖像都不能直接移動(dòng);選項(xiàng)C:“安全出行”圖層為文本圖層,可以用“自由變換”操作調(diào)整字體大小;選項(xiàng)D:“房子2”圖層被全部鎖定,不能調(diào)整不透明度。故答案為:AC;
(2)由圖像逐漸變成文字的過(guò)渡動(dòng)畫(huà)效果只能由形狀補(bǔ)間實(shí)現(xiàn),故答案為:C;
(3)當(dāng)前動(dòng)畫(huà)幀頻為10幀每秒,若想讓汽車(chē)動(dòng)畫(huà)在1秒后開(kāi)始出現(xiàn),且不改變汽車(chē)動(dòng)畫(huà)時(shí)長(zhǎng),需要對(duì)動(dòng)畫(huà)進(jìn)行整體移動(dòng),故答案為:選中“汽車(chē)”圖層第1至第40幀,整體移動(dòng)到第11至第50幀(或第10至49幀);
(4)按鈕有效的前提是播放頭能到的最后一個(gè)狀態(tài)上有灰色格子(或該狀態(tài)上有舞臺(tái)內(nèi)容)。測(cè)試時(shí)鼠標(biāo)放到按鈕上未呈現(xiàn)小手形狀,說(shuō)明按鈕無(wú)效,不能響應(yīng)。根據(jù)截圖發(fā)現(xiàn)播放頭能到的最后一個(gè)狀態(tài)”點(diǎn)擊“上有空白關(guān)鍵幀的延續(xù),故使按鈕無(wú)效。只有執(zhí)行選項(xiàng)B操作,對(duì)“背景”圖層“按下”幀進(jìn)行“清除關(guān)鍵幀"操作,使”按下“和”點(diǎn)擊“成為”指針經(jīng)過(guò)“關(guān)鍵幀的延續(xù),才可使按鈕有效。故答案為:B;
(5)按鈕上的動(dòng)作命令要加on函數(shù),跳轉(zhuǎn)并播放使用gotoAndPlay()命令。故答案為:on(release) (gotoAndPlay("main", 1);}或on(press) {gotoAndPlay("main",1);)。
【分析】本題考查的是Photoshop中圖層的編輯和工具的使用、Flash中動(dòng)畫(huà)類(lèi)型、幀操作、按鈕的編輯以及動(dòng)作腳本的書(shū)寫(xiě)。要注意,”轉(zhuǎn)換為關(guān)鍵幀“操作形同”插入關(guān)鍵幀“操作。
15.【答案】(1)B
(2)low < high或其他等價(jià)答案;a(i) Mod 2 = 0 And a(i) > a(m) 或其他等價(jià)答案;high = high -1或其他等價(jià)答案
【知識(shí)點(diǎn)】類(lèi)、對(duì)象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應(yīng)用;排序算法及程序?qū)崿F(xiàn);查找算法及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】【解答】(1)事件處理過(guò)程名為對(duì)象名_時(shí)間名()。根據(jù)題意和代碼分析可知,將排序前原始數(shù)據(jù)在列表框中顯示是在窗體加載過(guò)程中完成的,故答案為:B;
(2)第一空:根據(jù)對(duì)分查找算法,結(jié)合本題題意可知,Do循環(huán)執(zhí)行的條件是前后兩個(gè)變量low、high未相遇故答案為:low < high或其他等價(jià)答案;
第二空:分支結(jié)構(gòu)中,因?yàn)榻粨Q語(yǔ)句交換的是 a(m) 和a(high),因此若a(low) 為偶數(shù),F(xiàn)or循環(huán)找的是[low,high]所示范圍中最大的偶數(shù)換到最末尾的high所指向的位置。故答案為:a(i) Mod 2 = 0 And a(i) > a(m) 或其他等價(jià)答案;
第三空:交換語(yǔ)句執(zhí)行后,[low,high]所示范圍中最大的偶數(shù)已換到最末尾的high所指向的位置,high指向前一個(gè)位置,故答案為:high = high -1或其他等價(jià)答案。
【分析】本題主要考查的是對(duì)分查找算法、排序算法和選擇分支結(jié)構(gòu)的使用,需注意兩塊分支結(jié)構(gòu)中交換語(yǔ)句的不同,故條件表達(dá)式不能完全類(lèi)似引用,要懂得靈活變通。
16.【答案】(1)c>="0"And c<="9" 或c<>",”或其他等價(jià)答案
(2)U^y Mod n;L+1;xx = Chr(a(i)) + xx或xx = Chr(a(i)) & xx
【知識(shí)點(diǎn)】加密與解密算法;常用標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)
【解析】【解答】(1)加框處語(yǔ)句所在代碼段實(shí)現(xiàn)的功能是:當(dāng)遇到字符是數(shù)字字符時(shí),要將該字符以十進(jìn)制形式累加,故答案為:c >= "0" And c <= "9" 或 c <> ",”或其他等價(jià)答案;
(2)①根據(jù)題意可知hkey=U^y Mod n,故答案為:U^y Mod n;
②若遇到字符不是數(shù)字字符時(shí),將要開(kāi)始累計(jì)下一個(gè)十進(jìn)制數(shù),故數(shù)組位置L需要向后移一位,故答案為:L+1;
③結(jié)合上下文,可知③處是給變量xx賦值。結(jié)合題意可知,消息加密第一步為字符串倒序,因此解密時(shí)也需將得到的字符倒序相連。故答案為:xx = Chr(a(i)) + xx或xx = Chr(a(i)) & xx。
【分析】本題考查的是加密解密算法,涉及字符串的處理和常用函數(shù)。
1 / 1浙江省紹興市嵊州市2021屆高三下學(xué)期信息技術(shù)5月選考科目適應(yīng)性考試試卷
一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分。)
1.(2021·嵊州模擬)下列關(guān)于信息的說(shuō)法正確的是(  )
A.信息可以脫離載體被存儲(chǔ)、保存和傳播
B.信息經(jīng)過(guò)加工處理后一定會(huì)有更高的使用價(jià)值
C.?dāng)z影技術(shù)屬于近代信息技術(shù)
D.舊報(bào)紙中的信息一定不具有時(shí)效性
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】信息及其特征;信息技術(shù)的發(fā)展歷史
【解析】【解答】選項(xiàng)A:信息具有載體依附性,不可以脫離載體被存儲(chǔ)、保存和傳播;選項(xiàng)B:信息經(jīng)過(guò)加工處理后不一定會(huì)有更高的使用價(jià)值;選項(xiàng)C:攝影技術(shù)屬于近代信息技術(shù),該說(shuō)法正確;選項(xiàng)D:舊報(bào)紙中的信息也可能具有時(shí)效性。故答案選:C
【分析】本題考查的是信息的特征和信息技術(shù)的發(fā)展。信息的特征:載體依附性、時(shí)效性、共享性、可加工處理性、真?zhèn)涡浴r(jià)值性。
2.(2021·嵊州模擬)下列關(guān)于網(wǎng)頁(yè)和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的說(shuō)法,正確的是(  )
A.通過(guò)QQ網(wǎng)頁(yè)郵箱發(fā)送郵件時(shí)本地計(jì)算機(jī)使用了SMTP協(xié)議
B.Windows 系統(tǒng)自帶的“記事本”軟件可以編輯、預(yù)覽網(wǎng)頁(yè)
C.IE瀏覽器內(nèi)的收藏夾保存了網(wǎng)頁(yè)的標(biāo)題與內(nèi)容
D.瀏覽器是通過(guò)解釋執(zhí)行HTML語(yǔ)言來(lái)顯示網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容的
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)協(xié)議;常用的網(wǎng)頁(yè)編輯與制作工具
【解析】【解答】選項(xiàng)A:通過(guò)QQ網(wǎng)頁(yè)郵箱發(fā)送郵件時(shí)本地計(jì)算機(jī)使用了HTTP協(xié)議,郵件發(fā)送過(guò)程中涉及到SMTP協(xié)議;選項(xiàng)B:Windows 系統(tǒng)自帶的“記事本”軟件可以編輯網(wǎng)頁(yè),但不能預(yù)覽;選項(xiàng)C:IE瀏覽器內(nèi)的收藏夾保存了網(wǎng)頁(yè)的URL(網(wǎng)址);選項(xiàng)D:瀏覽器是通過(guò)解釋執(zhí)行HTML語(yǔ)言來(lái)顯示網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容的,該說(shuō)法正確。故答案選:D
【分析】本題主要考查的是網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、瀏覽器以及網(wǎng)頁(yè)的編輯軟件。網(wǎng)頁(yè)是一個(gè)包含HTML標(biāo)簽的純文本文件,要通過(guò)網(wǎng)頁(yè)瀏覽器來(lái)閱讀,網(wǎng)頁(yè)之間遵循超文本傳輸協(xié)議(HTTP)進(jìn)行相互鏈接訪問(wèn)。制作網(wǎng)頁(yè)的工具軟件除了記事本,還有Frontpage、Dreamweaver等。
3.(2021·嵊州模擬)下列應(yīng)用體現(xiàn)了人工智能技術(shù)的是(  )
①通過(guò)百度即時(shí)翻譯
②將某文件夾中的照片自動(dòng)調(diào)整大小并轉(zhuǎn)化為統(tǒng)一格式
③手機(jī)拍照時(shí)自動(dòng)感應(yīng)開(kāi)啟閃光燈
④疫情期間通過(guò)機(jī)器人配送藥物
A.①④ B.②③ C.②④ D.③④
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】人工智能的應(yīng)用
【解析】【解答】①④屬于人工智能技術(shù)的應(yīng)用,②依靠程序?qū)崿F(xiàn),③通過(guò)傳感器程序控制。故答案選:A
【分析】本題考查的是人工智能技術(shù)的應(yīng)用方面。人工智能技術(shù)應(yīng)用主要有:模式識(shí)別(OCR光學(xué)字符識(shí)別、手寫(xiě)識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別等);機(jī)器翻譯,常見(jiàn)的語(yǔ)言翻譯軟件有金山快譯、譯星、萬(wàn)能對(duì)譯等;其他應(yīng)用:?jiǎn)栴}求解、智能數(shù)據(jù)庫(kù)、智能機(jī)器人、計(jì)算機(jī)博弈、自動(dòng)程序設(shè)計(jì)、自動(dòng)定理證明、智能代理等。
4.(2021·嵊州模擬)利用軟件UltraEdit觀察一個(gè)壓縮文件的二進(jìn)制頭部數(shù)據(jù),界面如圖所示。
下列說(shuō)法正確的是(  )
A.小寫(xiě)英文字符“o”的十六進(jìn)制內(nèi)碼為“69”
B.ASCII 碼字符“.”的十六進(jìn)制內(nèi)碼為“07”
C.該壓縮文件不可能為RAR格式
D.字符“蠍”的十六進(jìn)制內(nèi)碼為“CF 90”
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】字符編碼
【解析】【解答】選項(xiàng)A:“r”的十六進(jìn)制內(nèi)碼為“72”,“o”的十六進(jìn)制內(nèi)碼為“6F”;選項(xiàng)B:ASCII碼字符“.”的十六進(jìn)制內(nèi)碼為“1A”;選項(xiàng)C:該壓縮文件可能為RAR格式;選項(xiàng)D:正確。故答案選D。
【分析】本題主要考查的是信息的編碼。用UltraEdit軟件觀察字符的內(nèi)碼時(shí),每個(gè)英文字母占用1個(gè)字節(jié),每個(gè)漢字占用2個(gè)字節(jié)。
5.(2021·嵊州模擬)使用Access軟件創(chuàng)建立的“書(shū)籍管理”數(shù)據(jù)表及其設(shè)計(jì)視圖的部分界面如圖所示。
下列說(shuō)法正確的是(  )
A.在該數(shù)據(jù)表中,“2012,12,15”可以是“出版日期”字段的有效輸入值
B.在該數(shù)據(jù)表中,新記錄的序號(hào)可能是6
C.在該數(shù)據(jù)表中,可以添加書(shū)名為“萬(wàn)般滋味,都是生活”的新記錄
D.將“是否借出”字段類(lèi)型改成“文本”,該數(shù)據(jù)表中相應(yīng)字段值會(huì)變成“是/否”
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】數(shù)據(jù)表、字段、記錄的編輯;字段的數(shù)據(jù)類(lèi)型
【解析】【解答】選項(xiàng)A:在該數(shù)據(jù)表中,“2012,12,15”可以是“出版日期”字段的有效輸入值,該說(shuō)法正確;選項(xiàng)B:”序號(hào)“字段的數(shù)據(jù)類(lèi)型為自動(dòng)編號(hào)類(lèi)型,數(shù)據(jù)表中已有序號(hào)為6的記錄,新記錄的序號(hào)不可能是6;選項(xiàng)C:”書(shū)名“字段的字段大小有限制,故不可以添加書(shū)名為“萬(wàn)般滋味,都是生活”的新記錄;選項(xiàng)D:將“是否借出”字段類(lèi)型改成“文本”,該數(shù)據(jù)表中相應(yīng)字段值會(huì)變成”Yes/No“。故答案選:A
【分析】本題考查的是數(shù)據(jù)庫(kù)中字段的類(lèi)型和編輯。Access提供的主要字段數(shù)據(jù)類(lèi)型有:文本、數(shù)字、日期/時(shí)間、貨幣、自動(dòng)編號(hào)、是/否等;自動(dòng)編號(hào)是一個(gè)唯一的順序號(hào)(遞增或隨機(jī))、用戶無(wú)法直接修改其值。“是/否”類(lèi)型存儲(chǔ)邏輯值,僅能取兩個(gè)值;任何指定為數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)類(lèi)型的字型可以設(shè)置成“字節(jié)”、“整數(shù)”、“長(zhǎng)整數(shù)”、“單精度數(shù)”、“雙精度數(shù)”、“同步復(fù)制ID”、“小數(shù)”五種類(lèi)型。在Access中通常默認(rèn)為“雙精度數(shù)”。
6.(2021·嵊州模擬)使用Photoshop軟件制作“timg.psd"作品,部分界面如圖所示。
下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.“timg.psd”作品的顏色模式是24位RGB
B.可對(duì)“三次握手”圖層直接添加濾鏡效果
C.將“文本框”圖層的“填充”設(shè)置為0%, 則該圖層中的文本框不可見(jiàn)
D.可以對(duì)“背景”圖層進(jìn)行重命名
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】圖像基本屬性設(shè)置;圖層及圖層的基本操作
【解析】【解答】選項(xiàng)A:該作品的顏色模式是”RGB/8“,即每種顏色用8位表示,為24位RGB,選項(xiàng)A說(shuō)法正確;選項(xiàng)B:”三次握手“圖層為文本圖層,不能添加濾鏡,選項(xiàng)B說(shuō)法錯(cuò)誤;選項(xiàng)C:”文本框“圖層為普通圖層,將其填充”設(shè)置為0%, 則該圖層中的文本框不可見(jiàn),該說(shuō)法正確;選項(xiàng)D:“背景”圖層為普通圖層,可以進(jìn)行重命名,選項(xiàng)D說(shuō)法正確。故答案選:B。
【分析】本題考查的是PhotoShop中圖像顏色模式以及圖層編輯。斜體“背景”圖層不能做重命名、但普通圖層可以進(jìn)行重命名。
7.(2021·嵊州模擬)有以下關(guān)于多媒體作品設(shè)計(jì)的說(shuō)法,不正確的是(  )
A.創(chuàng)作需求分析時(shí),需要確定作品的主題、內(nèi)容、設(shè)施要求、發(fā)布方式
B.作品的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)描述了整個(gè)作品的組成部分、工作流程、主要界面
C.模塊設(shè)計(jì)時(shí),只需要考慮交互的形式,不必在意交互是否友好快速
D.媒體元素分解時(shí),需要考慮作品所需媒體元素的獲取方式與處理方法
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】多媒體作品的規(guī)劃和設(shè)計(jì)
【解析】【解答】多媒體作品設(shè)計(jì)中,模塊設(shè)計(jì)既要考慮交互的形式,也要考慮交互是否友好快速。故答案選:C。
【分析】本題考查的是多媒體作品設(shè)計(jì)的一般流程。需求分析分為應(yīng)用需求分析(社會(huì)需求、用戶情況、作品效益)和創(chuàng)作需求分析(與作品有關(guān)的5點(diǎn):主題思想、結(jié)構(gòu)類(lèi)型、設(shè)施需求、發(fā)布方式、作品內(nèi)容);規(guī)劃設(shè)計(jì)分為系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(組成部分、工作流程、主要界面)和功能模塊設(shè)計(jì);腳本編寫(xiě)分為腳本大綱、文字腳本、制作腳本、媒體元素分解。
8.(2021·嵊州模擬)某算法的部分流程圖如圖所示。執(zhí)行這部分流程,變量t的值為(  )
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】流程圖識(shí)讀
【解析】【解答】根據(jù)流程圖可知,a、b、t初值依次為5、3、0。當(dāng)a>0時(shí),進(jìn)入循環(huán),若t為奇數(shù),將a\3,若t為偶數(shù),將a\2,將更新后的a與b進(jìn)行比較,若a≤b需進(jìn)行二者交換,否則不交換,最后將t+1,重新判斷a>0是否成立。直到a>0才結(jié)束循環(huán)將t輸出。
第一次循環(huán):a=5>0成立,t=0為偶數(shù),執(zhí)行a=a\2=2,a>b不成立,二者發(fā)生交換,a=3,b=2,t=t+1=1;
第二次循環(huán):a=3>0成立,t=1為奇數(shù),執(zhí)行a=a\3=1,a>b不成立,二者發(fā)生交換,a=2,b=1,t=t+1=2;
第三次循環(huán):a=2>0成立,t=2為偶數(shù),執(zhí)行a=a\2=1,a>b不成立,二者發(fā)生交換,a=b=1,t=t+1=3;
第四次循環(huán):a=1>0成立,t=3為奇數(shù),執(zhí)行a=a\3=0,a>b不成立,二者發(fā)生交換,a=1,b=0,t=t+1=4;
第五次循環(huán):a=1>0成立,t=4為偶數(shù),執(zhí)行a=a\2=0,a>b不成立,二者發(fā)生交換,a=b=0,t=t+1=5;
a=0>0條件不成立,退出循環(huán),輸出t=5。
故答案選:C。
【分析】本題考查的是流程圖的理解。本流程圖中,變量t統(tǒng)計(jì)循環(huán)次數(shù)。
9.(2021·嵊州模擬)已知n個(gè)無(wú)序的正整數(shù)存儲(chǔ)在數(shù)組元素a(1)到a(n)中。下列VB表達(dá)式的值為T(mén)rue時(shí),可檢測(cè)該數(shù)組偶數(shù)位置的元素值為奇數(shù)的是(  )
A.a(chǎn)(i) Mod 2= i Mod 2 B.a(chǎn)(i) Mod 2C.a(chǎn)(i) Mod 2> i Mod 2 D.a(chǎn)(i) Mod 2= 1 Or i Mod 2= 0
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】運(yùn)算符、基本運(yùn)算與表達(dá)式
【解析】【解答】選項(xiàng)A:表達(dá)式的值為T(mén)rue時(shí),可檢測(cè)該數(shù)組奇數(shù)位置的元素值為奇數(shù);選項(xiàng)B:表達(dá)式的值為T(mén)rue時(shí),可檢測(cè)該數(shù)組奇數(shù)位置的元素值為偶數(shù);選項(xiàng)C:表達(dá)式的值為T(mén)rue時(shí),可檢測(cè)該數(shù)組偶數(shù)位置的元素值為奇數(shù);選項(xiàng)D:表達(dá)式的值為T(mén)rue時(shí),可檢測(cè)該數(shù)組奇數(shù)位置的元素值為奇數(shù),或者偶數(shù)位置上奇數(shù)偶數(shù)均可。故答案選:C
【分析】本題考查的是VB表達(dá)式的判定,可代入奇數(shù)偶數(shù)進(jìn)行判斷。
10.(2021·嵊州模擬)有如下VB程序段:
Dim i As Integer, t As Integer
Dim enc As String, dec As String
enc = " 6Z9FBQ3VX4": dec =" "
i =1:t=0
Do While t <4
c = Mid(enc, i,1)
If c>="0" And c<="9" Then
i = Val(c)
Else
dec=dec+c
t=t+1
End If
i =i+1
Loop
Text1.Text=dec
運(yùn)行該程序段,文本框Text1中的內(nèi)容是(  )
A.QXFB B.6Q9X C.QBQV D.FBQF
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】分支結(jié)構(gòu)語(yǔ)句及程序?qū)崿F(xiàn);循環(huán)結(jié)構(gòu)語(yǔ)句及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】【解答】根據(jù)代碼分析,i表示從enc取字符的位置,若i指向的字符是數(shù)字,則i更新為該數(shù)字,且+1,直到指向非數(shù)字字符,將其連接到dec字符串之后。比如,i初值為1,位置1對(duì)應(yīng)字符6,6+1得7,位置7對(duì)應(yīng)字符3,3+1得4,位置4對(duì)應(yīng)字符F。故答案選:D。
【分析】本題考查的是字符串處理的算法。
11.(2021·嵊州模擬)可用于求10個(gè)整數(shù)中最大值的某VB程序段如下:
Dim a(1 To 10) As Integer
Dim max As Integer
max=0
For i=1 To 10
If a(i)>max Then max=a(i)
Next i
Label1.Caption =“最大值是:”+ Str (max)
運(yùn)行該程序時(shí)發(fā)現(xiàn),當(dāng)輸入10個(gè)正整數(shù)時(shí)可以得到正確結(jié)果,但當(dāng)輸入10個(gè)負(fù)整數(shù)時(shí)結(jié)果錯(cuò)誤。將上述程序段中相應(yīng)語(yǔ)句僅進(jìn)行一次更改,就可實(shí)現(xiàn)輸入10任意整數(shù)都能得到最大值的結(jié)果,則下列修改正確的是(  )
A.把If a(i)>max Then max=a(i)改成If a(i)B.把max= a(i)改成a(i) = max
C.把For i = 1 To 10改成For i=2 To 10
D.把max=0改成max=a(1)
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】程序的調(diào)試及運(yùn)行;查找算法及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】【解答】若max初值為0,則輸入正整數(shù)進(jìn)行比較時(shí)可以正確找到最大值,若時(shí)負(fù)整數(shù),則最大值一直為0,不符合實(shí)際。故將max的初值賦為第一個(gè)輸入整數(shù),即可正確進(jìn)行比較求最大值。故答案選:D。
【分析】本題考查的是對(duì)于求最大值的算法程序的理解和調(diào)試。
12.(2021·嵊州模擬)某算法的VB程序段如下:
Private Sub Command1_Click(  )
Dim a(1 To 10) As Integer, i As Integer, j As Integer, m As Integer
Dim Key As Integer, s As String
Randomize
Key = Int(Rnd * 100)
s="":i=1:j=10
Do While im=(i+j)\2
If Key = a(m) Then Exit Do ' Exit Do退出循環(huán)
If Key < a(m) Then
j=m:s=s+"L"
Else
i=m+1:s=s+"R"
End If
Loop
Label1.Caption = s
End Sub
若數(shù)組元素a(1)到a(10)的值依次為“3,7,9,13,16,18,19,30,45,57”,執(zhí)行該程序段后,標(biāo)簽Label1上顯示結(jié)果,該結(jié)果中出現(xiàn)字母“L”和“R”且個(gè)數(shù)相同的情況有(  )
A.1種 B.2種 C.3種 D.4種
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】查找算法及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】【解答】本題適合于繪制二叉樹(shù)求解。
往左側(cè)走加L,往右側(cè)走加R。若找到和Key相同,則退出。根據(jù)二叉樹(shù)可知L和R相同的情況有2種:(16,9,13)(16,30,19)。故答案選:B。
【分析】本題考查的是對(duì)分查找的算法,結(jié)合代碼和二叉樹(shù)進(jìn)行分析可以直觀得得出答案。
二、非選擇題(本大題共4小題,4+8+7+7,共26分)
13.(2021·嵊州模擬)使用Excel軟件對(duì)某學(xué)校“校園文化節(jié)”節(jié)目評(píng)分進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,如圖a所示,回答下列問(wèn)題:
(1)各大節(jié)目的得分是將“主題內(nèi)容”、“舞臺(tái)效果”、“表現(xiàn)演繹”、“總體印象”的成績(jī)分別乘以對(duì)應(yīng)的權(quán)重后相加所得。通過(guò)G3單元格中的公式,對(duì)G4:G20進(jìn)行自動(dòng)填充,則G3單元格中的公式是   。
(2)為了更直觀地對(duì)比某類(lèi)別各節(jié)目的得分情況,創(chuàng)建了如圖b所示的圖表,則生成該圖表的數(shù)據(jù)區(qū)域?yàn)椤?  。
(3)若在圖a所示工作表中對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行進(jìn)一步的操作,下列說(shuō)法正確的是 (多選,填字母)
A.若要對(duì)舞蹈類(lèi)的節(jié)目按“主題內(nèi)容”列數(shù)據(jù)從大到小排序,應(yīng)選擇的排序區(qū)域?yàn)锳17:G20
B.在工作表的C列和D列之間插入一列,H列(原G列)中顯示的值不會(huì)發(fā)生變化
C.選中數(shù)據(jù)區(qū)域B2:G8進(jìn)行數(shù)據(jù)篩選,并設(shè)置篩選條件為“得分”的“最大3項(xiàng)”,圖b將不會(huì)發(fā)生變化
D.要將節(jié)目的各項(xiàng)得分值在圖b中的柱形上顯示,可通過(guò)添加圖表的“數(shù)據(jù)標(biāo)簽”來(lái)實(shí)現(xiàn)
【答案】(1)=C3*$J$3+D3*$J$4+E3*$J$5+F3*$J$6
(2)B2:F2, BI2:F16
(3)B;D
【知識(shí)點(diǎn)】表格數(shù)據(jù)的處理與計(jì)算
【解析】【解答】(1)通過(guò)G3單元格中的公式,需要對(duì)G4:G20進(jìn)行自動(dòng)填充,因此權(quán)重?cái)?shù)據(jù)區(qū)域的引用需要加絕對(duì)引用,故答案為:=C3*$J$3+D3*$J$4+E3*$J$5+F3*$J$6;
(2)圖例對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)區(qū)域?yàn)镃2:F2;X軸數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)區(qū)域?yàn)锽12:B16;Y軸數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)區(qū)域?yàn)镃12:F16;根據(jù)隊(duì)醫(yī)原則,還有B2單元格。故答案為:B2:F2, BI2:F16;
(3)選項(xiàng)A:若要對(duì)舞蹈類(lèi)的節(jié)目按“主題內(nèi)容”列數(shù)據(jù)從大到小排序,應(yīng)選擇的排序區(qū)域?yàn)?B17:G20,不能包含合并單元格;選項(xiàng)B:在工作表的C列和D列之間插入一列,H列(原G列)中顯示的值不會(huì)發(fā)生變化,因?yàn)楣接?jì)算的數(shù)據(jù)區(qū)域會(huì)自動(dòng)更新;選項(xiàng)C:選中數(shù)據(jù)區(qū)域B2:G8進(jìn)行數(shù)據(jù)篩選,并設(shè)置篩選條件為“得分”的“最大3項(xiàng)”,結(jié)果中不符合條件的數(shù)據(jù)行會(huì)被隱藏,圖b會(huì)發(fā)生變化;選項(xiàng)D:要將節(jié)目的各項(xiàng)得分值在圖b中的柱形上顯示,可通過(guò)添加圖表的“數(shù)據(jù)標(biāo)簽”來(lái)實(shí)現(xiàn),該操作正確。故答案為:BD。
【分析】本題考查的是電子表格中公式內(nèi)數(shù)據(jù)區(qū)域的引用、圖表數(shù)據(jù)區(qū)域的選擇、排序篩選操作以及圖表的設(shè)計(jì)。其中關(guān)于圖表的設(shè)計(jì)考得不多,但仍需關(guān)注。
14.(2021·嵊州模擬)小李同學(xué)制作主題為“文明城市”的多媒體作品。他首先使用Photoshop軟件制作一張背景圖片,再用Flash軟件制作多媒體作品。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如圖a所示,下列操作可實(shí)現(xiàn)的是 (多選,填字母)。
A.在“背景”圖層上,用矩形選框工具選定部分內(nèi)容后,進(jìn)行“自由變換”操作
B.直接移動(dòng)“房子1”圖層上的圖像位置
C.選中“安全出行”圖層后,用“自由變換”操作調(diào)整字體大小
D.選中“房子2”圖層后,調(diào)整其不透明度
(2)當(dāng)前場(chǎng)景中,“白云”圖層實(shí)現(xiàn)的是云朵圖像逐漸變成“文明出行”字樣的動(dòng)畫(huà)效果,則該圖層上的動(dòng)畫(huà)屬于   (單選,填字母:A .逐幀動(dòng)畫(huà)/B .動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間/C .形狀補(bǔ)間)。
(3)在圖b所示狀態(tài)下,若想讓汽車(chē)動(dòng)畫(huà)在1秒后開(kāi)始出現(xiàn),在不改變汽車(chē)動(dòng)畫(huà)時(shí)長(zhǎng)的情況下,可行的操作是   
(4)“l(fā)oad”場(chǎng)景“按鈕”圖層第60幀上的“PLAY”按鈕的部分編輯界面如圖c所示,測(cè)試時(shí)鼠標(biāo)放到按鈕上未呈現(xiàn)小手形狀,以下操作可使按鈕有效的是 (單選,填字母)。
A.在“背景”圖層“點(diǎn)擊”幀處插入關(guān)鍵幀
B.對(duì)“背景”圖層“按下”幀進(jìn)行“清除關(guān)鍵幀"操作
C.在“聲音”圖層“點(diǎn)擊”幀中插入關(guān)鍵幀
D.將“文字”圖層“按下”幀轉(zhuǎn)換為關(guān)鍵幀
(5)在正確完成第(4)題后,測(cè)試影片,單擊“PLAY”按鈕,動(dòng)畫(huà)將跳轉(zhuǎn)至“main”場(chǎng)景的第1幀并播放,則“PLAY”按鈕上的動(dòng)作腳本為   。
【答案】(1)A;C
(2)C
(3)選中“汽車(chē)”圖層第1至第40幀,整體移動(dòng)到第10(11)至第50(51)幀
(4)B
(5)on(release) (gotoAndPlay("main", 1);}或on(press) {gotoAndPlay("main",1);)
【知識(shí)點(diǎn)】圖片加工常用工具的使用;圖層及圖層的基本操作;動(dòng)畫(huà)的類(lèi)型;時(shí)間軸、幀、圖層、庫(kù)的概念及基本操作;常用影片控制函數(shù)的應(yīng)用
【解析】【解答】(1)選項(xiàng)A:在“背景”圖層上,用矩形選框工具選定部分內(nèi)容后,可以進(jìn)行“自由變換”操作,該操作可行;選項(xiàng)B:“房子1”圖層與“房子2”圖層鏈接在一起,“房子2”圖層被全部鎖定,因此兩個(gè)圖層中的圖像都不能直接移動(dòng);選項(xiàng)C:“安全出行”圖層為文本圖層,可以用“自由變換”操作調(diào)整字體大小;選項(xiàng)D:“房子2”圖層被全部鎖定,不能調(diào)整不透明度。故答案為:AC;
(2)由圖像逐漸變成文字的過(guò)渡動(dòng)畫(huà)效果只能由形狀補(bǔ)間實(shí)現(xiàn),故答案為:C;
(3)當(dāng)前動(dòng)畫(huà)幀頻為10幀每秒,若想讓汽車(chē)動(dòng)畫(huà)在1秒后開(kāi)始出現(xiàn),且不改變汽車(chē)動(dòng)畫(huà)時(shí)長(zhǎng),需要對(duì)動(dòng)畫(huà)進(jìn)行整體移動(dòng),故答案為:選中“汽車(chē)”圖層第1至第40幀,整體移動(dòng)到第11至第50幀(或第10至49幀);
(4)按鈕有效的前提是播放頭能到的最后一個(gè)狀態(tài)上有灰色格子(或該狀態(tài)上有舞臺(tái)內(nèi)容)。測(cè)試時(shí)鼠標(biāo)放到按鈕上未呈現(xiàn)小手形狀,說(shuō)明按鈕無(wú)效,不能響應(yīng)。根據(jù)截圖發(fā)現(xiàn)播放頭能到的最后一個(gè)狀態(tài)”點(diǎn)擊“上有空白關(guān)鍵幀的延續(xù),故使按鈕無(wú)效。只有執(zhí)行選項(xiàng)B操作,對(duì)“背景”圖層“按下”幀進(jìn)行“清除關(guān)鍵幀"操作,使”按下“和”點(diǎn)擊“成為”指針經(jīng)過(guò)“關(guān)鍵幀的延續(xù),才可使按鈕有效。故答案為:B;
(5)按鈕上的動(dòng)作命令要加on函數(shù),跳轉(zhuǎn)并播放使用gotoAndPlay()命令。故答案為:on(release) (gotoAndPlay("main", 1);}或on(press) {gotoAndPlay("main",1);)。
【分析】本題考查的是Photoshop中圖層的編輯和工具的使用、Flash中動(dòng)畫(huà)類(lèi)型、幀操作、按鈕的編輯以及動(dòng)作腳本的書(shū)寫(xiě)。要注意,”轉(zhuǎn)換為關(guān)鍵幀“操作形同”插入關(guān)鍵幀“操作。
15.(2021·嵊州模擬)對(duì)一組正整數(shù)進(jìn)行升序排序,要求排序后奇數(shù)在前,偶數(shù)在后。程序界面如圖所示。回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)現(xiàn)上述排序功能的某VB程序如下,觀察程序代碼,將排序前原始數(shù)據(jù)在列表框中顯示的事件處理過(guò)程名為 (單選,填字母)。
A.Load() B.Form_Load()
C.Command1 D.Command1_ Click()
(2)請(qǐng)?jiān)诔绦騽澗€處填入適當(dāng)?shù)拇a。
Const n = 10
Dim a(1 To 10) As Integer
Private Sub Form _Load()
'讀取一組正整數(shù),存儲(chǔ)在數(shù)組a中,并在列表框list1中顯示。代碼略
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dimi
As Integer,m As Integer,low As Integer,high As Integer,temp As Integer
low=1:high=n
Do While    
If
a(low) Mod 2 = 1 Then
m =low
For i=low+1 To high
If a(i)Mod2=1 And a(i)Next i
temp = a(m):
a(m) = a(low): a(low) = temp
low= low + 1
Else
m =low
For i=low To high
If     Then m=i
Next i
temp = a(m):
a(m) = a(high): a(high) = temp
   
End
If
Loop
For i=1 To n
List2.AddItem Str(a(i))
Next i
End Sub
【答案】(1)B
(2)low < high或其他等價(jià)答案;a(i) Mod 2 = 0 And a(i) > a(m) 或其他等價(jià)答案;high = high -1或其他等價(jià)答案
【知識(shí)點(diǎn)】類(lèi)、對(duì)象、屬性、方法、事件和事件處理的概念及應(yīng)用;排序算法及程序?qū)崿F(xiàn);查找算法及程序?qū)崿F(xiàn)
【解析】【解答】(1)事件處理過(guò)程名為對(duì)象名_時(shí)間名()。根據(jù)題意和代碼分析可知,將排序前原始數(shù)據(jù)在列表框中顯示是在窗體加載過(guò)程中完成的,故答案為:B;
(2)第一空:根據(jù)對(duì)分查找算法,結(jié)合本題題意可知,Do循環(huán)執(zhí)行的條件是前后兩個(gè)變量low、high未相遇故答案為:low < high或其他等價(jià)答案;
第二空:分支結(jié)構(gòu)中,因?yàn)榻粨Q語(yǔ)句交換的是 a(m) 和a(high),因此若a(low) 為偶數(shù),F(xiàn)or循環(huán)找的是[low,high]所示范圍中最大的偶數(shù)換到最末尾的high所指向的位置。故答案為:a(i) Mod 2 = 0 And a(i) > a(m) 或其他等價(jià)答案;
第三空:交換語(yǔ)句執(zhí)行后,[low,high]所示范圍中最大的偶數(shù)已換到最末尾的high所指向的位置,high指向前一個(gè)位置,故答案為:high = high -1或其他等價(jià)答案。
【分析】本題主要考查的是對(duì)分查找算法、排序算法和選擇分支結(jié)構(gòu)的使用,需注意兩塊分支結(jié)構(gòu)中交換語(yǔ)句的不同,故條件表達(dá)式不能完全類(lèi)似引用,要懂得靈活變通。
16.(2021·嵊州模擬) 小明和小紅喜歡傳紙條,為防同學(xué)偷看,約定使用Diffie-Hellman算法來(lái)加密,該算法的簡(jiǎn)化模型如下:二人先約定兩個(gè)正整數(shù)g和n,然后小明私下隨機(jī)生成一個(gè)數(shù)x,并計(jì)算U=gx Mod n;小紅也私下生成一個(gè)數(shù)y,并計(jì)算V=gy Mod n。隨后二人交換計(jì)算出的U,V。接著小明獨(dú)自計(jì)算出自己的密碼mkey=Vx Mod n,小紅也獨(dú)自計(jì)算出自己的密碼hkey=Uy Mod n,且mkey=hkey。
事實(shí)上,依上述算法,即便同學(xué)們知道g,n,U,V的值,也無(wú)法計(jì)算出二人的密碼,必須再取得x或y才可以,而x,y僅他倆各自保留,外人無(wú)從知曉。
已知消息加密的步驟(該步驟可逆)為:①將消息字符串倒序→②將各個(gè)字符轉(zhuǎn)換為ASCII碼數(shù)值→③對(duì)各個(gè)數(shù)值用密碼進(jìn)行異或操作(已知異或運(yùn)算可逆,即a Xor k=b, b Xor k=a)→④用逗號(hào)間隔各異或運(yùn)算后的結(jié)果。
小紅依加密的步驟可逆,編制了一個(gè)如下的VB程序,該程序用于解密小明的密文,程序運(yùn)行界面如圖所示。回答下列問(wèn)題:
Private Sub decrypt_ Click()
Dim g,n,U,y,hkey As Integer
Dim mw, xx As string
Dim a(1 To 100) As Integer
Dim i, L As Integer, c As String
'經(jīng)與小明的協(xié)商,小紅已獲得g,n,U,y的值
g=2:n=7 '約定兩個(gè)數(shù)g和n的值分別為2和7
U=2:y=5 '小紅隨機(jī)生成的數(shù)y的值為5
mw = Text1.Text '小明的密文,由數(shù)字和逗號(hào)組成
hkey = ①
L=1
For i = 1 To Len(mw)
c = Mid(mw, i, 1)
If Then
a(L)=a(L)*10+Val(c)
Else
L= ②
End If
Next i
For i=1 To L
a(i) = a(i) Xor hkey

Next i
Text2.Text = xx
End Sub
(1)加框處代碼有錯(cuò),請(qǐng)改正。
(2)在程序劃線處填入合適代碼,使程序完整。
①   ②   ③   
【答案】(1)c>="0"And c<="9" 或c<>",”或其他等價(jià)答案
(2)U^y Mod n;L+1;xx = Chr(a(i)) + xx或xx = Chr(a(i)) & xx
【知識(shí)點(diǎn)】加密與解密算法;常用標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)
【解析】【解答】(1)加框處語(yǔ)句所在代碼段實(shí)現(xiàn)的功能是:當(dāng)遇到字符是數(shù)字字符時(shí),要將該字符以十進(jìn)制形式累加,故答案為:c >= "0" And c <= "9" 或 c <> ",”或其他等價(jià)答案;
(2)①根據(jù)題意可知hkey=U^y Mod n,故答案為:U^y Mod n;
②若遇到字符不是數(shù)字字符時(shí),將要開(kāi)始累計(jì)下一個(gè)十進(jìn)制數(shù),故數(shù)組位置L需要向后移一位,故答案為:L+1;
③結(jié)合上下文,可知③處是給變量xx賦值。結(jié)合題意可知,消息加密第一步為字符串倒序,因此解密時(shí)也需將得到的字符倒序相連。故答案為:xx = Chr(a(i)) + xx或xx = Chr(a(i)) & xx。
【分析】本題考查的是加密解密算法,涉及字符串的處理和常用函數(shù)。
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